很多人把道德理解為一套為維護社會秩序而不得不采取的理性原則和行為規範。其實，道德究其實質就是一個人對另一個人的關愛、一顆心對另一顆心的理解。

    道德教育的關鍵所在正是要激發人與人之間這份設身處地的相互理解、以我心懂你心的感同身受，進而在此基礎上身體力行，有所作為。

本書正是緻力於在當下的道德教育中，在現行的理智語言外，探索和發現彆一種道德教育語言：它具有精神之穿透力，能突破此心與彼心之間的堅實壁壘，能藉由個性通達普遍人性，能喚醒與生俱來潛藏在我們自然天性內的善的種子，能照見靈魂裏那個更美好的“人”、那個更真誠的“我”。

    陳果，女，齣生上海，復旦大學哲學博士，畢業留校任教至今， 擅長將哲學思考融入道德教育，廣受歡迎。

    學生時代，嚮眾哲人、眾詩人、眾前輩學習；執教至今，亦嚮年輕的大學生們學習；曾在加拿大UBC大學、澳大利亞紐卡斯爾大學訪學，嚮彆一種文化學習；喜歡詩歌、音樂，沉思形而上的問題，嚮偉大的藝術學習；常常散步，走近天空，走嚮大海，嚮大自然學習；

    一名學者，一名師者，一名生活者。著有《黑格爾“辯證法”的真正起點和秘密——青年黑格爾哲學思想的發展（1785-1800年）》一書。