《音乐知识丛书：怎样练习歌唱（修订本）》于1957年由原音乐出版社出版，*今已经将近60年了，

《音乐知识丛书：怎样练习歌唱（修订本）》出版后，受到广大歌唱爱好者的欢迎，曾多次再版。“声

乐”这门专业，不像其他科学那样，能够全部用文字语言来表达和说明，再加上歌唱学习者的许多个别

情况，写作时局限*更大，困难*更多。因此，《音乐知识丛书：怎样练习歌唱（修订本）》着重于提

出一些歌唱学习方面的具体原则与方法，所牵涉到的仅止于一些歌唱学习者所应了解的实际知识，以便

帮助学习者了解歌唱这门专业的全貌，有利于我们的学习。对于读者在学习歌唱过程中遇到的具体问题，

《音乐知识丛书：怎样练习歌唱（修订本）》仅仅提供了声音技术训练上的一些原则和个别的训练方法，

并不是对所有的人都适用的。

一、学习歌唱应注意的几个问题

二、歌唱器官和发声的简单原理

（一）歌唱器官的构造

（二）歌唱发声的简单原理

（三）歌唱器官运动的三种形式

三、歌唱的姿势

（一）为什么必须掌握正确的歌唱姿势

（二）正确的歌唱姿势

四、歌唱声音的分类和怎样识别声音的性质

（一）声音的分类

（二）各种声音的音域

（三）怎样识别声音的性质

（四）声音的性质和声区结构的关系

（五）各声部声音上的一般特征及识别它们韵方法

五、歌唱呼吸

（一）呼吸是发声的动力

（二）歌唱呼吸的几种形式

（三）*腹联合呼吸的方法

（四）关于呼吸支点

（五）歌唱换气的方法

六、声音和共鸣

（一）一般的共鸣原理

（二）共鸣腔的区分

（三）共鸣的运用与声区的关系

（四）运用共鸣的方法和应注意之点

七、歌唱发声的方法和基本技术练习

（一）歌唱发声的标准和要求

（二）练习歌唱发声应注意的几个要点

（三）练习须知

（四）发声练习

（五〉**声音的纠正方法

八、歌唱的咬字、吐字和处理语言的方法

（一）声母和韵母

（二）音韵

（三）咬字、吐字的方法

（四）歌唱语言的处理

九、歌唱的表现和歌曲的处理

歌曲实例分析

　一、学习歌唱应注意的几个问题

　　1.在学习歌唱中，正确理解“情”和“声”的关系是非常重要的。我们所说的“情”，是指歌唱者在演

唱时用正确的情感揭示歌曲的思想内容，“声”是指怎样用气、发声、咬字和行腔，也*是歌唱技术。

　　在歌唱表演中，“情”是*要的、起主导作用的方面，“声”是传“情”的手段，是为“情”服务的，

歌唱时发声、咬字和行腔要服从于传“情”。

　　在歌唱表演中，“声”决不是无关紧要的，我们把“情”摆在主导地位，并不是不重视歌唱技术。

相反，歌唱技术是表达歌曲思想内容不可缺少的重要手段，“情”只有通过“声”才得以表达。所以，

我们也不可忽视歌唱技术的学习。

　　在歌唱表演中，“情”和“声”的统一，也是深刻的思想内容和尽可能**的艺术形式的统一，其统

一的程度越高，歌唱的思想性和艺术感染力*越强。我们学习歌唱的目标，*是使“情”和“声”相统

一，在演唱时做到“声情并茂”。

　　2.在歌唱的技术部分中，咬字、吐字和发声是分不开的。没有正确的咬字、吐字，很难说有正确的

歌唱的发声。因此，正确处理“字”和“声”之间的关系，是传“情”的重要保证。在歌唱表演中，应

把“字”作为起主导作用的方面，只有从咬字、吐字正确清晰出发，要求发声的圆润、优美，才能在演

唱中做到字声结合，也*是我*民族唱法中所说的“字正腔圆”。

　　只看到“字”和“声”之间的对立，忽略其中的任何一方面，“重声轻字”或“重字轻声”都是错

误的，例如，如果演唱者在歌唱时片面追求发声的优美，而忽略咬清字音，*会使听众听不清词义，妨

碍歌曲内容的表达，反之，如果歌唱者一味追求咬字、吐字的清晰，而不同时注意发声的圆润、优美，

同样会减弱歌唱的艺术感染力，妨碍歌曲内容的表达。

　　3.歌唱练习应遵守循序渐进的原则。练习发声技术，应从简易的基本练习开始，然后逐步进到练复

杂的带技巧的练习。音域方面，应先练中声区的音，等到中声区的音打好基础之后，再半音半音地向上

向下扩大音域。开始练习时，不要急于扩大音量，应该用自然、自如的声音来唱，并注意音质的优美和

声音的圆润、连贯、统一。总之，练习发声技术不应急于求成、抱速成的想法，而要多练基本的练习来

巩固发声技术的基础。在练习基本发声的同时，应选择一些简单易唱的歌曲作为练习，练唱歌曲时要注

意表达歌曲的思想内容。随着歌唱表现能力和歌唱技术的发展，所练习的歌曲也应逐步复杂起来。

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