具體描述
There are no underground bunkers of supercomputers at the heart of the Uber miracle. No cloisters of silent technicians guiding Etsy to its marketplace dominance. Google HQ looks more like a Scandinavian parliament than a server farm. The truth is, the tech boom has less to do with a massive explosion of silicon and aluminum, and much more to do with a massive expansion of the points of contact between humans and machines.
George Anders's YOU CAN DO ANYTHING is shaped by the insight that the leading lights at so many ostensibly "tech" firms have deep backgrounds in the humanities--history, sociology, and, yes, English. Something about those backgrounds unlocked potential that hordes of anonymous MBAs and BSs can only wish for.
Combining reportage, academic studies, close contact with tech and business luminaries, fast action-oriented distillations, and many years of experience reading the invisible magnetic waves of the business and creator worlds, Anders is writing the book that will upset (cf: "disrupt") the conversation between the STEM and the innumerate, between Mountain View and Main Street, and between parents and children. We all have the power to think on our feet, to rally others, and to embrace the exception. We just need to realize the power. YOU CAN DO ANYTHING points us in that direction and shoves.
用戶評價
##高端文科生就業指南。你將跟隨一個調查記者瞭解現在美國“自由技藝”專業畢業生到底能乾什麼。你會看到這些研究統治世界的大學問的人，真的是在統治世界。 自由技藝學科，是指曆史、政治、哲學、文學藝術這些大學問。
評分##nothing new
評分##得到聽書: 本書告訴瞭我們一個這個世界正在發生的變化。現實正在悄然變化，現在的事實是文科生更有優勢。原因很簡單，文科思維訓練的是一種“自由技藝”，學會的是如何用復雜的眼光來看待這個世界。而理科思維則是訓練一種“固定技藝”，隻解決具體的問題。而在這個社會足夠細分的時代裏，解決復雜問題的能力，比解決單一問題的能力要重要得多。而“批判性思維”是“自由技藝”和解決復雜問題的關鍵。 不過，在解決復雜問題方麵文科比理科有優勢。你可以是文科生懂點技術，也可以是個工科生懂點自由技藝。那麼究竟應該學文科還是學理科 一，每個人應該選擇自己喜愛的專業去學 二，為瞭獲得更好的社會適應性，最好有一點跨界的知識 三，你得至少在一個領域有比一般人高很多的水平纔行。或在兩個領域同時達到前25%
評分##屠龍技能與日常工作結閤起來（知識就是力量） 機會網絡 Talking point（逆境，影響力，技術水平，閤拍，成就）
評分##聽書： 掌握足夠多的原始材料，接受他人的想法 發現和理解復雜性 探索新事物(好奇心)，獲得洞見，選擇和決斷，理解他人-共情，影響力(比他們的東西更好)
評分##到底是liberal education還是STEM教育法有用估計是未來教育學爭論最多的方麵，當然大可以各打五十大闆全部非常有用
評分##讀藝術史真能培養洞察力？讀小說能理解每個人想要的是什麼？不是在騙人吧。
評分##001課“文科生”的反擊，軟技能的時代。自由技藝教育的價值，在於它培養的是解決復雜問題的能力。五種批判性思維。002課屠龍術的日常應用。003課機會網絡。004課講故事和刷經驗值。
評分##有很多個例子為什麼讀起來這麼枯燥？要不是萬維剛推薦、在年終總結中已經算入已讀數目真不知道什麼時候纔能讀完。讀原版不如聽萬sir解讀。
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