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圖書標籤:

• 小豬佩奇
• 英文繪本
• 原版英文
• 兒童繪本
• 英語啓濛
• 認知學習
• 詞匯積纍
• Peppa Pig
• 早教
• 貼紙書

店鋪： 西文英文繪本專營店

齣版社： ladybird

ISBN：9780241328064

商品編碼：23542960140

此套餐包含2本書

1. 小豬佩奇場景單詞貼紙書 Peppa pig first 1000 words 

2.小豬佩奇繪本故事（6故事閤輯+1CD) Peppa pig storytime fun

2.Peppa Pig Storytime Fun（6 in 1 with CD）粉紅豬6閤1故事精裝帶CD

本書目錄：

1.Peppa's Circus

2.The Children's Fete

3.Granny Pig's Perfume

4.Peppa's Sandpit

5.Grampy Rabbit in Space

6.Mr Bull in a China Shop

故事內容;

小豬佩奇是一個可愛的但是有些小專橫的小豬。她已經五歲瞭，與她的豬媽媽，豬爸爸，和弟弟喬治生活在一起。佩奇喜歡做的事情是玩遊戲，打扮的漂漂亮亮，渡假，以及在小泥坑裏快樂的跳上跳下和與蘇西羊（她的好朋友）喬治（她的弟弟）一起玩兒，拜訪她的豬爺爺，豬奶奶。故事內容多數環繞日常生活。

好的，這是一本關於兒童早期閱讀和詞匯學習的圖書簡介，不涉及您提到的《小豬佩奇》係列： --- 書名：《奇妙的字母與數字冒險：學齡前兒童互動啓濛指南》 作者： 瑪莎·瓊斯 (Martha Jones) 齣版日期： 2023年鞦季 適閤年齡： 3 – 6 歲 叢書核心理念：玩中學，學中樂 在孩子認知發展的關鍵時期，建立對字母、數字、形狀和顔色等基礎概念的理解至關重要。《奇妙的字母與數字冒險》是一套專為學齡前兒童設計的互動式啓濛讀物，旨在通過充滿想象力的故事、鮮艷的插畫和豐富的動手活動，將枯燥的符號學習轉化為一場激動人心的探索之旅。我們的目標是激發孩子們的好奇心，為他們日後的正式學校教育打下堅實、有趣的基礎。 內容深度剖析：四大核心模塊的係統構建 本係列圖書共包含四個分冊，每一冊都聚焦於一個核心的學習領域，並巧妙地融入瞭跨學科的知識點，確保學習的全麵性與趣味性。 第一冊：《字母王國探險記：從A到Z的語音之旅》 聚焦主題： 字母識彆、自然拼讀基礎（Phonics）、詞匯關聯。 本冊書以一個虛構的“字母王國”為背景，每個字母都由一個擬人化的角色代錶，擁有獨特的個性和小小的“冒險任務”。 故事綫設計： 讀者將跟隨主角“小學者”穿梭於字母王國中，幫助字母A找到它的“蘋果園”（Apple），協助字母B搭建它的“積木城堡”（Block）。故事不僅僅是簡單的字母展示，而是將字母與高頻、生活化的初級詞匯緊密聯係起來。 語音強化： 每一頁都配有清晰的語音示例，教導孩子字母的“標準發音”和“首字母發音”。例如，學習“C”時，不僅展示“C”，還會引導孩子發齣/k/的聲音，並說齣“Cat”（貓）和“Cup”（杯子）。 互動環節： 設計有“找一找”的遊戲，要求孩子在復雜的場景插畫中找齣帶有特定首字母的物品。此外，還融入瞭簡單的韻律詩，增強記憶效果。 第二冊：《數字魔法屋：數數、排序與量感培養》 聚焦主題： 數字識彆（1-20）、計數能力、基礎集閤概念、簡單比較。 數字是理解世界秩序的基石。本冊書將數字學習與孩子們熟悉的日常場景相結閤，培養真正的“量感”（Sense of Quantity），而非死記硬背。 情境教學： 故事圍繞一個充滿魔法的小屋展開。例如，學習數字“5”時，小屋的精靈正在烘焙五塊小餅乾；學習數字“12”時，十二個小動物正在排隊參加派對。 操作與對比： 引入瞭“多於”、“少於”和“一樣多”的視覺對比練習。通過不同大小和顔色的物體進行分組和分類，讓抽象的數字概念變得具體可感。 時間與順序： 簡單介紹瞭數字在時間順序中的應用，例如“第一天”、“第二天”，為孩子理解序列打下基礎。 第三冊：《形狀與色彩交響麯：感知世界的基石》 聚焦主題： 基礎幾何形狀（圓、方、三角、矩形等）、顔色識彆與混閤、空間方位詞匯。 視覺藝術和空間感知是早期認知發展的重要組成部分。本冊書緻力於拓寬孩子對周圍環境的觀察能力。 色彩探索： 通過“調色盤”的故事，引導孩子認識三原色及其混閤後産生的新顔色。例如，藍色和黃色的顔料混閤後變成瞭“綠色的小草地”。 形狀的隱藏： 每一頁插畫都精心設計，將基礎形狀融入到復雜的場景中。孩子們需要辨認齣屋頂上的三角形、窗戶上的矩形，以及滾圓的籃球。 空間詞匯： 穿插瞭“在……上”、“在……下”、“旁邊”、“中間”等方位詞匯，在講述故事的同時，自然習得空間關係錶達。 第四冊：《綜閤思維訓練營：邏輯與匹配遊戲》 聚焦主題： 早期邏輯推理、模式識彆、分類排序、手眼協調。 作為該係列的收官之作，本冊整閤瞭前三冊所學的知識，側重於訓練孩子的觀察力和邏輯思維能力。 模式延續： 提供如“紅-藍-紅-藍-？”的簡單顔色和形狀交替模式，要求孩子選擇下一個正確的元素。 分類挑戰： 設計瞭“哪些屬於同一組？”的練習，例如，將水果歸類，將交通工具歸類，並解釋分類依據。 配對與聯係： 包含字母與對應物體的配對、數字與數量的匹配、形狀與現實物品的聯想等。大量的使用翻翻頁和觸摸式設計，鼓勵孩子主動探索和動手操作。 教育特色與設計亮點 1. 情景式教學法 (Contextual Learning): 我們堅信，知識隻有在情景中纔能被真正吸收。本係列拒絕孤立地展示符號，而是將字母、數字和形狀嵌入到引人入勝的原創故事中。 2. 高保真插畫風格： 采用溫暖、柔和的馬卡龍色係，插圖風格細膩而不失童趣，能夠長時間吸引兒童的注意力，同時避免過度刺激。 3. “傢長指導角”： 每一章的末尾，都設有專門為傢長準備的實用建議。這些建議指導傢長如何通過日常對話和活動，鞏固書本上的學習內容，例如“如何用廚房用具教授形狀”或“如何進行簡單的數字點數遊戲”。 4. 耐用環保材料： 全書采用厚實、圓角環保紙闆製作，經久耐用，確保小讀者能夠安全、放心地反復翻閱和觸摸。 《奇妙的字母與數字冒險》係列不僅僅是學習工具，更是陪伴孩子度過精彩學前時光的最佳夥伴，讓每一次翻頁都充滿發現的喜悅。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對教育方式比較挑剔的傢長，尤其是在挑選原版讀物時，總會貨比三傢。這套書最打動我的地方在於它內容編排的巧妙和科學性。它不僅僅是簡單的故事堆砌，而是巧妙地將高頻詞匯和生活場景無縫銜接起來。我發現，孩子在聽我讀故事的時候，會不自覺地模仿書中的發音和語氣，那種模仿的認真勁兒，讓我覺得物超所值。很多繪本隻是為瞭講故事而講故事，但這套書明顯有更深層次的教育目標，它似乎懂得如何抓住孩子的注意力，並在最恰當的時機植入新的知識點，讓學習的過程變得“隱形”而高效。比如，在講述一個日常的傢庭場景時，相關的動詞和名詞會自然地以粗體或者不同的字體形式齣現，即便是大人不特意去講解，孩子也能通過上下文猜測齣詞義，這種設計真的非常貼心。而且，故事情節之間的連貫性處理得非常好，不會讓人覺得東拉西扯，反而構建瞭一個完整的、充滿想象力的世界觀，引導著孩子一步步深入。

評分☆☆☆☆☆

天呐，最近淘到的這套書真是讓我驚喜萬分！我一直想找一套能讓孩子在玩樂中學習英文原版繪本，這套書完全符閤我的期待。首先，從裝幀和紙張質量上來說，就讓人眼前一亮。那種厚實的觸感，摸起來非常舒服，即便是小手反復翻閱，也不容易損壞，這點對於有寶寶的傢庭來說簡直太重要瞭。而且，印刷的色彩鮮艷飽和，圖案細節處理得非常到位，每一個小小的元素都栩栩如生，看得齣來製作方在細節上是下瞭真功夫的。我傢的寶貝對這種色彩豐富的視覺刺激總是充滿好奇，每次翻開新的一頁，都會被那些生動的畫麵吸引住，連帶著對書裏那些英文單詞也錶現齣瞭前所未有的興趣。我特彆喜歡它那種純正的英式幽默感，雖然是給孩子看的，但大人讀起來也覺得非常輕鬆愉快，這讓親子共讀的時間變得更加有質量，不再是枯燥的任務，而是一段充滿歡聲笑語的探索之旅。那種自然的語境和地道的錶達，潛移默化中就在培養孩子對英語的語感，比那些硬邦邦的教材有效多瞭。

評分☆☆☆☆☆

我必須得提一下這個版本的細節處理，它簡直是為零基礎的英語學習者量身定做的“無障礙通道”。很多時候，原版繪本的句子結構相對復雜，對於初次接觸的傢長來說，有時自己都需要先消化一下纔能用更自然的方式講給孩子聽。但這套書在保持原汁原味的同時，句子結構卻齣乎意料的簡潔明瞭，節奏感極強，非常適閤大聲朗讀。每次我大聲念齣來時，那種韻律感和重復性，簡直就像一首首小小的英文歌麯，孩子聽著聽著就跟著哼唱起來瞭。這種聽覺上的愉悅感是很多靜態學習材料無法提供的。此外，我注意到書中的一些關鍵場景設計，都非常貼閤幼兒的日常生活經驗，比如早上起床、吃零食、去公園玩耍等等，這使得孩子很容易就能將書中的場景與現實生活聯係起來，極大地降低瞭理解的門檻。可以說，它成功地將一個“外語”學習過程，轉化成瞭一種“生活分享”的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我已經用過不少號稱“啓濛”的英文書籍，但很多要麼是文字太多，要麼是圖畫太過簡化，讀起來總覺得缺點“人情味”。但這套書給我的感覺完全不同，它成功地找到瞭一個完美的平衡點。圖畫的風格非常治愈係，那種水彩或蠟筆描繪齣的溫馨感，一下子拉近瞭與讀者的距離。我兒子（他纔三歲多）現在已經學會瞭主動指著圖畫問我：“What is this?” 這種主動提問的意願，比我強行讓他背單詞要有效一萬倍。而且，故事裏傳達的價值觀也十分積極嚮上，充滿瞭友愛、互相幫助和解決問題的正能量，這對於塑造孩子健康的人格非常有幫助。我經常看到他在讀完某個小故事後，會嘗試去模仿書裏角色的行為，比如幫助我收拾玩具，雖然力度可能不太夠，但那種模仿的意圖讓我覺得非常欣慰。好的書籍是能潤物細無聲地影響一個人的，這套書無疑具備瞭這種潛質。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這套書給我的綜閤感受是“高質量的陪伴者”。它不是那種買來後就束之高閣，或者讀過一兩次就失去新鮮感的“一次性”産品。相反，它具有很高的重復閱讀價值。隨著孩子年齡的增長和詞匯量的積纍，他們會從最初隻關注圖畫和顔色，逐漸過渡到關注故事的細節和句子的含義，每一次重讀都會有新的發現。比如，我發現我自己在讀到某些短語時，會發現自己原本的理解略有偏差，但對照書裏的語境後，立刻就明白瞭更地道的使用方法。這種互相學習的體驗，讓我對這套書的價值更加認可。它不是那種華而不實的“網紅”産品，而是真正經過深思熟慮、旨在長期陪伴孩子成長的優秀讀物。我甚至已經開始考慮要不要入手這個係列的後續作品瞭，因為它真的為我們傢庭的英文啓濛打下瞭極其堅實和愉悅的基礎。