具体描述
| 熊的新朋友 Bears Bear's New Friend/Bears 动物 熊 儿童读物 关于猫头鹰 熊等动物的小说 关于害羞性格的小说 |
| 出版商：Simon & Schuster 作者：Wilson, Karma, Chapman, Jane 页数：40 册数：1 原语言：英语 主题：儿童读物，关于猫头鹰，熊等动物的小说，关于害羞性格的小说 目标读者：少年 图书系列：《熊系列丛书》 图书装帧：精装书 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780689859847 小说/非小说：JUV029000 插画家：Chapman, Jane 商品尺寸：25.3×27.9×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0689859848 | |
| 本书能让孩子在跟着熊一起寻找朋友的过程中享受乐趣。 | |
| 灯芯绒丢失并找到 Bears Corduroy Lost and Found/Bears 动物 熊 儿童读物 关于泰迪熊的小说 |
| 出版商：Penguin Group USA 作者：Freeman, Don, Wheeler, Jody 页数：32 册数：1 原语言：英语 主题：儿童读物，关于泰迪熊的小说 目标读者：少年 图书系列：《灯芯绒系列故事》 图书装帧：精装书 小说/非小说：JUV040000 ISBN（国际标准书号）-13：9780670061006 插画家：Wheeler, Jody 商品尺寸：22.8×20.3×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：067006100X | |
| 本书会让孩子感到友情的美好。 并掀起一场冒险 幸运的是丽莎找到了他 | |
| 你出生的那个晚上 Bears On the night you were born/Bears 动物 熊 韵律诗歌 儿童读物 体现自我价值的读物 |
| 出版商：Feiwel & Friends 作者：Tillman, Nancy 页数：32页 册数：1册 原语言：英语 主题：韵律诗歌，儿童读物，体现自我价值的读物 商品状态：全新 目标读者：少年 图书装帧：精装书 出版日期：1970年1月 小说/非小说：JUV057000 ISBN（国际标准书号）-13：9780312346065 插画家：Tillman, Nancy 品牌：Anderson 商品尺寸：25.3×25.3×1.2cm 商品重量：0.2kg ISBN（国际标准书号）-10：0312346069 | |
| 这是一首赞美新生命的颂歌 作者天马行空地调动这世间万物来赞美新生命的降临。 | |
| 熊生病了 Bears Bear Feels Sick/Bears 动物 熊 韵律故事 关于生病的小说 关于熊的故事 儿童读物 5-7岁 |
| 出版商：Simon & Schuster 作者：Wilson, Karma, Chapman, Jane 页数：32页 册数：1册 原语言：英语 主题：韵律故事，关于生病的小说，关于熊的故事，儿童读物 目标读者：少年 图书系列：《熊系列丛书》 图书装帧：精装书 小说/非小说：JUV057000 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780689859854 插画家：Chapman, Jane 商品尺寸：26.0×28.5×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：0689859856 | |
| 本书讲述了熊生病了之后他的朋友们都来照顾他的故事， 告诉孩子要关心朋友和身边的人。 | |
| 熊的客人 Bears Visitor for Bear/Bears 动物 熊 关于熊和老鼠的小说 动物的友情和关系 儿童读物 |
| 出版商：Candlewick Pr 作者：Denton, Kady MacDonald, Becker, Bonny 页数：51页 册数：1册 原语言：英语 主题：关于熊和老鼠的小说，动物的友情和关系，儿童读物 目标读者：少年 图书系列：《熊和老鼠系列丛书》 曾获奖项：2008年度美国最佳杂志类书籍前言奖，2009年度美国国家图书馆协会优秀儿童书籍，2009年度美国金风筝奖 小说/非小说：JUV002180 图书装帧：精装书 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780763628079 插画家：Denton, Kady MacDonald 商品尺寸：27.3×24.1×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0763628077 | |
| 本书讲述了一只不友好孤单生活的熊被一只老鼠闯入生活的故事 告诉孩子友情的重要性。 | |
| 禅意人生 Bears Zen Ties/Bears 动物 熊 益智类小说 关于兄弟姐妹和人与人之间关系的小说 关于熊猫等动物的小说 儿童读物 |
| 出版商：Scholastic 作者：Muth, Jon J. 页数：40页 册数：1册 原语言：英语 主题：益智类小说，关于兄弟姐妹和人与人之间关系的小说，关于熊猫等动物的小说，儿童读物 目标读者：少年 小说/非小说：JUV002160 图书系列：《德尔托拉之龙》 图书装帧：精装书 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780439634250 插画家：Muth, Jon J. 商品尺寸：27.9×28.5×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0439634253 | |
| 本书讲述了一只大熊猫帮助小朋友 接近一位不好相处的老奶奶并最终建立友谊的故事。 | |
| 熊感觉很害怕 Bears Bear Feels Scared/Bears 动物 熊 关于动物关系的小说 悬疑故事 关于失踪的故事 友情故事 儿童读物 |
| 出版商：Simon & Schuster 作者：Wilson, Karma, Chapman, Jane 页数：40页 册数：1册 原语言：英语 主题：关于动物关系的小说，悬疑故事，关于失踪的故事，友情故事，儿童读物 目标读者：少年 图书系列：《熊系列丛书》 图书装帧：精装书 小说/非小说：JUV039050 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780689859861 插画家：Chapman, Jane 商品尺寸：29.8×26.0×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：0689859864 | |
| 在黑暗的丛林深处的草莓谷中 一只熊悄悄的行走着 | |
| 贝贝熊大睡前的书 Bears BerenstainBears The berenstain bears' big bedtime book/Bears 泰迪熊 贝贝熊 |
| 出版商：Harpercollins Childrens Books 页数：48 系列数：1 原语言：英语 学科：幻想与科幻，动物，儿童乐园，精灵_小说，短篇故事 作者：Berenstain，Jan，Berenstain，Mike，Berenstain，Stan 目标读者：青少年 系列标题：贝贝熊 图书装帧：精装 发布日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780060574345 小说/非小说：JUV037000 插画家：Berenstain，Jan，Berenstain，Stan 组合产品尺寸：22.2×29.8×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：0060574348 | |
| 当熊妈妈和熊爸爸出去玩耍的时候 兄弟姐妹发现她们的父母不见了，很伤心 这本民间故事书适合孩子们在睡觉前读 | |
| 踢球的小熊 Bears Big Kicks/Bears 动物 熊 动物 运动 熊猫 儿童的运动 足球 |
| 出版商：Candlewick Pr 页数：32 册数：1 原语言：英语 学科：动物，运动，熊猫，儿童的运动，足球 作者：Kolar, Bob 目标读者：青少年 图书装帧：精装 发布日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780763633905 小说/非小说：JUV009060 插画家：Kolar, Bob 组合产品尺寸：27.9×30.4×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0763633909 | |
| 生活在一个繁忙小镇的一个安静的角落 他收集邮票，打爵士乐 镇上的足球队来敲门，他们需要很大的帮助 | |
| 熊说 我有一个小问题 Bears I have a little problem, said the bear/Bears 动物 熊 动物 熊_小说 儿童的选择 |
| 出版商：Simon & Schuster 页数：26 册数：1 原语言：英语 主题：动物，熊小说，儿童的选择 作者：Janisch，Heinz，Leffler，Silke 目标读者：少年 图书装帧：精装 发布日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780735822351 小说/非小说：是 插画家：Leffler，Silke 产品尺寸：21.5×29.8×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0735822352 | |
| 迷人的插图 在生活上熊有一些小的问题要解答的故事 | |
| 熊的生日 Bears A Birthday for Bear/Bears 动物 熊 生日小说 熊小说 儿童运动 动物 动物 关系 老鼠小说 |
| 出版商：Candlewick Pr 页数：50 系列数：1 原语言：英语 学科：生日小说，熊小说，儿童运动，动物，动物，关系，老鼠小说 作者：Denton, Kady MacDonald, Becker, Bonny 目标读者：少年读者 系列标题：熊和老鼠系列 图书装帧：精装 发布日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780763637460 小说/非小说：是 插画家：Denton, Kady MacDonald 产品尺寸：16.5×24.1×0.1cm ISBN（国际标准书号）-10：0763637467 | |
| 熊不喜欢生日，他不喜欢派对、气球、卡片或蜡烛 事实上，熊不喜欢任何与生日有关的事 他宁愿独自过生日，打扫他的房子 | |
| 幼童的大世界 Bears Cub's Big World/Bears 动物 熊 母亲和儿童 动物 关系 动物 熊猫 儿童的动物 动物想象力小说 |
| 出版商：Houghton Mifflin Harcourt 页数：32 册数：1 原语言：英语 主题：母亲和儿童，动物，关系，动物，熊猫，儿童的动物，动物_想象力小说 作者：Cepeda, Joe, Thomson, Sarah L. 目标读者：少年读者 ISBN（国际标准书号）-13：9780544057395 小说/非小说：是 插画家：Cepeda, Joe 产品尺寸：27.9×25.4×1.5cm ISBN（国际标准书号）-10：0544057392 | |
| 用黄色画了北极熊的毛皮 他厚实而大胆的笔触立即传达了母亲拥抱的全部 不断地从不同的角度揭示风景，并以惊人的色彩揭示; 读者可以或偎依于这个大的极地世界 享受美好的时光，创意想象 | |
用户评价
这本所谓的“美国直邮英文原版儿童图书”——光是这个名字就够让人摸不着头脑的了，感觉像是在描述一个物流信息而不是一本真正的书。我抱着期待打开它，希望看到的是精心挑选的、能点燃孩子们阅读兴趣的优秀作品，结果呢？我看到的更像是一堆零散的、缺乏主题凝聚力的文字和图片堆砌在一起的产物。首先从装帧设计来看，那种为了强调“原版”和“直邮”而刻意为之的粗糙感，完全没有体现出欧美童书应有的那种细腻和质感。内页的纸张偏薄，油墨的色彩过渡生硬，如果说是给五到七岁孩子看的书，视觉体验是最重要的，但这本书在这方面完全不合格。我甚至怀疑它是否真的经过了严格的儿童阅读适应性测试。书中的排版，行距和字号的搭配显得非常随意，对于刚开始接触英文阅读的孩子来说，这无疑增加了阅读的挫败感。如果说它想传达什么教育意义，那也是淹没在这些低劣的制作工艺之下的，简直让人感到失望。这不是一本值得推荐给任何一个重视孩子早期阅读启蒙的家长的选择。
评分关于所谓的“直邮”和“原版”噱头，我完全理解家长希望给孩子最好的东西，但这本书给我的感觉是，所有的营销语言都只是为了掩盖内容的空洞。我非常关注那些宣称适合“5-7岁”的书籍是否真正能抓住这个年龄段孩子的注意力。这个阶段的孩子，他们渴望的是色彩鲜明、互动性强、情节紧凑的冒险。然而，这本书的插画风格保守得近乎老派，色彩运用上更是偏爱暗沉的色调，完全无法吸引学龄前后的目光。插画与文字的配合也经常出现错位，有时候插画描绘的场景和文字描述的动作根本搭不上线，这会让孩子在阅读过程中产生认知上的混乱。一本好的图画书，插画应当是故事的延伸和情感的放大器，而不是一个可有可无的背景板。这本书的插画师似乎完全没有把握住这一点，使得阅读体验成了一种需要家长不断“翻译”和“纠正”的过程，这完全违背了我们希望孩子享受自主阅读的初衷。
评分最后，我必须评价一下购买这本“美国直邮”书的整个流程体验带来的心理落差。当一个产品被冠以“直邮”、“原版”等溢美之词时，消费者自然会期待其品质能匹配这种高姿态。然而，从收到的实物来看，除了那层略显廉价的塑料包装，这本书本身的内容价值与它的“身份标签”完全不符。我花费了时间和精力去期待一本能陪伴孩子成长的阅读伙伴，结果得到的却是一本可以轻易被市场上任何一本国内高质量原创或引进的同龄童书所取代的平庸之作。说白了，这本书的价值构建在一种“稀缺性”和“地域性”的错觉上，而不是扎实的文学和艺术水准上。对于追求高品质儿童阅读资源的家长来说，这绝对是一个需要避开的选项，它不仅浪费了金钱，更重要的是，浪费了孩子宝贵的早期阅读探索时间。
评分我不得不承认，当我试图理解这本书的“核心故事”时，陷入了一种深深的困惑之中。它似乎试图围绕“动物”这个宏大的主题展开，但每一个故事片段都像是一次蜻蜓点水，没有深入挖掘任何一个角色的情感内核或行为动机。比如，它提到了一只熊，但这只熊的情绪变化极其突兀，前一页还在表现出某种沮丧，下一页就毫无铺垫地变得积极起来，这对于心智正在建立因果逻辑的孩子来说，是非常不友好的示范。更别提语言的运用了，虽然是英文原版，但其词汇的选择和句式的复杂程度，与目标年龄段（5-7岁）的语言掌握水平严重脱节。很多句子结构冗长且拗口，完全不像为初阶阅读者设计的，更像是某个成人文学片段的拙劣节选。我们期待的是能够激发好奇心、培养同理心的故事，而不是这样逻辑混乱、情感扁平的文本。读完之后，孩子问我“然后呢？”，我一时语塞，因为这本书本身就没有给出任何令人满意的“然后”。
评分从一个更宏观的角度来看，一本优秀的儿童读物，其价值不仅在于教会孩子认字或积累词汇，更在于塑造他们的世界观和情感认知。这本书在传递任何积极或建设性的价值观方面，都显得力不从心。它似乎将“生病”这一主题处理得过于简单化，没有涉及到如何面对不适、如何寻求帮助或如何体谅他人的病痛等更深层次的情感教育。它只是机械地陈述了一个事件的发生和结束，缺乏必要的同情心和人文关怀。我尝试引导孩子讨论书里的角色感受，但由于角色塑造的扁平化，讨论很快就陷入僵局。对于这个年龄段的孩子来说，文学作品是他们建立情感共鸣和社会规则的第一个重要渠道，而这本书在这方面提供的内容近乎于零。与其买这样一本内容和制作双重平庸的书，不如选择那些经过时间检验、真正充满爱与智慧的经典绘本。
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