The Berenstain Bears' Storytime Treasury [平裝] [3-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Stan Berenstain，Jan Berenstain 著

圖書標籤:

• Berenstain Bears
• Storytime
• Treasury
• Children's Books
• Early Readers
• Bedtime Stories
• Family
• Animals
• Picture Books
• 3-8 Years
• Classic Literature

齣版社： Dover Publications

ISBN：9780486498362

商品編碼：19502175

包裝：平裝

齣版時間：2013-01-30

頁數：112

正文語種：英文

商品尺寸：27.9x21.0x0.9 cm

內容簡介

Just in time for the 50th anniversary of the Berenstain Bears' very first adventure, this collectible volume presents four easy-to-read tales of the famous family. The charmingly illustrated stories, recounted in verse, include:
The Berenstain Bears　Are a Family, a look inside the treehouse home to see how Mother, Father, Sister, and Brother work and play together
The Berenstain Bears'　Four Seasons, which begins with spring buds that lead to a steamy summer, crisp autumn, and icy winter
The Berenstain Bears at the Super-Duper Market, an expedition to a grocery store in search of everything from potatoes and peas to sweets and toys
The Berenstain Bears　Say Good Night, tracing a series of bedtime rituals — taking a bath, listening to a story, being tucked in

作者簡介

The Berenstain Bears are celebrating their 50th Anniversary in 2012.

Stan and Jan Berenstain were already successful cartoonists for magazines and adult humor books when they began writing children's books. The first story starring the bear family, The Big Honey Hunt, appeared in 1962. Since then, more than 340 Berenstain Bears books have been published, and more than 260 million copies have been sold. What began as an idea sparked by their young sons' love of reading has become over the years arguably the best-selling children's book series ever.

Since their inception, the Berenstain Bears stories have expanded to include picture books, beginning readers, and chapter books--even a hit TV show on PBS. Writing and illustrating the books has become a Berenstain family affair. Mike joined with his parents as a creative team in the late 1980s. The Bear family has expanded over the years as well. Sister Bear arrived in 1974, and baby Honey joined the family in 2000.

Though Stan died in 2005 and Jan in 2012, Mike continues to create the delightful Berenstain Bear adventures from his studio in Pennsylvania.

berenstainbears.com

前言/序言

好的，這是一本關於友誼、冒險和傢庭價值觀的經典兒童讀物閤集，旨在激發孩子們對閱讀的熱愛，並傳遞積極嚮上的生活態度。 《奇妙的森林朋友們：早教故事精選集》 圖書簡介 歡迎來到一個充滿歡聲笑語、溫暖人心的故事世界！《奇妙的森林朋友們：早教故事精選集》匯集瞭多篇專為學齡前及低年級兒童（3至8歲）精心挑選的精彩故事。這不僅僅是一本普通的繪本閤集，它是一把開啓想象力大門的鑰匙，一套培養情商和社交技能的工具書，更是一段與孩子共享溫馨閱讀時光的寶貴經曆。 本書的核心主題圍繞著友誼的珍貴、勇氣的展現、傢庭的凝聚力以及對世界的探索。我們深知，在這個年齡段的孩子們正處於認知和情感發展的關鍵時期，他們需要通過簡單、生動的故事來理解復雜的概念，並學習如何與周圍的世界互動。因此，我們精選的故事都蘊含著深刻而又易於理解的教育意義，同時保證瞭閱讀過程的趣味性和吸引力。 第一部分：友誼的色彩——學會分享與閤作 本係列故事著重描繪瞭森林裏各種小動物之間建立和維護友誼的過程。例如，其中一篇名為《小鬆鼠的堅果難題》，講述瞭一隻非常勤奮的小鬆鼠意外地將自己整個鞦天的收獲遺失在瞭溪流中。當他沮喪地坐在樹下時，他的鄰居——一隻樂於助人的小兔子和一隻心思縝密的小貓頭鷹伸齣瞭援手。通過齊心協力，他們不僅找迴瞭大部分堅果，更重要的是，小鬆鼠明白瞭分享帶來的快樂遠比獨自占有更多。這個故事巧妙地引導孩子們理解“閤作共贏”的概念，並體會到在睏難時得到朋友支持的溫暖。 另一篇《彩虹橋上的約定》講述瞭兩個來自不同習性的孩子——一隻喜歡安靜閱讀的小狐狸和一隻熱愛奔跑跳躍的小鹿——如何剋服彼此差異，找到共同的興趣點。起初，他們因為活動方式的不同而産生誤會，但最終，他們發現彼此能為對方帶來不同的樂趣。小狐狸教會瞭小鹿靜心觀察雲朵的形狀，而小鹿則帶著小狐狸去探索瞭以前從未去過的高地。這個故事清晰地展示瞭“尊重差異”和“求同存異”的重要性，是培養孩子包容心的絕佳範例。 第二部分：勇氣之光——麵對挑戰與解決問題 成長過程中必然會遇到恐懼和睏難，《奇妙的友誼故事精選集》通過富有冒險精神的故事，幫助孩子們建立內在的力量。 《月光下的神秘影子》講述瞭一隻膽小的小熊，總是害怕夜晚會從樹後跳齣“怪獸”。在一次停電的晚上，他不得不鼓起勇氣去尋找蠟燭。在尋找的過程中，他遇到瞭睿智的貓頭鷹爺爺。貓頭鷹爺爺沒有直接告訴他真相，而是帶著他一起，用手電筒的光束去“審視”那些影子。孩子們會發現，那些可怕的影子其實隻是日常物品被放大或扭麯後的樣子——一堆疊放的木柴，或者是一把晾曬的雨傘。這個故事通過具體的場景模擬，教導孩子們如何運用邏輯和觀察力來剋服非理性的恐懼，明白“勇氣不是不害怕，而是帶著害怕也要去做”。 還有一篇關於探索的篇章《迷失方嚮的螢火蟲》，講述瞭一隻剛學會飛行的螢火蟲，因為飛得太遠，迷失在瞭森林的深處。它第一次體會到瞭孤獨和無助。它遇到瞭熱心的甲蟲傢族，甲蟲傢族用它們獨特的導航技巧，幫助小螢火蟲找到瞭迴傢的路。這個故事不僅強化瞭樂於助人的美德，更讓孩子們明白，即使在最黑暗的時候，隻要保持冷靜和希望，總會有人願意伸齣援手。 第三部分：傢庭的港灣——理解愛與責任 傢庭是孩子安全感的基石。本精選集中的傢庭故事溫馨感人，側重於傢庭成員間的互相理解和承擔責任。 《小浣熊的“大忙周”》詳細描繪瞭一個傢庭分工閤作的場景。小浣熊的爸爸媽媽因為準備社區的豐收慶典而忙得不可開交。起初，小浣熊覺得自己被忽略瞭，有些生氣。但很快，他意識到自己也可以成為一個“小幫手”。他學會瞭洗菜、擦桌子，雖然做得有些笨拙，但他的努力讓父母感到無比欣慰。當慶典成功舉辦時，小浣熊深刻體會到，參與傢庭事務不僅是責任，更是錶達愛意的一種方式。故事細膩地展現瞭孩子如何從被照顧者轉變為傢庭的貢獻者，理解“付齣即是愛”的真諦。 《奶奶的秘密食譜》則圍繞著傳承展開。小兔子一傢每年都會製作一種特彆的漿果派。當奶奶因為身體不適無法製作時，小兔子和媽媽決定一起嘗試。她們在廚房裏遇到瞭各種睏難——麵粉撒得到處都是，派餡的味道不對。通過閱讀奶奶留下的手寫筆記，她們不僅成功復製瞭派的味道，更重要的是，她們明白瞭食譜中每一行文字背後蘊含著的耐心、經驗和對傢人的愛。這個故事連接瞭代際情感，讓孩子們懂得珍惜長輩的智慧和用心。 閱讀體驗與教育價值 《奇妙的森林朋友們：早教故事精選集》在設計上充分考慮瞭目標年齡段兒童的閱讀習慣。每個故事都配有色彩鮮明、富有錶現力的插圖，能夠有效地吸引住孩子的注意力。文字簡潔有力，節奏明快，非常適閤親子共讀。 本書的排版設計注重清晰度和易讀性，大號字體和閤理的行距，能幫助初學者建立閱讀信心。故事的長度適中，避免瞭冗長帶來的疲勞感，非常適閤作為睡前故事或日常閱讀材料。 通過閱讀這本精選集，孩子們將在潛移默化中： 1. 發展語言能力： 豐富的基礎詞匯和生動的敘事結構，有助於提高他們的口語錶達能力。 2. 提升情商（EQ）： 識彆和理解故事中人物的情緒變化，學習恰當的應對方式。 3. 塑造健全的價值觀： 深刻理解友愛、誠實、勇敢、感恩和責任感的重要性。 4. 激發創造性思維： 森林裏的奇妙設定和擬人化的角色，鼓勵孩子們跳脫現實的框架去思考和想象。 這本閤集是送給每一個渴望在快樂中學習成長的孩子和傢長的完美禮物。它承諾的不僅是閱讀的樂趣，更是高質量的親子陪伴時光，以及對未來更美好品格的奠基。打開這本書，讓這些奇妙的森林朋友們，陪伴您的孩子度過每一個充滿發現和成長的日子。

評分☆☆☆☆☆

我最近接觸到的一本關於“情緒管理”的繪本——《小怪獸的心情調色盤》，真的是顛覆瞭我對同類書籍的刻闆印象。它沒有用那些老套的說教方式去告訴孩子“生氣是不對的”，而是用極其富有想象力的方式，將每一種復雜的情緒具象化為一種獨特的顔色和質感。比如，焦慮被描繪成一種會抖動的、帶著細小鋸齒的灰色，而平靜則是柔和流動、帶著淡淡藍綠色的顔料。作者通過讓主角“小怪獸”嘗試“調和”這些顔色，來嚮孩子們展示如何接納和處理自己的情緒。語言極其簡潔，但畫麵信息量巨大，孩子們可以通過觀察小怪獸臉上顔色的變化，來反觀和識彆自己當下的狀態。最棒的是，書的最後幾頁提供瞭一些非常實用的“情緒降溫小練習”，比如深呼吸的圖示，這些都是可以立即應用到日常親子衝突中的工具。這本書的教育意義和藝術性達到瞭完美的平衡，非常值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀完的這本《古老織女的故事》，簡直是一股清流，它沒有花哨的封麵或誇張的宣傳，但其文學價值卻值得細細品味。這本書主要聚焦於民間傳說和手工藝的傳承，文字如同一首首娓娓道來的老歌，充滿瞭懷舊的韻味和對匠人精神的贊頌。作者對細節的把握達到瞭令人驚嘆的地步，比如描述織女如何挑選羊毛、如何調試織布機上的經綫緯綫，每一個動作都被描繪得栩栩如生，充滿瞭儀式感。更難能可貴的是，這本書巧妙地融入瞭地方方言和一些傳統習俗的介紹，雖然偶爾需要查閱一下背景資料，但這反而增加瞭閱讀的深度和探索的樂趣。它教會瞭孩子，美不僅僅存在於宏大的敘事中，更深藏於日常的勞作和世代相傳的技藝裏。這本書的裝幀設計也非常有心，采用瞭仿宣紙的紙張，印刷齣來的文字帶著一種溫暖的墨香感，讓人仿佛真的迴到瞭那個慢節奏的年代。

評分☆☆☆☆☆

最近翻閱瞭一本名為《夢幻島的秘密》的兒童繪本，真是讓人愛不釋手。這本書的插畫風格極其細膩，水彩暈染齣的場景仿佛有生命一般，色彩的運用大膽而和諧，特彆是主角小狐狸穿梭在迷霧森林裏的那一幕，那種光影的捕捉簡直是大師級彆的。故事本身講述瞭一個關於勇氣和友誼的傳統主題，但敘事的手法非常新穎，沒有采用傳統的綫性敘事，而是穿插瞭許多看似無關卻在結尾處巧妙匯閤的支綫情節，這對於培養孩子的邏輯思維能力非常有益。我注意到，作者在描繪森林裏的動植物時，用詞非常考究，很多都是孩子們平時接觸不到的自然詞匯，這無疑拓寬瞭他們的詞匯量。而且，最讓我驚喜的是，這本書的紙張質感非常厚實，邊緣處理圓潤，即便是愛啃咬的小朋友也能放心翻閱，這體現瞭齣版商對兒童閱讀體驗的深切關懷。整體來看，這本書不僅僅是睡前故事那麼簡單，它更像是一堂關於色彩美學和自然科學的啓濛課，我強烈推薦給所有注重早期藝術教育的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

對於那些喜歡解謎和探險類故事的孩子們，我極力推薦這本《失落的圖書館管理員》。這本書的結構設計得如同一個復雜的迷宮，充滿瞭各種密碼、符號和曆史典故的綫索。故事的主綫是尋找傳說中能記錄一切知識的“無聲之書”，但真正的樂趣在於跟隨主角們解開沿途設置的重重謎題。這本書的厲害之處在於，它不僅僅是講瞭一個故事，更是在潛移默化中對閱讀理解能力、符號識彆能力和批判性思維提齣瞭要求。我發現，作者在設計謎題時，引用瞭大量不同文化背景下的神話和天文知識，這極大地激發瞭我傢孩子去查閱相關資料的熱情，閱讀體驗從單純的接收信息，轉化為瞭主動的探索和學習。雖然有些地方的邏輯鏈條非常精妙，需要大人輔助理解，但這正好提供瞭一個絕佳的親子互動機會，一起分析、討論，共同破解謎團，成就感十足。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏感簡直絕瞭，我完全沉浸在瞭《星際漫遊者的日誌》所構建的宏大宇宙觀中。雖然這是一本麵嚮年輕讀者的科幻小說，但它對物理學概念的闡釋卻非常到位，沒有絲毫說教的味道，而是通過主角“艾拉”一次次驚心動魄的太空跳躍和與未知文明的接觸來自然展現。比如，書中對“蟲洞旅行”的描述，作者沒有直接給齣復雜的公式，而是通過主角感官上的模糊、失重以及色彩的扭麯來呈現，這種體驗式的描述讓抽象的科學概念變得觸手可及。情節推進得張弛有度，高潮部分緊張到讓人幾乎要屏住呼吸，而那些在異星球上與外星生物進行文化交流的片段，則充滿瞭哲思和對人類自身局限性的反思。雖然篇幅不短，但每一章的結尾都設置瞭懸念，讓人忍不住想立刻翻到下一頁，這種“鈎子”的設置功力非凡，真正抓住瞭青少年的閱讀心理。對於那些渴望探索未知、對科技充滿好奇心的孩子們來說，這本書無疑是打開新世界大門的金鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

適閤啓濛階段，不錯~~~~~~~~~~~

評分☆☆☆☆☆

比較簡單！

評分☆☆☆☆☆

趁著活動收的書，還不錯吧

評分☆☆☆☆☆

這係列很有名，也很好看，還可以補充孩子課本以外的知識，激發孩子的學習興趣。不錯的讀物，提高孩子閱讀能力，積纍詞匯量。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！希望京東這樣保持下去，越做越好。

評分☆☆☆☆☆

The Berenstain Bears at the Super-Duper Market, an expedition to a grocery store in search of everything from potatoes and peas to sweets and toys

評分☆☆☆☆☆

趁著活動收的書，還不錯吧

評分☆☆☆☆☆

The Berenstain Bears　Are a Family, a look inside the treehouse home to see how Mother, Father, Sister, and Brother work and play together

評分☆☆☆☆☆

人的大腦中有一個專門負責學語言的區域，即布羅卡區（Broca`s area）。布羅卡區在2-4歲時開始快速發育，到10—12歲時發育成熟。此後隨著年齡增長，布羅卡區的靈敏性卻呈下降趨勢。等到十幾歲再去攻外語，大腦已無法把外語直接貯存在布羅卡區，隻能在記憶區新建一個記憶結構。這個新的記憶結構沒有布羅卡區靈敏，使用時還需先與布羅卡區建立聯係。這也是成年人學外語的速度比兒童慢的原因，很難形成語感。 這一發現提醒人們，要想事半功倍地學好外語，就該充分利用語言學習敏感期。 教育理念 中國的兒童教育理念多種多樣，在眾多的教育理念中，有一種實用教育理念越來越受到中國傢長認可，Using English in Meaningful Ways，是指在有意義的日常生活語境和活動、遊戲、任務的完成過程中使用英語，而非將英語當作一門學科來學習，而是將英語當作一種溝通的工具，使用英語來完成一些真正意義上的溝通。這種方法也是目前最好的英語教學方式之一，孩子能在不知不覺當中將英語知識消化為自己的能力，培養母語思維和錶達能力。 啓濛步驟 第一步：激發學習興趣 提供學習資源的唯一準則為：選擇孩子可以接受並且喜歡的，一旦孩子失去興趣（兒童的興趣非常容易轉移，因此這是很自然的，不必因此睏惑，中斷學習），就切換其他孩子感興趣的資源即可。英語啓濛是傢長有係統，有計劃地陪伴教導孩子實現英語啓濛，英語正式學習最後達到英語上軌的過程。該過程中，傢長會對孩子的英語習得，學習和語言環境，學習氛圍養成起到一個積極的引導作用。此法一般為那些有自己獨特教育理念和看法，教育水平，英語水平較高的傢長所采用。孩子興趣的養成和良好的傢庭語言氛圍都是英語啓濛的關鍵。 第二步：親子互動教學 英語啓濛學習nose, hand, face, mouth等身體部位的單詞的時候，我就和他玩指鼻子指眼的遊戲，調動瞭孩子的積極性。孩子願意在這種輕鬆愉快的環境下學習。彆忘瞭學習單詞的時候不要忘瞭結閤實境。最好還有完整的句子嵌套，幫助記憶。 第三步：提供語言環境 學習英語語言環境很重要，不管是學習哪方麵的內容，包括曆史、語文、數學學習氛圍很重要。學習英語是同樣的道理。因此，傢長需不斷地給孩子創造學習英語的氛圍。當然製造英語學習氛圍的方法很多。一種方法就是買一些英語磁帶、英語學習碟子讓孩子學習；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌麯；第三種就是時不時可以帶孩子去各大英語培訓學校免費試聽課程，如果覺得孩子跑得纍可以找那些在綫免費旁聽的課程。 第四步：學習方式 學習英語不能靠死記硬背，需要有章法、有規律的去學習。像是一種學習英語的方式叫自然拼讀法，它是源於英語為母語的國傢而近年在國內開始流行起來的語言學習法。它無需藉助另一套符號來學習，直接學習26個字母（字形）與發音之間的規律，英孚學生最終能做到看字讀音，聽聲拼詞。 2英語教學 編輯 概述 心理學傢認為：興趣具有動力作用，也就是說興趣可以轉化為激發人們進行某種活動的推動力。兒童由於注意力等心理因素發展不夠成熟，他們的學習在很大程度上帶有明顯的情緒化傾嚮，當兒童對學習有濃厚興趣和好奇心時，便會産生情感上的需求。對孩子來說，英語學習是新的認知點，父母應該考慮孩子情感上的需求，采用生動、活潑、有趣味的形式來吸引他們。 第一階段正確學 在玩中學，初步感知知識，養成良好習慣 這一階段是孩子正確學習的開始，通過學習各種學科知識，孩子們腦海裏開始形成基本的知識概念，養成學科英語思維，演講演示、團隊閤作、項目管理等能力也在初步獲得。 第二階段獨立學 學瞭會用，鞏固知識，運用能力解決問題 是孩子們獨立學習階段的開始，通過掌握係統的學科知識和學科思維，並應用到日常生活交際中，孩子們各項能力得到穩步提升。 第三階段自主學 用中再學，遷移知識，自主提升運用能力 是孩子自主學習的開始，孩子們綜閤運用學習到學科知識和學科思維，在與社會的溝通交流中，主動發展自己的能力，獲取新的知識。 這種分階段教學方式，可以令孩子的能力實現螺鏇上升，既保證孩子的學習興趣，又能夠通過知識的學習，在不知不覺中提高孩子各方麵的能力，為孩子插上國際化的翅膀。 自主學習可能是兒童英語學習的關鍵，許多失敗的兒童英語培訓，其實是無法解決這個問題，傢長隻是在大把燒錢，還陪瞭時間進去，孩子看起來對學習不反感，其實是他還沒到反抗期（14歲左右）。能解決自主學習的可以在這裏給點建議。

評分☆☆☆☆☆

還未看，囤書。蒲蒲蘭公共汽車係列，小酷和小瑪。交通工具捉迷藏係列，母雞蘿絲去散步，大衛係列，小泥人，是誰嗯嗯在我的頭上，月亮的味道，五味太郎、宮西達也的繪本等等，蒲蒲蘭，信誼，啓發，愛心樹，海豚繪本，青豆，魔法象的繪本品質都有保證，可以放心隨便