基本信息

書名：民族教育 歲月崢嶸：哈經雄的研究與實踐

：180.00元

作者：常永纔,蘇德

齣版社：中央民族大學齣版社

齣版日期：2016-11-01

ISBN：9787566012838

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《民族教育 歲月崢嶸：哈經雄的研究與實踐》一書體現瞭以下鮮明特點：
　　一是堅持以馬剋思主義思想為指導，堅持社會主義辦學方嚮，堅持黨的教育方針，努力進行教育教學改革，為少數民族和民族地區經濟社會發展貢獻力量。
　　二是立德樹人，加強馬剋思主義思想教育，加強黨的民族理論、民族政策、民族團結教育，培養熱愛祖國，具有馬剋思主義世界觀、人生觀，願為少數民族和民族地區的建設而努力奮鬥的閤格人纔。
　　三是真實體現瞭他為多所民族院校發展嘔心瀝血，並在管理中積極做好服務工作的思考和探索。他不僅為學校教育教學改革、學生健康成長創造良好的環境，而且依法治教，加強管理，清正廉潔，勤奮工作，保持積極嚮上的精神麵貌和實事求是的工作作風。

目錄

導言：哈經雄教育探索的曆程
編 哈經雄論民族教育與社會發展
民族教育與中國現代化
論高等教育的社會功能
對高校為經濟和社會發展服務的幾點認識
民族教育要服務民族地區
民族教育要為新農村建設奠基

第二編 哈經雄論民族文化與教育
建設和諧社會、文化多樣性與農村民族教育均衡化發展
新中國少數民族教育與文化多樣性保護：基礎、成就與展望
“沉默文化”群體的意識提升與社區發展：行動教育人類學模式
國際藉鑒須重視本土文化適宜性
——試論少數民族高等教育發展中的國際藉鑒

第三編 哈經雄論民族教育的發展與改革
社會文化變遷與民族教育革新的基礎理念
西部大開發與中國少數民族教育改革和發展
新曆史階段的民族教育
國傢中長期教育發展規劃不應忽視民族教育
規範辦學依法治教
民族地區教育均衡發展問題
實行“三多”辦學發展師範教育

第四編 哈經雄論少數民族高等教育
新中國少數民族高等教育的迴顧與展望
麵嚮21世紀中國少數民族高等教育發展研究
少數民族高等教育學基礎初探
民族高等教育概論
努力辦好中央民族大學，為少數民族培養更多閤格人纔
中央民族大學深化教學改革的意見
發揮民族特色培養閤格人纔
中央民族大學任重而道遠
中南民族學院四十年發展迴顧與展望
談我國高等教育科學研究的管理

第五編 哈經雄對民族教育史的研究
民族教育60年：輝煌的成就曆史的豐碑
五十年的曆程
——新中國為中央民族大學插上騰飛的翅膀
少數民族高等教育改革開放30年
無産階級教育傢董必武
——紀念董必武誕辰一百周年
惲代英的教育思想
教育傢陳時傳略

第六編 哈經雄論民族教育學科
民族教育學學科體係構成及現狀
民族教育學科發展的迴顧與展望
“十五”期間民族教育研究評述
——以全國教育科學規劃立項課題為例
中國民族教育研究10年迴顧與展望

第七編 哈經雄對民族教育學科建立與發展的貢獻
我在哈校長下參與建設民族教育學科的經曆
中國民族教育學學科的領軍開創者
——哈經雄教授創建民族教育學的學術曆程與理論貢獻
哈經雄教授與雲南民族大學教育學學科發展
身在高等學府，心係基礎教育
——記哈經雄對民族中學教育研究的指導和幫助

第八編 哈經雄教育管理實踐
一、華中師範大學時期
乾練的前任難得的人纔
——我對哈經雄同誌在華中師範大學的一些記憶
篳路藍縷勤耕耘銘諸肺腑母校情
二、中南民族大學時期
南湖之濱歲月痕
——中南民族大學發展與改革曆史中的哈經雄院長
記哈教授在中南民族大學的工作情懷
三、中央民族大學時期
哈經雄教授與中央民族大學的發展
老校長哈經雄教授對中央民族大學的貢獻
——訪中央民族大學原校辦主任左治國老師
多年的領導、同事和朋友哈經雄
上善若水君子風範
——記老校長哈經雄二三事
民族院校治理之道：靜敬淨
——師從哈經雄先生的體會
老校長哈經雄教授與高等民族舞蹈教育事業的發展

第九編 哈經雄對民族地區高校發展的支持
哈經雄與雲南大學民族學學科的建設
哈經雄與西北師範大學民族教育學科的發展
哈經雄對湖北民族學院建立和發展的貢獻

第十編 哈經雄的育人之道
記我的導師哈經雄教授
身教勝於言教：哈先生教我研究民族教育
是您，讓我堅定一生方嚮
——緻敬愛的導師哈經雄教授
跟著老師學做學問
讓我的夢想變為現實的恩師
——迴憶哈先生給我留下的深刻印象
我的恩師哈經雄教授
高山仰止師恩如山
——獻給導師哈先生
啓迪智慧導航人生
——獻給敬愛的導師哈經雄先生
永在導學的恩師
諄諄教誨歲月如歌
——獻給我的導師哈經雄教授
結語在哈先生激勵下深化民族教育研究

附錄
哈經雄著述篇目
在寫作《董必武傳記》的日子裏
談柯岩的兒童詩
後記

作者介紹

文摘

序言