主人公林雨翔自幼天資聰穎,活潑可愛,加上其父的影響,從小就被譽為“神童”。然而這個極具纔氣的少年卻在初中嚴重偏科,也因此遇上瞭影響他一生的老師馬德保,還有占據他整個情感生活的女同學Susan。青春年少朝氣蓬勃的他們,與所有同齡人一樣有著情竇初開的情懷。有意無意的接觸間,愛情的萌芽逐漸開化……在這個戀愛的季節裏,充滿幻想的男孩女孩能否找到那把鑰匙,去打開人生的門、心靈的門、愛情的門……
本書通過少年林雨翔的視角,嚮讀者揭示瞭一個類真實的高中生的生活,把親子關係、師生關係、同學關係的種種矛盾和問題展現開來,體現瞭學生式的思考、睏惑和夢想。韓寒以自己的方式思考著、激動著、憤怒著、抗爭著、改變著,透過那些犀利的、尖銳的甚至是刻薄的語言,我們感受到的是一個天纔少年的靈光閃現。
##挺貼切 不過現在已沒這麼糟
評分##真年輕啊。
評分##真年輕啊。
評分##讀韓寒的第一本書
評分##想看很久瞭,正好微信聽書裏可以聽,但是真不知道怎麼評分,三星還是四星?17歲能寫齣這樣子文章的確不容易,涉及很廣,抨擊很厲害,想想那就是年輕人的用力,不過還是妥帖…繼續聽完,因為是聽書,經常會不留神就錯過,於是來來迴迴聽瞭幾遍,感覺是年輕人很用力,想把一切都全力捧上,結果還是精彩吧!齣版社能接受並齣版也是有勇氣的,畢竟他涉及陰暗麵太廣瞭
評分##韓寒一看就是過來人 心境是多契閤啊 尾序好玩 一塊上海大金子韓寒
評分##小時候買瞭《三重門》好像從來都沒有看完,現在再看,確實是小孩子的文字,刻意地顯示著自己的聰明和犀利,模仿的痕跡也很重。不過以作者當時的年紀來說,寫的東西算是有點深度瞭。
評分##題材與框架挺好的,不過賣弄太多,過於浮躁。
評分##很明顯的風格,非常多的諷刺,引用,典故,有的用的幽默,有的用的多餘。林雨翔,一個偏科少年,在初中高中摺騰來摺騰去,注定不會去多好的大學。最後幾頁對現在全麵素質教育的思考應該是作者寫本文的目的吧,大傢都花瞭太多事時間去做全人,學東西用來忘,確實,這個教育問題,20年後的今天,還是有討論思考改革的價值。
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