成长必然带来挑战和压力，作为父母，除了听见孩子的心声，接纳孩子的情绪，在必要的时候，可以主动伸出援手，“轻推”一把。

“游戏”，是子沟通中容易被“听到”的语言。和孩子一起阅读，一起玩孩子喜欢的游戏。

本书的重点，是解决常见的行为问题，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间密沟通的桥梁。

游戏力，被很多人喻为子沟通的“双向翻译机”。

一方面，作者通过几十个案例告诉我们，孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求，只不过表达方式有时是无理取闹，例如：事事对抗，每天在幼儿园门口粘着妈妈，遇到小挫折就大哭大闹，经常打人，不好好写作业，总是欺负弟妹，等等。与孩子有效沟通的*步，就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。

另一方面，作者建议了大小几百种处理问题的方法，而根本目的是提醒我们：与孩子有效沟通的第二步，是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等，“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。游戏，是孩子的*语言。如果我们想告诉孩子什么，那么*好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”，那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也会同样有效。

书中深刻的分析，显然来自深厚的功底，然而全书几乎没有出现名词，轻松的阅读中处处能体会到一位游戏大师的幽默与和。*难得的是，书中对父母没有批评，只有体贴和建设性意见，因为作者本人也是一位父。 

劳伦斯.科恩博士（Lawrence J.Cohen，Ph.D.）

“这本书充满了智慧！科恩博士生动展现了游戏的风采……他直接针对父母心中的难题和困惑提出了大量思考和建议……书中随处可见的生活趣事，不仅传递着乐观和包容，而且体现着对孩子与父母双方的深刻理解……他提供的游戏方法是那么简单，而效果却又那么显著……热切期望父母们从本书中获得启发。”
—— 帕蒂 惠芙乐（Patty Wipfler），《倾听孩子》作者，父母领导力学院创始人

我在早教领域工作已经将近十年了，读过很多关于育儿和父母学的文章和书籍。《游戏力》是到目前为止我读过的*好的书，我给每一位父母以及育儿工作者。在我的学生和我的女儿身上，我尝试应用了书中提供的很多方法，尤其是在与孩子们联结和应对复杂环境的时候，效果非常惊人，书中提到的方法非常实用并有效，可以用于我每天与孩子共处的任何情况。这本书确实让人大开眼界，为教育学提供了一种新的方法。少了一分压力，少了一分沮丧，带来的是子互动中更多的快乐。本书除了为父母提供有效的指导之外，还是一本让读者感到既幽默、又有所触动的读物。
—— 埃博斯，早教工作者（Abs Anunciacion, Early childhood educator），前金教师；前美吉姆儿童教育中心首席培训师；现任某知名学校幼儿部教师