Giraffes Can't Dance长颈鹿不会跳舞 英文原版 [平装] [3-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Giles Andreae（吉尔斯·安德列亚） 著，Guy Parker-Rees（盖伊·帕克-瑞斯） 绘

图书标签:

• 长颈鹿
• 动物
• 舞蹈
• 自信
• 鼓励
• 绘本
• 儿童文学
• 成长
• 平装
• 3-5岁

出版社： Scholastic

ISBN：9780545097383

版次：1

商品编码：19013280

包装：平装

出版时间：2008-10-01

用纸：胶版纸

正文语种：英文

商品尺寸：1.27x21.59x35.05cm;0.2kg

编辑推荐

适读人群 ：3-5岁
　　Gerald the giraffe doesn't really have delusions of grandeur. He just wants to dance. But his knees are crooked and his legs are thin and all the other animals mock him when he approaches the dance floor at the annual Jungle Dance.

内容简介

Gerald the giraffe longs to dance, but his legs are too skinny and his neck is too long. At the Jungle Dance, the warthogs waltz, the chimps cha-cha, and the lions tango. Giraffes Can't Dance, they all jeer when it's Gerald's turn to prance. But with some sound advice from a wise cricket, Gerald starts swaying to his own sweet tune.

　　杰拉德是只长颈鹿，长脖子优美而纤细。可惜膝盖向外弯曲，腿瘦得骨头连着皮。
　　杰拉德不太会跳舞，每年他都担心灰在丛林舞会出丑。但是在一个美丽的月圆之夜，杰拉德发现，原来换一首音乐来跳舞，就可以变得独一无二…… 长颈鹿Gerald有着纤细而优美的脖子，这让他显得十分优雅。但是她不会跳舞，为什么这么说呢？因为他的膝盖向外弯曲，如果让他转个圈，他就会摔个四脚朝天。
　　一年一度的丛林舞会来到了，在这所有动物狂欢的日子里，长颈鹿却面临很大的难题，因为天生的缺陷，他实在不擅长跳舞。当动物们都完成表演之后，Gerald终于深吸口气，鼓足勇气上台时，却遭到了所有动物们的嘲笑。Gerald黯然转身，伤心地往回家的方向走去，内心充满悲伤和痛苦。
　　既然Gerald不会跳舞，为什么会有那么优美的跳跃呢？长颈鹿独自回家时，受到一只蟋蟀的点拨，突然有了感觉，居然优美的跳起舞来。这让陆续赶来的动物们惊讶目瞪口呆。
　　明亮的色彩，富有张力的画面，一气呵成的流畅感，让人忍不住一看再看。一个生机勃勃的丛林世界，在读者面前很好地呈现，生动而丰富，热闹而欢乐。图画和故事，完美地结合，相得益彰，互相映衬。

作者简介

Giles Andreae is the award-winning and bestselling author of Rumble in the Jungle, The Lion Who Wanted to Love and keep Love in Your Heart, Little One. Giles is also the creator and voice behind Purple Ronnie. He lives in London. Guy Parker-Rees' exuberant and energetic illustrations are instantly recognisable and much-loved. He was described in the Rough Guide to Children's Books as being 'One of the most exciting young artists in the children's book world.' Guy's illustrations include All Afloat on Noah's Boat and K is for Kissing a Cool Kangaroo. Giles lives in Brighton.

精彩书评

"All the jungle's got the beat, but Gerald the giraffe has four left feet. Such is the dilemma in this British team's bouncy if didactic picture book about self-esteem. As a multitude of fleet-footed beasts eagerly 'skip and prance' at the annual Jungle Dance in Africa, Gerald feels sad 'because when it comes to dancing/ he was really very bad.' Jeered by waltzing warthogs and cha-cha-ing chimps when he attempts to cut a rug, Gerald hangs his head and leaves the celebration behind. Luckily, a friendly cricket appears in the moonlight, chirping a morale-boosting song of self-confidence that soon sets Gerald in graceful motion. Andreae's rhyming text has a jaunty rhythm that's likely to spark interest in the read-aloud crowd, in spite of a heavy-handed message. Parker-Rees's kicky depictions of slightly anthropomorphic animals boogying on the dance floor are the highlight here. His watercolor and pen-and-ink artwork exudes a fun, party vibe."
--Publishers Weekly

前言/序言

《The Little Bear Who Lost His Roar》（迷失吼声的小熊） 图书简介 这是一本关于勇气、自我接纳和寻找内在声音的温馨故事，特别适合学龄前儿童。故事的主角是一只名叫巴尼（Barnaby）的小熊，他住在阳光明媚的森林深处。巴尼拥有一身漂亮的棕色皮毛和一双好奇的大眼睛，但他有一个大麻烦：他发不出像其他熊那样威风凛凛的吼声。 每当森林里的“吼叫大会”来临时，巴尼总是躲在树后，羞愧地看着其他熊展示他们震耳欲聋的声音。熊爸爸的吼声能让树叶颤抖，熊妈妈的吼声能唤醒沉睡的浆果。而巴尼呢？他张大嘴巴，努力尝试，结果发出的声音却像一声轻柔的“喵呜”或者一阵小小的喷嚏声，这让他感到非常沮丧。他觉得自己不是一只“真正的熊”。 森林里的其他动物都有自己独特的声响。松鼠吱吱叫，猫头鹰咕咕叫，狐狸尖声喊叫。但巴尼渴望的，是那种能宣告“我在这里”的、有力量的声音。他开始了一段寻找自己“完美吼声”的冒险旅程。 寻找“完美的吼声” 巴尼首先找到了智慧的长者——一只名叫奥利弗（Oliver）的老獾。奥利弗住在森林最古老的橡树下，他见过四季的更迭，也听过无数种声音。巴尼向奥利弗倾诉了他的烦恼。 “奥利弗爷爷，”巴尼小声说，“我该怎么才能发出一个像样的吼声呢？” 奥利弗捋了捋他花白的胡须，微笑着说：“巴尼，吼声不是找来的，它是长在你身体里的。也许，你只是没有用对地方。” 奥利弗建议巴尼去拜访森林里最擅长模仿的动物——一只名叫菲比（Phoebe）的鹦鹉。菲比住在高高的云杉树顶，她能模仿任何声音，从流水声到雷声，无所不能。 巴尼爬上高高的树枝找到了菲比。他恳求菲比教他如何发出响亮的吼声。菲比耐心地教导巴尼如何运用气息，如何打开喉咙，模仿了各种动物的声音：狮子的咆哮、老虎的低吼、甚至是一声巨大的打嗝。巴尼努力尝试，但每次发出的声音都带着他自己特有的、微弱的颤音，听起来依然不够“熊”。 “我学不来，”巴尼垂头丧气地告诉菲比，“我没有那种力量。” 菲比安慰道：“巴尼，模仿别人的声音只会让你成为另一个别人。但你的声音，是独一无二的。” 意外的发现 沮丧的巴尼独自走到了小溪边。他看到一只小水獭在水中玩耍，不小心被一块滑溜溜的石头绊了一下，差点被水流冲走。小水獭发出了惊恐的尖叫声。 巴尼本能地想跑过去帮忙，但他发现自己紧张得连话都说不出来。他急切地想呼唤，想警告那只水獭，但他紧张得只能发出像小猫一样的“咪呜”声。 就在这时，奇迹发生了。那只小水獭听到了这微弱的声音，它立刻警觉地抓住了岸边的树根，稳定住了自己。水獭安全后，抬头对巴尼感激地笑了笑。 巴尼愣住了。他刚才的声音虽然很小，但却恰好在那个情境下，以一种温柔、不具威胁性的方式，成功地吸引了注意力并起到了帮助的作用。 倾听与接受 巴尼带着这个发现回到了家。他躺在柔软的苔藓床上，开始思考。他想起老獾说的话：“吼声是长在你身体里的。”他也想起了鹦鹉说的话：“你的声音是独一无二的。” 他意识到，也许“熊的吼声”并不意味着必须震耳欲聋，而是意味着在需要的时候，发出你最真实的声音。 第二天，森林里发生了一件意想不到的事情。一群迷路的小兔子在浓雾中走散了，它们妈妈非常着急，但浓雾太厚，大声呼喊反而会惊吓到它们。 巴尼站了出来。他没有试图发出威武的吼声，而是用他最自然、最轻柔的声音，发出了一串像风吹过松针一样的、带着安抚感的“呜呜”声。这种声音既能穿透雾气，又不会引起恐慌。 小兔子们听到了这熟悉而温柔的声音，它们循着声音的方向，安全地找到了妈妈。兔子妈妈感激地抱住了巴尼，而森林里的其他动物也用赞赏的目光看着他。 巴尼终于明白了。他的声音可能不是最响亮的，但它是最温柔、最适合安抚和引导的声音。他不再试图成为另一只熊，而是开始欣赏自己的“小小的、温暖的声音”。 尾声 当“吼叫大会”再次来临时，巴尼站在了森林中央。他深吸一口气，这一次，他不再紧张。他发出了他自己的声音——那是一种既有熊的沉稳，又带着他特有轻柔的回响。这声音不像雷鸣，但它充满了真诚和勇气。 森林里的动物们静静地听着。他们意识到，巴尼的声音虽然不同，但却充满了力量——那是接纳自我的力量。 从那天起，巴尼依然不会发出震耳欲聋的吼声，但他成为了森林里最受欢迎的倾听者和安慰者。他的故事告诉所有小朋友：每个人都有自己独特的天赋和声音，最重要的是学会接纳和运用它，而不是强迫自己去模仿别人。这本书用温暖的插画和细腻的文字，引导孩子探索自我价值，理解真正的自信来源于对自我的肯定。它赞美了所有与众不同的特质，鼓励孩子找到属于自己的“声音”。 适合年龄： 3-7岁 主题： 自我接纳、勇气、独特性、友谊与帮助。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚入手这本《长颈鹿不会跳舞》，迫不及待地分享一下我的阅读体验。这本书的主题围绕着“接受自己，拥抱不同”展开，非常适合学龄前的小朋友。故事的主角是一只叫做杰拉尔德的长颈鹿，他因为不擅长跳舞而感到自卑，不敢参与集体的舞蹈活动。这种情节很容易引起孩子的共鸣，因为他们也会在生活中遇到各种各样的小挫折，感到不被理解或者不如别人。书中最让我印象深刻的部分是，当杰拉尔德觉得自己一无是处时，一个睿智的小蟋蟀出现了，他没有嘲笑或者否定杰拉尔德，而是耐心地引导他去发现自己内心深处的节奏。这种“发现”的过程，充满了探索和惊喜，让孩子们明白，每个人都有自己独特的天赋和才能，只是需要时间和耐心去发掘。书中的插画风格非常独特，色彩柔和但不失活泼，人物的表情和动作都描绘得非常到位，尤其是长颈鹿杰拉尔德笨拙又可爱的样子，让人忍俊不禁。每一次杰拉尔德尝试跳舞失败的画面，都带着一丝滑稽，但又不失他的真诚。故事的结尾，杰拉尔德找到了属于自己的、独一无二的舞步，那种自信和快乐溢于言表，让整个故事充满了正能量。这本书不仅能让孩子学会欣赏他人，更重要的是，能帮助他们建立健康的自我认知，明白“不一样”并非“不好”，而是“特别”。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是太棒了！我给家里那个活泼好动的小家伙读了《长颈鹿不会跳舞》，结果他一连要求我读了好几遍，每次都看得津津有味。故事的主人公杰拉尔德是一只与众不同的长颈鹿，他不太擅长在大家一起跳舞的时候找到自己的节奏，这让他感到非常沮丧和孤单。但故事的转折点在于，他遇到了一位非常有智慧的小蟋蟀，这位小蟋蟀鼓励他去寻找自己独特的音乐。这个过程充满了挑战，杰拉尔德经历了许多尝试和失败，但他没有放弃。我尤其喜欢书中对于情感的描绘，杰拉尔德的失落、自我怀疑，以及最终找到自信、展现独特舞姿时的喜悦，都被刻画得淋漓尽致。这种成长型的叙事对于小孩子来说非常有意义，能够让他们理解到，即使有困难，只要坚持和相信自己，就一定能找到属于自己的闪光点。而且，书中的语言非常优美，充满了韵律感，读起来就像一首动听的诗歌，能吸引孩子的注意力，同时也能培养他们的语言能力。画面更是不用说，色彩鲜艳，插画风格也很讨喜，每一页都充满了生动的细节，让孩子们在阅读的同时也能享受到视觉的盛宴。这本书不仅仅是讲了一个关于长颈鹿的故事，它传递的是一种积极向上、鼓励个性的价值观，非常适合3-5岁的孩子阅读，让他们从小就懂得欣赏自己的与众不同。

评分☆☆☆☆☆

作为一名经常给孩子们讲故事的家长，我可以说，《长颈鹿不会跳舞》是一本我反复阅读都不会腻的经典。这本书的魅力在于它深入浅出的道理和引人入胜的叙事。故事讲述了一只名叫杰拉尔德的长颈鹿，他最大的困扰就是他觉得自己的腿太长、太笨拙，无法像其他动物一样优雅地跳舞。每当到了盛大的森林聚会，大家都会跳起各自拿手的舞蹈，只有杰拉尔德，只能在一旁黯然神伤。但是，命运的转折点出现在一场舞会上，在一位善良的小蟋蟀的指引下，杰拉尔德开始探索内心深处的音乐。这个过程不是一蹴而就的，而是充满了尝试、调整和学习。书中有许多生动的细节，比如杰拉尔德如何笨拙地模仿别人的舞姿，又如何因为不协调而摔倒，这些描写既幽默又真实，很容易让孩子理解他的感受。而当他最终找到属于自己的“长颈鹿舞”时，那种解放和喜悦是纯粹而动人的。这本书最大的价值在于它传递了一种非常重要的信息：不要因为自己与众不同而感到羞耻，每个生命都有其独特的美丽和价值。它鼓励孩子们去发现自己的优点，去拥抱自己的个性和才能，而不是一味地模仿别人。插画的细节也非常值得称赞，动物们的表情和动作栩栩如生，尤其是杰拉尔德从失落到自信的转变，通过画面得到了很好的体现。

评分☆☆☆☆☆

我最近给家里的小朋友读了《长颈鹿不会跳舞》，这本书的英文原版读起来非常有韵味。故事的主线非常清晰，围绕着长颈鹿杰拉尔德的成长展开。杰拉尔德一直觉得自己是个“跳舞苦手”，因为他觉得自己体型笨重，没有办法做出像其他动物那样灵巧的动作。这个设定很容易引起孩子们的共鸣，因为孩子们在学习新技能或者尝试新事物的时候，也常常会遇到困难，感到沮丧。故事的高潮部分在于，杰拉尔德在一次聚会上，因为无法跳舞而感到十分孤独和失落。这时，一位热心的小蟋蟀出现了，他鼓励杰拉尔德去倾听“森林的音乐”，去寻找属于自己的节奏。这个过程描绘得非常细腻，杰拉尔德尝试了各种各样的音乐，也尝试了各种各样的动作，虽然一开始并不顺利，但每一次尝试都让他离目标更近一步。我特别喜欢书中对“倾听”这个概念的强调，它不仅仅是听觉上的，更是内心深处的感受。当杰拉尔德真正找到属于自己的音乐时，他的舞蹈变得流畅而充满力量，那种自信的光芒感染了所有在场的动物。这本书的语言充满了童趣和想象力，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读。插画色彩明亮，细节丰富，能够很好地激发孩子们的想象力。它教会孩子们，每个人都有自己的节奏和舞蹈，关键在于去发现和接受。

评分☆☆☆☆☆

《长颈鹿不会跳舞》这本书，给我最深刻的印象就是它关于“自我接纳”的主题，而且是用一种非常有趣和动人的方式呈现出来的。故事的主角是一只长颈鹿，名叫杰拉尔德。在森林里，每到一年一度的“丛林舞会”，大家都会施展浑身解数，展现各自的舞蹈才艺。然而，对于杰拉尔德来说，这却是一段充满痛苦的经历。他觉得自己高大的身躯和笨拙的四肢，根本无法与那些轻盈的动物们媲美，每次尝试跳舞，都只会变成一场尴尬的灾难，引来别人的嘲笑。这种描写非常写实，很容易让孩子们理解到被排斥、被嘲笑的感受，也更容易理解杰拉尔德的内心挣扎。幸运的是，故事并没有停留在悲伤里。在一次重要的舞会上，杰拉尔德因为无法跳舞而离开了人群，他感到非常沮丧。正是在这时，一位非常聪明的小蟋蟀出现，他并没有直接告诉杰拉尔德应该怎么做，而是引导他去“倾听”。这个“倾听”的过程，是整个故事的核心。杰拉尔德开始用心去感受周围的自然之声，从风的低语到萤火虫的闪烁，最终，他找到了属于自己的、独一无二的音乐。当他开始跳舞时，他的动作不再笨拙，而是充满了力量和优雅，赢得了所有动物的赞赏。这本书传递了一个非常重要的信息：每个个体都有其独特的价值和魅力，我们不应该因为与众不同而感到羞愧，而应该去拥抱自己的特质，找到属于自己的舞台。插画非常精彩，色彩鲜艳，动物们的表情和动作生动传神，尤其是杰拉尔德从自卑到自信的转变，通过画面展现得淋漓尽致。

评分☆☆☆☆☆

带CD，发音很好，故事很可爱，希望宝宝喜欢

评分☆☆☆☆☆

质量不错，给女儿屯着，长大点再看

评分☆☆☆☆☆

这套书很有趣，还配了cd不用到处去找音频，质量很好一份抢一分货啊，满减加优惠券买的很棒

评分☆☆☆☆☆

送货很快，质量一如既往的好，一直在京东买，很省心！

评分☆☆☆☆☆

原版书，很不错，只有活动的时候才舍得下手，京东买书很不错

评分☆☆☆☆☆

质量不错，原版书，孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

本来也不怎么想评论，但是评论有京东，也就尝试着评论下吧，其实我觉得京东还是不错的，起码自营的东西比较有保障，很少去买非自营的东西，碰到大促也是相当优惠的。

评分☆☆☆☆☆

给外甥女买的，挺开心的。

评分☆☆☆☆☆

学龄前的孩子，会非常喜欢同一本故事书，而一念再念。试想一本故事书一旦说了十遍，就算是再小的孩子，都会知道什么是对的？什么是错的？谁是好孩子？谁不该学习？大人也就不必再啰嗦一些连自己都不想听的大道理了。孩子年纪虽小，心思却是很细密的，我只是不间断地念故事书，但孩子大部分的好习惯和好品格，就在不知不觉中慢慢形成了。当孩子渐渐大了，开始需要教导他们一些规矩时，很神奇的是，我只要说个几次，不用费太多唇舌，两个孩子就能轻易了解我的话，并且确实地遵守、执行。连我自己都常常不由得暗自赞叹，这两个孩子为什么有一回坐捷运，一个小朋友看见空位就一屁股坐上去，完全无视身旁父母的存在。于是，我趁机简单地跟当时读幼儿园中班的儿子讲解了一下；没想到自此以后，如果捷运上只有一个空位时，就会听到一个小男孩大声地问：姊姊要不要坐？妈妈要不要坐？等我们都摇头时，才见他不疾不徐地坐下去，他的礼貌，常常会到其它的乘客。父母在教育孩子的当口，常可能因为太在意孩子当前的问题，有时使出浑身解数还解决不了事情时，牛角尖就会愈钻愈深，往往造成亲子关系两败俱伤。殊不见所谓的「橡皮擦妈妈」，每天跟在小学一年级的孩子身边做功课，孩子写一个字、妈妈擦一个字，一个边哭边写、一个边骂边擦。不知道有多少父母在孩子中、高年级之后才后悔，很多自己太重视的东西，当时都以为是在帮孩子的忙，其实却是在不知不觉中扼杀了孩子的学习兴趣。二十年以后，假设孩子都已经长大、进了社会，不论他们从事蓝领或白领工作，想要让事业成功的关键因素会是什么呢？」我喜欢把问题推向未来，让父母跳脱现在，这样心中的疑问，有时反而会变得明白。学历、语文、人脉、家世背景、吃苦耐劳……等，每个人的条件组合都不相同，但大多数的成功者都有一个共通点：对的态度。如果你是老板，希望雇用抱持什么态度的员工呢？每个人心中都有一把尺，即使学历再高，只要态度不对，你还会愿意雇用他吗？如果你是个受雇于人的员工，又希望遇上什么样的同事呢？是遇事推托、遇错推诿；还是负责任、愿意与人合作的伙伴呢？态度关系着事业的成功，也关系着家庭的和谐，根本就是关系着整个人生。像是当今有多少人在使用现金卡或信用卡扩张消费，而金钱观、价值观和消费习惯，也是人生态度的一环。如果一个成年人可以去跟人借钱，只为了买一个名牌包，这样的人生是否还真的能快乐起来，实在令人存疑。如果二十年后，父母才发现孩子的人生态度有问题，这样可就太迟了。不趁孩子还是一张白纸时多花些心力，等到人格都已定型后，父母的教育功能早已衰退，对孩子的影响力也已经有限。不要继续溺爱他、不要继续帮他处理一笔又一笔的负债，可能是到时候唯一能做的事。