具体描述
为什么推荐这套书？
1. 每月都能听到新故事。
2. 有趣的故事，才是好故事。
3. 让孩子从故事中学会做人做事，感受生活中的美好。
4. 三百多幅插画，带给孩子心灵享受和视觉震撼。
5. 涉及各学科知识，为历史、地理、生物等学科打下知识基础。
6. 在亲子共读中，和孩子一起成长。
7、环保印刷，装帧精美，阅读、收藏两相宜。
内容简介绘本中故宫神兽们将带领读者，参与到二十四节气的有趣故事中，同时展现紫禁城的恢弘古建筑、精彩藏品。
图书配有专属APP，使用AR技术：不出门让孩子亲历大殿建造过程、零距离观察经典的建筑结构与纹饰的传神色彩。
故宫宣传教育部是故宫博物院负责传统文化宣传推广及结合馆藏资源开展公众教育的窗口部门。近年来，逐步形成了“以儿童教育为特色、以学校教育为主体、以成人教育促发展”的教育定位，并依托故宫博物院丰富的建筑历史资源和文物藏品资源，持续推出具有故宫特色的教育品牌项目，编撰多个博物馆教育读本、教育案例汇编等。随着社会公众对博物馆需求的增加，故宫宣教除研发针对不同年龄受众的教育课程与产品外，还开始关注幼儿绘本、图画书，以期用更生动活泼的方式传播故宫文化。
目 录整套图书分春、夏、秋、冬四辑，包含四个季节的24个节气，共24册精彩故事。
陪伴孩子春花夏雨，秋收冬藏，感知传承与生命，收获健康与成长。
穿越时空打开”紫禁城”文化探知的智慧大门，领略充满奇幻的时节风物。
和故宫神兽一起“赏四季变化、玩互动游戏，听节气故事，看AR大殿”。
非物质文化遗产主题“原创”绘本，探索故宫文化的魅力，感受和谐自然。
环保印刷：适合3-6岁亲子阅读，6岁以上儿童独立阅读。
中国孩子的童话故事：
与千年传奇脊兽们一起，打开紫禁城智慧奇幻的大门，寻未知、猜谜底、做侦探、抓怪兽、找黑影、享美食，共赴文化之旅。
艺术家原创绘本，故事生动有趣；调动孩子的好奇心和想象力，陪伴金色童年。
图书搭载专属APP，带孩子们领略科技的力量：
扫一扫大殿”活起来”：AR秒看24座宫殿的“全景搭建”
臻选故宫博物院恢宏古建，每册图书呈现一座。
不出门亲历建造过程、展现紫禁城实景，大殿拔地而起。
零距离观察经典的“建筑结构与纹饰”的传神色彩。
节气认知与互动小游戏:锻炼手眼协调、逻辑思考能力，收获节气知识，体验独特的互动性与趣味性。
“近百个”传统文化知识点以故事串连：
故宫是传统文化的承载与积淀的集大成者，本书选取千龙吐水、九龙影壁、智慧日晷、神秘的雨花阁等文化元素，涵盖节日、物候、传说、典故，贯穿历史融汇古今。
和孩子一起亲近几百年的历史，体会民族智慧的精华，揭开紫禁城的秘密...
文渊阁的柱子为什么是绿色的？
日晷看时间是还要分上下面？
龙的儿子都叫什么名字，真的各个有神威吗？
春季的北斗七星是什么样子的？
谷雨时节喝的是什么茶？
太平缸是保平安的吗？
原创手绘整版大图：艺术欣赏，视听同享：
几百幅精美原创手绘整版大图，穿越时空看历史，开始奇妙之旅吧！
获奖IP领衔故事呈现：神兽们各个神通广大、憨萌可爱，荣获年度IP的神兽领队“骑凤仙人”更是萌翻众人、老少通吃。
百余个精彩场景及珍藏文物不容错过。
媒体评论
《哇！故宫的二十四节气》由故宫博物院宣传教育部与御鉴文化共同策划。
此套中华非物质文化遗产主题的原创故事书，由当代艺术家绘制，汇集建筑之势、时令之美，以及“神兽”和小伙伴的娇憨可爱。同时，本书搭载先进的AR技术，使小读者身临其境畅游故宫，和“神兽”做好朋友，在一个个生动故事中了解华夏五千年灿烂文明，提升历史感知及文化鉴赏能力。
在当今国内原创绘本尤其是传统文化原创绘本极为稀缺的背景下，此套图书也担负着与生俱来的使命和责任。——人民周刊网
书摘插画用户评价
这套《哇！故宫的二十四节气·春》真是太有创意了！我之前一直觉得故宫的故事离孩子们有点远，而二十四节气对小孩子来说也比较抽象，但这本书居然能把这两者如此自然地融合在一起，并且做得这么有趣，简直是太棒了！ 我特别喜欢它那种“故宫视角”的设定。它不是从宏大的历史叙事开始，而是从孩子们更容易理解的“生活”入手，通过二十四节气这样一个四季轮回的节奏，去展现故宫里的生活百态。比如，在春天的某个节气，书中会不会描绘出宫廷里的孩子们在怎样的环境中玩耍？他们会用什么样的方式去感受春天的到来？ 我脑子里充满了疑问，想知道作者是如何将那些复杂的节气知识，转化为小孩子能够接受的生动故事。比如，惊蛰这个节气，在故宫里是如何体现的？是不是会有关于“春雷”的故事，或者是人们如何应对春天里的变化？又比如，清明节，故宫里会不会有什么与祭祀或者踏青相关的描绘？这些都让我充满了好奇。 而且，书名里的“哇！”和“秘密”这两个词，真的太有魔力了。它暗示着这本书里藏着很多孩子们意想不到的惊喜和发现。我感觉它不是在“教”孩子们节气，而是在“带”孩子们去探索，去发现，去感受。这种主动学习的方式，对于小孩子来说，一定是寓教于乐的最佳结合。 我非常期待这本书中对“春”的描绘。春是万物生长的季节，是充满活力的季节。我猜想，书中一定会有很多关于春天故宫的美景，比如盛开的桃花、绿意盎然的树木，以及被春风吹拂的宫廷景象。这本书就像一把钥匙，能带领孩子们打开故宫的神秘大门，在春天的故事里，感受中国传统文化的独特魅力。 总的来说，这套书给我一种耳目一新的感觉，它用一种极其巧妙的方式，将历史、文化、自然规律巧妙地串联起来，让孩子们在阅读中，不仅能了解到故宫的过去，更能体会到节气的智慧，是一套非常值得推荐的童书。
评分天呐，这套《哇！故宫的二十四节气·春》简直太绝了！我之前就一直在找一些能够让孩子在玩乐中学习传统文化，同时又能培养他们对大自然观察兴趣的书。这套书简直完美契合了我的需求！书名就很吸引人，“哇！故宫的二十四节气”，我光是想象一下，就觉得里面一定充满了惊喜。 我特别喜欢这种“穿越”的感觉，仿佛带着孩子一起回到了几百年前的紫禁城。它不仅仅是讲历史，更是通过二十四节气这个独特的视角，去解读故宫里的故事。我脑海里已经浮现出很多画面：春天，在故宫的御花园里，不同节气会有不同的景致，孩子们是不是能跟着书中的故事，了解到不同时节的花卉，以及宫廷里的人们是如何根据节气安排生活的？ 我尤其好奇它如何将“春”这个季节的特点，与故宫的建筑和生活巧妙地结合起来。比如，立春的时候，故宫里会有什么特别的仪式吗？雨水节气，宫廷里的花草树木又会呈现出怎样的生机？惊蛰时节，是否会描绘出宫廷里孩子们捕捉小虫的画面？这些细节，对于3-6岁的孩子来说，既有知识性，又充满趣味性，绝对能牢牢抓住他们的注意力。 而且，它不是那种枯燥的知识灌输，而是充满了“秘密”的感觉。这本书让我感觉到，它是在“揭开”故宫的神秘面纱，让孩子们通过一个个节气的故事，去发现隐藏在宫墙内的智慧和生活。这种探索式的学习方式，远比填鸭式的教育要有效得多。我迫不及待地想和我的孩子一起翻开这本书，一起去故宫里寻找那些关于春天的“小秘密”。 总而言之，这套书不仅仅是给孩子的礼物，更是给我的礼物，它让我有机会以一种全新的方式去重新认识故宫和我们的传统文化。它用一种充满艺术感和故事性的方式，将古老的智慧与现代的童趣完美结合，我相信它一定能成为孩子们成长过程中不可多得的良师益友。
评分哇！故宫的二十四节气·春，这本书真的是太惊喜了！我是在给我家小朋友找一些关于传统文化和自然规律的书籍时偶然看到它的，当时就被这套书的书名吸引了。我本身对故宫和传统节气都很有兴趣，所以特别好奇它会如何将这两者结合起来。拿到手后，我更是爱不释手，虽然书中内容是面向3-6岁的小朋友，但作为大人，我依然能从中感受到深厚的文化底蕴和作者的用心。 这本书不仅仅是一本绘本，更像是一扇窗户，带领我们穿越时空，窥探故宫这座宏伟宫殿的过往。它不是那种枯燥的历史讲解，而是通过非常生动有趣的方式，将故宫的建筑、历史故事，甚至是隐藏在其中的生活细节，都巧妙地融入到了二十四节气的脉络中。我特别喜欢它那种“揭秘”的感觉，仿佛每一个节气都对应着故宫里发生的某个故事，或者某种特定的活动。 想象一下，在春天，故宫里的花草树木是如何随着节气的变化而生长、凋零，又如何被宫廷中的人们悉心照料。书里是不是会描绘出宫女们在春天采摘花朵制作香料的场景？或者在某个重要的节气，宫廷里会举行怎样的庆典活动？这些细节都让人充满了好奇。我觉得它最棒的一点在于，它没有直接告诉我们“这个节气是什么”，而是通过故宫里的视角，让孩子们在玩乐中自然而然地认识到节气的意义，感受到传统文化的魅力。 我尤其期待书中对“春”这个季节的描绘。春是万物复苏的季节，是希望的开始。故宫在春天会有哪些独特的美景？书中会不会展现出桃花盛开、柳絮飘飞的画面？而二十四节气中的“春”，比如立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，它们在故宫又会有怎样特别的“打开方式”呢？我很好奇，作者是如何将这些抽象的节气概念，转化为孩子们能够理解和感受到的具体场景和故事的。 总而言之，这本书给我的感觉是，它不仅仅是一套儿童读物，更是一种传承，一种对中华优秀传统文化的致敬。它用一种非常巧妙和充满童趣的方式，将古老宫殿的神秘感和二十四节气的智慧融为一体，我相信它一定能让孩子们在阅读中收获知识，开阔视野，更重要的是，在心中播下热爱传统文化的种子。
评分天呐，这套《哇！故宫的二十四节气·春》简直刷新了我对儿童读物的认知！之前我总觉得故宫太遥远，而二十四节气对小孩子来说也太概念化了，但这本书一下子就把两者结合得这么浑然天成，而且还充满了趣味性，太让人惊艳了！ 我特别喜欢它那种“故事化”的处理方式。它没有直接给你一堆文字介绍，而是通过“揭开紫禁城的秘密”这种悬念十足的方式，引导孩子们去探索。我脑子里已经开始想象了，在春天，故宫里会有哪些跟节气相关的有趣故事发生？比如，立春的时候，是不是会有关于“迎春”的特殊习俗？雨水节气，宫廷里的花草树木又会有怎样的变化，以及人们如何应对？ 我非常好奇，作者是如何将二十四节气这样一个相对抽象的概念，通过故宫里的生活场景，变得鲜活生动起来。会不会描绘出宫廷里的孩子们，在不同的节气里，会有不同的游戏和活动？比如，在春分的时候，是不是会测量影子的长度？清明时节，又会有怎样的与自然相关的描绘？这些细节，我觉得对于3-6岁的孩子来说，绝对是充满了吸引力的。 这本书给我一种“挖宝”的感觉，仿佛每一页都藏着一个关于故宫的小秘密，等待着孩子们去发现。它不是简单地讲述历史，而是将历史融入到生活，将节气融入到自然，让孩子们在不知不觉中，就感受到了中华传统文化的博大精深。我迫不及待地想知道，在春天，故宫里最美的“秘密”究竟是什么。 我特别期待书中对“春”的描绘，因为春天是生命的开始，是万物复苏的季节。我猜想，书中一定会有很多充满诗意的画面，比如，故宫里盛开的各种鲜花，孩子们在春天里奔跑嬉戏的场景，以及宫廷里人们对于春天的期盼。这本书，就像一本通往故宫的“魔法书”，能带着孩子们在春天的故事里，领略不一样的风情。 总而言之，这套书的设计理念真的太棒了，它用一种非常聪明且富有创意的方式，将传统文化与儿童教育完美结合，我相信它一定能给孩子们带来一段充满惊喜和收获的阅读旅程。
评分《哇！故宫的二十四节气·春》这套书，我拿到手就感觉非常不一样。它没有那种一上来就灌输知识的架势，而是带着一种“探索”和“发现”的邀请，让读者迫不及待地想知道里面藏着什么。书名本身就非常有吸引力，“哇！故宫的二十四节气”，我立刻就产生了浓厚的兴趣。 我特别喜欢它“故宫视角”的切入点。故宫本身就是一个充满故事的地方，而二十四节气则是中国传统文化的重要组成部分，将两者结合，真是太巧妙了！我脑海里已经开始构思了，在春天，故宫里的建筑、庭院，乃至生活在其中的人们，会因为节气的变化而发生哪些有趣的事情？会不会描绘出宫廷里的孩子们，如何根据节气的更迭，去观察自然，去体验生活？ 我最期待的是书中对“春”的描绘。春天是万物复苏的季节，充满了生机与活力。我想象着，在书中，故宫的御花园里，桃花、杏花、梨花次第盛开，那该是多么美的景象！而二十四节气中的每一个节气，比如立春、雨水、惊蛰，又会在故宫里呈现出怎样的独特风貌？作者又是如何用简单易懂的方式，为3-6岁的孩子解释这些节气的含义呢？ 这本书给我的感觉，不仅仅是在讲故宫的历史，更是在通过故宫的故事，传递一种关于自然规律和生活智慧的传承。它用一种“揭秘”的方式，让孩子们在阅读的过程中，主动去思考，去联想，去发现。我感觉，这套书就像一把钥匙，能开启孩子们对中国传统文化的好奇心，让他们在玩乐中，不知不觉地爱上故宫，爱上节气。 总之，这套书给我一种非常惊喜的感觉。它用一种充满童趣和艺术感的方式，将古老的故宫与充满智慧的二十四节气巧妙融合，我相信它一定能成为孩子们心中最特别的“春天礼物”，让他们在阅读中，收获知识，开阔眼界，更重要的是，对中华传统文化产生浓厚的兴趣。
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