Why We Can't Wait 为何吾等不可待 英文原版 [平装] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

Martin Luther King（马丁·路德·金） 著

图书标签:

• Civil Rights Movement
• Martin Luther King Jr
• American History
• Race Relations
• Social Justice
• Nonviolent Resistance
• Political Science
• Biography
• Memoir
• 1960s

出版社： Penguin

ISBN：9780451527530

商品编码：19008608

包装：平装

丛书名： Signet Classics

出版时间：2007-01-28

用纸：胶版纸

页数：166

商品尺寸：10.67x1.52x17.02cm

内容简介

Dr. King's remarkable account of the struggle for civil rights in segregated Birmingham, Alabama, tracing the history of the movement back to its beginnings three centuries ago and looking to the future.

作者简介

Martin Luther King Jr. was President of the southern Christian Leadership conference and co-pastor of Ebenezer Baptist church, Atlanta, George. He led the dramatic "walk for freedom" in Montgomery, which resulted in bus desegregation, and for a decade he led the African American struggle for civil rights. He was Time magazine's Man of the Year in 1963 and received the Nobel Peace Prize in 1964. Dr. King was assassinated on April 4, 1968. Among his works are The Measure of a Man, Why We Can t Wait, and Stride toward Freedom.

　　马丁·路德·金（英语：Martin Luther King, Jr.，1929年1月15日－1968年4月4日），著名的美国民权运动领袖。1948年大学毕业。1948年到1951年间，在美国东海岸的费城继续深造。1963年，马丁·路德·金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。1963年8月28日在林肯纪念堂前发表《我有一个梦想》的演说。1964年度诺贝尔和平奖获得者。1968年4月，马丁·路德·金前往孟菲斯市领导工人罢工被人刺杀，时年39岁。1986年起美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁路德金全国纪念日。

前言/序言

跨越藩篱：美国民权运动的激荡与回响 作者：[此处请自行填写其他著名历史/社会学著作的作者，例如：Taylor Branch 或 Clayborne Carson 等] 书名：[此处请自行填写另一本与民权运动相关但非《Why We Can't Wait》的书名，例如：《自由的脚步：从蒙哥马利到华盛顿的征程》] 版本：[此处请自行填写其他版本的装帧，例如：精装本 或 电子书] --- 导言：一个时代的肖像与呐喊 本书并非聚焦于某一个特定时期的法律里程碑，亦非仅仅梳理一次著名的游行示威。它是一部深入挖掘二十世纪中叶美国社会肌理的作品，致力于解析在那段风云变幻的岁月中，一个被长期压抑的群体如何以其非凡的勇气、智慧和不懈的组织能力，撼动了看似坚不可摧的种族隔离体系，并最终重塑了美国的国家认同。 我们的视角将从更广阔的历史背景出发，探究“二战”后美国社会内部的结构性矛盾如何催生出磅礴的变革力量。彼时的美国，在国际舞台上高举自由与民主的旗帜，在国内却在深南地区维持着一套残酷而精密的种族隔离制度——吉姆·克劳法（Jim Crow Laws）。这种巨大的道德张力，成为点燃后续一切抗争的火种。 本书将细致描绘民权运动早期那些不为人知的“基础设施建设”——那些扎根于地方社区、教堂和传统组织中的动员工作。我们关注的不仅仅是光芒四射的领袖人物，更是那些沉默的大多数：那些组织罢乘的洗衣女工、冒着生命危险登记选民的教师、以及在教堂的地下室里秘密策划集会的普通市民。他们的集体行动，构成了这场社会革命的真正基石。 第一部分：潜流涌动——战后初期的变革动力 (1945-1954) 在二战结束后，一批退伍军人带着保卫民主的经验和对种族歧视的深刻反思回到了家乡。他们不再愿意接受战前的现状。本部分将深入探讨战后初期，法律战线上的早期胜利如何为后来的街头运动积累了信心和经验。 我们将重点考察一系列影响深远的法院判例，特别是那些由 NAACP（全国有色人种协进会）的法律团队精心布局的案件。我们分析了这些法律策略的精妙之处：他们如何巧妙地利用宪法的平等保护条款，而不是直接挑战“隔离但平等”的原则，从而逐步瓦解了教育领域中合法的种族隔离结构。 此外，我们还会探讨美国社会经济结构的转型如何间接推动了变革。城市化进程加速，非裔美国人在北方和西部建立起新的经济支撑点，这种经济力量的增强，为后来的政治诉求提供了更坚实的物质基础。这部分内容旨在揭示，在公众视野聚焦于大规模抗议之前，思想和法律领域已经完成了艰苦的、看不见的“筑坝工程”。 第二部分：街头的觉醒——从地方冲突到全国焦点 (1955-1960) 这一部分是本书的核心，着重于那些将地方性的不公义转化为全国性道德危机的关键事件。我们不再将这些事件视为孤立的爆发点，而是将其置于一个连贯的社会运动脉络中进行考察。 蒙哥马利巴士抵制事件：本书将从一个社会学的角度解构这次长达三百八十一天的抵制活动。我们分析了这次运动成功的关键因素：由女性主导的后勤保障网络、新兴的城市中产阶级提供的经济支持、以及教会作为动员和精神支撑中心的无可替代的作用。这不是一次即兴的抗议，而是精心策划的、需要极高纪律性的经济“禁运”。 小石城中央高中的对峙：我们聚焦于“阿肯色九人”进入校园所引发的宪政危机。本书详细描述了地方政府、州政府与联邦政府之间围绕教育整合展开的权力斗争。尤其值得关注的是，艾森豪威尔总统在动用联邦军队介入时所依据的宪法权力基础，以及这一决定对后续联邦政府在民权事务中角色的界定。 学生主导的“静坐”运动：我们考察了从格林斯伯勒（Greensboro）开始，迅速蔓延至南方各州的静坐（Sit-in）运动。这些行动的特点在于其“跨越代际”的冲击力。年轻一代的行动者，他们不被传统的政治流程所束缚，以直接、非暴力的个人行动，迫使企业和公共设施不得不立即面对种族歧视的现实。我们分析了“学生非暴力协调委员会”（SNCC）的诞生，及其如何带来了更激进、更草根化的组织模式。 第三部分：深入腹地——危险的边缘与州权的挑战 (1961-1965) 随着运动的升级，抵抗的激烈程度也随之增加。本部分将深入探讨民权活动家进入美国“深南”（Deep South）腹地所面临的极端暴力和系统性阻挠。 自由乘车运动（Freedom Rides）：本书详细描绘了乘坐州际巴士的活动家们如何系统性地测试联邦对州际商业管制的执行力。我们不仅记录了他们在州际巴士总站遭受的暴行，更分析了媒体报道如何将这些画面传播到全国乃至全世界，从而使得美国国内的种族暴力无可遁形。这部分内容阐释了非暴力直接行动（Direct Action）如何成为一种有效的“媒体策略”。 密西西比的“自由之夏”：这是本书中对社区组织工作着墨最多的一部分。我们探究了活动家们如何在密西西比州这个种族压迫最为严酷的州，尝试开展选民登记工作。重点分析了“三位失踪的自由主义者”事件——詹姆斯·钱尼、安德鲁·古德曼和迈克尔·施沃纳——的悲剧，及其对北方白人志愿者参与度的心理影响。本书试图展现，在基层选民登记工作中，组织一个社区的信任网络，远比在华盛顿请愿来得艰难和重要。 伯明翰的“净化之战”：我们详细分析了马丁·路德·金博士在伯明翰的策略，特别是在面对极其保守和暴力的警察局长“公牛”康纳时，如何运用“儿童战役”（Children's Crusade）来制造道德压力。我们讨论了“从监狱寄出的信件”的深层哲学意义，它不仅是对运动策略的辩护，更是对西方基督教伦理的尖锐拷问。 第四部分：立法胜利与结构性遗留问题 (1964 年至今) 运动在联邦层面取得了里程碑式的胜利，特别是 1964 年《民权法案》和 1965 年《选举权法案》的通过。本书将分析这些法律胜利的意义和局限性。 《民权法案》的签署：我们审视了约翰逊总统在推动这项立法过程中所展现的政治手腕，以及他如何巧妙地将立法与肯尼迪总统的遗产联系起来，以克服参议院的阻挠。 《选举权法案》的冲击波：本书评估了该法案在南方政治版图上引发的连锁反应，以及非裔美国人选民登记率的爆炸性增长如何重塑了地方和州一级的政治权力结构。 然而，本书的价值在于不满足于表面的胜利。我们随后转向对“结构性种族主义”的探讨。随着法律上的种族隔离被废除，新的挑战浮现：贫困的固化、住房隔离（De Facto Segregation）、以及北方城市中更为隐蔽的经济排斥。本书将在最后几章探讨，当法律的藩篱被推倒后，社会如何面对那些根深蒂固的、由经济和文化因素维持的“隐形隔离”。 结语：未竟的事业与历史的借鉴 本书的结论部分将超越历史叙事，转向对当代社会运动的启示。通过对二十世纪中叶斗争的细致考察，我们可以看到非暴力抵抗的理论如何在实践中被不断修正、适应和深化。它提醒我们，真正的社会变革，从来不是一场由精英主导的自上而下的恩赐，而是由基层民众，以巨大的个人牺牲和坚韧的组织力，自下而上争取而来的成果。 [此处可以添加对其他相关历史学派或理论的简要提及，例如：对“劳工运动与民权运动的交汇点”的探讨，或对“黑人权力运动（Black Power Movement）兴起背景”的分析，以进一步拓宽主题，但需确保完全不涉及《Why We Can't Wait》的核心论点。] 这本书是对勇气、策略和坚持的颂歌，它描绘了一个国家如何被推向其最高理想，同时也揭示了实现真正平等的道路是何其漫长与曲折。它是一份邀请，邀请读者深入理解，那些争取“不容等待的时刻”的先驱者们，究竟付出了怎样的代价，又为我们留下了怎样的行动指南。

评分☆☆☆☆☆

这次阅读马丁·路德·金博士的《Why We Can't Wait》真是一次灵魂的洗礼。我被书中那种对公正的执着追求和对人性深处的洞察深深打动。博士以一种无比真诚和深刻的笔触，描绘了一个充满斗争与希望的时代，他并非简单地陈述事实，而是将那些被压迫者的心声、他们的痛苦、他们的抗争，以及他们对自由与尊严的渴望，以一种令人无法忽视的方式展现出来。 书中最让我震撼的是，博士将“等待”这个看似中性的词语，赋予了截然不同的含义。他精准地揭示了“等待”背后所隐藏的不公与压迫，这种等待并非出于自愿，而是被强加的沉默，它剥夺了个体的权利，也扼杀了社会的进步。他用充满激情的语言，不断强调“为何吾等不可待”，这种紧迫感，如同一个时代的脉搏，敲击着每一个读者的心房，让我们不得不反思，在自己的生活中，是否也有需要立即行动的理由。 博士对于非暴力抵抗的论述，更是让我对社会运动的理解达到了一个新的高度。他并没有将非暴力简单地理解为一种消极的抵抗，而是将其视为一种积极的、充满力量的道德选择。他结合了伯明翰的实际案例，详细阐述了非暴力如何成为一种有效的策略，如何在不诉诸暴力的前提下，瓦解敌对势力的阵营，并赢得更广泛的支持。这种智慧，在今天依然具有极其重要的参考价值。 《Why We Can't Wait》的语言，时而如火焰般炽热，燃烧着不公；时而如甘泉般清澈，流淌着希望。博士对于人性和社会的深刻洞察，使得这本书的价值超越了时代。它不仅仅是一部历史的记录，更是一份对人类尊严和自由的庄严宣言。读完此书，我感觉自己仿佛也经历了一场深刻的洗礼，对公平正义有了更深的理解，也对行动的力量有了更强的信念。 总而言之，这本书是一份宝贵的精神财富。马丁·路德·金博士用他的智慧和勇气，为我们指明了一条充满挑战但又意义深远的道路。它提醒我们，在面对不公时，永远不要放弃希望，永远不要停止行动。这本书，是每一个渴望了解社会变革、渴望思考人生价值、渴望激发内心力量的读者，都应该去阅读，去感悟的经典之作。它将永远激励我们，为构建一个更美好的世界而努力。

评分☆☆☆☆☆

拜读《Why We Can't Wait》的过程，对我而言，是一次深刻的自我对话与历史回溯。马丁·路德·金博士并非简单地讲述民权运动的“故事”，而是将自己置身于那个时代最前沿，以一种充满哲学思辨和人文关怀的视角，剖析了那个时期美国社会所面临的严峻挑战。他用一种极为个人化却又深刻入理的语言，揭示了种族歧视的根源、非裔美国人所承受的痛苦，以及他们对自由和公平的永恒追求。 令我格外震撼的，是博士对于“等待”这一行为的解构。他犀利地指出，当“等待”成为一种被强加的、不公的枷锁时，它便不再是一种美德，而是一种剥削。他以近乎神圣的语气，质问“为何吾等不可待”，这种对时间紧迫性的强调，是对所有沉默与麻木的有力鞭策。他让我们明白，每一次不被满足的诉求，每一次被忽视的尊严，都不仅仅是过去的遗憾，更是对未来的掠夺。 书中对于非暴力抵抗策略的阐释，更是让我看到了实践智慧的魅力。博士并非纸上谈兵，而是将理论与实践紧密结合，通过伯明翰的抗争，生动地展示了非暴力如何能够成为一种强大的武器，它以道德的力量，挑战着不公的制度，并在不诉诸暴力的情况下，赢得了广泛的同情与支持。这种在绝望中寻找希望，在冲突中坚守原则的智慧，穿越了时空，至今仍闪耀着光芒。 《Why We Can't Wait》的文字，时而如利剑般锐利，直指社会弊端；时而如和风般温暖，抚慰心灵创伤。博士对人性和社会秩序的深刻理解，使得这本书的价值非凡。它不仅是一份历史的见证，更是一份关于勇气、信念和行动的教科书。阅读此书，我感觉自己仿佛也参与了一场伟大的精神远征，对“公正”二字有了更深刻的理解，也对“改变”的可能性有了更坚定的信念。 总而言之，这本《Why We Can't Wait》是一部值得反复品读的经典。马丁·路德·金博士用他的文字，点燃了人们内心的火焰，唤醒了沉睡的良知。它提醒我们，在任何时代，面对不公，都应该有勇气站出来，用行动去争取应有的权利，去创造一个更加平等和美好的未来。这本书，是给所有渴望理解历史、渴望追求真理、渴望为社会进步贡献力量的读者，一份最宝贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

这次阅读马丁·路德·金博士的《Why We Can't Wait》如同一场心灵的远足，让我得以窥见一个时代的缩影，更是一次对“行动”与“等待”深刻的哲学探讨。博士以其独特的叙事风格，将个人经历与宏大的社会变革巧妙地融合在一起，他所描绘的那个时期，充满了压抑的痛苦，也迸发着不屈的抗争。他并没有回避那些令人心痛的细节，而是用一种极为真诚和充满力量的语言，将那些被歧视者的呐喊，他们的困境，以及他们对自由的无限憧憬，淋漓尽致地呈现在读者眼前。 让我尤为触动的是，博士对“等待”一词的重新定义。他精准地指出了，当“等待”并非出于从容，而是被强加的不公时，它就成为了一种折磨。他用“为何吾等不可待”作为核心命题，引发了读者对于时间紧迫性的深刻思考。他强调，每一个被延误的正义，都是对生命尊严的亵渎，是对未来希望的扼杀。这种对“当下”的强调，以及对行动的呼唤，具有极强的现实意义。 书中对于非暴力抵抗的论述，堪称是智慧的结晶。博士并非空洞地宣传理论，而是通过伯明翰的实际斗争，生动地阐释了非暴力策略的有效性。他展示了如何在面对暴力与挑衅时，保持冷静与克制，如何用道德的力量去瓦解对手的攻击，如何在绝望中寻找出路。这种将勇气、智慧与道德感完美结合的策略，让我在阅读时，仿佛也感受到了那种强大的精神力量。 《Why We Can't Wait》的文字，时而如火山般喷薄，表达着对不公的愤怒；时而如星辰般闪耀，指引着前行的方向。博士对人性和社会本质的深刻洞察，使得这本书具有了跨越时代的价值。它不仅仅是一部关于历史事件的记录，更是一份关于勇气、信念和行动的宣言。阅读此书，我感觉自己仿佛也经历了一场心灵的净化，对“公正”二字有了更深切的理解，也对“改变”的可能性有了更坚定的信念。 总而言之，这本书是一份珍贵的精神遗产。马丁·路德·金博士用他的文字，点燃了人们内心深处的正义之火，唤醒了沉睡的良知。它提醒我们，在面对不公时，永远不要停止行动，永远不要放弃希望。这本书，是每一个渴望理解社会变革、渴望思考人生价值、渴望为世界带来积极改变的读者，都应该深入阅读的经典之作。它将永远激励我们，为构建一个更加公平和美好的未来而努力。

评分☆☆☆☆☆

在翻阅《Why We Can't Wait》时，我仿佛置身于那个充满激荡与抗争的时代，身临其境地感受到了马丁·路德·金博士所描绘的民权运动的脉搏。这不仅仅是一本历史著作，更像是一份饱含深情和智慧的宣言，它以一种极为个人化但又无比宏大的视角，剖析了那个时期美国社会深层的矛盾与不公。博士的文字，充满力量，却又不失温情，他将那些被压抑的呐喊，那些在沉默中积蓄的反抗，以及那些对自由的深切渴望，用一种令人心悸的方式呈现在纸上。 令我印象深刻的是，书中并没有回避那个年代的黑暗与残酷，反而直面了种族隔离、暴力镇压以及无处不在的歧视。博士用他一贯的深刻洞察力，揭示了这些不公是如何根植于社会结构之中的，以及它们对无数个体生命造成的创伤。然而，他并未沉溺于绝望，而是从这些苦难中提炼出了一种坚韧不拔的精神，一种即使面对最严峻的挑战，也从未放弃对希望的追寻。这种将痛苦转化为力量，将困境视为契机的叙事方式，给予了我极大的鼓舞。 《Why We Can't Wait》之所以能引起如此广泛的共鸣，很大程度上是因为博士对于“等待”这一概念的颠覆性解读。他指出，所谓的“等待”，并非是一种良性的过程，而是被强加的、不公正的延迟，它剥夺了人们应有的权利和尊严。他用强有力的论证，呼吁立即采取行动，因为每一个被剥夺的权利，每一个被牺牲的尊严，都意味着无数生命的“今日”被盗走。这种对时间紧迫性的强调，以及对行动必要性的呼唤，至今仍具有警示意义。 我特别欣赏书中对于非暴力抵抗理论的阐述。博士并非仅仅是口头上的倡导，他更是通过伯明翰的实际斗争，将非暴力的方法论推向了一个新的高度。他细致地描绘了示威者们如何在面对挑衅时保持冷静，如何在遭受不公时坚持原则，如何在绝望中寻找出路。这种智慧，是将道德力量与策略巧妙结合的典范，它证明了即使在最艰难的时刻，也能通过和平的方式，实现深刻的社会变革。 总而言之，《Why We Can't Wait》是一部引人深思、发人深省的作品。它不仅仅是关于过去的叙述，更是关于当下的呼唤，以及对未来的期许。马丁·路德·金博士的文字，如同穿越时空的号角，唤醒了人们内心深处的正义感，提醒我们，在面对不公时，最强大的武器，或许不是愤怒，而是坚持不懈的行动和对和平的坚定信念。这本书，值得每一个渴望理解人性，渴望追求平等，渴望为世界带来积极改变的读者，反复阅读，细细体悟。

评分☆☆☆☆☆

这次有幸拜读了马丁·路德·金博士的《Why We Can't Wait》（为何吾等不可待），一本真正振聋发聩的作品。初翻开书页，我就被一种强烈的使命感和紧迫感所攫住。博士并没有简单地回顾历史事件，而是深入骨髓地剖析了那个年代美国民权运动的根源、困境与希望。他以近乎诗意的语言，将那些遭受压迫的人们的呐喊、抗争与不屈，以及他们对公平正义的无限渴求，生动地呈现在读者面前。 这本书最让我震撼的，是它所蕴含的深刻的哲学思考和强大的行动呼吁。博士反复强调“等待”的代价，这种等待并非出于耐心，而是被强加的、不公的沉默。他揭示了“等待”背后隐藏的剥削与歧视，以及这种等待如何消磨一个民族的尊严和未来。他用一种近乎宗教般的虔诚，唤醒了每一个读者内心深处的良知，让我们不得不反思，在我们自己的生活中，是否也存在着“不愿等待”的理由？是否也应该挺身而出，为更美好的明天而奋斗？ 书中对于非暴力抵抗策略的阐述，更是让我受益匪浅。博士并非空谈理论，而是结合了具体的事例，如伯明翰的示威活动，详细阐述了非暴力抗争如何能够有效地挑战不公，并在不诉诸暴力的情况下，赢得道德上的胜利。他对于“爱”的理解，并非软弱的妥协，而是积极的反抗，是用一种更高尚的力量去瓦解仇恨与歧视。这种智慧，在今天依然具有极其重要的现实意义，尤其是在面对各种形式的社会冲突时，非暴力抵抗所展现出的韧性和力量，是值得我们深思和借鉴的。 《Why We Can't Wait》并非一本容易读完的书，它的沉重感和历史厚度，需要读者沉下心来细细品味。博士的文字，时而如火焰般炽热，燃烧着不公；时而如清泉般澄澈，流淌着希望。他对于人性和社会的洞察，跨越了时代，依然能够触动我们内心最柔软也最坚韧的部分。读完此书，我感觉自己被一种巨大的力量所裹挟，仿佛也置身于那个波澜壮阔的时代，与那些勇敢的先行者们一同呼吸，一同呐喊。 总而言之，这本书是一份宝贵的精神遗产，它不仅是历史的记录，更是对未来的启示。马丁·路德·金博士用他的智慧和勇气，为我们指明了一条通往公正与平等的道路，这条道路或许充满荆棘，但正如他所言，我们“不可待”。这本书，是每一个渴望了解美国民权运动、渴望思考社会公正、渴望激发内心力量的读者，都应该深入阅读的经典之作。它让我重新审视了“等待”的含义，也让我更加坚信，改变的力量，就蕴藏在我们每一个不愿沉默、不愿屈服的心中。

评分☆☆☆☆☆

我连前言都没翻译完，以后再说吧

评分☆☆☆☆☆

值得购买，喜欢书，只要打折就买书

评分☆☆☆☆☆

呵呵，随身携带方便啊！了解一下那段历史啊！

评分☆☆☆☆☆

这个书有点和价格不符！

评分☆☆☆☆☆

还没看，那个附赠的免抱怨紫色环随手扔了

评分☆☆☆☆☆

比想象的字体大，有照片。像那种好书

评分☆☆☆☆☆

质量还行吧书很好，在课程讲授过程中,我们没有把重点放在语法规则的叙述上,而是放在算法和程序设计方法上,通常由几个例题引出一种语法规则,通过一些求解具体问题的程序来分析算法,介绍程序设计的基本方法和技巧,既注重教材的系统性、科学性,又注意易读性和启发性。从最简单的问题入手,一开始就介绍程序,要求学生编写程序,通过反复编写、运行程序来掌握语言的规定和程序设计的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。注意培养学生良好的编程风格,让学生在编制程序过程中不断总结、巩固,达到学会方法、记住语法规则,提高设计技巧的目的。 《C语言程序设计》是我系各专业的必修课程，也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。作为计算机类的专业基础课，目的是使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想， 能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力，为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。对于非计算机专业来说，该课程有实际应用价值，为用计算机解决实际问题提供了方法，是后续理论和实践教学的基础和重要工具，同时也是计算机二级考试所统一要求的课程之一。 笔者多年来为从事高级语言程序设计教学与实习，结合国内外优秀编程语言的教学方法和模式，不断地总结和积累经验并运用于教学实践之中，取得了较好的教学效果，有助于学生在有限的教学时间内，以最快最简单易懂的方式，扎实地掌握Ｃ语言的内容，并能运用自如　　恩格斯说“兴趣与爱好是最好的老师”。为了使初学者能尽快地掌握计算机知识,进入计算机的应用领域,在课程讲授过程中,要特别注意培养学生的学习兴趣。初接触计算机时,很多学生感到新奇、好玩,这不能说是兴趣,只是一种好奇。随着课程的不断深入,大量的规则、定义、要求和机械的格式出现,很容易使一部分(甚至是大部分)学生产生枯燥无味的感觉。为了把学生的好奇转化为学习兴趣,授课时我们改变过去先给出定义和规则的讲授办法,而是从具体问题入手,努力把枯燥无味的“语言”讲的生动、活泼。 　　在第一节课上,就给学生找一些《高等数学》、《线性代数》等已学课程的问题,用算法语言来求解,使学生体会程序设计的用途和一种全新的解决问题的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。

评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，指的一读哦

评分☆☆☆☆☆

这个书有点和价格不符！