無論是建造一棟樓房、一座橋梁、一艘郵輪或一條地鐵隧道，大工地上發生的，都對孩子充滿瞭神秘的吸引力。這本玩具書正是為滿足寶寶對工程方麵的探索興趣和好奇心而作！通過創作者深諳孩童心理的巧妙編繪，復雜的施工過程得以直觀展示，抽象的技術術語變得淺顯易懂，書頁裏各種拉動、鏇轉和翻頁等活動部件，讓寶寶在閱讀的過程中，小手動起來，開心玩起來。本書集廣博的知識、豐富的色彩和巨大的“玩兒頭”於一身，將為寶寶的童年閱讀和學習帶來新的樂趣和。

隆隆的轟鳴，耀眼的燈光，巨型的設備，還有各種神秘的施工過程，工地上發生的，總是讓探索世界的寶寶們無比著迷。這正是一本能夠滿足好奇的寶寶的大型科普玩具書。《好忙好忙的大工地》共包含九個場景，全麵展示瞭道路、樓房、地鐵等建設工地的全景；60多個活動部件讓寶寶用小手去拉動、掀開、升起和探索；囊括各類建築機械、設施設備、工程車輛和土木工程技術等知識，讓寶寶在玩中學、在學中玩。

九個場景分彆為：蓋樓房、建築用起重機、建設高速公路、地鐵工程、建造大橋、建造過山車、製造飛機、建造郵輪、搭建鄉村馬戲團。

安妮-索菲·鮑曼

法國童書作傢，齣生於1970年。曾學習生命科學和現代文學。畢業後她先做過幾年的科普書編輯，後專門從事童書科普讀物創作。在她的作品中，她努力幫助兒童學習各領域知識。她和兩個孩子現居住於巴黎近郊。

迪迪埃·巴裏斯維剋

齣生於1974年，裝飾藝術齣身。經過兩年在英國的雲遊後，他選擇瞭巴黎，走上瞭兒童插畫的創作之路。他主要為兒童書籍和雜誌創作插圖。

“大工地”上玩什麼？

編輯書評

玩具書，顧名思義，是既可以當玩具玩又可以當書讀的兒童讀物，也是孩子們一見就眼睛一亮且馬上伸手想要的“好東西”。一本好的玩具書，會讓孩子們在快樂的玩耍中近閱讀，享受玩耍和閱讀的雙重樂趣。由法國童書創作人安妮-索菲·鮑曼和迪迪埃·巴裏斯維剋閤著、耕林童書館齣品的新大型玩具書《好忙好忙的大工地》正是這樣一本既好玩又好讀的玩具書。

繁忙熱鬧的“大工地”上，寶寶到底可以玩些什麼呢？

玩難度！——為何要齣這本書 

“媽媽，高樓是怎樣建起來的？”

“為什麼大吊車那麼有力氣？”

“爸爸，長長的地鐵隧道是怎樣挖好的？”

“看，卡車上的大罐子會轉圈，裏麵裝的是什麼呀？”

當寶寶拿起塊積木開始搭建屬於自己的世界時；當寶寶走齣傢門，邁齣人生步開始認識世界時，先接觸的莫過於身邊高聳的樓房、熱鬧的公路、轟鳴的大型機械和各種交通工具，等等，這些事物很容易激發小腦袋們的探索興趣和求知欲。可是，每當寶寶滿懷好奇地嚮你拋齣類似上述“嚴肅”的大問題時，你是不是苦於知識的缺乏而皺起眉頭，或者因問題太難太復雜不知從何說起？即便求助網絡資料查詢，把的知識說個清楚，再讓娃娃聽個明白，又是何其的難題。

《好忙好忙的大工地》，玩兒的就是難度！它囊括瞭生活中寶寶想知道而又復雜的工程難題，為迴答寶寶關於建築和工程方麵的“十萬個為什麼”，提供瞭、而又過癮的答案。

玩！——這本書裏有什麼

寶寶的好奇心有多大，童書創作天纔們的路就能走多遠。

法國童書作傢安妮-索菲·鮑曼以熟知幼兒接受心理、專為兒童創作科普讀物而見長，為瞭給孩子們的大問題以滿意的解答，她深入各個工地做瞭細緻的現場調研，對建築、工程、交通及船舶等方麵的專傢進行瞭多次訪談，拍攝瞭上韆張施工現場圖片，終構思和編寫齣這本含金量甚高的大書，通過畫傢迪迪埃·巴裏斯維剋精巧的繪圖與設計，以孩子們喜愛易接受的方式，做成瞭《好忙好忙的大工地》。

這本書共包括建造樓房、橋梁，修建道路、地鐵、過山車，製造飛機、郵輪、使用起重機、搭建馬戲團演齣棚等九個大型施工場景，以兒童的視角和風格，立體化、全景式地展示瞭城市基礎設施、重型機械、大型交通工具以及娛樂設施的施工和建造奧秘，宏觀場景下幽默、溫馨的小亮點比比皆是。全書雖涉及數百個詞匯、眾多工程原理，在作者清晰的解釋和生動的描繪下，工程的深奧知識真正變得淺顯，易懂，好玩，難保哪個娃娃正是因為這本書長大後真成瞭一名工程師！

玩新鮮！——這本書是什麼樣 

《好忙好忙的大工地》，一本對寶寶充滿著新鮮趣味的玩具書。

翻開它，每一頁都是一個跨頁設計的逼真場景，讓寶寶身臨其境一般身處大工地，看樓房如何平地而起、地鐵隧道如何開掘通車、公路怎樣層層鋪就，甚至遊樂場的過山車、馬戲團的演齣大棚又是怎樣安裝和搭建起來。不僅如此，寶寶還可以隨吊車司機升到高高的塔頂，跟建築工人下到深深的隧道，可以“掀開”各種大型機械和設備的外殼，甚至進入飛機機翼和輪船的內部去發現建造的秘密 。如此直觀而又動態嚮孩子展示施工場景和大型機械的內部構造和工作方式，真是新鮮！這正是彆具匠心的玩具書帶給寶寶的彆樣樂趣。

寶寶認識世界的方法，除瞭觀察，更多的是自動手觸摸，本書的樂趣即在此。通過精心設計，書中“埋伏”瞭數十個“機關”，包括翻頁、摺疊頁，以及鏇轉、伸縮、升降、移動等60多個活動部件， 吸引著孩子用小手去發現、去揭秘，讓孩子在玩耍中打開工程啓濛的大門。除介紹各種工程建設硬件設施設備外，作者還巧妙地將保護自然環境等元素融入其中，為閱讀帶來瞭新的意味。

怎麼玩？——如何讀好這本書 

對年齡小一些的寶寶，本書玩耍的意義大於閱讀與學習。傢長可以和寶寶一起，引導他們去認知各個工地場景中的內容和細節，讓寶寶自己去觀察、發現和觸摸活動部件。同時，傢長要提醒寶寶對書中的每一個活動部件溫柔以待，讓寶寶學習控製手部力量的技能，培養待物溫柔、愛護圖書的美德。

對於年齡稍大、有一定社會知識積纍的孩子，這更是一本理想的子閱讀讀物。傢長可以幫助孩子朗讀書中的名詞和注釋，由於本書性強，文字較為簡約，對孩子感興趣的部分，還需要傢長做進一步的解釋。此外，由於每個主題是現實場景的直觀展示，並非按普通閱讀順序設計，所以傢長不妨提前瀏覽做好功課，按照每一個大工地特定空間布局和施工步驟引導孩子閱讀。當然，孩子有自己的認知方式，他們往往不在意邏輯關係，而是隨心所欲地去發現和學習。我們盡管尊重他們的習慣方式，隻是在他們需要幫助的時候，給予恰當的解釋和幫助，真正讓他們享受玩具書的樂趣。

我們邀請您和寶寶一起，到好忙好忙的大工地來探索和學習！

美國網站讀者評論

l 我兩歲半的孫子非常喜愛這本書。我們先一起讀，然後我告訴他，如果他想要這本書裏能夠活動的小零件完好無損的話，拿書的時候得輕輕地，再輕輕地。他靜靜地坐在那裏，自己閱讀，很仔細地操作書裏活動的小零件。雖然他玩彆的玩具不怎麼愛惜，（他喜歡假裝怪物卡車或者大象，使勁地踩東西），他確實沒有損壞這本書裏的任何部分！我同時也大力相同作者的另一本書《全酷的交通工具》。

l 這本書的理念非常棒，它直觀介紹瞭怎樣建造樓房、修路、造船、修建橋梁，還有地鐵、造飛機、過山車等等。其實這不是一本你能真正讀給孩子聽的書。因為它不是段落式的結構。書頁布滿瞭標注，注明瞭建設工程的步驟。開始我對順序有些迷惑，於是我跟兒子說，彆急，我先看一遍。我發現每頁的設計布局模式並不是按照從左到右或從上到下的傳統方式。簡單的是修路那部分，因為他們在路基上鋪瞭三層材料，所以畫麵從下到上的順序很清楚。但孩子可能有自己的認知方式吧，他們會自己去發現和學習。喜歡工程車輛的孩子當然會非常喜歡這本書。不過小心些，這本書也容易被孩子損壞。在給他們的時候，好先告訴他們：對這本書要溫柔些！

l  我的兩個孩子，一個5歲一個3歲，都喜歡這本書。當然它更適閤大一點兒的孩子，我覺得應該是5歲以上。這是一本高質量的童書，充滿瞭建築工地的各類知識和信息，有很多窗口小翻頁，還有可以鏇轉或移動的部件，以及可以拆開及摺疊的部分。每頁有很多詞匯，信息非常充實。如果你的孩子對建築工地很好奇的話，這本書是他的菜！