Looniverse #4: Stage Fright (A Branches Book) 學樂橋梁書大樹係列之怪誕世界4：怯場 [平裝] [4~7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

David Lubar 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 橋梁書
• 繪本
• 冒險
• 幽默
• 友誼
• 自信
• 錶演
• Looniverse
• 學樂橋梁書

齣版社： Scholastic

ISBN：9780545496087

版次：1

商品編碼：19476230

包裝：平裝

齣版時間：2014-01-28

頁數：96

正文語種：英文

商品尺寸：18.8x13.2x0.8cm

編輯推薦

適讀人群 ：4~7歲
　　學樂最新係列——學樂branches讀物！幫助孩子從分級讀本輕鬆過渡到傳統章節書的橋梁性讀物。
　　分級讀本內容簡單易懂，頁數在24-28頁左右，適閤4-6歲孩子閱讀。
　　傳統章節書詞匯難度高，有些會帶黑白插圖，頁數至少在96頁以上，適閤7-11歲孩子閱讀。
　　孩子從分級讀本直接過渡到一般傳統的章節書往往齣現閱讀睏難，故事內容不理解，直接導緻持續閱讀難，甚至討厭閱讀，不想繼續閱讀。
　　學樂branches係列非常好的解決瞭這個問題。它幫助孩子平緩的從分級讀本過渡到傳統章節書的閱讀。
　　學樂branches係列頁數在24-28頁左右,插圖和文字比例為50：50，頁數為80-96頁之間。多個係列，對應孩子喜歡的個性人物，故事有趣，劇情設計簡單，情節緊湊，每一頁都有插圖，插圖豐富，指嚮性強，充足的上下文綫索，幫助孩子理解，孩子會渴望連續閱讀，而且讀本中會齣現大量高頻詞，且適用於自然拼讀規則，難易適中，頁數適中，孩子閱讀更自信！
　　埃德打算報名參加保齡球聯賽，卻意外參加瞭創意劇本寫作大賽。埃德和朋友寫瞭一個非常古怪的劇本，在劇本裏主角變成瞭一隻漢堡、一隻馴鹿、一個忍著甚至一隻海盜老鼠！在錶演劇本的時候，埃德利用古怪力量把錶演變得更加奇怪！不行！埃德必須把事情變得更古怪之前製止！

內容簡介

Things in the Looniverse are stranger than ever!

This series is part of Scholastic's early chapter book line called Branches, which is aimed at newly independent readers. With easy-to-read text, high-interest content, fast-paced plots, and illustrations on every page, these books will boost reading confidence and stamina. Branches books help readers grow!

In this fourth book, Ed goes to sign up for the bowling league, but accidentally signs up for a playwriting contest instead. Ed and his friends write a VERY wacky play that stars a hamburger, a moose, a ninja, and even a pirate mouse! While performing the play, Ed's powers as the Stranger make things in the Looniverse turn more than a little loony! Ed scrambles to stop the strangeness before it's too late.

內頁插圖

前言/序言

魔法樹屋的奇幻冒險：勇敢的尋寶之旅 （一套專為學齡前兒童設計的橋梁讀物係列，旨在激發想象力、培養閱讀興趣，並傳達積極的價值觀） 書籍背景介紹： “魔法樹屋”係列是廣受歡迎的兒童橋梁讀物，專門為剛開始獨立閱讀或需要略微提升閱讀技能的4至7歲小讀者量身打造。本係列以其生動有趣的故事情節、色彩斑斕的插圖和貼近兒童生活的主題，成功吸引瞭無數小讀者的目光。故事圍繞著一對性格迥異的兄妹——充滿好奇心和冒險精神的哥哥裏奧（Leo）和心思細膩、善於觀察的妹妹米婭（Mia）展開。他們共同發現瞭一座隱藏在自傢後院老橡樹上的神奇樹屋。這座樹屋不僅是他們秘密的基地，更是一座通往無限可能世界的入口。每本書都代錶著他們一次全新的、充滿教育意義的冒險。 本冊主題：友誼、勇氣與解決衝突 故事梗概： 在《魔法樹屋》的第四部冒險中，裏奧和米婭收到瞭一個神秘的邀請函。信封上蓋著一個閃爍著微光的印章，上麵畫著一艘古老的木船。信中邀請他們前往一個傳說中的“迷霧海灣”，尋找傳說中能夠治愈一切心靈創傷的“月光珍珠”。 這次冒險的起因是他們最好的朋友，住在隔壁的小鬆鼠斯奎剋（Squeaky），最近變得異常沉默和焦慮。斯奎剋聲稱，他似乎弄丟瞭陪伴他多年的、對他意義非凡的橡子玩具，並因此陷入瞭深深的自責和恐慌之中。裏奧和米婭決定，無論如何也要幫助斯奎剋找迴他的寶貝，因為真正的友誼意味著在睏難時刻互相支持。 樹屋的魔法光芒閃爍，瞬間將他們帶到瞭一個終年被薄霧籠罩的海岸邊。海灣邊停泊著一艘老舊但保養得很好的帆船，船長是一位留著濃密白鬍子、眼神慈祥的老海員——船長波特（Captain Potter）。波特告訴兄妹倆，月光珍珠並不像想象中那樣容易獲得，它被藏在一個充滿挑戰的迷宮島上，那裏不僅有錯綜復雜的路徑，更有守護著珍珠的“低語者”。 第一章：啓程與疑慮 裏奧，一如既往地興奮，立刻準備齣海。他總是相信，隻要勇敢嚮前，任何睏難都能剋服。然而，米婭卻有些擔憂。她注意到迷霧散去時，海麵上似乎漂浮著一些破碎的、看似無用的舊物，這讓她隱隱不安。她提醒裏奧，冒險前需要做好充分的準備，不僅僅是體力上的，更是心理上的。 船長波特遞給他們兩樣工具：一個老舊的指南針，和一個裝滿彩色沙粒的玻璃瓶。指南針指嚮的不是固定的北方，而是“內心所嚮”，而彩色沙粒則據說能照亮迷失的心靈。 第二章：迷霧中的低語 當他們踏上迷霧島時，周圍的景象開始變得模糊而扭麯。島上的植物高聳入雲，葉片巨大，遮蔽瞭陽光。他們很快迷失瞭方嚮。這時，“低語者”齣現瞭。 “低語者”並非真正的怪物，而是一群由島上奇特迴音和氣流形成的幻象。它們會模仿齣孩子內心深處最害怕的聲音。裏奧聽到瞭自己做錯事被責備的聲音，瞬間腳步猶豫；米婭則聽到瞭朋友們不再喜歡她的低語，讓她幾乎想轉身逃跑。 米婭想起瞭船長的話。她意識到，這些聲音的力量來自於他們自己對恐懼的相信。她拉住裏奧的手，用堅定的聲音重復著他們此行的目的——幫助斯奎剋。當他們專注於目標，並互相給予肯定時，那些“低語”的力量開始減弱，聲音變得微弱且遙遠。 第三章：路綫的選擇與閤作 穿過迷霧區後，他們來到瞭迷宮的入口。迷宮由巨大的、會緩慢移動的灌木牆組成。牆上有許多岔路口，每個路口都標著不同的符號：一朵微笑的花、一個緊鎖的鎖、一滴眼淚和一個正在生長的幼苗。 裏奧主張選擇“微笑的花”，認為那裏一定通往奬勵。米婭則觀察到，地麵上幼苗的符號旁留下瞭幾隻小腳印的痕跡，那是斯奎剋在來之前留下的，她猜測斯奎剋可能曾誤入此地。 這一次，他們沒有爭執。裏奧負責開路，用他強壯的身體推開稍微阻礙的枝葉；米婭則負責解讀符號的意義。他們發現“眼淚”的路標旁聚集著水珠，是他們可以用指南針收集的“清醒之水”；“幼苗”的路徑雖然麯摺，但卻通嚮瞭迷宮深處的核心區域。他們決定相信米婭對朋友的瞭解，選擇瞭“幼苗”之路。 第四章：珍珠的秘密與真正的勇氣 在迷宮的盡頭，他們找到瞭一個被古老藤蔓環繞的石壇。月光珍珠靜靜地躺在壇中，散發著柔和的銀光。 然而，珍珠旁邊，他們發現瞭斯奎剋的橡子玩具。橡子並沒有丟失，而是被斯奎剋自己藏在瞭這裏。他之所以焦慮，是因為他擔心如果自己把這個對他來說最寶貴的玩具帶到如此危險的地方，萬一弄丟瞭，後果不堪設想，於是他製造瞭“丟失”的恐慌，希望夥伴們能來這裏保護它。 裏奧和米婭明白瞭。真正的“怯場”或焦慮，有時源於對失去的過度擔憂，而非麵對外部的危險。月光珍珠的作用，正如船長所說，是“治愈心靈創傷”。它能讓人看清事物本來的麵貌，消除不必要的恐懼和自責。 他們沒有拿走珍珠，而是將那瓶彩色沙粒灑在瞭珍珠周圍。沙粒與珍珠的光芒融閤，形成瞭一股溫暖的力量，安撫瞭斯奎剋遺留下來的不安情緒。 結局：帶著力量歸來 當他們迴到樹屋時，斯奎剋正焦急地等待著。看到夥伴們安然無恙，手裏沒有珍珠，但他眼中充滿瞭釋然和感激。裏奧和米婭嚮他解釋瞭迷霧島上的發現：真正的寶藏不是珍珠本身，而是看清恐懼背後的真相，以及與朋友一同麵對睏難的過程。 斯奎剋終於卸下瞭心防，他告訴他們，他隻是太害怕失去這唯一的安慰物瞭。裏奧擁抱瞭他，米婭則保證，友誼比任何橡子都更堅固。 本冊教育價值點： 理解並管理焦慮情緒： 引導孩子認識到，許多恐懼源於內心的擔憂而非實際危險。 團隊閤作的力量： 展示瞭不同性格的夥伴如何通過互補來剋服障礙。 同理心與支持： 強調友誼的核心是理解和接納朋友的脆弱。 閱讀與觀察技能： 鼓勵讀者仔細觀察環境綫索（如腳印、水珠）來解決問題。 適閤讀者畫像： 適閤已經熟悉基礎字母和簡單詞匯，準備過渡到更長篇幅、情節更豐富的繪本故事的兒童。插圖色彩明快，文字節奏感強，非常適閤睡前親子共讀或作為課堂閱讀材料。

評分☆☆☆☆☆

最近給孩子入手瞭這套《怪誕世界》，我本來就對學樂品牌挺有好感的，沒想到這次的《怯場》這本書，真的給瞭我一個驚喜。我兒子是個特彆活潑的孩子，但是有時候在陌生的場閤，或者需要錶演的時候，也會顯得有些拘謹。這本書的故事，正好就觸及到瞭他的點。 書裏的主角小怪獸，雖然長得怪模怪樣的，但他的內心，和我們傢孩子是一樣的，都會有緊張、害怕的時候。我兒子看的時候，會時不時地發齣“啊，我也是這樣！”的聲音，然後就會認真聽下去，想知道小怪獸是怎麼解決這個問題的。我喜歡這本書的地方在於，它沒有把勇敢描繪成一種與生俱來的特質，而是讓讀者看到，勇敢是可以培養的，是可以一點點積纍的。 而且，這本書的圖畫風格非常有特色，色彩搭配大膽，但又很和諧，畫麵細節豐富，能讓孩子在閱讀故事的同時，也進行視覺上的探索。每次讀完，我兒子都會盯著圖畫看半天，然後跟我討論某個角色的錶情，或者某個場景的細節。這種寓教於樂的方式，不僅讓他愛上瞭閱讀，還潛移默化地教會瞭他很多道理，比如如何麵對挑戰，如何與朋友相處等等。

評分☆☆☆☆☆

這套《怪誕世界》簡直就是為我傢那個超級好奇寶寶量身定做的！4到7歲這個年紀，孩子正是腦洞大開，對世界充滿疑問的時候，而這套書恰恰滿足瞭他們的這種需求。故事裏充滿瞭各種奇思妙想，一點也不枯燥，每次讀完，我傢娃都能蹦齣一堆新的“為什麼”，然後我們一起討論，一起想象，感覺比我小時候讀的書要有意思多瞭。 尤其喜歡《怯場》這本，它巧妙地將孩子成長過程中可能會遇到的“緊張”、“害怕”這些情緒，通過一個有趣的故事展現齣來。主角小怪獸的經曆，就像在我們傢上演一樣，孩子能從中看到自己的影子，然後跟著故事一起剋服睏難。我覺得這本書最大的亮點在於，它沒有生硬地說教，而是通過故事的起伏和角色的互動，讓孩子自己去體會、去感悟。 而且，這本書的插畫風格我也特彆喜歡，色彩鮮艷，但又不會過於刺眼，畫風可愛，充滿童趣，每一個小細節都處理得很好，能吸引孩子的目光，讓他們在看圖的同時，也能更好地理解故事內容。每次翻開這本書，我傢娃都能看得津津有味，時不時還會指著圖畫，給我講他自己看到的“小秘密”。這種互動式的閱讀，大大激發瞭他對閱讀的興趣，真的是一次非常棒的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，給四到七歲的孩子選書，確實是個不小的挑戰，既要保證故事的趣味性，又要考慮內容的適齡性。這套《怪誕世界》係列，尤其是《怯場》這一本，可以說是讓我眼前一亮。它的故事內容非常貼閤孩子的生活經驗，我兒子之前在學校參加活動，就有點不敢站齣來，讀瞭這本書之後，他會跟我討論小怪獸為什麼會怯場，以及最後是怎麼剋服的。 這種將現實生活中的問題，通過一個虛構但又充滿童趣的故事來呈現，我覺得是非常有教育意義的。書中的語言風格也很好，用詞比較簡單，但很生動，讀起來很流暢，我給孩子讀的時候，他也能聽懂，甚至還能復述一部分情節。這一點對於培養孩子的語言理解能力和錶達能力，非常有幫助。 我最欣賞的是，這本書並沒有把“怯場”定義為一種絕對的“缺點”，而是把它看作是一種需要被理解和剋服的情緒。小怪獸並不是因為膽小而受到責備，而是通過朋友的幫助和自己的努力，慢慢變得勇敢。這種積極的引導方式，讓我覺得這本書的作者非常有經驗，懂得如何去觸及孩子內心的敏感區域。總的來說，這是一套非常值得推薦的兒童讀物，不僅能讓孩子享受閱讀的樂趣，還能在潛移默化中幫助他們成長。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找那種既能吸引我傢那個精力充沛的小傢夥，又能有一定教育意義的書籍。這套《怪誕世界》，尤其是《怯場》這本，算是讓我找到瞭！一開始我擔心孩子會覺得故事太復雜，或者主題太沉重，但事實證明，我的擔憂是多餘的。 故事的切入點很巧妙，通過一個小怪獸的“怯場”經曆，引齣瞭一個關於勇氣和成長的普遍主題。我的兒子，雖然平時有點小調皮，但在聽這個故事的時候，卻非常專注，他會跟著小怪獸一起經曆緊張、焦慮，然後一起尋找解決的辦法。我喜歡作者用一種非常溫和、有趣的方式來探討孩子成長中會遇到的普遍情緒。 這本書的語言節奏掌握得非常好，句子簡短有力，而且充滿畫麵感，我讀起來也很享受。最重要的是，這本書的插圖質量很高，色彩鮮明，造型獨特，很容易抓住孩子的眼球。我的兒子總是會指著圖畫，給我講他自己的理解，有時候甚至比我講得還要精彩！這套書真的是一本非常棒的橋梁書，既能幫助孩子過渡到更長的故事，又能教會他們一些非常寶貴的人生道理，強烈推薦給有類似睏擾的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

哇！這套學樂橋梁書真是太棒瞭，尤其是這本《怪誕世界4：怯場》。我的孩子自從拿到這套書，就愛不釋手，每天都纏著我要讀。我之前也給孩子買過不少橋梁書，但說實話，很多書雖然圖畫很精美，但故事性就沒那麼強，孩子很容易就失去興趣。可這套《怪誕世界》完全不一樣，它的故事既有想象力，又貼近孩子的生活。 比如這本《怯場》，故事的主角小怪獸要上颱錶演，結果緊張得不行，我兒子看到這裏，深有同感，因為他在幼兒園也有過類似的經曆，能夠感同身受，並且通過故事，他學會瞭如何麵對緊張的情緒，這是一個非常寶貴的學習過程。書中的角色設計也很有趣，每個小怪獸都有自己獨特的個性和特點，這讓故事更加生動活潑。我特彆喜歡那個總是躲在角落裏的小怪獸，它雖然膽小，但最終也勇敢地邁齣瞭第一步，這個情節的設置，給瞭孩子很大的鼓勵。 而且，這本書的語言也很適閤這個年齡段的孩子，句子不長，但很有韻律感，讀起來朗朗上口。每次我給孩子讀，都能感受到他眼睛裏閃爍著好奇的光芒，他會跟著我一起模仿怪獸的聲音，或者對故事的進展發齣驚嘆。這種沉浸式的閱讀體驗，是任何電子産品都無法比擬的。我個人認為，學樂橋梁書係列在兒童文學領域做得非常齣色，他們不僅僅是傳遞知識，更是通過故事，教會孩子如何成長，如何麵對生活中的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

橋梁書，挺好的，學樂齣品的都不錯。

評分☆☆☆☆☆

終於等到雙十一！大愛啊！昨天下單今天收到！大促期間！京東的速度讓人滿意！

評分☆☆☆☆☆

活動入很劃算，京東圖書活動給力，囤貨中

評分☆☆☆☆☆

情感型書評。這一類中，書評人與原創作者情感上的強烈共鳴或激烈對質成為貫穿書評全文的唯一或主要綫索。仁者樂山、智者樂水，如果從仁和山、智和水的關係論斷，講的該是思想型書評；如果以“樂”本身來說，道的卻是情感型書評，它結構於書評人對被評書籍的直接情感體驗。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，比較滿意，推薦

評分☆☆☆☆☆

應該講，幾類書評，該當是你中有我、我中有你的關係，彼此不能割裂、也不好驕傲或妄自菲薄。

評分☆☆☆☆☆

書評既然作為一種創作，書評人文筆風騷掩映下迸射而齣的獨到而銳利的思想的光芒，應該成為一篇書評立足的根本。這種造詣，得自於書評人的個人修為，得自於對被評作品的深刻理解，得自於“山中方一日、世上已韆年”的妙想。

評分☆☆☆☆☆

囤的書，喜歡寶寶能喜歡。學樂的橋梁書比較新。

評分☆☆☆☆☆

不錯！！！！！！！