小学生数学词典(彩绘版)(精) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北京文泽远丰图书专营店

出版社： 外文

ISBN：9787119083605

商品编码：23611374075

开本：64

出版时间：2013-01-01

基本信息

• 商品名称：小学生数学词典(彩绘版)(精)
• 作者：童心文化辞书研究中心
• 定价：19.8
• 出版社：外文
• ISBN号：9787119083605

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2013-01-01
• 印刷时间：2013-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：64开
• 包装：精装
• 页数：326
• 字数：150千字

探秘数字世界的钥匙：《儿童趣味数学启蒙宝典》 献给所有对数字世界充满好奇的学龄前及小学低年级孩子，以及那些渴望为孩子打下坚实数学基础的家长和教育工作者。 在这本《儿童趣味数学启蒙宝典》中，我们精心设计了一段充满欢笑与发现的数学旅程。我们深知，对于年幼的孩子来说，数学不应是枯燥的公式堆砌，而应是一场生动的探索，一次有趣的思维游戏。因此，本书完全摒弃了传统工具书的严肃刻板，转而采用更加贴近儿童生活经验和认知特点的叙事方式和视觉设计，致力于激发孩子内在的学习动力，培养他们对数学的浓厚兴趣和逻辑思维能力。 本书特色聚焦： 一、 概念具象化：从“看得见”到“想得明” 对于初次接触抽象数学概念的孩子来说，理解“加”、“减”、“乘”、“除”的真正含义，以及“形状”、“空间”、“度量”的本质，是最大的挑战。《儿童趣味数学启蒙宝典》的核心理念是将抽象概念转化为孩子能够触摸、感知、甚至亲手操作的实体模型。 1. 数量与运算的“积木世界”： 我们没有直接罗列“1+2=3”。相反，我们构建了一个生动的“积木小镇”。“1”代表一个红色积木，“2”代表两个蓝色积木。当小熊需要“1+2”块积木来搭高他的瞭望塔时，孩子会直观地看到将不同颜色的积木堆叠在一起，数一数总共有几块。运算不再是符号的替换，而是“合并”和“分离”的实际操作。我们用拟人化的角色——比如爱吃饼干的小兔子，来演绎“减法”——吃掉多少饼干，就从原来的数量中拿走多少，让“借位”和“进位”的概念在故事中自然发生。 2. 几何形状的“变身派对”： 圆形、方形、三角形，这些基本的二维图形，在我们书中会“活”起来。圆形会滚动着去参加派对，方形则稳稳地搭建房屋。更进一步，我们引入了三维概念，比如一个纸盒如何展开变成一个平面的“地图”（展开图），让孩子在动手操作中理解面的构成。对于角度的概念，我们用“时钟上分针和时针的舞蹈”来形象展示，锐角是“小狗伸懒腰”，钝角是“大象的鼻子向上翘”。 3. 度量衡的“生活实验”： “长”、“短”、“重”、“轻”这些比较级的概念，通过大量的对比场景来呈现。比如，用各种水果来比较重量（“哪个篮子需要更大的力气才能抬起来？”），用不同长度的绳子来测量房间的长度，并引入非标准单位（如“脚长”、“手掌宽”）作为过渡，为最终学习尺子和刻度打下坚实的基础。我们甚至涉及了时间的概念，用孩子一天的作息流程图来解释“小时”和“分钟”的流逝。 二、 逻辑与排序的“侦探游戏” 数学思维的核心在于逻辑推理。《儿童趣味数学启蒙宝典》致力于在不使用复杂逻辑术语的前提下，训练孩子的序列感和分类能力。 1. 模式识别的“彩虹密码”： 书中设计了大量的“寻找下一个”的谜题。比如，一个由红、蓝、黄、红、蓝、黄……排列的彩色珠链，让孩子预测下一颗珠子应该是什么颜色。这种模式识别不仅限于颜色和形状，还扩展到数字序列（如奇偶数交替、递增规律）。 2. 分类的艺术“分类博物馆”： 我们将不同的物品（动物、工具、食物）混在一起，要求孩子根据不同的标准进行分类。第一次按“功能”分（能吃的 vs 不能吃的），第二次按“颜色”分，第三次按“大小”分。这潜移默化地教会孩子“多维度思考”和“定义标准”的能力。 3. 简单的排列组合： 通过“小明今天想穿T恤和短裤，他有两件T恤和三条短裤，他能穿出几种不同的搭配？”这样的场景，直观展示了简单的乘法原理（2x3=6），将复杂的组合概念变得直观易懂。 三、 跨学科整合：数学与生活、艺术的交融 我们深信，最好的数学教育是与生活紧密结合的。《儿童趣味数学启蒙宝典》避免了脱离实际的练习，而是将数学融入到艺术创作、自然观察和日常实践中。 1. 艺术中的对称与比例： 书中鼓励孩子在绘画时使用对称的元素，比如画一张完美的蝴蝶翅膀，或者制作一个左右平衡的风筝。我们探讨了简单的比例关系，比如如何用一半的颜料画出一半的图形，培养对和谐与平衡的审美感知。 2. 生活中的数据收集： 我们设置了“家庭调查员”的小任务，比如记录一周内下雨的天数，统计家里哪种水果消耗得最快。孩子们通过制作简单的柱状图或饼图（使用贴纸或涂色），学会了收集、整理和初步解读数据。 3. 故事驱动的学习： 全书由一条贯穿始终的冒险故事线索串联起来。主角小探险家需要在解决一系列数学谜题后，才能打开通往下一关的“魔法门”。这些谜题紧密结合故事背景，例如，他们需要在迷宫中根据“大于5的数字”指示牌走，或者在分发宝藏时确保每个人得到的数量是“相等的”。 《儿童趣味数学启蒙宝典》不仅仅是一本书，它是一个邀请函，邀请每一位年轻的读者，卸下对数学的畏惧，以一种充满好奇和探索的精神，自信地迈入数字和逻辑构筑的奇妙世界。我们致力于培养的，不是只会计算的孩子，而是懂得运用数学思维解决现实问题的思考者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧耐用度也让我感到惊喜，这对于一本高频使用的工具书来说至关重要。我给孩子买的书，如果内容再好，一两周就被翻得散页、边角磨损严重，那也失去了意义。这本“彩绘版”的纸张厚度适中，印刷质量非常高，即便是频繁翻阅，插图的色彩依然鲜亮如初，字迹清晰，没有出现油墨蹭花的现象。书脊的装订也做得非常结实，孩子可以平摊着阅读和书写笔记，不用担心书会合起来。我们家那个“破坏王”级别的孩子，对这本书爱不释手，经常在地板上爬着看，但它依然保持着良好的形态。这种对实体书质量的重视，体现了出版方对教育产品的严肃态度，让我觉得这笔投资是物有所值的，它将陪伴孩子度过相当长一段数学学习的旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性体现在它那恰到好处的“分寸感”上。它既有足够的信息量，确保了内容的深度，又非常注意控制复杂度的输入，确保不会让小学阶段的孩子感到压力过大。很多工具书动辄就引入高中甚至大学的知识点来“炫技”，结果反而把孩子吓退了。但这本词典似乎很有边界感，它严格地将内容控制在小学数学的适用范围内，绝不多余阐述。比如，提到分数时，它会非常细致地讲解分子和分母的含义，以及通分约分的初步概念，但绝不会过早地引入复杂的代数概念。这使得孩子每次翻阅它时，都能获得即时的成就感，而不是面对一堆“看不懂”的文字感到沮丧。对于一个正在建立自信心的孩子来说，这种“刚刚好”的学习体验比什么都重要，它培养的是“我能学会”的积极心态。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在内容编排上的逻辑性真是值得称赞，它不是简单地按照字母顺序罗列词条，而是巧妙地将相关的概念进行归类和串联，形成了一个知识网络。比如，它会把“加法”、“减法”、“乘法”和“除法”放在一起讲解，然后再过渡到更复杂的“倍数”和“因数”，这种循序渐进的结构，非常符合小学生的认知发展规律。我观察到，当孩子查阅一个不理解的数学词汇时，书里通常会附带相关的“拓展阅读”或“小提示”，这些小提示往往会引导孩子去思考与之关联的其他概念。这使得这本书超越了传统词典的定义，更像是一个微型的数学知识地图。它鼓励孩子进行主动探索，而不是被动接受。尤其是对于那些好问、喜欢深究的孩子，这种设计提供了极佳的自主学习路径。我们家孩子现在经常是看完一个词条，就会好奇地翻到下一个相关词条去看，学习的主动性大大提高了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直太棒了，色彩鲜艳，图案生动活泼，一下子就吸引住了我家那个对数字和文字都有点抗拒的小家伙的目光。要知道，以前买过好几本类似的工具书，封面都灰蒙蒙的，别说孩子了，大人看着都提不起兴趣。这本彩绘版的封面设计，仿佛在邀请小读者进入一个充满奇妙数学世界的探险。内页的插图更是用心，每一个概念的解释都配有恰到好处的图画辅助，让那些抽象的数学术语一下子变得具体可感。比如讲解“周长”的时候，不是干巴巴的一段文字，而是画了一个小人在操场上跑步的场景，用彩色的线条标示出跑了一圈的路径，孩子一看就明白了。这种视觉化的学习方式，对于初学数学的孩子来说，简直是神器。我特别欣赏它在细节上的处理，即便是最简单的加减法，也会用一些可爱的卡通形象来呈现，让学习过程充满了乐趣，而不是枯燥的重复。这套书不仅仅是工具书，更像是一本有趣的百科全书，成功地降低了数学学习的门槛。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是知识的准确性和时效性。这本书在收录基础数学概念的同时，也相当与时俱进地涵盖了一些现代小学数学课程中比较新的热点词汇，比如简单的“统计图表”和“逻辑推理”相关的基本术语。我对比了一下我们学校发的教材，发现这本书里的定义和解释，既严谨又易懂，完全可以作为课内学习的有力补充，甚至在某些点上，它的讲解比老师在课堂上更细致入微。记得有一次孩子在做关于“面积”的习题时遇到了困难，我翻阅了这本书，发现它不仅给出了面积的公式，还配了一个非常直观的“铺地砖”的比喻来解释单位和概念的对应关系，这个比喻太绝了，瞬间打通了孩子的思维障碍。这种专业性和亲和力的完美结合，让人觉得这套书的编写团队绝对是深谙儿童教育的专家。