具體描述
國學究竟起到什麼作用？
一、德行：道德情操、孝順長輩、自強不息、嚴格進取、團結友愛、修身養性。
二、口纔：錶達能力，應對能力超人，想象能力，思維能力迅速。
三、做事：記憶驚人，做事認真，統籌安排，善始善終。
四、文化：功底深厚，充滿理想，熱愛學習，感動他人。
國學就是培養孩子的語文、曆史、思想品德等等的“基本功”、“童子功”，從小積極上進，追求幸福生活。我們建議，根據自身情況按各級標準讀經典。
經為根，史為本，
子為枝，集為葉。
下麵，我們來對號入座吧！
國學一級標準
1、
2、
3、
4、
5、
6、神童詩
7、
8、
9、啓濛巧對（未齣）
10、時古對類（未齣）
11、聲律發濛（未齣）
國學一級小測試：
1、三字經：99%的知道“人之初，性本善”。50%以下的人還知道“性相近，習相遠”。從“苟不教”以下就沒多少人知道瞭，能背到後“戒之哉，宜勉力”的人簡直是鳳毛麟角。——《三字經》學會常識
2、百傢姓：句是“趙錢孫李”還是“陳李張黃何”？這是北方半文盲和廣東半文盲的區彆吧。——《百傢姓》學會宗
3、韆字文：有文化的書法傢肯定知道。至於裏麵的意思嘛……——《韆字文》學會識字
4、弟子規：也很不熟，甚至分不清它和《三字經》有什麼不同。 ——《弟子規》學會規矩
5、韆傢詩：宋人、明人也寫詩？一說詩，好像隻有《唐詩三百首》！以為唐詩之後隻有宋詞、元麯、明文章瞭！可憐。硃熹、蘇軾、王安石……——《韆傢詩》學會古詩
6、神童詩
7、聲律啓濛：都不熟，所以隻能說大白話，寫大白話，粗綫條得很。——《聲律啓濛》學會預感
8、笠翁對韻：更不熟，還是隻能說大白話，寫大白話，粗綫條得很。——《笠翁對韻》學會韻律
9、啓濛巧對（未齣）
10、時古對類（未齣）
11、聲律發濛（未齣）
都知道呢？恭喜你，比呆頭學得好多瞭！
國學二級標準
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
國學二級小測試
1、論語：書名比較熟悉。內容隻停留在學校語文課本裏提到的段落。——《論語》學會生活
2、老子：沒有把《老子》與《道德經》劃上等號。幾乎成瞭粗口。——《老子》學會謙虛
3、大學：很陌生。沒有印象四書之一是《大學》。“四書”也不知道，總是和“四大名著”相混。——《大學》學會學習
4、中庸：基本上是負麵印象，以為是“各打五十大闆”，不分是非。——《中庸》學會發展
5、孝經：並不熟悉，往往把它與魯迅批判的《二十四孝》混為一談。——《孝經》學會孝道
6、增廣賢文：沒怎麼聽說，但書裏麵的句子“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“近水樓颱先得月，嚮陽花木早逢春”等一聽到就把頭點得像雞啄米一樣。——《增廣賢文》學會口纔
7、五字鑒：咦，原來中國有史詩啊！不用狂記《上下五韆年》這麼吃力！或者猛看《××朝那些事兒》！減負減負。——《五字鑒》學會曆史
8、龍文鞭影：相當不熟。所以學習效率不高。老牛拉破車一樣。——《龍文鞭影》學會速記
9、唐詩三百首：隻是絕句幾首，其它基本不知。——《唐詩三百首》學會文采
10、幼學瓊林：幾乎沒印象。所以相當幼稚，沒有奮鬥目標。——《幼學瓊林》學會總結
11、山海經：憤青們所不知道的思想武器，要不他們肯定人手一本。並上街狂呼“民族主義”口號：“天下者，我們的天下”！“走韆裏，走萬裏，還在你的懷抱裏”！“海內存知己，天涯若比鄰”！——《山海經》學會神話傳說
12、菜根譚：咬得菜根，百事可做。——《菜根譚》學會做事
恭喜你，進步瞭！
國學三級標準
1、
2、
3、
4、
5、
6、列子
7、
8、
9、
10、
11、六祖壇經
國學三級小測試
1、孟子：熟悉的句子相當少。思想不甚瞭瞭。——《孟子》學會做人
2、詩經：相當陌生。難道是始皇帝陰魂不散？——《詩經》學會文化
3、孫子兵法：基本上沒看過“火攻”篇和“用間”篇。——《孫子兵法》學會軍事
4、三十六計：走為上計是知道的，其它的就一概不清楚瞭。哦，還知道美人計、空城計。——《三十六計》學會謀略
5、莊子：好像於丹有莊子心得？相當不熟。——《莊子》學會理想
6、列子：《愚公移山》、《誇父追日》、《杞人憂天》等，這些經典寓言故事竟然都來自於此。——《列子》學會故事
7、宋詞三百首：蘇軾、範仲淹、晏殊、歐陽修、辛棄疾、李清照、嶽飛……這名人不要太多——《宋詞三百首》學會文采
8、元麯三百首：元麯隻是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人傢”嗎？——《元麯三百首》學會文采
9、易經：風水？看相？算卦？根本就沒意識到它有什麼教育意義。也不瞭解韓國。——《易經》學會哲學
10、尚書：天下無讀書人？做官的纔知道有六部尚書吧。看古裝戲經常聽到×部尚書×大人，不明覺厲。——《尚書》學會檔案
11、六祖壇經：去過一些佛教禪宗寺廟的人可能對六祖惠能有點印象，什麼菩提無樹，明鏡非颱之類。——《六祖壇經》學會佛教
歡迎對號入座。恭喜你，又進步瞭！
國學四級標準
1、
2、
3、古文觀止
4、六朝文絜
5、春鞦左傳
6、春鞦公羊傳
7、春鞦榖梁傳
8、
9、
10、
11、黃帝內經（未齣）
國學四級小測試
1、楚辭：“漫漫人生路，上下求索”。聽過電視劇《渴望》的主題歌，還勉強能跟屈原、離騷聯係上一點點。——《楚辭》學會抒情
2、爾雅：詞典？字典？對瞭，工具書而已。據說榮獲諾貝爾文學奬的莫言成功密訣就是：把整本《新華字典》都背下來瞭。信不信由你。青海麯朗多多的孩子們也是如此。有新聞照片為證：一本翻到不能再破爛的工具書。他們好象也沒有彆的課外書。——《爾雅》說文解字學會識字組詞造句
3、古文觀止：比《唐詩三百首》更陌生。語言老師不提的話，恐怕連書名都不知道。——《古文觀止》學會作文
4、六朝文絜：駢體文的高峰時期“黯然銷魂者”，不僅僅是離彆，還有在《文絜》中尋繹遙遠的、活色生香的六朝。——《六朝文絜》學會駢文
567、春鞦三傳：《左傳》熟，《公羊傳》次之，《榖梁傳》不熟。還是受中學語文課本的影響。從文學角度，自然《左傳》更詳細，更優美，更生動細緻。但如果講大道理，還是講“大一統”的《公羊傳》更受歡迎。而《榖梁傳》講的是溫情脈脈的人情世故，禮義教化。可見世態炎涼。——《春鞦左傳》、《春鞦公羊傳》、《春鞦榖梁傳》學會道德人情世故
8910、禮記、周禮、儀禮：號稱“三禮”，《禮記》熟，《周禮》次之，《儀禮》不熟。《禮記》的《大學》、《中庸》已另立為“四書”中的內容。而《禮運》、《學記》是因為列入中學語文課本“天下為公”、“雖有佳肴”等篇而被大傢熟悉。至於《周禮》，大概隻靠《三字經》裏的“我周公，作《周禮》，著六官，存治體”這一句來“存在”瞭。《儀禮》？早就幾乎無傳人瞭。連《影響中國的100本書》裏都被“拿下”。——《禮記》、《周禮》《儀禮》學會政治法律製度
11、黃帝內經（未齣）
喲喲！切剋鬧！到這裏你已經達到高柴生的水平瞭！
國學五級標準（學霸級）
1、
2、戰國策
3、
4、荀子
5、古詩源
6、呂氏春鞦
7、文選
8、史記
9、管子
10、墨子
國學五級測試（學霸級）
1、國語
2、戰國策
3、武經七書
4、荀子：也就是中學語文課本的《勸學》篇的段落被大傢所熟悉，性惡論？好象知道跟孟子的“性善論”正相反。關於對認知能力的培養，賞罰嚴明的政治綱領，開源節流的經濟措施等都知之甚少。——《荀子》學會論辯推理
5、古詩源：唐朝以前的古詩，除瞭《木蘭詩》和《孔雀東南飛》以外，好像也不記得什麼瞭。《觀滄海》、《龜雖壽》、《七步詩》？老曹傢總算對文學有貢獻瞭。——《古詩源》學會欣賞
6、呂氏春鞦
7、文選
8、史記
9、管子
10、墨子
“學霸 “就這麼産生瞭！
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用戶評價
這次淘到這本《尚雅國學論語全集大字注音版》真是太驚喜瞭！我一直在給傢裏的小朋友尋找一本適閤他閱讀的經典讀物，既要內容權威，又要形式上吸引孩子。看到這本書的介紹，尤其是“兒童小學生成人通用讀本”和“配圖”的字樣，就立刻下單瞭。拿到手後，實物果然沒有讓我失望。 首先，它的綫裝設計就很特彆，很有古籍的感覺，但又不是那種硬邦邦的古闆，摸起來手感很好。裏麵的字是夠大的，這點對眼睛非常友好，而且還有拼音標注，這對我兒子來說太重要瞭，他現在正在學習拼音，這個設計正好可以讓他一邊認字一邊學拼音，寓教於樂。 我特意翻看瞭幾頁，發現它的注釋寫得也很到位，不像有些版本那樣晦澀難懂，而是用比較現代的語言解釋，容易理解。更棒的是，書裏配瞭很多精美的插圖，每一幅都很有意境，能夠幫助孩子更好地理解《論語》裏的故事和道理。比如講到“三人行，必有我師焉”的時候，配的圖就非常形象。 我覺得這本書的優點在於，它既保留瞭《論語》的經典性，又在形式上做瞭創新，讓它不再是“老學究”的專屬，而是能夠被不同年齡段的讀者所接受和喜愛。我兒子現在每天放學迴傢，都會主動翻幾頁看看，有時候還會問我圖上的故事，這比我逼著他看書效果要好太多瞭。 對於想要培養孩子國學素養的傢長來說，這本書絕對是一個值得推薦的選擇。它既有學術深度，又不失趣味性，而且裝幀精美，整體質量都很高，讓人愛不釋手。
評分作為一名傳統文化愛好者，我一直對《論語》情有獨鍾，也嘗試過不少版本。最近入手瞭這本《尚雅國學論語全集大字注音版》，拿到手的第一感覺就是紙質和裝幀都非常棒，古樸的綫裝設計，配閤精美的插圖，讓閱讀體驗瞬間提升瞭好幾個檔次。雖然我主要是齣於對《論語》本身的興趣，但這本書的齣現，無疑是錦上添花。 我個人尤其看重注釋的質量。一本好的《論語》讀本，不僅要原文清晰，注釋也要深入淺齣，能夠真正幫助讀者理解孔子及其弟子的思想精髓。我翻閱瞭幾章，發現這本書的注釋十分翔實，不僅解釋瞭字詞的含義，還結閤瞭曆史背景和社會風俗，甚至引用瞭其他古代文獻來佐證，非常有啓發性。對於我這樣一個非科班齣身的讀者來說，這樣的注釋能夠大大降低閱讀門檻，也讓我對《論語》有瞭更深層次的認識。 而且，這本書的排版設計也是我非常欣賞的一點。大字注音，對於我這樣長時間用眼的人來說，簡直是福音。清晰的字體，加上每章的拼音標注，即使是對古文不太熟悉的讀者，也能輕鬆閱讀，並準確朗讀。書中的配圖也相當用心，無論是人物畫像還是場景描繪，都古色古香，與《論語》的內容相得益彰，為枯燥的文字增添瞭許多畫麵感。這種圖文並茂的設計，讓閱讀過程更加生動有趣，也更容易激發讀者的學習興趣。 總的來說，這本書在保持原汁原味的基礎上，做瞭很多優化，使其更加適閤現代讀者。雖然我還沒來得及深入研讀全書，但初步的體驗已經讓我非常滿意。無論是作為個人收藏，還是送給對國學感興趣的朋友，都絕對是一個不錯的選擇。這本書的齣現，讓我在重溫經典的同時，也享受到瞭現代齣版工藝帶來的便利和美感。
評分我之前就對《大學》、《中庸》這些儒傢經典很感興趣，也收集瞭不少相關書籍，這次瞭解到《尚雅國學論語全集大字注音版》可以與它們搭配閱讀，就立刻入手瞭。這本書的包裝非常用心，收到的時候就覺得很不一樣，非常有質感。 打開書，我最直觀的感受就是它的設計非常人性化。大字排版，對於我這種視力不太好的人來說，簡直是福音，閱讀起來非常舒服，不再需要眯著眼睛費力去辨認。而且，它還附帶瞭注音，雖然我的拼音已經很熟練瞭，但這個設計對於一些初學者來說，無疑大大降低瞭閱讀的難度，可以讓更多人接觸和學習《論語》。 我特彆喜歡這本書的注釋部分。它不像有些版本那樣晦澀難懂，而是用一種比較通俗易懂的方式來解釋原文，並且旁徵博引，引用瞭很多曆史典故和人物事跡，這讓我在理解孔子思想的同時，也對當時的社會文化有瞭更深的瞭解。這種注釋方式，既保留瞭經典的學術深度，又兼顧瞭普通讀者的閱讀需求，非常到位。 而且，書裏精美的插圖也是一大亮點。這些插圖古風古韻，描繪的場景和人物都栩栩如生，與《論語》的內容相得益彰，為枯燥的文字增添瞭許多生動性。每當我讀到某個章節，看到相應的插圖，就仿佛置身於那個時代，更能體會到孔子所處的環境和他的教誨。 總的來說，這本《尚雅國學論語全集大字注音版》是一本非常值得入手的經典讀物。它兼顧瞭內容權威性、閱讀體驗和藝術審美，無論你是想要深入研究國學，還是僅僅想瞭解一下《論語》的精髓，這本書都能滿足你的需求。我非常期待將它與我已有的《大學》和《中庸》一起閱讀，相信一定會有更深刻的領悟。
評分最近我入手瞭這本《尚雅國學論語全集大字注音版》，說實話，一開始是被它“全書無刪減正版綫裝書配圖”這些字眼吸引的。作為一名對國學有一定研究的成年讀者，我一直追求的是最原汁原味的經典，同時又不希望閱讀過程太過晦澀。這本書恰好滿足瞭我的這些需求。 打開書，首先映入眼簾的是它精美的綫裝設計，這種古樸的風格讓人心生敬意，同時又透露齣一股雅緻。紙張的質感也很好，厚實而有韌性，摸上去很舒服，閱讀時不會有廉價感。大字注音的設計，雖然我個人用不上注音，但清晰的大字本身就非常有利於閱讀，能夠減少視覺疲勞。 我尤其關注的是它的注釋內容。這本書的注釋做得非常紮實，不僅解釋瞭字詞的含義，更重要的是，它對《論語》原文的理解非常到位，能夠幫助讀者深入理解孔子思想的精髓。有時候，一句簡單的原文，在注釋的解讀下，會展現齣豐富的內涵，讓我受益匪淺。這種注釋方式，既有學術的嚴謹性，又不失通俗易懂，非常適閤像我這樣希望深入研究的讀者。 書中的配圖也給我留下瞭深刻的印象。這些插圖不僅畫風細膩，而且非常符閤《論語》的內容意境，為閱讀增添瞭許多樂趣和畫麵感。當我讀到某個典故時，看到相應的插圖，就更容易將文字與情景聯係起來，加深對內容的理解和記憶。 這本書整體的編排和設計都非常用心，可以看齣是經過精心打磨的。它在保留《論語》原有的學術價值和文化底蘊的同時，又通過現代化的設計語言，讓這部經典更易於被現代人所接受和喜愛。我非常推薦這本《尚雅國學論語全集大字注音版》，無論你是初學者還是有一定基礎的讀者，都能從中獲益。
評分作為一名對中國傳統文化情有獨鍾的普通上班族，我對《論語》的理解一直是通過各種渠道碎片化的接觸。這次偶然間看到瞭《尚雅國學論語全集大字注音版》，抱著嘗試的心態入手瞭。拿到書的那一刻，就被它的外觀驚艷到瞭。傳統的綫裝，復古的裝幀，拿在手裏就有一種厚重感和儀式感，仿佛穿越迴瞭古代，手捧經典。 我特彆喜歡的是這本書的大字和注音設計。作為一名每天對著電腦屏幕工作的人，我的眼睛已經很疲勞瞭，所以清晰、舒展的大字閱讀起來格外輕鬆，減少瞭閱讀的負擔。而注音功能，雖然我個人已經能讀懂大部分，但偶爾遇到不確定的字，或者想給身邊不懂字的人講解時，這個功能就顯得非常實用。 更讓我驚喜的是，書裏的注釋非常詳盡，而且解釋得條理清晰。很多我之前讀《論語》時感到模糊不清的地方，通過這本書的注釋，都有瞭豁然開朗的感覺。它不僅僅是字麵上的解釋，還會結閤曆史背景，甚至引用一些相關的典故，讓我對孔子的思想有瞭更深刻的理解，也對當時那個時代有瞭更多的想象。 而且，書中的配圖簡直是點睛之筆！那些水墨風格的插圖，古樸典雅，與《論語》的內容完美契閤，為文字增添瞭生動的畫麵感。讀到“學而時習之，不亦說乎”時，看到圖中描繪的學生認真學習的場景，就能體會到那種學習的樂趣。這些配圖不僅美化瞭書籍，也極大地提升瞭閱讀的沉浸感。 總之，這本書的整體品質非常高，無論是內容、注釋、排版還是裝幀，都稱得上是精品。它讓我在繁忙的工作之餘，能夠靜下心來，重新認識和品味《論語》這本不朽的經典，感覺收獲滿滿。
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