她是学生眼中要眇宜修的湘水女神,也是无数人通向古典诗词海洋的摆渡人,她使古老的诗词获得再生。她是才情纵横四海的大家,在颠沛流离中写下慑人心魂的诗篇。她是深具弱德之美的大家闺秀,坚忍支撑一个家庭。94岁的叶嘉莹先生用诗词来讲述自己坎坷的人生:北平的生离死别、台湾的白色恐怖、海外的丧女之痛……在多舛的命运中,以诗词创作、研究蜚声国际;在国难家愁面前,独有一份“士”的情怀与担当。在与诗为伴的沧桑岁月中,历练成美丽的星光。叶嘉莹的文字真诚、深隐、雅致!
##强烈推荐 叶先生自己的口吻写的哦
评分##叶老师的诗词写的是很好的,人生经历也是波澜壮阔,但是回忆录写的太单薄了,不论行文结构还是人生观感都显得太单薄,有些辜负了这样难得的一生,可能也是和年纪大了,志不在此有关。看了这么多回忆录,还是齐邦媛王鼎钧高尔泰巫宁坤四个人的最好!
评分##2020年6月4日读毕。2020年已读014 。15万字。从大陆到台湾,从加拿大到回母国教诗词,20世纪大时代里的波涛汹涌深刻影响着叶嘉莹的个人生活,但其个人之天分之努力之选择,仍然可以在时代的洪流里发出一种可以令人仰视的光。书末附录的两篇文章,认为词的特质主要在于能说“闲人君子幽约怨悱不能自言之情”。还可以吧。
评分##经过所写的诗词,回顾自己的人生,其间的苦难与热爱
评分##叶嘉莹,南开大学教授。本书是其撰写的一部回忆录,在此之前已经有了一部红蕖留梦,作为口述回忆录,这部沧海波澄则是她亲笔撰写的回忆录,内容上大体重合,突出她诗词生活的部分。全书以个人经历为经,事件和诗歌为纬。在书中,叶嘉莹经常会重复并未以诗人和学者为目标,而生活将其推到了这里。而且借助寒山夫子自道,诗歌的形式是可以学习模仿,但是心境是独特的。回忆录中着重描写了母亲的去世,在台湾颠沛的生活,晚年失去女儿的心境,这些都是独特的个人经历,都造就了个人的独特情感,这些都进入到了她的诗词之中。她在书中提到了陶渊明和司马迁,个人的经历与感情是融合在一起的,如何理解作品就需要通过个人的经历来思考。当然,这就是全书升华的部分,即文学就是文化,也就是个人的行为及其选择,这决定了一个人的生活,也造就了一个人的文化。
评分##诗文中等。 贵在真 。要是古代的大诗人都有此番自述 就好了 但作品都往往不得保全。
评分##叶嘉莹,南开大学教授。本书是其撰写的一部回忆录,在此之前已经有了一部红蕖留梦,作为口述回忆录,这部沧海波澄则是她亲笔撰写的回忆录,内容上大体重合,突出她诗词生活的部分。全书以个人经历为经,事件和诗歌为纬。在书中,叶嘉莹经常会重复并未以诗人和学者为目标,而生活将其推到了这里。而且借助寒山夫子自道,诗歌的形式是可以学习模仿,但是心境是独特的。回忆录中着重描写了母亲的去世,在台湾颠沛的生活,晚年失去女儿的心境,这些都是独特的个人经历,都造就了个人的独特情感,这些都进入到了她的诗词之中。她在书中提到了陶渊明和司马迁,个人的经历与感情是融合在一起的,如何理解作品就需要通过个人的经历来思考。当然,这就是全书升华的部分,即文学就是文化,也就是个人的行为及其选择,这决定了一个人的生活,也造就了一个人的文化。
评分##经过所写的诗词,回顾自己的人生,其间的苦难与热爱
评分##叶先生是个传奇,但她的一生则是平淡而又多舛的。作为看客的我们,只会去羡慕她表面的荣光,不会去知晓她背后的苦难。最喜叶先生一句诗:入世已拼愁似海,逃禅不借隐为名。责任如斯,诗心如斯。
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