Kung Pow Chicken #3: The Birdy Snatchers (A Branches Book) 学乐桥梁书大树系列之宫保鸡丁3：鸟类掠夺者 英文原版 [平装] [5-7岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

Cyndi Marko 著

图书标签:

• 儿童文学
• 桥梁书
• 英文原版
• 平装
• 5-7岁
• Kung Pow Chicken
• 冒险
• 幽默
• 动作
• 动物

出版社： Scholastic

ISBN：9780545610681

版次：1

商品编码：19530786

包装：平装

出版时间：2014-07-29

用纸：胶版纸

页数：70

正文语种：英文

内容简介

戈登感觉自己的各个感官巨疼无比！

整个城市，所有的鸡都表现得非常异常！

难道说它们都要变成僵尸了么？

超级英雄——宫保鸡丁登场！

宫保鸡丁知道是哪个坏蛋从中作梗，当它正和坏蛋激烈战斗时，一群恐怖的鸟类僵尸突然出现，情况如此危急，宫保鸡丁能否战胜大坏蛋呢？

Scholastic branches读物帮助孩子从分级读本轻松过渡到传统章节书的桥梁性读物。

分级读本内容简单易懂，页数在24-28页左右，适合4-6岁孩子阅读。而传统章节书词汇难度高，有些会带黑白插图，页数至少在96页以上，适合7-11岁孩子阅读。

因此，孩子从分级读本直接过渡到一般传统的章节书往往出现阅读困难，故事内容不理解，直接导致持续阅读难，甚至讨厌阅读，不想继续阅读。

branches系列非常好地解决了这个问题。它帮助孩子平缓地从分级读本过渡到传统章节书的阅读。

branches系列页数在24-28页左右,插图和文字比例为50：50，页数为80-96页之间。

多个系列，对应孩子喜欢的个性人物，故事有趣，剧情设计简单，情节紧凑，每一页都有插图，插图丰富，指向性强，充足的上下文线索，帮助孩子理解，孩子会渴望连续阅读，而且读本中会出现大量高频词，适用于自然拼读规则，难易适中，页数适中，孩子阅读更自信！

内页插图

前言/序言

《小小侦探，大大的谜团：丛林深处的秘密》 （一本充满冒险、友谊与解谜乐趣的桥梁书） 目标读者： 5-7岁，刚刚从绘本过渡到独立阅读的学龄前及低年级小朋友。 丛书系列： 冒险小队系列（Stories of Courage and Discovery） 书籍亮点： 情节引人入胜： 围绕一个突如其来的谜团展开，节奏紧凑，充满悬念。 角色鲜明可爱： 主人公是一群充满好奇心和正义感的小动物。 语言友好易懂： 词汇简单，句式结构清晰，非常适合初级阅读者。 插图精美生动： 大幅全彩插图，细腻地描绘了丛林世界的奇妙景象，辅助理解。 主题积极向上： 强调团队合作、观察能力和解决问题的勇气。 --- 故事梗概：绿叶镇的“失踪事件” 欢迎来到宁静祥和的绿叶镇（Greenleaf Village），这是一个坐落在巨大橡树和蜿蜒小溪边的快乐社区。镇上的居民——小兔子、松鼠、小熊和各种鸟儿们，过着简单而规律的生活。直到那个阳光明媚的早晨，镇上最受尊敬的长者，老猫头鹰奥利弗（Professor Oliver），发现他的“智慧之石”——一块代代相传、用来记录潮汐和季节变化的重要水晶球——不见了！ 这可不是一件小事。没有了智慧之石的指引，镇上的农田灌溉计划可能会被打乱，冬天的储粮时间也会算错。恐慌开始在绿叶镇蔓延。 幸运的是，绿叶镇有一支由三个最好的朋友组成的“好奇心小队”（The Curiosity Crew）： 1. 提米（Timmy the Squirrel）： 小队队长，心思敏捷，观察力极强，总是第一个发现细微线索。他最大的爱好是收集闪闪发光的小物件。 2. 莉莉（Lily the Rabbit）： 团队的“社交专家”，性格沉稳善良，擅长与各种性格的居民交流，总能问出关键问题。 3. 巴斯特（Buster the Bear Cub）： 力气最大，虽然有点笨手笨脚，但心地善良，负责搬运重物和检查那些需要爬高爬低的地方。 谜团初现： 小队迅速行动起来。他们来到老猫头鹰的树屋。屋子看起来没有被强行闯入的痕迹。 “奥利弗教授，”莉莉问道，“您最后一次见到水晶球是什么时候？” “昨晚月亮最高的时候，”奥利弗沙哑地说，“我把它放在窗台上，以便吸收夜间的月光。” 提米开始仔细检查窗台。他发现了一些非常小的、像泥土一样的褐色颗粒，以及几根颜色奇怪的，带着点点蓝色的细小绒毛。这些都不是绿叶镇常见的泥土或动物毛发。 第一条线索：陌生的脚印 巴斯特负责检查地面。他发现从树屋后方的小径上，有一串不规则的脚印，它们看起来像是有人穿着小小的、有些磨损的靴子留下的。这些脚印很浅，但明显不是本地居民的足迹——本地居民要么光着脚，要么穿着松软的树皮鞋。 提米用他收集的放大镜观察脚印，发现印记边缘有些许油腻的痕迹。这让他想起镇上唯一一位喜欢制作黏糊糊树脂胶水的居民——住在沼泽边缘的独居浣熊，老皮特（Old Pete）。 深入沼泽： 小队决定前往沼泽地带拜访老皮特。沼泽地是阅读难度提升的一个区域，地面泥泞，需要更多的勇气才能穿行。 当他们找到老皮特的棚屋时，发现他正在焦急地清理一大堆蓝色绒毛。 “皮特先生，您知道这些蓝色的绒毛来自哪里吗？”莉莉小心翼翼地问。 老皮特吓了一跳，差点把手里的黏糊糊树脂打翻。他吞吞吐吐地说，这些绒毛是他在清理昨晚的一场“小小的意外”时弄到的。他声称，昨晚他听到窗外有奇怪的“嗖嗖”声，然后一个戴着奇怪帽子的小东西从他家屋顶飞过，留下了一些这些绒毛，还洒下了一些“奇怪的棕色粉末”。 老皮特坚称自己什么都没偷，只是清理现场。但他承认，那个小东西的帽子看起来有点像蘑菇的形状。 线索整合与新的方向： 提米、莉莉和巴斯特汇合，开始整理信息： 1. 窗台上的褐色颗粒（看起来像陈旧的泥土）。 2. 蓝色的绒毛（与老皮特的发现吻合）。 3. 小小的、有油腻脚印的靴子。 4. 戴着蘑菇帽的“小东西”。 “蘑菇帽！”巴斯特突然叫起来，“我知道谁的帽子是蘑菇形状的！是住在‘低语山谷’里的地精家族（The Glimmer Gnomes）！” 低语山谷是绿叶镇外围一个很少有人去的地方，因为那里的苔藓太滑了。地精们以制作小工具和收集稀有矿物为生，他们很少与镇上居民来往。 高潮：揭开真相 小队决定前往低语山谷。这次旅程充满了挑战：他们必须跨过湿滑的石头，避开爱打瞌睡的巨型蜗牛。 当他们接近地精的洞穴时，提米发现了一个被丢弃的小袋子。袋子里装满了深棕色的、干燥的泥土——正是和奥利弗教授窗台上发现的一模一样！ 他们走进地精的“作坊”。那里弥漫着一股矿物和油漆的味道。他们看到一个年轻的地精，名叫芬恩（Finn），正对着一块闪闪发光的石头发呆。那块石头，正是智慧之石！ 原来，芬恩并不是想偷窃。他是个痴迷于“吸收能量”的小地精。他听说奥利弗教授的“智慧之石”吸收了月光，能量非常强大。芬恩昨晚悄悄潜入，是想“借用”一下它的能量，以便给他的新发明——一架需要强大能量驱动的“自动除苔机”充电。 他戴着特制的“攀爬靴”（所以留下了带油腻的浅脚印），不小心撞到了窗台，留下了一些从他住的旧矿井带来的泥土。而那些蓝色绒毛，则来自于他用来包裹水晶球的旧绒布袋。 芬恩非常害怕被发现，所以他飞快地跑回了家，把“智慧之石”藏了起来。他不是坏人，只是一个太心急想让自己的发明成功的孩子。 圆满解决： 莉莉向芬恩解释了智慧之石对全镇的重要性。芬恩听后非常愧疚，立刻将水晶球交还给了小队。 提米提议，与其让芬恩一直偷偷摸摸，不如帮助他找到一个更安全、更合规的方式来为他的发明充电。小队和芬恩一起，利用镇上废弃的向日葵堆积的生物热能，成功地为“自动除苔机”充上了电。 芬恩学会了借东西必须先征求同意。老猫头鹰奥利弗原谅了芬恩，并同意让他定期来树屋学习如何正确地使用自然能源。 绿叶镇恢复了往日的宁静，而“好奇心小队”的声望也更高了。他们再次证明了，只要有勇气、细心和团队合作，再大的谜团也能被解开。 --- 本书特点总结： 阅读技巧训练： 重点训练描述性细节（褐色颗粒、蓝色绒毛）与人物动机（芬恩的急切）的关联能力。 情感教育： 探讨了“无心之失”与“诚实道歉”的重要性。 探索精神： 带领小读者“游览”了绿叶镇外的沼泽和低语山谷，激发对未知环境的好奇心。 桥梁设计： 每章结尾都有一个小的悬念点，推动读者继续翻阅下一页，是完美的第一阶段独立阅读材料。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在引导孩子进行早期阅读策略方面做得非常到位，简直可以称得上是“隐形的阅读教练”。它采用的那些分段和句式结构，明显是经过精心设计的，既不是那种过于简单的“你看见了吗？”，也不是一下子跳跃到复杂的长难句。它的词汇选择非常贴合五到七岁孩子的日常认知范围，但又巧妙地穿插了一些新颖、有趣但又容易理解的词汇，有效地拓展了他们的词汇库。比如，它在描述场景或人物动作时，会用上一些生动形象的动词，这不仅让阅读过程更加富有画面感，也潜移默化地教会了孩子如何用更精准的语言来表达事物。更棒的是，每一页的文字量控制得恰到好处，不会让孩子产生“太多了，读不完”的焦虑感。这种循序渐进的阅读难度设置，极大地增强了他们独立完成一整章节阅读的成就感，是建立早期阅读信心的最佳催化剂。

评分☆☆☆☆☆

这本书的幽默感设定非常精准，它抓住了这个年龄段孩子对“无厘头”和“夸张”的偏爱，但其幽默点又不会低俗或过于幼稚，保持了一种非常高级的趣味性。插图师在这方面功不可没，很多笑点是文字和图画完美结合产生的化学反应，常常让大人也忍不住会心一笑。这种跨越年龄层的幽默感，让亲子共读时双方都能获得乐趣，避免了家长在陪读过程中因内容枯燥而产生的“假装认真”的尴尬。此外，书中的设定和场景描绘，总能激发孩子无限的想象力，他们会开始基于书中的元素进行自己的二次创作，比如模仿角色的滑稽动作，或者对着家里的宠物进行一些“角色扮演”。这种能够激活孩子创造力和想象力的作品，才是真正高质量的儿童读物，它不仅仅是“看完”的故事，更是“玩”起来的故事。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直太抓人眼球了！色彩运用大胆又和谐，那种略带夸张的插画风格一下子就抓住了孩子们的注意力。我女儿（她快六岁了）看到这本书的第一反应就是“哇，这个图案好酷！”。字体选择也很有心思，既保证了易读性，又充满了童趣，对于刚开始自主阅读的孩子来说，是非常友好的引导。书本的装帧质量也相当不错，平装本的纸张厚实，不易破损，这对于经常被小手翻来覆去的学龄前儿童来说，简直是刚需。书脊的处理很平整，即使是厚一点的书，打开时也不会感到费力。这本书的整体包装感，给我的感觉就是——这是一本真正为小读者量身定做的、充满活力的阅读材料，它成功地在“吸引力”和“耐用性”之间找到了一个绝佳的平衡点，让家长也愿意买单，因为它看起来就是会陪伴孩子度过一段时间的“好伙伴”。从外在美学上来说，这本书已经赢在了起跑线上，它散发出的那种轻松愉快的阅读邀请，是任何一个爱书的孩子都难以抗拒的魔力。

评分☆☆☆☆☆

这本书所蕴含的“社交与情感学习”（SEL）元素渗透得非常自然，没有一丝说教的意味，这才是最难能可贵的地方。在那些看似简单有趣的冒险和互动中，孩子们可以很轻松地观察到角色们是如何处理友谊中的小摩擦、如何表达自己的需求、以及如何面对突如其来的小挫折。我观察到我的孩子在读完某一段落后，会主动跟我讨论书中角色A为什么会生气，以及如果换做是他，他会怎么做。这种由书本内容引发的真实生活对话，远远比直接说教有效得多。它提供了一个安全的“演练场”，让孩子们在不涉及自身利益的情况下，去理解他人的观点和感受，从而悄悄地提升了他们的同理心和解决人际问题的初步能力。它在娱乐性之下，包裹了一层温和而坚实的价值内核。

评分☆☆☆☆☆

从一个成年人的角度来看，这本书的节奏感处理得简直是教科书级别的。它知道如何用一个悬念将读者的注意力锁定在下一页，然后在最恰当的时机给予一个令人满足的“解密”或是一个爆笑的转折。那种张弛有度的叙事节奏，让阅读体验变得非常流畅和沉浸，几乎感觉不到时间的流逝。它不像有些桥梁书那样，为了凑字数而拖沓，也避免了情节过于跳跃而让人跟不上的问题。作者似乎对目标读者的注意力持续时间有着深刻的理解，总能在孩子开始感到一丝疲惫时，立刻抛出一个新的、令人兴奋的事件或一个幽默的对话来重新点燃他们的阅读热情。这种叙事上的高情商，使得它成为睡前故事的绝佳选择，因为它既能让孩子保持清醒和兴奋，又不会因为过于刺激而影响睡眠。

评分☆☆☆☆☆

学乐大树非常适合独立阅读过渡期用，故事都很好，这个系列虽是比较偏男孩的主题，我家女儿也很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

物美价廉，送货上门，一直信赖京东

评分☆☆☆☆☆

评价

评分☆☆☆☆☆

学乐成长大树里面比较好玩的一套书，大家都叫宫保鸡丁，这套书级别比较低一些，是很好的桥梁书，值得入

评分☆☆☆☆☆

感觉字有点小，其他都好。看大多数平台都好评的桥梁书，果然没让我失望！

评分☆☆☆☆☆

这次又买了好多书，很多还看不了，屯书是种病

评分☆☆☆☆☆

大树系列的桥梁书，非常适合给女儿开启自主阅读之旅，非常好看，值得购买

评分☆☆☆☆☆

终于收到我需要的宝贝了，东西很好，价美物廉，谢谢掌柜的！说实在，这是我购物来让我最满意的一次购物。无论是掌柜的态度还是对物品，我都非常满意的。掌柜态度很专业热情，有问必答，回复也很快，我问了不少问题，他都不觉得烦，都会认真回答我，这点我向掌柜表示由衷的敬意，这样的好掌柜可不多。再说宝贝，正是我需要的，收到的时候包装完整，打开后让我惊喜的是，宝贝比我想象中的还要好！不得不得竖起大拇指。下次需要的时候我还会再来的，到时候麻烦掌柜给个优惠哦！

评分☆☆☆☆☆

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