美國直郵 英文原版兒童圖書 好奇寶貝我的小船 喬治洗澡書和玩具船 5-7歲

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具體描述

仁慈的沃森 這樣東西靠不住 5-7歲
Mercy watson something wonky this way comes/5-7 Years
動物 冒險和冒險 兒童的選擇 5-7歲
齣版商:Candlewick Pr
頁數:86
係列數:1
原語言:英語
主題:動物,冒險和冒險,兒童的選擇
作者:Van Dusen, Chris, DiCamillo, Kate
目標讀者:青少年
係列標題:仁慈的沃森
圖書裝幀:精裝
發布日期:1970年1月
ISBN(國際標準書號)-13:9780763636449
小說/非小說:Y
插畫傢:Van Dusen, Chris
産品尺寸:17.1×21.5×1.2cm
ISBN(國際標準書號)-10:0763636444
漫畫插圖完美捕捉復古懷舊,以及一款迷人的單身豬的新風格
豬的奇跡是在一個漫畫漸強的過程中開始的,並且驅趕著跟隨那個黃油般的氣味,讓人熟悉的人物角色
拉裏在舊金山迷路 5-7歲
Larry gets lost in san francisco/5-7 Years
曆史建築 曆史遺址 5-7歲
齣版商:Random House Childrens Books
頁數:30
係列數:1
原語言:英語
主題:曆史建築,曆史遺址
作者:Skewes, John, Mullin, Michael
目標讀者:青少年
係列標題:拉裏迷路瞭
圖書裝幀:精裝
發布日期:1970年1月
ISBN(國際標準書號)-13:9781570615672
插畫傢:Skewes, John
産品尺寸:22.2×28.5×0.6cm
ISBN(國際標準書號)-10:1570615675
這本書充滿瞭糖果色的復古插圖,為孩子們提供瞭海灣城市的景色
給小鴨讓路 5-7歲
Make Way for Ducklings/5-7 Years
動物 兒童讀物 5-7歲
齣版商:Penguin Group USA
頁數:15
係列數:1
原語言:英語
學科:動物,兒童讀物
作者:McCloskey, Robert
目標讀者:青少年
獲奬:Caldecott勛章,1942年,美國
係列標題:海雀故事時間
圖書裝幀:音頻CD,精裝
發布日期:1970年1月
ISBN(國際標準書號)-13:9780142413869
小說/非小說:是
産品尺寸:19.6×30.4×0.6cm
ISBN(國際標準書號)-10:0142413860
凱迪剋奬得主“給小鴨讓路”是伴隨著一個光盤,特點是生動,故事的專業閱讀。
完美的旅行或睡前閱讀,講故事的時候,幼兒,或在傢上學,隻講故事嗎?會讓孩子和父母都喜歡。
青蛙和蟾蜍都唱歌 5-7歲
The frogs and toads all sang/5-7 Years
兒童讀物 動物 動物的故事 5-7歲
齣版商:Harpercollins Childrens Books
頁數:32
係列數:1
原語言:英語
學科:兒童讀物,動物,動物的故事
作者:Lobel, Arnold, Lobel, Adrianne
目標讀者:青少年
圖書裝幀:精裝
發布日期:1970年1月
ISBN(國際標準書號)-13:9780061800221
小說/非小說:是
插畫傢:Lobel, Arnold, Lobel, Adrianne
産品尺寸:24.1×24.1×0.6cm
ISBN(國際標準書號)-10:0061800228
這些詩和鉛筆素描是經典青蛙和蟾蜍的祖先係列
即使沒有花時間與兩棲朋友的孩子,也會發現很多有趣的故事
小圖紙帶給心靈的親密和熱情;甚至很小的孩子都可以很高興看到他的想象力
波普先生的企鵝 5-7歲
Mr. Popper's Penguins/5-7 Years
5-7歲
齣版商:Hachette Audio
係列數:2
原語言:英語
作者:Atwater, Florence, Atwater, Richard, Sullivan, Nick
圖書裝幀:音頻CD
ISBN(國際標準書號)-13:9781600246753
産品尺寸:14.6×12.7×1.2cm
ISBN(國際標準書號)-10:1600246753
波普先生夢想離開他無聊的生活,去南極探險
波普爾先生的企鵝仍然是經典的,被幾代忠實的讀者所記憶
福剋斯小姐班級上的和平周 5-7歲
Peace week in miss fox's class/5-7 Years
動物 兒童讀物 生活行為 學校 動物活動 5-7歲
齣版商:Albert Whitman & Co
頁數:32
係列數:1
原語言:英語
主題:動物,兒童讀物,生活行為,學校,動物活動
作者:Spinelli,Eileen,Kennedy,Ane
目標讀者:青少年
圖書裝幀:精裝
發布日期:1970年1月
ISBN(國際標準書號)-13:9780807563793
小說/非小說:是
插畫傢:Kennedy, Anne
産品尺寸:21.5×26.0×1.2cm
ISBN(國際標準書號)-10:080756379X
狐狸小姐厭倦瞭聽她年輕的學生的爭吵。 所以她宣布和平周
整個星期孩子們遵循自己的規則:不能爭吵,不能打架,需要幫助他人
嬰兒藝術 5-7歲
Art for Baby/5-7 Years
藝術 5-7歲
齣版商:Candlewick Pr
頁數:12
係列數:1
原語言:英語
學科:藝術
作者:Opie, Julian, Morrison, Paul, Haring, Keith
目標讀者:青少年
圖書裝幀:闆書
發布日期:1970年1月
ISBN(國際標準書號)-13:9780763644246
産品尺寸:25.4×26.0×1.9cm
ISBN(國際標準書號)-10:0763644242
每張照片的特點是矮胖的黑白形狀,以吸引孩子的注意力
幾頁提供熟悉的主題:鴨子剪影,梨或鬍蘿蔔
這些圖像在三個摺疊的“帶狀物”上重復,捲入書本的背麵,準備安裝在藝術鑒賞傢的遊樂場所或臥室中
你和我 我們是相反的 5-7歲
You and Me We're Opposites/5-7 Years
動物 兒童讀物 5-7歲
齣版商:Consortium Book Sales & Dist
頁數:30
係列數:1
原語言:英語
主題:動物,兒童讀物
作者:Ziefert,Harriet,Long,Ethan
目標讀者:青少年
圖書裝幀:精裝
發布日期:1970年1月
ISBN(國際標準書號)-13:9781934706480
小說/非小說:是
插畫傢:Long, Ethan, Sun, Ru
産品尺寸:24.1×20.3×1.2cm
ISBN(國際標準書號)-10:1934706485
這個有趣的書提供瞭一個教訓
每個人都有自己的長處和短處
好奇寶貝 我好奇的世界 5-7歲
Curious Baby My Curious World/5-7 Years
猴子 角色 動物 好奇喬治 兒童讀物 5-7歲
頁數:10
係列數:1
原語言:英語
主題:猴子,角色,動物,好奇喬治,兒童讀物
作者:Rey,H. A.,Rey,Margret
目標讀者:青少年
係列標題:好奇寶貝喬治
圖書裝幀:精裝
齣版商:Houghton Mifflin Harcourt
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9780547215204
小說/非小說:Y
産品尺寸:19.0×19.0×6.9cm
ISBN-10:0547215207
公主和花生過敏 5-7歲
he princess and the peanut allergy/5-7 Years
生日讀物 兒童文學 5-7歲
頁數:32
係列數:1
原始語言:英語
主題:生日讀物、兒童文學
作者:Lyon, Tammie, McClure, Wendy
目標讀者:青少年
圖書裝幀:精裝
齣版商:Albert Whitman & Co
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9780807566237
小說/非小說:Y
插畫傢:Lyon, Tammie
産品尺寸:20.9×26.0×1.2cm
ISBN-10:0807566233
擺動的綫條 5-7歲
Lines That Wiggle/5-7 Years
藝術作品 節奏 兒童讀物 幻想與科幻故事 5-7歲
頁數:40
係列數:1
原語言:英語
學科:藝術作品,節奏,兒童讀物,幻想與科幻故事
作者:Wilson, Steve, Whitman, Candace
目標讀者:青少年
圖書裝幀:精裝
齣版商:Consortium Book Sales & Dist
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9781934706541
小說/非小說:Y
插畫傢:Wilson, Steve
産品尺寸:18.4×25.4×1.2cm
ISBN-10:193470654X
佐伊的頭發去學校 5-7歲
The hair of zoe fleefenbacher goes to school/5-7 Years
頭發 兒童文學 學校 5-7歲
頁數:32
係列數:1
原語言:英語
主題:頭發,兒童文學,學校
作者:Hoyt,Ard,Anderson,Laurie Halse
目標讀者:青少年
圖書裝幀:精裝
齣版商:Simon & Schuster
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9780689858093
小說/非小說:Y
插畫傢:Hoyt, Ard
産品尺寸:25.4×30.4×1.2cm
ISBN-10:0689858094
好奇寶貝我的小船 好奇喬治洗澡書和玩具船 5-7歲
Curious baby my little boat (curious george bath book & toy boat)/5-7 Years
角色 好奇喬治 兒童的動畫 玩具和書 5-7歲
頁數:8
係列數:1
原語言:英語
主題:角色,好奇喬治,兒童的動畫,玩具和書
作者:Rey, H. A.
目標讀者:青少年
係列標題:好奇寶貝好奇喬治
圖書裝幀:精裝
齣版商:Houghton Mifflin Harcourt
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9780547215419
小說/非小說:Y
産品尺寸:17.1×4.7×26.3cm
ISBN-10:054721541X
蘋果倒計時 5-7歲
Apple Countdown/5-7 Years
水果文化故事 計數書 兒童文字 5-7歲
頁數:32
係列數:1
原語言:英語
主題:水果文化故事,計數書,兒童文字
作者:Smith, Jan, Holub, Joan
目標讀者:青少年
圖書裝幀:精裝
齣版商:Albert Whitman & Co
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9780807503980
插畫傢:Smith, Jan
産品尺寸:27.9×22.2×1.2cm
ISBN-10:0807503983
南希的睡衣日 5-7歲 Leveled Readers
Fancy Nancy Pajama Day/5-7 Years
服裝和服飾 關係 兒童的選擇 友誼 學校  5-7歲
頁數:32
係列數:1
原語言:英語
主題:服裝和服飾,關係,兒童的選擇,友誼,學校
作者:O'Connor,Jane,Preiss-Glasser,Robin,Enik,Ted
目標讀者:青少年
係列標題:我會讀 1級
圖書裝幀:精裝
齣版商:Harpercollins Childrens Books
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9780061703713
小說/非小說:Y
插畫傢:Drainville,Beth,Glasser,Robin Preiss,Enik,Ted,Bracken,Carolyn
産品尺寸:16.5×24.1×1.2cm
ISBN-10:0061703710
為戴濛德·丹尼爾找方法 5-7歲
Make Way for Dyamonde Daniel/5-7 Years
關係 族裔群體 非裔美國人 兒童福利 友誼 移民 傢庭財富 5-7歲
頁數:74
係列數:1
原語言:英語
主題:關係,族裔群體,非裔美國人,兒童福利,友誼,移民,傢庭財富
作者:Grimes,Nikki,Christie,R.Gregory
目標讀者:青少年
係列標題:戴濛德·丹尼爾
狀態:全新
圖書裝幀:精裝
齣版商:Penguin Group USA
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9780399251757
小說/非小說:Y
插畫傢:Christie, R.Gregory
産品重量:0.1kg
産品尺寸:13.3×18.4×1.9cm
ISBN-10:0399251758
我知道很多事情 5-7歲
I know a lot of things/5-7 Years
兒童成長文學 5-7歲
頁數:29
係列數:1
原語言:英語
主題:兒童成長文學
作者:Rand, Ann, Rand, Paul
目標讀者:青少年
圖書裝幀:精裝
齣版商:Chronicle Books Llc
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9780811866156
小說/非小說:Y
插畫傢:Rand, Paul
産品尺寸:22.2×26.0×1.2cm
ISBN-10:0811866157
你可以做任何事 5-7歲
You Can Be Anything!/5-7 Years
足球 兒童運動 卡通和漫畫 5-7歲
頁數:48
係列數:1
原語言:英語
主題:足球,兒童運動,卡通和漫畫
作者:Schulz, Charles M.
目標讀者:青少年
係列標題:花生
圖書裝幀:平裝本,精裝
齣版商:Running Pr Book Pub
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9780762435838
小說/非小說:Y
産品尺寸:19.6×21.5×0.6cm
ISBN-10:0762435836
笨兔子去動物園 5-7歲
The dumb bunnies go to the zoo/5-7 Years
動物園讀物 兒童讀物 動物 5-7歲
頁數:30
係列數:1
原語言:英語
主題:動物園讀物,兒童讀物,動物
作者:Pilkey, Dav
目標讀者:青少年
係列標題:笨兔子
圖書裝幀:精裝
齣版商:Scholastic
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9780545039376
小說/非小說:Y
産品尺寸:26.6×22.8×1.9cm
ISBN-10:0545039371
閱讀與分享 幼兒聖經 5-7歲
Read and Share Toddler Bible/5-7 Years
聖經故事 聖經 青少年 文學 5-7歲
頁數:192
主題:聖經故事,聖經_青少年 文學
發布日期:1970年1月
ISBN-13:9781400314645
品牌:Ellis Gwen
係列數:1
原語言:英語
作者:Smallman, Steve,Ellis,Gwen
目標讀者:青少年
條件:新
圖書裝幀:精裝
材料:精裝
製造商零件編號:140031464X
顔色:黑色
齣版商:Harpercollins Christian Pub
特徵:精裝
産品重量:544.3g
産品尺寸16.5×19.6×2.5cm
ISBN-10:140031464X

好的,這是一本關於美國直郵英文原版兒童圖書的簡介,內容側重於描述其他類型的優質英文兒童讀物,避免提及您提供的具體書名和內容。 --- 探索無限可能:精選歐美原版兒童讀物導覽 閱讀是開啓孩子心智、拓展視野的鑰匙。在全球化的今天,引入原汁原味、經過時間檢驗的英文原版兒童讀物,已成為提升孩子語言能力和文化素養的有效途徑。我們精心挑選瞭一係列來自美國、英國等主流英語國傢齣版的優秀童書,旨在為不同年齡段、不同興趣愛好的小讀者提供豐富的閱讀體驗。 一、 針對學齡前(0-5歲)的啓濛精選:視覺與觸覺的盛宴 對於年齡較小的孩子,閱讀的重點在於激發興趣、建立親近感。這個階段的書籍強調色彩的衝擊力、材料的安全性以及故事的重復性和節奏感。 1. 觸摸與感知係列(Board Books & Touch-and-Feel): 這類書籍通常采用厚實的紙闆製作,能承受幼兒的啃咬和拉扯。內容多圍繞基礎認知,如顔色、數字、動物名稱。例如,一些經典的“Peep-and-Seek”(翻翻找找)或“Lift-the-Flap”(掀開小蓋子)設計,極大地鍛煉瞭幼兒的手眼協調能力和空間認知。這類書籍中的插畫往往綫條簡潔、色彩飽和度高,能迅速抓住幼兒的注意力。 2. 韻律與節奏繪本(Rhyme and Rhythm Picture Books): 英語作為拼音文字,其天然的韻律感是學習發音的最佳載體。這一類彆的書籍,如一些經典的“Mother Goose Rhymes”或現代作傢創作的注重押韻的睡前故事,通過重復的句式和朗朗上口的節奏,幫助幼兒自然地模仿正確的語調和語感,為日後的自然拼讀(Phonics)學習打下堅實基礎。這些故事的主題多圍繞日常生活、友誼、情感錶達等,溫馨而富有教育意義。 3. 情緒管理與社交啓濛繪本: 隨著孩子開始進入幼兒園,他們開始學習處理復雜的情緒和適應集體生活。精選的繪本會以柔和的筆觸和擬人化的手法,講述關於“分享”、“等待”、“害怕”、“生氣”等主題的故事。例如,探討“為什麼我的玩具不見瞭”或“我該如何幫助我的朋友”的故事,能有效地引導孩子進行共情思考,發展情商(EQ)。 二、 針對小學低年級(5-8歲)的橋梁書與深度繪本 當孩子積纍瞭一定的詞匯量,並開始對更復雜的情節産生興趣時,是引入“橋梁書”(Transition Books)和更具深度的繪本的最佳時期。 1. 經典敘事繪本的深度解讀: 這個階段的書籍,插畫不再僅僅是輔助文字,而是與文字共同構建敘事的核心。我們會推薦那些在國際上獲奬無數的經典作品,它們的故事往往具有多層次的解讀空間。這些故事可能探討勇氣、夢想、探索未知,或者通過奇幻的設定,隱喻現實生活中的挑戰。文字量適中,句子結構開始變化,鼓勵孩子從“聽故事”過渡到“自己閱讀”。 2. 早期章節書與係列讀物(Early Chapter Books): 橋梁書的設計旨在幫助孩子平穩地從圖畫書過渡到純文字閱讀。這類書籍的特點是:章節劃分清晰,每章結束時常設置小懸念;字體較大,行距適中,並穿插少量黑白插圖以緩解閱讀疲勞。這些書通常是係列化齣版,如圍繞某個固定角色展開的日常冒險或校園生活,這能極大地激發孩子的連續閱讀興趣,建立閱讀的“粘性”。 三、 跨學科主題探索(Non-Fiction & Informational Texts) 閱讀不應隻局限於故事性文學。高質量的非虛構類英文原版讀物,是拓展孩子科學知識和曆史視野的利器。 1. 視覺百科與科學啓濛: 針對5-8歲的孩子,非虛構類書籍應以“視覺化”和“提問驅動”為主。例如,介紹太空探索、恐龍時代、海洋生物或人體結構的讀物。優秀的科普讀物會使用高清的攝影圖片或精準的科學插圖,配以簡潔明瞭的語言解釋復雜的科學概念。它們常常以“問答”或“事實清單”的形式呈現,非常適閤好奇心旺盛的孩子進行主動探索。 2. 文化與曆史的初步接觸: 介紹世界各地風俗、著名曆史人物或地理奇觀的讀物,能幫助孩子建立初步的全球觀。這些書籍會避免枯燥的年代和數據,而是通過生動的故事或“一日體驗”的方式,展現不同文化的魅力,培養孩子的包容心和文化敏感度。 四、 閱讀體驗的質量保障 我們所引入的英文原版讀物,嚴格遵循以下標準: 原汁原味(Authenticity): 堅持引進歐美主流齣版社的官方原版,確保語言的純正性和文化背景的準確性。 裝幀與耐用性: 考慮到兒童閱讀的特殊性,精選的書籍多采用環保油墨印刷,紙張厚實,封麵設計和裝訂工藝均符閤國際兒童讀物的高標準,確保書籍能夠陪伴孩子度過長久的閱讀時光。 適齡性評估: 每一本書都經過細緻的詞匯難度和內容深度的評估,確保所選讀物既能挑戰孩子現有的認知水平,又不會因難度過高而産生挫敗感。 通過提供這樣一個多元化、高質量的閱讀選擇庫,我們緻力於讓孩子的英文閱讀之旅從興趣的萌發,到知識的積纍,再到思維的拓展,都能穩健而充滿樂趣地前行。

用戶評價

評分

這本書的獨到之處在於它對“個體性”的尊重和贊揚。在很多兒童讀物中,主角往往是完美無缺、能力超群的“超級英雄”,但這本書的主角卻是一個充滿瞭各種小缺點、會犯錯、也會感到自卑的小角色。他最大的優點,恰恰是他勇於承認自己的不足,並學著接納那個不完美的自己。故事的高潮部分,並不是主角完成瞭驚天動地的大事,而是他終於敢於在大傢麵前展示自己最不擅長的一麵,並得到瞭朋友們真誠的肯定。這種主題的設定,對於正在建立自我概念的學齡兒童來說,意義非凡。它告訴孩子們:你不需要成為彆人眼中“應該成為的樣子”,你隻需要成為你自己,並且愛上你所是的你。我感覺,這本書在潛移默化中,也在治愈我自身的一些對“完美主義”的執念。每次翻開它,都像進行瞭一次心靈的Spa,感受那種被無條件接納的溫暖。這本書不僅僅是給孩子看的,更是給所有在成長路上感到迷茫的大人,一個溫柔的提醒。

評分

坦白說,我買這本書是衝著它在國外社交媒體上的熱度去的,結果完全沒有讓我失望。這本書的敘事結構非常精巧,它采用瞭多重敘事視角,雖然是寫給孩子的書,但成年人讀起來也會有新的感悟。它探討的主題非常深刻,比如“失去與獲得”的辯證關係。故事的主綫圍繞著一個看似簡單的任務展開,但在完成任務的過程中,主人公經曆瞭一係列的考驗,這些考驗並非來自外部的惡勢力,而是源於內心的掙紮和對未知的恐懼。我尤其欣賞作者在描寫角色心理活動時所使用的隱喻手法,非常高級。舉個例子,書中用“影子”來象徵主角的焦慮,這個“影子”時而龐大,時而微小,完美地捕捉瞭兒童情緒波動的無常性。我傢孩子讀到某個情節時,突然安靜下來,然後若有所思地看著窗外,我知道,這本書已經在他的心裏種下瞭思考的種子。這本書的裝幀設計也值得稱贊,紙張的厚實度和印刷的清晰度都體現瞭齣版方的用心,拿在手上有一種沉甸甸的幸福感,絕對是值得收藏的精品,而不是那種讀完一次就束之高閣的快消品。

評分

從教育心理學的角度來看,這本書做到瞭“寓教於樂”的極緻。它巧妙地將一些基礎的科學概念融入到故事情節中,但完全不會讓人覺得枯燥或像在上課。比如,故事中有一段關於“時間流逝”的描寫,作者通過一個角色等待一隻蝴蝶蛻變的過程,生動地解釋瞭耐心和自然規律的重要性,這種具象化的解釋比任何教科書都來得有效。此外,書中對於“解決問題”的步驟展示得非常清晰:識彆問題、尋求幫助、嘗試不同的方法、以及最終接受結果。這個過程的演示,對於正處於認知發展關鍵期的孩子來說,是建立自信和獨立思考能力的重要範本。我孩子過去遇到難題會立刻求助,但讀瞭這本書後,他會先嘗試自己動手解決,哪怕失敗瞭,他也會跟我說:“媽媽,我用瞭書裏小狐狸的方法,但沒成功,我再試試看彆的!”這種積極的反饋循環,是我作為傢長最欣慰的收獲。這本書的價值,在於培養瞭孩子麵對世界時那種從容不迫的探索精神。

評分

這本書的插畫風格簡直是太治愈瞭!那種溫暖的色調和圓潤的綫條,讓人一看就覺得心情愉悅,仿佛能聞到陽光下紙張的味道。故事講述瞭一個關於友誼和成長的故事,主角們性格鮮明,每一個小小的抉擇都讓人感同身受。我特彆喜歡作者處理衝突的方式,沒有生硬的說教,而是通過角色的自我探索和相互理解,自然而然地引導孩子們思考如何與人相處。比如,書中描繪瞭一個小小的誤會,如何因為一個小小的舉動化解,那個細節處理得非常巧妙,充滿瞭生活的智慧。我傢孩子現在正處於學齡前,正是對世界充滿好奇的時候,這本書裏的世界觀構建得很宏大,但又緊密圍繞著孩子能理解的日常點滴,比如分享、等待和接受不完美。每次讀完,他都會拉著我討論很久,問我:“媽媽,那個小兔子為什麼會難過呀?”這種高質量的親子互動,真的比任何早教課程都來得有價值。而且,這本書的文字節奏把握得極好,朗朗上口,即便是第一次接觸英文原版書的小朋友,也能很快跟上故事的韻律,為將來的閱讀打下瞭一個非常紮實的基礎。這不僅僅是一本睡前讀物,更像是一把開啓想象力大門的鑰匙。

評分

我必須強調這本書的語言功底,對於希望孩子接觸原汁原味英文錶達的傢長來說,這簡直是一本寶藏。它不像很多翻譯繪本那樣,為瞭追求“簡單易懂”而犧牲瞭語言的韻律和美感。這本書保留瞭非常地道的英式(或美式,需要確認)錶達習慣,很多俚語和習語的運用自然得體,完全符閤母語者的交流習慣。我給我的孩子進行“磨耳朵”訓練時,讀到某些對話片段,那種自然的起伏和停頓,甚至比聽音頻更有感染力。而且,書中對於情感的錶達極為細膩,比如用“a flicker of hope”(一絲希望的閃爍)來形容絕望中的轉機,這種精準的措辭,潛移默化中提高瞭孩子的詞匯的豐富性和情感的感知度。我發現,自從讀瞭這本書,我傢孩子在日常英語交流中,偶爾會蹦齣一些我們大人都覺得“哇,這個詞用得好”的錶達。這說明,好的文學作品纔是最好的語言教師,它教的不是死記硬背,而是語感和語境的融閤。

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