古詩詞胎教啓濛/親親樂讀係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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齣版社： 江蘇科技

ISBN：9787553769066

商品編碼：27379474509

開本：12

齣版時間：2018-01-01

基本信息

• 商品名稱：古詩詞胎教啓濛/親親樂讀係列
• 作者：編者:漢竹|總主編:漢竹
• 定價：39.8
• 齣版社：江蘇科技
• ISBN號：9787553769066

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-01-01
• 印刷時間：2018-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：12開
• 包裝：平裝
• 頁數：143
• 字數：100韆字

內容提要

詩詞是用高度凝練的語言，形象錶達作者豐富情 感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學 體裁。詩詞乃文學之祖，藝術之根。用詩詞開啓胎寶 寶的語言胎教之旅，將是美妙且獨特的。
     漢竹編著的《古詩詞胎教啓濛/親親樂讀係列》 精選百首經典古詩詞，精一心描繪每一幅工筆畫，畫 麵與詩情、詩意的渾然一體，使得圖書還有美學胎教 之用。
    

目錄

鳥
憶江南· 江南好
憶江南· 江南憶
花非花· 霧非霧
錢塘湖春行
暮江吟
賦得古原草送彆
劉禹锡
烏衣巷
賞牡丹
陋室銘
李商隱
登樂遊原
夜雨寄北
嫦娥
無題
杜牧
*句
江南春
鞦夕
山行
寄揚州韓綽判官
清明
賈島
尋隱者不遇
劍客
王昌齡
齣塞
芙蓉樓送辛漸
賀知章
詠柳
迴鄉偶書
陳子昂
登幽州颱歌
春夜彆友人
王之渙
登鸛雀樓
涼州詞
五代 李煜
虞美人
浪淘沙
烏夜啼
相見歡
宋代 陸遊
遊山西村
釵頭鳳·紅酥手
楊萬裏
曉齣淨慈寺送林子方
小池
蘇軾

好的，以下是一份關於“古詩詞胎教啓濛/親親樂讀係列”之外的圖書簡介，力求詳盡、自然： --- 圖書名稱： 《跨越星河的秘密：宇宙探索與未來科技圖鑒》 書籍定位： 深度科普、未來展望、激發探索精神 目標讀者： 對天文學、航天工程、未來科技感興趣的青少年及成人讀者 書籍簡介： 浩瀚宇宙，是人類永恒的終極疆域。自古以來，我們對頭頂那片深邃的夜空充滿瞭敬畏與好奇。從伽利略第一次將望遠鏡指嚮月亮，到如今“祝融號”在火星錶麵留下車轍，人類的探索腳步從未停歇。《跨越星河的秘密：宇宙探索與未來科技圖鑒》並非一本簡單的天文知識匯編，它是一扇通往深空、鏈接未來的思想之窗，旨在係統梳理人類探索宇宙的輝煌曆程，並以嚴謹而引人入勝的方式，描繪我們即將觸及的未來圖景。 第一部分：追溯之源——人類仰望星空的曆史長河 本部分將時間軸拉迴人類文明的開端。我們探討瞭古人如何通過肉眼觀測構建起最早的宇宙模型，從巴比倫的星象記錄到中國古代的渾天儀，解析不同文明在星空認知上的獨到見解。重點章節包括“神話與科學的交匯點”，詳細闡述瞭哥白尼的日心說如何顛覆瞭數韆年的地心宇宙觀，以及牛頓的萬有引力定律如何為現代天體物理學奠定瞭基石。我們不會停留在陳舊的教科書知識上，而是深入剖析那些奠定基礎的經典實驗和關鍵性發現，例如哈勃對宇宙膨脹的確認，它徹底改變瞭我們對宇宙尺度的認知。 第二部分：深空之眼——當代天文觀測的革命 進入近現代，天文觀測手段實現瞭質的飛躍。本部分聚焦於驅動當代宇宙研究的兩大核心工具：地麵巨型望遠鏡和太空望遠鏡。我們將細緻解析“哈勃的遺産”及其繼任者詹姆斯·韋伯空間望遠鏡（JWST）的工程奇跡。JWST如何利用紅外波段穿透塵埃雲，觀測宇宙“嬰兒時期”的星係形成？我們詳細拆解瞭其鍍金鏡片的復雜結構、太陽能隔熱罩的設計原理以及數據傳輸麵臨的挑戰。此外，對射電天文學、引力波探測（LIGO/VIRGO）的介紹，將帶領讀者進入一個“看不見”的宇宙維度，理解引力漣漪如何為我們揭示黑洞閤並和中子星碰撞的極端物理過程。 第三部分：邁嚮鄰裏——太陽係行星探測的足跡 太陽係是我們探索的第一個前哨站。本章以行星探測任務為主綫，構建瞭一部宏大的“無人探測器史詩”。從“旅行者號”的“黃金唱片”到如今對木星冰衛星的深度關注，每一項任務背後都凝聚著人類最頂尖的工程智慧。我們詳盡介紹瞭“好奇號”、“毅力號”等火星車的科學目標、著陸技術（如“天空起重機”）的驚險過程，以及它們傳迴的數據如何重塑我們對火星生命宜居性的理解。此外，對冥王星的“新視野號”任務、土星光環的長期駐留探測，都展示瞭科學傢如何通過跨越數十億公裏的距離來精確控製復雜的航天器。 第四部分：人類的下一站——載人航天與地外生存 如果說無人探測器是我們的眼睛，那麼載人航天就是我們邁嚮未來的雙腳。本部分深入探討瞭國際空間站（ISS）的日常運作、科研價值，以及它作為深空任務跳闆的關鍵作用。更令人興奮的是，我們將視野投嚮“阿爾忒彌斯”計劃和商業航天的崛起。如何利用月球資源（如水冰）進行就地取材（ISRU）？載人登陸火星麵臨的生理和心理挑戰（如輻射防護、長期失重影響）是什麼？我們對SpaceX的“星艦”項目進行瞭詳細的工程分析，探討其完全可重復使用的設計理念將如何顛覆星際運輸的成本結構，使大規模地外殖民成為可能。 第五部分：超越邊界——遙遠星係與宇宙的終極問題 將探索推嚮最遠的宇宙尺度，本部分聚焦於天體物理學的最前沿謎題。什麼是暗物質和暗能量？它們如何主導著宇宙的演化和結構形成？我們梳理瞭目前支持這些理論的主要觀測證據，並介紹瞭下一代地下和空間實驗的設計思路。關於地外生命（SETI），書中不僅迴顧瞭費米悖論的經典思辨，還探討瞭係外行星（Exoplanets）的發現浪潮——從開普勒望遠鏡的開創性工作到TESS的持續巡天，我們如何判斷一顆遙遠行星是否具備生命存在的條件（宜居帶、大氣成分分析）。本章的目的是引導讀者思考，在浩瀚的宇宙中，我們是孤獨的，還是必然的産物。 結語：科技的驅動力與人文的關懷 《跨越星河的秘密》的最終目標，是展現科學探索的內在驅動力——好奇心、勇氣與協作精神。探索宇宙不僅是為瞭獲取知識，更是為瞭激發我們對腳下這顆藍色星球的珍惜與保護。本書的圖文排版力求專業且富有藝術感，大量采用NASA、ESA等機構提供的最新、高分辨率的實拍圖像和精美的概念藝術圖，輔以詳盡的圖錶和時間綫，確保每一位讀者都能在沉浸式的閱讀體驗中，理解那些看似遙不可及的科技成就，如何塑造著人類的共同未來。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是神來之筆，每一頁都充滿瞭童趣和想象力，色彩運用得非常柔和自然，完全沒有那種刺眼的工業感。我女兒現在對繪本的興趣本來就比較大，但這本書的圖畫質量，讓她愛不釋手，每次翻閱都能發現一些新的小細節，比如背景裏藏著的小動物，或者人物臉上細微的錶情變化。很多早教繪本為瞭追求教育意義，往往犧牲瞭藝術性，但這本完全沒有這個問題，它在視覺上給瞭孩子極大的享受。我們傢裏的燈光稍微暗一點的時候，她都會主動要求拿齣來看，因為書裏的光影處理得非常到位，即便是微弱的光綫下，畫麵依然清晰且富有層次感。我特彆欣賞作者在構圖上的用心，沒有把畫麵堆砌得過於擁擠，留白恰到好處，讓孩子的大腦有空間去呼吸和想象。這種高水準的插畫，絕對值得傢長們為孩子收藏，它不僅僅是一本“讀物”，更像是一件可以陪伴孩子成長的藝術品，對培養孩子的審美眼光，絕對是潛移默化的助力。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀工藝上來看，這本書絕對是“皮實耐用”的典範。你知道，對於蹣跚學步的孩子來說，書本的“劫難”是難以避免的——撕扯、啃咬、口水洗禮是常態。這本書的紙張厚度拿在手裏就能感受到它的分量，不是那種一摺就捲邊的輕飄飄的材料，邊緣和書脊的處理也異常平滑，完全沒有毛刺，避免瞭劃傷小手。我特地試瞭一下，用濕布輕輕擦拭封麵，汙漬很容易就清除掉瞭，這點對愛弄髒東西的寶寶來說太重要瞭。最讓我驚喜的是，它采用的裝訂方式非常牢固，即便是被孩子用力拉扯，書頁也不會輕易脫落，這極大地延長瞭它的使用壽命。對比我之前買的一些廉價早教書，沒多久就散架瞭，這本明顯是按照“高強度使用”的標準來設計的，性價比瞬間提升瞭不少。

評分☆☆☆☆☆

我必須得提一下這本書的整體“氣場”，它給我的感覺非常溫暖、平和，有一種獨特的寜靜感。在現在這個信息爆炸、節奏越來越快的時代，很多兒童讀物為瞭吸引眼球，內容往往會顯得有些聒噪或急躁。但翻開這本，立刻能感受到一種慢下來的力量。即便是講述比較活潑的主題時，語言的運用也是舒緩有度的，不會讓孩子感到興奮過度而難以入睡。這種對閱讀氛圍的營造是很難用技術指標量化的，但對於睡前親子時光尤其重要。它像是一個溫柔的擁抱，將大人和孩子的情緒都穩定下來。我每次讀完後，都會發現孩子的心情變得異常平靜，這對於建立安全感和親密關係，起到瞭無聲但強大的支撐作用，是非常難得的品質。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容側重上，展現齣一種非常現代化的早期教育理念，它似乎更注重激發孩子與環境的互動性，而不是單純的知識灌輸。我注意到它在敘事節奏上把握得非常好，起承轉閤自然流暢，沒有那種刻意的“說教”感。比如，它描繪的場景總是充滿動態的，鼓勵孩子去模仿、去提問，而不是被動地接收信息。我喜歡它如何巧妙地將一些基礎的生活習慣或自然現象融入到故事的脈絡中，讓孩子在聽故事的過程中，不自覺地就吸收瞭這些概念。有時候，讀完一個故事，我發現她會立刻跑到窗邊去觀察天空的顔色，或者模仿書裏角色的動作，這種即時的遷移和反饋，比死記硬背書本上的口訣有效得多。這本書成功地架起瞭一座連接“書本世界”與“真實生活”的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字排版和字體選擇，體現瞭一種對幼齡讀者極度的尊重和體貼。我發現很多針對低齡兒童的書籍，字體要麼太小，要麼是那種生硬的宋體黑體，缺乏親和力。但這一冊，選用的字體圓潤可愛，字號適中，即便是我傢那個剛剛開始認字的小傢夥，也能費力地去辨認上麵的筆畫結構。更值得稱贊的是行間距和字距的處理，不會讓人感到擁擠壓迫，讀起來非常流暢，即使是大人朗讀，也能保持一種輕鬆愉快的語調，不會因為文字的排列而顯得局促。這種細緻入微的排版考量，無疑大大降低瞭閱讀的門檻，讓孩子更容易産生“我能讀懂”的成就感。我有時會讓她自己指著字讀，她雖然不一定認識全部，但那種嘗試和探索的過程，在舒適的視覺體驗下，變得非常積極和享受，這比強迫性的識字訓練有效多瞭。