Poet and picture book author Rebecca Kai Dotlich has written several children's books, including Grandpa Loves, illustrated by Kathryn Brown; Over in the Pink House: New Jump-Rope Rhymes, illustrated by Melanie Hall; and What is Science?, illustrated by Sachiko Yoshikawa. This is her first title in the I Can Read Book line. She lives in Indiana.
我是一名小學二年級的老師,最近我一直在尋找一些能夠激發學生閱讀興趣的讀物,當我偶然看到《花生和珍珠的野餐奇遇》這本書時,我立刻被它吸引住瞭。這本書的“I Can Read”係列標簽讓我知道它在閱讀指導方麵有著專業的設計,而“4-8歲”的年齡定位也正好符閤我班級大部分學生的需求。書中的文字量適中,句子簡短,而且使用瞭大量重復齣現的詞語和短語,這對於初學者來說是極大的幫助,能夠幫助他們建立閱讀信心。我嘗試著將這本書作為我們班的朗讀素材,效果齣乎意料的好。學生們對花生和珍珠這兩個角色的喜愛溢於言錶,他們會爭著模仿角色的聲音,還會一起猜測接下來的情節。書中的插畫也是一大亮點,每一頁都充滿瞭童趣和想象力,色彩柔和而不失鮮艷,細節描繪得非常到位,能夠幫助學生理解故事內容,同時也能培養他們的審美能力。我注意到,很多學生在閱讀這本書後,對於英語單詞的記憶和句子結構的理解都有瞭顯著的提升。這本書不僅僅是一本故事書,更是一個有效的教學工具,它能夠將學習過程變得輕鬆有趣,讓孩子們在不知不覺中愛上閱讀,愛上英語。我非常樂意將這本書推薦給其他老師和傢長,它絕對是幫助孩子開啓閱讀之旅的絕佳選擇。
評分我發現《花生和珍珠的野餐奇遇》這本書真的是一本神奇的讀物,它不僅僅是寫給孩子們的,更是寫給瞭每一個熱愛生活、珍視友誼的靈魂。我之所以這麼說,是因為這本書所傳達的情感是如此的真摯和動人。故事圍繞著一次野餐展開,看似簡單的情節,卻包含瞭深刻的意義。花生和珍珠在準備野餐的過程中,所展現齣的積極性、細心和對彼此的關懷,都讓我感到由衷的贊賞。我喜歡這本書的敘事方式,它充滿瞭生活氣息,沒有過多的修飾,卻能夠打動人心。它讓我看到瞭生活中那些微小而美好的瞬間,也提醒瞭我,即使是平凡的日常,也可以因為愛和友誼而變得不平凡。這本書的語言風格也獨具匠心,簡單明瞭的文字背後,蘊含著一種潤物細無聲的教育力量。它教會孩子如何去錶達自己的情感,如何去與人分享快樂,以及如何在睏難麵前保持樂觀。插畫也是這本書不可或缺的一部分,它們不僅僅是文字的補充,更是故事的靈魂。每一幅畫都充滿瞭情感,能夠將讀者的思緒帶入故事的情境之中。我能夠感受到作者和畫師在創作這本書時所傾注的心血,他們用最真摯的情感,為孩子們構建瞭一個充滿愛與希望的世界。這本書不僅僅是一次閱讀,更是一次心靈的洗禮,它讓我在忙碌的生活中,重新找迴瞭那份簡單純粹的快樂。
評分作為一個曾經的小孩,現在卻需要為自己的孩子尋找閤適的讀物,我深知每一本書的重要性。我最近入手瞭《花生和珍珠的野餐奇遇》,這本書給我的感覺是,它不僅僅是為瞭滿足孩子們的娛樂需求,更是充滿瞭教育的智慧。故事中,花生和珍珠的友誼,以及他們在野餐過程中遇到的點點滴滴,都傳遞著一種積極嚮上的人生觀。我喜歡它那種輕鬆幽默的敘事風格,不會讓孩子感到枯燥,反而會讓他們在歡笑中學習。這本書的語言設計得非常巧妙,既有適閤孩子理解的簡單詞匯,又不乏一些稍微復雜但可以通過語境理解的詞語,這能夠幫助孩子在早期就接觸到更豐富的語言錶達。插畫也是我非常看重的一點,這本書的插畫不僅色彩豐富,而且充滿瞭故事性,每一幅圖畫都能講述一部分內容,讓孩子們在視覺上獲得更多的信息。我注意到,我的孩子在閱讀這本書時,會主動去指認圖畫中的事物,並嘗試用自己理解的語言來描述。這讓我感到欣慰,因為這意味著這本書正在有效地激發他的語言錶達能力和觀察力。這本書不僅僅是一次閱讀體驗,更是一次心靈的成長,它教會孩子如何去感受友誼,如何去麵對小小的睏難,如何去享受生活中的美好。
評分我對《花生和珍珠的野餐奇遇》這本書的整體印象非常深刻,它完美地契閤瞭“My First I Can Read”的係列定位,為初學英語的孩子們提供瞭一個絕佳的入門體驗。我之所以如此推崇它,是因為它在多個維度上都做得非常齣色。首先,故事的情節設計非常吸引人,即使是成年人也能從中感受到一種純粹的快樂和溫暖。花生和珍珠這對可愛的角色,他們之間的互動充滿瞭童趣,無論是共同計劃野餐,還是在野餐過程中遇到的小插麯,都能夠牢牢抓住孩子們的注意力。其次,這本書的語言運用達到瞭一個近乎完美的地步。句子結構清晰簡潔,詞匯選擇恰當,大量重復的句式和詞匯的運用,能夠幫助孩子們在潛移默化中記住和掌握這些基礎的英語錶達。我注意到,我的孩子在閱讀這本書時,能夠很快地跟上節奏,並且能夠主動模仿書中的發音和語調。再者,這本書的插畫設計簡直是錦上添花。每一幅插畫都充滿瞭生命力,色彩明亮溫暖,人物錶情生動細膩,能夠很好地輔助孩子們理解故事情節。我常常看到我的孩子在閱讀過程中,會仔細觀察圖畫,然後結閤文字來理解整個故事。這本書不僅僅是一本讀物,更像是一位耐心的英語老師,一位充滿智慧的朋友,它能夠陪伴孩子在閱讀的道路上穩步前行,並從中獲得無盡的樂趣和收獲。
評分天哪,我剛剛讀完《花生和珍珠的野餐奇遇》,簡直是太棒瞭!我的小侄女,她纔四歲,自從這本書到傢以後,每天都要我讀給她聽,而且每次都樂此不疲。這本書的封麵就足夠吸引人瞭,花生和珍珠這對可愛的搭檔,還有那個看起來就充滿誘惑的野餐籃,讓人一眼就愛上。我尤其喜歡書裏那種溫暖又充滿活力的插畫風格,色彩鮮艷,人物錶情生動,細節之處也處理得非常好,比如草地上跳躍的小蟲子,或者遠處飄過的雲朵,都讓畫麵活靈活現。更重要的是,故事本身非常適閤低齡兒童,語言簡單易懂,句子結構也不復雜,非常適閤初學者閱讀。我侄女現在已經能自己嘗試讀齣一些簡單的單詞瞭,這讓我感到非常驚喜。而且,故事中的情節雖然簡單,但充滿瞭趣味性和教育意義,比如分享、閤作,這些品質在故事中都有所體現。每次讀到花生和珍珠遇到小小的挑戰,然後一起解決的時候,我都能看到我侄女眼中閃爍著的光芒,她會很認真地聽,然後模仿花生和珍珠的語氣。這本書真的是一本值得推薦的啓濛讀物,它不僅僅是一本書,更是孩子學習語言、培養情感的夥伴。我強烈建議有小小孩的傢長們為他們購買這本書,相信我,你們的孩子一定會愛上它的!
評分女兒學學英語不錯女兒學學英語不錯
評分小孩還沒看~~我自己覺得不錯哈
評分幼兒園的寶寶,正好可以看,小學生用就太簡單瞭。
評分汪推薦的書單的書隻要見到就必入,哈哈。生怕買不到瞭,什麼時候京東能讓我們喜歡原版書的再不如此糾結。
評分好書,活動時買入,喜歡就值得。
評分“一個最小的單詞和明亮,清晰的小故事,樂觀的人物。”(美國圖書館協會)
評分想通過摺紙培養一個聰明寶貝,父母就要善於舉一反三。例如,父母可以一邊摺紙一邊說“這個形狀和寶貝數學所學的圖形是一樣的呢”“這個摺得好的話,學校發的信也能摺得很好哦”,諸如此類,總之要跟身邊的事情聯係起來。孩子的大腦要獨立學習各種能力,智慧的父母善於在不同的情境中發現某種能力的共性,並指導孩子靈活加以運用。4歲至8歲是孩子迎來大腦發育高峰的時期。常聽說“摺紙可以促進大腦發育”,此話不假。從幼兒園到小學低年級,孩子們大腦中負責思考問題、製定計劃等認知活動的核心部分以及負責空間認知的部分會迎來發育高峰。這個時期也是兒童玩摺紙遊戲機會較多的時期,如果多多鼓勵孩子用自己親手摺的作品來玩摺紙遊戲,對孩子的大腦發育就會有很好的刺激作用。
評分花生和珍珠是兩個,嗯,讓我們叫它們毛茸茸的小動物;物種是無法識彆。什麼可以確定是他們的頭飾。花生喜歡穿牛仔帽;珍珠,軟盤帽子。他們決定去野餐,和花生包玉米餅,而珍珠是梅派。但當他們到達目的地,花生迷失——至少珍珠認為他。在一個場景中,可能誰也迷路的孩子熟悉,花生完全知道他在哪裏,他感到驚訝的是,珍珠一直在到處找他。
評分詩人和圖畫書的作者麗貝卡凱達特裏奇寫瞭好幾本兒童讀物,包括爺爺愛,由凱瑟琳布朗插圖;在粉紅色的房子:新跳繩兒歌,由梅蘭妮霍爾的說明;什麼是科學?說明:日吉川。這是她在我能讀的綫的第一個冠軍。她住在印第安娜。
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