The Runaway Dolls(Audio CD) [平装] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Ann M. Martin（安·M·马丁），Laura Godwin（劳拉·戈德温） 著

图书标签:

• 儿童文学
• 有声读物
• 娃娃
• 冒险
• 逃跑
• 家庭
• 友谊
• 平装本
• 故事
• 童话

出版社： Listening Library

ISBN：9780739371794

商品编码：19036923

包装：平装

丛书名： Third Doll People Stories

出版时间：2008-10-14

用纸：胶版纸

正文语种：英文

商品尺寸：13.21x3.05x14.99cm

内容简介

Best friends Annabelle Doll and Tiffany Funcraft have stumbled upon an unexpected visitor, a new doll named Tilly May. She's arrived in a mysterious package...but she looks so familiar. Could she be Annabelle's long-lost baby sister? It'll take a runaway adventure to find out for sure. Are the dolls ready for life on the road?

作者简介

Ann M. Martin is the author and creator of the bestselling Babysitters Club as well as several other series. She has also written many other books for young readers, including A Snail No More, and P.S.Longer Letter Later, co-written with Paula Danzinger. Look for both on audio from Listening Library.

精彩书评

"A fantasy with one foot in reality, this third adventure for the mismatched team of antique porcelain Annabelle Doll and contemporary plastic plaything Tiffany Funcraft (previously encountered in The Doll People and The Meanest Doll in the World) has the daring duo running away from home, accompanied by Annabelle's newfound baby sister and soon joined by their brothers. Regretting their decision, not knowing the way home, they eventually land in the toy department of a large store, where they face new danger-being sold to separate owners. Obeying the Doll Code of Honor, the toys must wait until closing time to spring to life, which complicates their escape. Characters and their exploits are fresh: cowgirl Dakota Jane drives a wind-up truck; Elsipad is thrilled that proceeds from her sale "will be used to fight world hunger." The book opens with a narrative sequence of Selznick's (The Invention of Hugo Cabret) shaded b&w; pencil drawings, which lure readers into the story and anticipate the first chapter, "The Mysterious Package." The lush illustrations-full bleeds as well as spot drawings and vignettes throughout -are integral expressions of the novel's spirit. Fast-paced, satisfyingly developed, the book is doubly enjoyable for its foundation in a solidly imagined doll culture."
--Publishers Weekly

《迷失的旋律：失落乐谱的追寻者》 一、引言：遗忘的召唤 在熙熙攘攘的现代都市中，隐藏着一个鲜为人知的角落——“古董留声机与失落乐谱协会”。这个协会汇聚了一群对旧日旋律怀有近乎狂热执着的收藏家和研究者。我们的故事，便从协会中最富传奇色彩的成员，古董音响修复师兼音乐史学家埃利亚斯·凡恩（Elias Thorne）的一封神秘来信开始。 信件的墨迹带着一种陈旧的、仿佛来自另一个时代的沉重感，内容简短却字字珠玑：“巴赫的《未完成的挽歌》，它从未被真正演奏过。我找到了线索，但时间不多了。寻找‘沉默的指挥家’的足迹。” 埃利亚斯·凡恩，一个以其对十九世纪音乐手稿的敏锐嗅觉而闻名的学者，此刻正面临着他职业生涯中最棘手的谜团。他并非在寻找一本实体书籍，而是追逐一段失落的音乐。他的旅程，将引导读者穿梭于欧洲布满尘埃的图书馆、戒备森严的私人收藏室，以及那些只在午夜才会奏响的秘密音乐沙龙。 二、核心人物与背景设定 埃利亚斯·凡恩： 年近六旬，戴着一副厚重的圆框眼镜，手指因常年接触脆弱的羊皮纸和黄铜机芯而略显粗糙。他相信音乐不仅仅是听觉艺术，更是承载了特定历史时刻的“时间胶囊”。他对《未完成的挽歌》的兴趣源于一个未经证实的传闻：这首乐曲据称是约翰·塞巴斯蒂安·巴赫在他生命最后阶段，为纪念某位未曾谋面的挚友所作，但手稿在莱比锡大火中被毁，只留下了模糊的碎片描述。 塞莱娜·维斯珀（Serena Vesper）： 一位年轻的、才华横溢的钢琴家，同时也是一位精通密码学的数字人文研究员。她通过对十九世纪贵族信件中隐藏的音乐符号进行频率分析，意外地发现了支持埃利亚斯理论的证据。塞莱娜是这场追寻的“技术先锋”，她的冷静与埃利亚斯的老派执着形成了鲜明的对比。 “沉默的指挥家”： 这是一个代号，并非指某个人物，而是指一个在巴洛克音乐复兴运动中扮演了关键角色，却刻意抹去自己所有公开记录的神秘组织。他们似乎掌握着数个“未完成”艺术品的最终版本，并决定何时、以何种方式将其公之于众。 三、追寻的线索：从柏林到维也纳 故事的第一个转折点发生在柏林的普鲁士国家图书馆地下档案室。埃利亚斯和塞莱娜发现了一份十九世纪一位音乐赞助人的私人日记，其中记载了一系列关于“音符与织物”的奇怪描述。日记暗示，《挽歌》的某些部分可能被以非传统方式保存了下来。 线索指向了维也纳的阿尔贝蒂娜博物馆附近一家关闭已久的纺织品作坊。作坊的主人据传与一位热衷于将音乐融入织物纹样的神秘艺术家有联系。在作坊的残骸中，他们没有找到乐谱，而是发现了一批极其精美的、带有复杂几何图案的丝绸样本。 塞莱娜利用她的专业知识，识别出这些图案并非装饰，而是基于十六进制编码的五线谱转写。她开始将这些图案转化为可被现代乐器演奏的音符。然而，这个过程困难重重，因为这些“织物乐谱”缺少了关键的低音和声部分。 四、谜团的深化：威尼斯的隐秘教堂 根据织物样本中的微小水印，线索将两人引向了威尼斯。他们得知，在圣马可大教堂附近，有一座鲜为人知、极少开放的圣洛伦佐圣堂，那里曾是“沉默的指挥家”举行秘密集会的场所。 在威尼斯湿润的空气和错综复杂的巷道中，他们遇到了一个关键人物——一位年迈的教堂钟楼看守人，马尔科。马尔科的家族世代守护着这座圣堂的秘密。他透露，巴赫《挽歌》的缺失部分，并非被烧毁，而是被“封印”在了教堂管风琴的内部结构中。 这个“封印”指的是一种古老的声学技巧，通过特定的风箱压力和管体共鸣，让乐曲的某些音符在常态演奏中无法被辨识，只有在特定的环境湿度和气压下，才能通过管风琴的主轴震动“显现”出来。 五、高潮：最后的演奏与抉择 埃利亚斯和塞莱娜必须在教会即将对圣堂进行大规模翻修之前，完成对管风琴的“解密”和演奏。他们争取到了一个深夜进入圣堂的机会。 当塞莱娜坐在布满灰尘的琴凳上，按照织物乐谱和马尔科提供的气压调整方法开始演奏时，教堂内弥漫起一种令人窒息的寂静。最初的音符是熟悉的巴赫风格，但很快，缺失的低音和声开始以一种从未被记录的、深沉而哀伤的旋律浮现。 然而，就在接近乐曲高潮时，他们遇到了最后的障碍：管风琴中央，一块刻有拉丁文的木板挡住了关键的气流阀门。木板上刻着一句话：“完整性，以牺牲沉默为代价。” 埃利亚斯意识到，“沉默的指挥家”留下了一个道德困境：完整演奏这首曲子，意味着向世人公开巴赫晚年极度私密的情感表达，可能会打破历史的平衡；但若不演奏，这段旋律将永远湮没。 在黎明的第一缕光线穿过玫瑰窗时，埃利亚斯做出了决定。他没有强行拆除木板，而是用他多年修复古董音响的精湛技艺，通过对风箱进行极其精细的微调，绕开了那个物理障碍，以一种“半透明”的方式，让《未完成的挽歌》的最后几个音符，以一种极其微弱、几乎只有心灵才能捕捉到的形式，飘散在教堂之中。 六、尾声：旋律的余韵 《迷失的旋律》没有一个爆炸性的结局，只有一种深刻的满足感。他们没有将乐谱公之于众，而是将所有收集到的数据和微调记录存档，留待后世更有智慧的学者去解读。 埃利亚斯和塞莱娜离开了威尼斯，但那段未被完全释放的旋律，却永远留在了他们的记忆中。他们明白，有些艺术的价值，并不在于被大肆宣扬，而在于被少数人以近乎神圣的方式保存下来。音乐的追寻永无止境，而最美的乐章，往往是那些只为寻觅者而奏响的秘密旋律。

评分☆☆☆☆☆

这本书的人物塑造无疑是其最闪光的宝石。主角群体的复杂性和多面性令人印象深刻，没有一个是脸谱化的“好人”或“坏蛋”。每个人物都有着其深层的动机和不为人知的过去，他们的选择往往游走在道德的灰色地带，充满了人性的矛盾与挣扎。我尤其对那个配角“老裁缝”的塑造感到震撼，他出场不多，但每一次出现都像是为剧情投下了一块巨石，激起的涟漪足以影响所有主要角色的命运。作者没有直接告诉我们他的过去，而是通过碎片化的对话、某个不经意的眼神，让我们自己去拼凑他那段沧桑的往事，这种“留白式”的人物塑造，极大地激发了读者的想象力和共情能力。我甚至会好奇，作者在构思这些人物时，是不是真的为他们设计了完整的人生履历？他们的口头禅、他们的身体语言，都如此真实可信，以至于在合上书本之后，我感觉好像刚刚和一群活生生的人告别，心中留下了空落落的失落感。这种能让读者在虚构世界中找到情感投射的能力，是衡量一部作品是否真正伟大的重要标准。

评分☆☆☆☆☆

从题材的角度来看，这部作品无疑是对传统类型片的一次大胆颠覆。它巧妙地融合了多种看似不相干的元素，构建了一个既熟悉又陌生的世界观。我原以为会是那种传统的英雄史诗，但很快就发现，作者将大量的哲学思辨和对现代社会异化的探讨潜藏在了奇幻的外壳之下。书中探讨了关于“记忆的本质”和“自由意志的边界”等宏大命题，但处理得非常巧妙，没有沦为枯燥的说教。例如，书中关于“时间循环”的设定，不仅仅是推动情节的工具，更是对“重复生活”的一种隐喻，让人在享受故事的同时，也不得不反思自己日常的处境。这种在娱乐性和深刻性之间找到黄金分割点的能力，非常难得。特别是当故事背景设定在一个完全架空的、以蒸汽技术为主导的城市时，那种工业革命时代的压抑感和机械美学被描绘得淋漓尽致，我仿佛能闻到空气中弥漫的煤灰味和润滑油的味道。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是色彩的狂欢，大胆的几何图形和饱和度极高的色块碰撞在一起，让人一眼就挪不开眼球。我记得拿到手的时候，那种厚重的纸质感非常让人惊喜，绝对不是那种廉价的印刷品能比拟的。内页的排版也十分考究，留白恰到好处，让文字有了呼吸的空间，阅读起来非常舒适。尤其是作者的字体选择，那种略带手写感的衬线体，立刻营造出一种古典又亲切的氛围，仿佛作者正低声向你讲述一个古老的秘密。装帧工艺的精细度也值得称赞，书脊的锁线牢固，即便是经常翻阅也不会轻易散架，这对于我这种有“藏书癖”的人来说，简直是加分项。这本书的整体视觉语言非常成熟，它不仅仅是一本书，更像是一件可以摆在书架上展示的艺术品。光是看着它，就能感受到出版方在制作过程中倾注的心血和对读者的尊重。我尤其喜欢作者在章节开头使用的那种微小的、几乎不易察觉的装饰性花边，它不喧宾夺主，却为每一段旅程的开始都增添了一丝仪式感。这本书的实体感，完全超越了电子阅读带来的任何体验，是那种值得你用双手去触摸、去感受的载体。

评分☆☆☆☆☆

我花了整整一个周末的时间才把这本书啃完，过程中最大的感受就是叙事节奏的把控简直是大师级的。作者深谙“张弛有度”的艺术，时而用极其凝练、如同刀切斧凿般的短句，将情节推向高潮，那种紧张感让人几乎要屏住呼吸，生怕错过任何一个关键的转折。而当场景需要沉淀时，他又会铺陈出大段细腻入微的心理描写和环境渲染，文字如同慢炖的浓汤，味道层层递进，醇厚而悠长。我尤其欣赏作者在处理多线叙事时的功力，几条看似毫无关联的支线，在故事中后段以一种近乎完美的、蝴蝶效应般的方式汇合，那种“原来如此！”的恍然大悟，带来的智力上的愉悦感是无与伦比的。书中有些段落，我甚至需要反复阅读两遍，不是因为晦涩难懂，而是因为文字本身的韵律感和美感太强，需要放慢速度来细细品味那些精心雕琢的修辞手法，比如那些罕见的比喻和拟人化，让非生命的物体都仿佛拥有了鲜活的生命力。这种高水准的文字驾驭能力，使得阅读过程充满了探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的情感体验是极其丰富且持久的。它不像那些快餐式的读物，读完后不久就烟消云散，而是像陈年的老酒，回味悠长。故事的结局处理得尤其高明，它既给出了一个逻辑上的闭环，又留下了一个开放式的、引人深思的尾巴。它没有提供一个所有问题都得到圆满解决的“童话式”结局，而是让主角们带着他们所经历的创伤和成长，走向一个充满不确定性的未来。这种处理方式，反而更贴近真实的人生——成长往往伴随着失去，圆满往往是暂时的假象。在阅读过程中，我体验了从极度的愤慨到深沉的悲伤，再到最终一丝不易察觉的希望的完整情绪光谱。这种深层次的情感共振，让我愿意推荐给所有寻求真正触动心灵的文学体验的读者。它不只是一个故事，它更像是一次精神的洗礼，迫使你直面内心深处的某些恐惧与渴望。

评分☆☆☆☆☆

In this book, both Annabelle and Tiffany have become best friends and like going exploring together. One day, they find themselves being transported in Kate's (the older girl in the Palmer family who has inherited the Doll family) backpack to Kate's school. Though the dolls have a fun time, they miss home and try to make their way back but accidentally get into another child's backpack and end up in a different home. This is where they encounter Mimi, the meanest and most cruel doll. What is to become of Annabelle and Tiffany, and will they ever find their way back to the Palmer's?

评分☆☆☆☆☆

这个例子直观地说明，识字与阅读理解之间并不能划等号，识了字未必就能理解，阅读理解主要依靠原有的经验来建构文字的意义。因此，在早期阅读中，家长和教师要帮助儿童丰富他们的日常生活经验，广泛认识身边的各种事物。一味地强调识字所能达到的“阅读能力”是不完整的，同时也是有害的。

评分☆☆☆☆☆

“这个程序实际上很简单，首先，你把总件数分成几组，当然，如果件数不多的话，一次就行了……很重要的是，一次件数不能太多，就是说，每次太多不如少些好。这在短时间内似乎无所谓，但经常不注意这一点，就很容易造成麻烦。而且，一旦带来麻烦，其代价可能是很昂贵的。一开始，整个程序看上去比较复杂，但过不了多久，它就会成为你生活中的一个组成部分。”

评分☆☆☆☆☆

战争降临，疾病袭来，我们只能等着生命的终结吗？当然不是。无论多么挂念陆上的女儿们和丈夫，无论剩下多少时日，我都要好好活着，做该做的事。孩子们一定要念书，绝望到顶，所剩的只有可能的希望了。我的时间不多了，多想再见到那些我深深爱着的人啊，但是……我知道，直至心跳停止的那一刻，我都无望地盼望着。

评分☆☆☆☆☆

神奇树屋故事里的幻想，和其他许多儿童故事里的不同。大部分故事里的幻想，是漫想似的。这样的幻想世界往往是一个完全有想象虚构的世界：它可以是一个魔法世界、鬼神世界、人格化的玩具世界或动物世界、机器人的世界、另一个星球的世界等等；它可以是与现实世界不相干的世界，也可以是和现实世界交叠的世界。主人翁可以是一个完全不同世界里的人物，在那个完全与现实毫不相干的背景下开始故事；也可以是实现世界的一个人物，因为特殊的机缘进入到一个不同的世界，展开故事；甚至可以是在现实的世界中，由另一个世界的人物来完成故事。这样的幻想世界，充斥着强烈的想象力，因此，也就具有了深深的魅力。

评分☆☆☆☆☆

“这个程序实际上很简单，首先，你把总件数分成几组，当然，如果件数不多的话，一次就行了……很重要的是，一次件数不能太多，就是说，每次太多不如少些好。这在短时间内似乎无所谓，但经常不注意这一点，就很容易造成麻烦。而且，一旦带来麻烦，其代价可能是很昂贵的。一开始，整个程序看上去比较复杂，但过不了多久，它就会成为你生活中的一个组成部分。”

评分☆☆☆☆☆

面对人生的重大抉择，我感到前所未有的迷惘。我不能确定看似“完美”的埃德到底是不是我的真命天子，他看上去是这样近，却又是那样远……于是我决定要藉由打开母亲尘封的过去，来找寻自己的答案。这次的希腊之行却揭开了一个融合爱恨纠葛的凄凉故事，那是任谁也无法回望的过去……

评分☆☆☆☆☆

许多家长认为只有识了字才能进行阅读，片面追求识字的数量和速度，以为识字早、识字多、识字快，就是成功的早期阅读教育。

评分☆☆☆☆☆

片面强调大量识字的一个更隐性也更可怕的后果是，它很有可能会导致孩子对阅读丧失兴趣。有研究者通过研究发现，那些识字量大的幼儿其阅读的自主性和阅读兴趣反而更低。其实对于年幼的孩子来讲，阅读应该像吃饭、说话和游戏一样，是一种自然而然的活动，而不是需要完成的作业，不需要外界强加给他们。盲目、大批、快速的识字只会加重儿童的负担与压力，使孩子觉得阅读是一件十分痛苦的事情，孩子甚至见字就怕，产生强烈的厌学情绪。更严重的还会出现心理行为问题，像睡眠障碍、饮食障碍、情绪障碍(如恐惧、焦虑、易怒等)，遗尿、多动和抽动(如挤眼等)。用如此大的代价来换取儿童的识字量是得不偿失的。