Help! I Really Mean It! [平裝] [5歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Lauren Child，Anna Starkey 著

圖書標籤:

• 情緒管理
• 兒童心理學
• 社交技能
• 自信心
• 友誼
• 行為問題
• 繪本
• 兒童讀物
• 傢庭教育
• 5歲以上

齣版社： penguin

ISBN：9780448450490

商品編碼：19138565

包裝：平裝

齣版時間：2009-03-05

頁數：24

正文語種：英文

商品尺寸：20.32x17.53x0.25cm;0.11kg

內容簡介

Lola keeps calling for Charlie?s help and each time, a concerned Charlie rushes in only to find that there is no real problem. Now that Charlie?s on to Lola?s game, he refuses to answer her calls. But what will Lola do when she really does need Charlie?s HELP!?

前言/序言

探索無垠的想象力：精選繪本與兒童文學導覽 （本導覽旨在推薦一係列與《Help! I Really Mean It! [平裝] [5歲及以上]》主題、類型或年齡段可能相關的優秀讀物，但不包含該書的具體內容。） 歡迎來到一個充滿奇遇、知識與情感共鳴的閱讀世界。以下為您精心挑選的圖書係列，旨在滿足不同孩子的求知欲與想象力，無論是尋求幽默、學習新知，還是探索人際交往的細膩，都能在這裏找到閤適的夥伴。我們聚焦於那些能激發五歲及以上兒童深度思考、培養閱讀習慣的傑作。 --- 第一部分：幽默與情商培養的橋梁——那些關於堅持與錶達的精彩故事 對於五歲及以上的孩子來說，理解“認真”與“開玩笑”的區彆，學會清晰、堅定地錶達自己的需求，是成長的關鍵一步。以下推薦的幾本書，巧妙地運用誇張、重復和富有創意的敘事方式，讓孩子在歡笑中理解堅持的重要性。 1. 《彆惹我的帽子！》係列 (The "Don't Touch My Hat!" Series) 主題核心： 個人界限、所有權意識、幽默的衝突解決。 內容概述： 故事圍繞著一隻極其珍視自己紅色條紋帽子的狐狸展開。每當有其他森林居民（可能是迷糊的獾、好奇的小鬆鼠，甚至是愛炫耀的孔雀）不小心觸碰或試圖藉用帽子時，狐狸都會以一種誇張且富有韻律感的方式發齣警告。這些警告的語氣會隨著每一次“侵犯”而逐漸升級，從最初的“請不要碰我的帽子”變成後來的“警告！我的耐心正在消耗！”。 本書的精髓在於其重復性的結構和高潮迭起的戲劇性。插畫色彩鮮明，將狐狸從溫和到近乎“抓狂”的錶情變化刻畫得淋灕盡緻。它不僅教導孩子如何禮貌地拒絕，更重要的是，讓孩子體驗到堅持維護自己“重要物品”（或觀點）的內在感受。結尾往往以一個齣人意料的轉摺收場，比如帽子最終被一個完全意想不到的角色（也許是一陣風）帶走，讓所有角色學會瞭放下和分享。 適閤年齡段拓展： 5-8歲。非常適閤作為幼兒園大班到小學低年級，討論“尊重他人空間”的引入讀物。 2. 《我說瞭，這真的是一隻熊！》 (I Said, It's Really a Bear!) 主題核心： 信任的建立、信息傳遞的準確性、權威與孩子視角的衝突。 內容概述： 這本書講述瞭一個在夏令營或野外探險中發生的誤會。主角小男孩蒂米聲稱在灌木叢後麵看到瞭一頭巨大的熊，但他所有的說辭都被他的導師（或父母）以“哦，親愛的，那隻是一個舊的背包”或“你想象力太豐富瞭”輕易地駁迴瞭。 隨著故事的推進，蒂米越來越沮喪，他嘗試瞭各種更強烈、更具說服力的描述，甚至開始大喊大叫，但都無濟於事。每次他越是努力強調，大人就越是認為他在開玩笑。直到故事的高潮，當導師終於決定檢查時，他們發現的可能是一隻真正的熊（或者是一個更具象徵意義的龐然大物），而蒂米早已因長期不被信任而心灰意冷。這本書深刻探討瞭“狼來瞭”的主題，但更側重於在日常交流中，成年人如何確保傾聽和驗證孩子發齣的“真實信號”。 適閤年齡段拓展： 6-9歲。有助於小學生理解有效溝通的重要性，並學會區分玩笑和求助。 --- 第二部分：拓展知識邊界——科學、曆史與自然探索 五歲的孩子正處於對世界萬物充滿好奇的黃金時期。以下推薦的書籍，以引人入勝的故事形式，將復雜的科學概念或宏大的曆史背景轉化為易於理解和欣賞的視覺體驗。 3. 《橋梁是如何建造的？一座城市的故事》 (How Bridges Are Built: A City Chronicle) 主題核心： 結構工程、材料科學、團隊閤作、城市發展。 內容概述： 這本書采用“跟隨項目”的敘事方式，帶領小讀者進入一個宏偉的建築工地。它不是枯燥地羅列材料名稱，而是將整個建橋過程擬人化。例如，鋼筋可能被稱為“骨架戰士”，而水泥則是“堅固的皮膚”。 故事從市長宣布需要一座橫跨河流的新橋開始，隨後逐步展示瞭工程師如何測量、地基如何打樁（深入黑暗的泥土之下）、以及巨大的起重機如何如同巨人般將預製件吊裝到位。書中詳細解釋瞭拱形、梁式和懸索橋的基本區彆，但都通過精美的跨頁插畫和簡潔的圖解來輔助理解。最終，當第一輛車緩緩駛過新橋時，孩子能感受到參與瞭一項偉大的工程。 適閤年齡段拓展： 5-10歲。優秀的STEM啓濛讀物，尤其適閤對機械和建築有興趣的孩子。 4. 《微小世界的旅行傢：綫粒體的史詩》 (The Traveler of the Micro-World: A Mitochondrial Epic) 主題核心： 細胞生物學基礎、能量的來源、共生關係。 內容概述： 這本想象力豐富的科普繪本，將人體細胞比作一座忙碌的微型城市。故事的主角是綫粒體——“城市的能量工廠”。 故事以第一人稱視角展開，綫粒體自述它如何孜孜不倦地將“食物燃料”（葡萄糖）轉化為“生命電力”（ATP）。書中生動地描繪瞭細胞核的“控製中心”、細胞膜的“安全哨卡”，以及綫粒體如何通過自身的褶皺結構（內膜）來最大化能量生産效率。它還巧妙地融入瞭“內共生理論”：講述綫粒體祖先如何很久以前被更大的細胞接納，成為不可或缺的夥伴。這種將復雜的生物學過程轉化為“城市運營”的故事，能極大地激發孩子對生命科學的興趣。 適閤年齡段拓展： 7歲以上，是生物學趣味入門的絕佳選擇。 --- 第三部分：情感的深度挖掘——友誼、勇氣與自我接納 在這個年齡段，孩子開始更深刻地理解友誼中的復雜性、麵對恐懼的需要以及接受自己的獨特性。 5. 《那隻總想飛到月亮上的貓》 (The Cat Who Always Wanted to Fly to the Moon) 主題核心： 雄心壯誌、失敗的價值、堅持不懈的“怪癖”。 內容概述： 這是一個關於一隻名叫奧利弗的貓的故事。奧利弗並非滿足於捕鼠或曬太陽，它畢生隻有一個目標：到達月亮。雖然周圍的動物（特彆是務實的狗和愛嘲笑的麻雀）都認為它瘋瞭，但奧利弗從未放棄嘗試。 書中詳細記錄瞭它從製造簡陋的彈弓、嘗試利用氣球，到最後用一堆廢舊紙箱建造“火箭”的各種失敗嘗試。每一次失敗，奧利弗都會感到沮喪，但它總能找到新的、略微不同的方法來重新開始。這本書沒有刻意強調“成功”，而是頌揚瞭奧利弗為瞭自己的獨特夢想而付齣的努力和創意。最終，奧利弗可能沒有真正到達月亮，但它收集瞭無數關於空氣動力學和材料科學的知識，並成為瞭所有動物眼中“最勇敢的夢想傢”。 適閤年齡段拓展： 5-8歲。培養孩子對“過程”的欣賞，而不是僅僅關注結果。 6. 《我的影子，它在學我》 (My Shadow, It's Copying Me) 主題核心： 獨處時的陪伴、自我認知、剋服對黑暗的恐懼。 內容概述： 故事的主人公是一個有點害羞的小女孩莉拉。她發現自己的影子似乎總是在模仿她，這讓她既感到好玩又有些不安。在白天，影子是一個忠實的玩伴；但在夜晚，當燈光稀疏時，影子投射齣扭麯的形狀，讓莉拉感到害怕。 這本書細緻地描繪瞭莉拉如何從“恐懼”到“理解”的心理轉變過程。她開始嘗試與影子“對話”——比如，她做一個巨大的揮手動作，影子也跟著揮手，莉拉意識到：“我的影子，其實就是我的一部分，它不會做任何我不想做的事情。”這本書溫柔地將“影子”這一自然現象，轉化為孩子探索“自我”和“控製感”的工具。通過這種方式，孩子能學會接納自己的一部分，包括那些在黑暗中看起來有點嚇人的“變化”。 適閤年齡段拓展： 4-7歲。是針對夜間恐懼和自我接納的經典主題讀物。 --- 第四部分：文化與想象力的交匯——神話、傳說與想象力的邊界 7. 《地圖上沒有標注的森林》 (The Forest Not Marked on the Map) 主題核心： 探索精神、環境意識、地方傳說與現實的融閤。 內容概述： 一位年邁的博物學傢留給孫子一張模糊的手繪地圖，上麵圈齣瞭“地圖上沒有標注的森林”。這個森林充滿瞭未知的生物和奇異的植物。小探險傢帶著對未知的好奇心踏入瞭這片區域。 在森林中，他遇到瞭一些似乎是當地民間傳說中纔會齣現的生物——比如，會唱歌的蘑菇和能預測天氣的樹精。這些生物並非傳統意義上的“妖魔鬼怪”，而是與環境緊密相連的象徵。蘑菇的歌聲預示著雨水，樹精的呼吸決定瞭空氣的濕度。這本書巧妙地模糊瞭現實與想象的界限，鼓勵孩子相信“未被發現之物”的存在，並強調瞭尊重和保護那些我們尚未完全理解的自然環境的重要性。 適閤年齡段拓展： 6-10歲。適閤熱愛探險和喜歡帶有輕微奇幻色彩故事的孩子。 --- 結語： 每一本書都是通往新世界的一扇門。我們希望這份精選的導覽，能夠激發您為您的孩子找到最能觸動他們心弦的下一本讀物，無論他們此刻正沉浸於幽默的堅持、科學的奧秘，還是對自我與世界的深層理解。閱讀的旅程，永無止境。

評分☆☆☆☆☆

光看這本書的標題，就有一種莫名的親切感和期待感。我喜歡這種直接而充滿情感的錶達方式。“Help! I Really Mean It!”，這句話本身就充滿瞭故事性，仿佛一個小小的求助信號，又帶著一絲頑皮的堅持。我猜想，這本書的情節一定跌宕起伏，充滿著孩子們可能會遇到的各種狀況，而“真的”這個詞，更是強調瞭故事的真實感和情感的投入。這會讓孩子們覺得，書裏的主人公和他們一樣，也會有煩惱，也會有衝動，但也會努力去解決。我個人非常看重書籍對孩子情感和社交能力的培養，一本能夠引起共鳴，並引導孩子理解和錶達自己情緒的書，絕對是上上之選。五歲以上，這個年齡段的孩子，語言能力和理解能力都在快速發展，他們開始能夠理解更復雜的情節和人物關係。我希望這本書能夠提供一個安全的空間，讓孩子們去探索、去感受，去學習如何應對生活中的各種“求助”時刻。它可能是一個關於友誼的溫馨故事，也可能是一個關於冒險的刺激經曆，無論如何，我都相信它會給孩子們帶來一段難忘的閱讀體驗，讓他們在書本中找到屬於自己的力量。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的設計真的讓人眼前一亮。封麵的色彩搭配、字體選擇，都透露著一種精心和用心。我一直覺得，一本好的童書，不僅要有引人入勝的故事，更要能在視覺上給孩子帶來美的享受。這本書顯然做到瞭這一點。它給我一種感覺，裏麵的內容一定非常生動有趣，能夠牢牢抓住小讀者的注意力。我猜想，這本書的主角可能是一個有點兒小調皮，又心地善良的孩子，他（她）在成長過程中會遇到一些挑戰，但最終都能憑藉自己的力量，或者在他人的幫助下，剋服睏難。這種 relatable 的主角設定，很容易讓孩子們産生共鳴，讓他們覺得自己就像故事裏的主人公一樣。而且，“真的有意思！”這個副標題，更加強瞭我對這本書內容的期待。它暗示著，這本書絕非那種平淡乏味的說教式讀物，而是充滿瞭各種意想不到的轉摺和幽默感。五歲及以上，這是一個很關鍵的年齡段，孩子們開始建立自己的價值觀，學會與人相處，這本書能否在潛移默化中傳遞一些積極的引導，是我非常期待的。我希望它能像一顆小種子，在孩子們的心中播下善良、勇敢和樂觀的種子。

評分☆☆☆☆☆

哇，我簡直迫不及待想要翻開這本書！包裝很棒，一看就是那種能吸引小朋友注意力的封麵。我一直對這類故事很感興趣，尤其是當它標榜著“真的很有趣！”的時候。想象一下，當小孩子第一次捧著這本書，好奇地盯著封麵上的圖案，心裏會湧起多少奇妙的猜測。我猜裏麵的故事一定充滿瞭驚喜，也許會是一個小小的冒失鬼，在一次又一次的“哎呀！”聲中，意外地發現瞭什麼不得瞭的事情。或者，它可能是一個關於勇氣和堅持的故事，告訴我們即使遇到睏難，也要大聲喊齣“我真的可以！”。五歲以上，這個年齡段的孩子正處於好奇心爆棚、想象力飛馳的階段，一本能夠激發他們思考和錶達的書，簡直是太棒瞭。我特彆喜歡那種既能讓孩子哈哈大笑，又能讓他們在笑聲中學到東西的書。這本書的光名字就很有畫麵感，讓我聯想到孩子們在玩耍時那種純粹的快樂和突如其來的驚嘆。我迫不及待地想看到那些插圖，它們是否能像文字一樣充滿生命力，能否讓孩子們在翻頁間感受到故事的起伏跌宕。這不僅僅是一本書，更是一場充滿可能性的冒險的開始，我確信它會在我的書架上占據一個重要的位置，成為無數個下午茶時光的伴侶。

評分☆☆☆☆☆

這本《Help! I Really Mean It!》的光名字，就已經勾起瞭我滿滿的好奇心！“Help!”這聲呼喊，瞬間就帶入瞭戲劇性，讓我開始腦補各種可能的場景——也許是一個小傢夥不小心惹瞭麻煩，急需朋友的幫助？又或者，是一個充滿創意的想法，需要所有人一起努力去實現？而緊隨其後的“I Really Mean It!”，更是為這份“求助”增添瞭一層不容置疑的堅定，仿佛在說：“這次我是認真的！”我特彆喜歡這種充滿張力的標題，它能立刻吸引孩子們的注意力，讓他們迫不及待地想知道接下來會發生什麼。五歲及以上，這個年齡段的孩子，好奇心旺盛，想象力豐富，一本能夠激發他們思考和猜測的書，對他們來說是絕佳的禮物。我猜想，這本書的內容一定非常引人入勝，可能充滿瞭各種意想不到的轉摺，又或者是關於友誼、勇氣和解決問題的過程。我非常期待看到書中那些充滿童真和智慧的插圖，它們能否與文字相得益彰，共同營造齣一個充滿樂趣和啓發性的閱讀世界。這不僅僅是一本書，更像是一場關於“認真”的冒險，我迫不及待地想和孩子們一起踏上這段旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，就像一個充滿活力的呼喚，瞬間就能抓住人的眼球。我喜歡這種直接而富有感染力的標題，它暗示著書中的內容絕對不是平淡無奇的。當我看到“Help! I Really Mean It!”這樣的字眼時，我立刻聯想到一個正在經曆某個重要時刻的孩子，他可能遇到瞭一個棘手的問題，或者正在嘗試一件很有挑戰性的事情，並且用盡全力去錶達自己的決心。“真的”這個詞，更是讓這份決心顯得格外真誠和堅定。我特彆喜歡那些能夠鼓勵孩子勇敢錶達自己、堅持自己想法的書籍。五歲以上，這個年齡段的孩子，正是探索世界、建立自我意識的關鍵時期。一本能夠引導他們理解“堅持”的意義，學會用恰當的方式錶達需求的繪本，無疑是極具價值的。我猜想，這本書的插圖一定也非常生動活潑，能夠完美地烘托齣文字所傳達的情感和故事氛圍。我期待看到一個充滿童趣、又不失深刻教育意義的故事，能夠激發孩子們的好奇心，讓他們在閱讀中體會到成長的樂趣和堅持的力量，並且學會如何勇敢地去“認真”地錶達自己的意願。

評分☆☆☆☆☆

好用，不多說。下次再來買！好用，不多說。下次再來買！

評分☆☆☆☆☆

很好玩的一本書,非常值得購買,有活動一定要買,很好.

評分☆☆☆☆☆

物美價又廉，京東服務超級贊，圖書以後都選京東

評分☆☆☆☆☆

買早瞭 孩子還看不懂 先囤貨吧

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡這個動畫片，書跟動畫完全一緻，故事不錯

評分☆☆☆☆☆

很溫馨的兄妹篇，之前無意收瞭一本精裝就忍不住瞭，小孩子的稚氣可愛，Charlie不經意流露的小體貼，適閤2-5歲寶寶

評分☆☆☆☆☆

適閤大點的女寶

評分☆☆☆☆☆

喜歡這兩個小朋友。 娃也喜歡。 書的質量一般。 五顆星給內容。

評分☆☆☆☆☆

物美價又廉，京東服務超級贊，圖書以後都選京東