Arthur and the School Pet 阿瑟和学校里的宠物 [平装] [5岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Marc Brown（马克·布朗） 著

图书标签:

• 阿瑟
• 学校
• 宠物
• 儿童读物
• 平装书
• 5岁以上
• 绘本
• 友谊
• 动物
• 阅读启蒙
• 故事

出版社： Random House

ISBN：9780375810015

版次：1

商品编码：19016180

包装：平装

丛书名： Step into Reading

出版时间：2003-01-28

用纸：胶版纸

页数：24

正文语种：英文

商品尺寸：17.27x0.25x22.86cm;0.07kg

内容简介

During Christmas vacation week, D.W. volunteers to take the classroom pet gerbil, Speedy, home for the holidays. D.W. plans to teach him some new tricks to show her class, but soon learns that taking care of a gerbil isn’t as easy as she thinks, especially one as quick as Speedy...

作者简介

Marc Brown lives in Martha’s Vineyard and Hingham, MA.

内页插图

《迷雾中的灯塔》 作者：艾米莉·卡特赖特 出版社：星火童书 适读年龄：6岁及以上 页数：288页 --- 卷一：寂静之地的召唤 第一章：风暴前夕的预兆 在大陆的最西端，被无尽的雾气和永不停歇的潮汐环绕的“孤松岛”上，时间仿佛凝固了。岛上唯一的定居点——名为“石湾镇”的小渔村，世代以来都依靠着灯塔的光芒指引着航向。灯塔管理员的家族已经在此守护了上百年，他们的职责不仅仅是点亮那盏巨大的透镜，更是这座岛屿与外界世界唯一的联系。 故事的主人公，莱拉·文森特，一个十二岁、心思细腻却早熟的女孩，正是现任灯塔管理员的孙女。她的童年充满了海鸥的鸣叫声、咸湿的空气以及灯塔内部机械规律的“咔哒”声。她最喜欢待在灯塔顶层，透过厚厚的玻璃，观察海面上那些形状怪异的礁石和偶尔驶过的商船。 然而，这个宁静的夏天，却被一种异样的气氛笼罩。岛上的老人们开始低声议论，说近来海雾比以往任何时候都更浓、更“有生命力”。这种雾气带着一种难以言喻的冰冷，似乎能吞噬掉一切声音和色彩。更令人不安的是，传说中被封印在岛屿深处古老遗迹里的“低语之物”，似乎又开始蠢蠢欲动。 第二章：失踪的罗盘 莱拉的祖父，埃德加·文森特，一个沉默寡言但技艺精湛的钟表匠和灯塔维护者，突然变得心神不宁。他开始夜不能寐，整夜守在灯塔底部的精密仪器旁。一天清晨，莱拉发现祖父最珍视的古董——一个由纯银打造、镶嵌着不知名宝石的“星象罗盘”——不见了。这个罗盘不仅仅是导航工具，据说是家族世代守护的某种“钥匙”。 莱拉意识到，这不仅仅是小偷小摸那么简单。那个罗盘的失踪，似乎与岛上异变的雾气有着某种联系。当她试图询问岛上的其他居民时，却发现所有人都对这个话题避之唯恐不及，眼神中充满了恐惧和不信任。石湾镇的镇长，一个名叫巴尔萨泽的强硬人物，坚称一切都是“自然现象”，并要求莱拉不要再散播恐慌。 第三章：隐藏的地图与第一条线索 在祖父的书房里，莱拉发现了一本被锁住的旧日记。费尽周折打开后，日记里没有记录日常生活，而是充满了晦涩的星图、奇怪的符号，以及对“‘无光之日’的警告”。日记的最后一页夹着一张用羊皮纸绘制的地图，上面标注的不是海岸线，而是岛屿地下错综复杂的隧道系统，以及一个被红墨水圈出的地点——“沉寂之井”。 莱拉决定不再依赖那些拒绝合作的镇民。她找到了她唯一的盟友——芬恩，一个比她小两岁、鬼灵精怪的男孩。芬恩是岛上最出色的“寻宝者”，对岛屿的每一个角落了如指掌，并且他拥有一只异常敏锐的猎犬，名叫“灰烬”。 在灰烬的指引下，莱拉和芬恩沿着地图上的指示，找到了进入隧道的第一入口——一处被藤蔓覆盖的古老石门，它位于灯塔后方一片常年被浓雾笼罩的松树林中。 卷二：地下的迷宫与古代的秘密 第四章：吞噬光明的隧道 地下的世界与地面截然不同。这里的空气凝滞，弥漫着泥土和硫磺的气味。隧道壁上刻着古老的符文，这些符文在莱拉手中那块从祖父那里偷偷拿走的微弱发光水晶的照射下，发出幽幽的蓝光。 他们很快发现，隧道的设计者似乎有意混淆方向。许多岔路口都有同样的标记，除非掌握了特殊的辨识方法，否则很容易迷失。芬恩的敏锐嗅觉和灰烬的警觉性成了他们最好的保护伞。 在穿过一条布满滴水声的洞穴时，他们遭遇了第一个障碍——一种由凝固的、半透明的矿物构成的“屏障”。莱拉想起日记中提到过，某些古代的“记忆石”对特定的频率敏感。她试着用口哨吹奏出祖父教给她的一段旋律，那段旋律是他们修理灯塔核心机械时使用的校准音。奇迹发生了，矿物屏障如同冰雪般融化，露出后面的通道。 第五章：被遗忘的守护者 隧道深处，他们发现了一个巨大的地下穹顶空间。这里并非全然黑暗，中央悬浮着一颗巨大、但光芒微弱的晶体——这是岛屿能量的核心，也是灯塔力量的源头。 在晶体周围，他们遇到了“守护者”——奥林。奥林不是人类，而是一种由岩石和苔藓构成的生物，他的眼睛是两颗闪烁着微弱琥珀色的石头。奥林非常古老，已经沉睡了数百年。他警告莱拉，岛屿正在经历一次“净化周期”，低语之物正在试图利用岛屿的能量来打破封印，重获自由。 奥林告诉莱拉，星象罗盘不是钥匙，而是“稳定器”。它的缺失导致能量核心开始失控，而镇长巴尔萨泽，正是“低语之物”在地面上的代理人。巴尔萨泽的目的，是利用灯塔的能量制造出永恒的、具有腐蚀性的浓雾，从而将岛屿与外界彻底隔绝，为“低语之物”提供滋养的温床。 第六章：巴尔萨泽的背叛 为了阻止巴尔萨泽，莱拉必须赶在他完成仪式之前，找到并重新激活“稳定器”。奥林指引他们前往“沉寂之井”的底部——那是古代文明封印“低语之物”的地方。 当莱拉和芬恩终于抵达“沉寂之井”时，发现巴尔萨泽已经抢先一步。他正站在一个由海盐和铁锈构成的祭坛前，他手中握着失踪的星象罗盘，正将其插入祭坛中央的一个凹槽中。周围的空气因为能量的剧烈波动而扭曲变形，浓雾正从井口涌出，速度越来越快，已经开始侵蚀隧道入口。 巴尔萨泽露出了狰狞的面孔，他不再是那个和蔼的镇长，他的眼睛里闪烁着非人的冷漠。他解释道，他厌倦了孤松岛的贫瘠和与世隔绝的生活，他相信“低语之物”承诺的力量和永恒的黑暗，才是真正的自由。 卷三：重燃灯塔之光 第七章：符文的对决 一场关于岛屿命运的对决在“沉寂之井”爆发。巴尔萨泽利用从罗盘中汲取的能量，制造出扭曲的幻象和冰冷的能量束攻击莱拉和芬恩。 莱拉意识到，硬碰硬是行不通的。她必须干扰仪式的核心。她回想起祖父的日记中关于“平衡与谐振”的笔记。她让芬恩和灰烬负责牵制巴尔萨泽，自己则冲向祭坛边缘，试图用那块发光的水晶作为“反向谐振器”。 她将水晶紧紧贴在祭坛的侧壁上，并用尽全力，回忆起灯塔机械启动时的每一次精准的转动和每一次完美的齿轮咬合。她不再是机械的模仿者，而是成为了能量流动的指挥者。 第八章：迷雾的撤退 水晶开始发出刺眼的光芒，与罗盘汲取的能量产生剧烈的排斥反应。整个地下空间剧烈颤抖。巴尔萨泽的控制瞬间瓦解，他痛苦地尖叫，被反噬的能量击飞，星象罗盘也脱手而出，滚落到井底的深处。 莱拉没有时间去追罗盘。她知道，阻止雾气扩散比取回罗盘更重要。她奔向通往地面的紧急出口，芬恩和灰烬紧随其后。 当他们爬出松树林时，地表上的浓雾已经到达了灯塔的基座。那雾气不再是普通的雾，它似乎带着实体，正在腐蚀周围的岩石。 莱拉直奔灯塔顶部。她发现祖父埃德加正站在控制台前，他用尽最后的力气，试图手动启动备用系统，但力量严重不足。 第九章：守望者的职责 莱拉加入了祖父。他们不再依赖地下的核心能量，而是利用灯塔顶部巨大的透镜收集残存的日光，并结合莱拉手中那块从地下带出的、现在因为吸收了部分地底能量而光芒大盛的水晶。 在祖父的指导下，莱拉精确地调整着透镜的角度，将所有集中的光芒汇聚成一道纯净、炙热的光束，直射向那片最浓稠的、正在侵蚀石湾镇的迷雾核心。 这不是简单的照明，而是一种“净化”。光芒触及之处，浓雾开始尖叫、收缩，最后化为无形的蒸汽，迅速消散在晴朗的夏日天空下。 随着最后一缕雾气的消失，孤松岛恢复了它应有的宁静。巴尔萨泽被发现时，已经完全失去了心智，成为了一个沉默的雕塑，被镇民带走并隔离。 尾声：重塑的联系 星象罗盘最终在井底被芬恩找到，但它表面的宝石已经裂痕遍布，失去了原有的光芒。然而，莱拉明白，真正的导航和指引不再依赖于任何外物。 在接下来的日子里，莱拉和祖父一起，修缮了受损的灯塔。他们没有再试图依赖古老的地下系统，而是开发出了一种结合了机械、光学和他们从这次冒险中获得的对“自然谐振”理解的新一代照明系统。 孤松岛的灯塔，从今往后，将不再仅仅是驱散黑暗的工具，它成为了力量、勇气与自我发现的象征。莱拉站在灯塔之巅，望着海天相接处那片清澈的蔚蓝，她知道，真正的冒险，永远是关于我们如何点亮自己内心的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！我简直不敢相信我花了这么长时间才发现它。我是一个相当挑剔的读者，尤其是当涉及到我的小侄女的读物时，我总是努力寻找那些既能娱乐又能真正吸引她的书。我必须说，Arthur and the School Pet 绝对符合这个要求。从翻开第一页开始，我就被这个故事深深吸引住了，我相信我的小侄女也会有同样的感受。故事情节非常流畅，人物塑造也很饱满，即使是配角也有着鲜明的个性，这在儿童读物中是很不容易的。我尤其喜欢书中描绘的阿瑟和他的朋友们之间的互动，他们之间的友谊充满了真诚和童趣。学校环境的描绘也很生动，我仿佛能看到那些操场上的嬉戏，课本里的涂鸦，以及课间休息时的窃窃私语。最让我惊喜的是，这本书并没有流于俗套，它在讲述一个关于宠物的故事的同时，还巧妙地融入了一些关于责任、勇气和团队合作的教育意义，但这一切都显得那么自然，一点也不生硬，孩子会很容易接受。插画风格也很赏心悦目，色彩鲜艳但不刺眼，人物造型可爱，充满了想象力，每一页都像一幅精美的画，让阅读体验更加丰富。这本书的语言也恰到好处，既有儿童能够理解的简单词汇，又不乏一些略带挑战的词语，这有助于孩子们扩大词汇量。我迫不及待地想和我的小侄女一起分享这本书，我确信她一定会爱上阿瑟和他可爱的学校宠物。

评分☆☆☆☆☆

我是一位有着多年阅读儿童绘本经验的家长，也算是半个“书评人”了。Arthur and the School Pet 这本书，在我看来，绝对是那种能够成为孩子童年回忆一部分的优秀作品。它最吸引我的地方在于，它成功地营造了一种独特的氛围。从开篇的校园场景，到阿瑟与学校宠物的每一次互动，都充满了温暖和爱意。故事的进展非常流畅，节奏感把握得也很好，不会让孩子感到枯燥。阿瑟这个角色，他身上的那种纯真、善良和一点点的小冲动，都让我觉得他是一个非常真实的孩子，孩子们很容易在他身上找到自己的影子。而且，这本书在处理“宠物”这个概念时，并没有仅仅停留在“照顾”层面，而是更深入地探讨了宠物对于孩子的情感发展、责任感的培养以及与他人沟通交流的影响。书中的一些情节设计得非常巧妙，能够引发孩子的思考，比如关于如何对待一个新来的、可能有点特别的同学，或者如何承担起一份责任。这些都是非常宝贵的教育意义，而且完全是以一种孩子能够接受和理解的方式呈现出来的。我尤其喜欢书中对于情感的描绘，阿瑟和他的宠物之间，以及阿瑟和他的朋友们之间的情感，都显得那么真挚和动人。插画的质量也很高，色彩搭配和谐，人物造型生动可爱，每一页都充满了故事感，能够极大地提升孩子的阅读兴趣。这是一本真正用心制作的书，能够给孩子带来快乐，也能让他们在阅读中获得成长。

评分☆☆☆☆☆

最近翻阅了Arthur and the School Pet 这本书，着实给我留下了深刻的印象。我一直觉得，一本好的童书，不仅仅是要有趣，更重要的是能在孩子心中播下一些美好的种子。这本书就做到了这一点。它以阿瑟和学校里的宠物为核心，讲述了一个关于友情、勇气和成长的故事。阿瑟这个主人公，他的性格刻画非常立体，既有孩子特有的天真烂漫，也有面对困难时的犹豫和挣扎，这种真实感让孩子们更容易代入。而学校里的宠物，它的出现不仅仅是为故事增添一个可爱的元素，更是成为了阿瑟成长过程中的一个重要催化剂，帮助他认识到责任的重要性，也学会了如何去关爱和付出。我特别喜欢书中对校园生活的描绘，那些细节处都充满了生活气息，让孩子们仿佛置身其中。故事的情节发展也很吸引人，虽然没有惊心动魄的场面，但每一个小小的转折都扣人心弦，让孩子想要一直读下去。而且，这本书在传递教育意义方面，做得非常出色。它没有生硬地进行说教，而是通过阿瑟和他的经历，巧妙地引导孩子去思考如何与他人相处，如何承担责任，以及如何勇敢地面对挑战。插画的风格也很独特，充满了想象力，色彩运用大胆而和谐，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在视觉上也获得愉悦。总而言之，Arthur and the School Pet 是一本非常有价值的书，它既能给孩子带来阅读的乐趣，也能在潜移默化中塑造他们良好的品格。

评分☆☆☆☆☆

当我第一眼看到Arthur and the School Pet 这个书名时，我以为会是一个非常普通的故事。毕竟，学校里的宠物，听起来就像是那种很常见、很容易预测的情节。但是，当我开始阅读之后，我才发现我完全错了。这本书完全颠覆了我之前的预期，它用一种非常出乎意料的方式，讲述了一个关于成长、关于友谊、关于责任的精彩故事。阿瑟这个主人公，他的内心世界描绘得非常细腻，我能感受到他作为一个孩子，在面对新事物、新挑战时的那种既兴奋又有点忐忑的心情。而学校里的宠物，也并不是一个简单的玩偶，它似乎承载着一些特别的意义，影响着阿瑟的成长轨迹。我特别欣赏书中对于细节的处理，比如学校里老师的教学方式，同学之间的互动，甚至是操场上的小摩擦，这些都描绘得真实而生动，让整个故事充满了生活气息。而且，这本书在语言的运用上也很有特色，既有儿童读物常见的生动活泼的语言，又会穿插一些富有哲理的语句，让成年读者也能有所思考。插画的风格也和故事内容非常契合，既有童趣，又不失艺术感，为故事增添了不少色彩。总而言之，Arthur and the School Pet 是一本非常值得反复阅读的书，它能够给孩子们带来乐趣，也能在潜移默化中引导他们思考，是一本难得的佳作。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常喜欢给孩子讲故事的家长，所以对童书的要求自然会高一些。Arthur and the School Pet 这本书，可以说是近期我读过的最让我感到惊喜的一本。首先，它的故事构思非常新颖，完全跳出了我之前对“学校宠物”这个主题的刻板印象。它不仅仅是关于一个孩子和一只动物之间的简单故事，而是巧妙地将阿瑟在学校生活中遇到的各种挑战和他的宠物联系起来，形成了一个跌宕起伏却又充满温情的情节。阿瑟这个角色塑造得非常成功，他不是一个完美的英雄，他会有自己的缺点，会有自己的烦恼，但正是这种真实感，让孩子们更容易产生共鸣，也更能从他的经历中学习到如何面对困难。我特别喜欢书中处理阿瑟和宠物之间关系的方式，它们之间有着深厚的感情，但这种感情并不是凭空产生的，而是通过日常的相处，通过共同经历的事件一点点建立起来的，这是一种非常健康和积极的情感模式。而且，这本书在叙事节奏的把握上也很到位，不会让孩子觉得拖沓，也不会过于仓促，每个情节的展开都恰到好处，能牢牢抓住小读者的注意力。更难得的是，这本书并没有刻意去说教，而是通过阿瑟和他的朋友们在故事中的行为和选择，自然而然地传递出一些关于同理心、耐心和解决问题的能力的重要性，这对于孩子的品格培养非常有益。整体而言，这是一本非常有深度，同时又充满趣味的儿童读物，我强烈推荐给所有家长。

评分☆☆☆☆☆

曾记得小时候，奶奶会经常给我讲一些童话故事，从那以后我就深深地爱上了童话故事。八岁时，我特地让妈妈给我买一套英语读物来看。每次看书的时候，都是我最开心快乐的时候。这是一个充满幻想的奇幻瑰丽的精彩世界，也是一个浪漫神奇的幻想天地，更是一个纯朴、纯真的童心世界，一个个曲折奇妙的故事，深深地吸引了我，开启了我的心智。

评分☆☆☆☆☆

When D.W.'s teacher announces that they will have a fire drill, D.W. is afraid the school is go;g to burn down! So Arthur gives her his fire fighter's hat, a whistle, and a few tips on fire safety, and appo;ts her their home fire warden. She then sets off to school prepared to take charge. ;cludes two pages of word stickers to re;force word recognition and to help beg;n;g readers create their own Arthur stories.适读人群 ：5岁及以上

评分☆☆☆☆☆

很不错的分级读物，个人感觉比I can Read 系列好

评分☆☆☆☆☆

到家就看完了，真心喜欢贴纸

评分☆☆☆☆☆

所属分类/Category: 图书 > 英文原版书 > Children's Books（儿童图书

评分☆☆☆☆☆

ＩＳＢＮ: 9780375810015

评分☆☆☆☆☆

适合孩子的原版书,不错

评分☆☆☆☆☆

在孩子3岁前，孩子的重复率很高。从和Jerry的阅读过程不难找到很多我们一起阅读超过50遍的书。听过300遍以上的故事。

评分☆☆☆☆☆

孩子非常喜欢，好书值得收藏！