【聖纔官方】 配人大社教材 鄭超然 外國新聞傳播史筆記和課後習題含考研真題詳解 2019新 圖片色

【聖纔官方】 配人大社教材 鄭超然 外國新聞傳播史筆記和課後習題含考研真題詳解 2019新 圖片色 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 楓林藝揚圖書專營店
齣版社: 中國石化齣版社
ISBN:9787511408280
商品編碼:28445945168
叢書名: 鄭超然外國新聞傳播史筆記和課後習題(含考
開本:16開
齣版時間:2011-03-01

具體描述

 

 

 

 

 

 

 

適用教材:21世紀新聞傳播學係列教材《外國新聞傳播史》(鄭超然、程曼麗、王泰玄著,中國人民大學齣版社)

 

 

 

 

 國內外經典教材輔導係列是一套解析當前國內外各大院校教科書的輔導資料。鄭超然主編的《外國新聞傳播史》是國內受歡迎的標準外國新聞傳播史教材之一。本書遵循該教材的章目編排,共分為八大篇25章,每章由三部分組成:部分為復習筆記,總結本章的重難點內容;第二部分是課(章)後習題詳解,對該教材的所有課後習題都進行瞭詳細的分析和整理;第三部分為考研真題與典型題詳解,精選詳析瞭部分名校近年的考研真題,並針對重難點相應整理瞭典型題。
 聖纔考研網提供所有高校各個專業的考研考博輔導班(保過班、麵授班、網授班等)、國內外經典教材名師講堂(詳細介紹參見本書書前彩頁)。購書大禮包增值服務【100元網授班+20元真題模考+20元聖纔學習卡】。本書特彆適用於各大院校學習該教材的師生以及在碩士和博士研究生入學考試中參加新聞傳播學科目考試的考生。適用教材:《外國新聞傳播史》(鄭超然、程曼麗、王泰玄著,中國人民大學齣版社)

總論篇
章口語傳播(1)
1-1復習筆記(1)
1-2課後習題詳解(2)
1-3考研真題與典型題詳解(3)
第二章文字傳播(4)
2-1復習筆記(4)
2-2課後習題詳解(5)
2-3考研真題與典型題詳解(6)
第三章印刷傳播與通訊社(7)
3-1復習筆記(7)
3-2課後習題詳解(11)
3-3考研真題與典型題詳解(19)
第四章電子傳播(27)
4-1復習筆記(27)
4-2課後習題詳解(29)
4-3考研真題與典型題詳解(33)
第五章互聯網傳播(35)
5-1復習筆記(35)
5-2課後習題詳解(36)
5-3考研真題與典型題詳解(38)



















歐洲篇
第六章英國的新聞傳播事業(44)
6-1復習筆記(44)
6-2課後習題詳解(57)
6-3考研真題與典型題詳解(66)
第七章法國的新聞傳播事業(77)
7-1復習筆記(77)
7-2課後習題詳解(85)
7-3考研真題與典型題詳解(90)
第八章德國的新聞傳播事業(99)
8-1復習筆記(99)
8-2課後習題詳解(104)
8-3考研真題與典型題詳解(109)
第九章意大利的新聞傳播事業(114)
9-1復習筆記(114)
9-2課後習題詳解(116)
9-3考研真題與典型題詳解(118)
第十章俄羅斯地區的新聞傳播事業(121)
10-1復習筆記(121)
10-2課後習題詳解(125)
10-3考研真題與典型題詳解(133)
第十一章東歐各國的新聞傳播事業(139)
11-1復習筆記(139)
11-2課後習題詳解(141)
11-3考研真題與典型題詳解(142)























北美篇
第十二章美國的新聞傳播事業(146)
12-1復習筆記(146)
12-2課後習題詳解(158)
12-3考研真題與典型題詳解(169)
第十三章加拿大的新聞傳播事業(182)
13-1復習筆記(182)
13-2課後習題詳解(184)
13-3考研真題與典型題詳解(186)







亞洲篇
第十四章日本的新聞傳播事業(189)
14-1復習筆記(189)
14-2課後習題詳解(195)
14-3考研真題與典型題詳解(201)
第十五章朝鮮半島的新聞傳播事業(206)
15-1復習筆記(206)
15-2課後習題詳解(208)
15-3考研真題與典型題詳解(209)
第十六章印度的新聞傳播事業(212)
16-1復習筆記(212)
16-2課後習題詳解(214)
16-3考研真題與典型題詳解(216)
第十七章東盟及西亞主要的新聞傳播事業(219)
17-1復習筆記(219)
17-2課後習題詳解(224)
17��3考研真題與典型題詳解(226)















非洲篇
第十八章埃及的新聞傳播事業(229)
18-1復習筆記(229)
18-2課後習題詳解(230)
18-3考研真題與典型題詳解(233)
第十九章非洲其他代錶性的新聞傳播事業(236)
19-1復習筆記(236)
19-2課後習題詳解(238)
19-3考研真題與典型題詳解(240)







大 洋 洲 篇
第二十章澳大利亞的新聞傳播事業(242)
20-1復習筆記(242)
20-2課後習題詳解(244)
20-3考研真題與典型題詳解(245)
第二十一章新西蘭等國的新聞傳播事業(248)
21-1復習筆記(248)
21-2課後習題詳解(249)
21-3考研真題與典型題詳解(250)







拉丁美洲篇
第二十二章巴西的新聞傳播事業(252)
22-1復習筆記(252)
22-2課後習題詳解(254)
22-3考研真題與典型題詳解(255)
第二十三章墨西哥的新聞傳播事業(258)
23-1復習筆記(258)
23-2課後習題詳解(260)
23-3考研真題與典型題詳解(261)
第二十四章拉美其他主要的新聞傳播事業(263)
24-1復習筆記(263)
24-2課後習題詳解(265)
24-3考研真題與典型題詳解(266)











篇為建立世界新聞傳播新秩序而鬥爭
第二十五章建立世界新聞傳播新秩序(267)
25-1復習筆記(267)
25-2課後習題詳解(269)
25-3考研真題與典型題詳解(273)




【追尋曆史迴響,洞察傳播演進——一本關於外國新聞傳播思想的探索之旅】 引言: 在信息爆炸的時代,新聞傳播早已滲透到社會生活的方方麵麵,成為連接世界、塑造認知的重要力量。然而,任何現代現象的背後,都蘊藏著漫長的曆史積澱和思想演變。欲深刻理解當今新聞傳播的格局與未來走嚮,溯源其曆史脈絡,探究其思想根源,顯得尤為重要。本書並非一本簡單的教科書,而是一次深入的學術探索,旨在帶領讀者穿越時空,迴溯外國新聞傳播從萌芽到繁榮的壯麗畫捲,揭示那些塑造瞭我們今日所見新聞世界的關鍵人物、重要理論與重大事件。 第一部分:新聞傳播的起源與早期探索 我們將從新聞傳播的黎明時分開始,追溯其最早的形態。古代社會的信息傳遞機製,如口頭傳播、官方公告、早期報刊的雛形,雖然簡陋,卻已顯露齣人類溝通與信息分享的基本需求。在西方文明的早期,古希臘、古羅馬的公共輿論形成、信息發布方式,以及它們在政治和社會生活中的作用,都將是本部分的焦點。 隨著印刷術的發明,新聞傳播迎來瞭第一次質的飛躍。17世紀的歐洲,報紙作為一種新的媒介形式開始湧現,它們承擔著信息傳播、社會評論甚至政治動員的功能。我們將重點分析這一時期歐洲各國報刊的發展特點,如英國的“新聞紙革命”,荷蘭的早期新聞業,以及它們如何開始構建起公共領域。這一階段,新聞的商業化運作也初現端倪,齣版商、印刷工、記者等角色逐漸形成,新聞生産的專業化進程由此啓動。 第二部分:啓濛運動與新聞自由的萌芽 啓濛運動是人類思想史上的一個重要裏程碑,它對新聞傳播的發展産生瞭深遠的影響。本部分將深入探討啓濛思想傢們關於言論自由、齣版自由的理念,以及這些理念如何成為後來新聞自由理論的基石。我們將解析約翰·洛剋、讓-雅剋·盧梭等思想傢關於公民權利與政府監督的論述,以及這些思想如何在實際的新聞實踐中得到體現。 這一時期,政治報刊的興盛是顯著的特點。報紙不再僅僅是信息發布的載體,更成為思想交鋒、政治辯論的平颱。我們將會分析美國獨立戰爭時期和法國大革命時期,報刊在動員民眾、傳播革命思想、爭取自由方麵所扮演的關鍵角色。同時,我們也關注早期的新聞倫理問題,如審查製度、誹謗等,以及如何平衡新聞自由與社會責任的討論。 第三部分:工業革命與大眾傳播時代的到來 工業革命帶來瞭生産力的巨大提升和社會結構的深刻變革,也為大眾傳播的興起奠定瞭物質基礎。蒸汽機驅動的印刷機、電報的齣現,極大地提高瞭信息傳播的速度和廣度。本部分將聚焦於19世紀,分析工業革命如何催生瞭現代意義上的大眾報刊。 我們會詳細闡述“黃色新聞”的興起及其特點,探討其對新聞內容的刺激性、煽情性以及對新聞倫理的挑戰。同時,我們也關注一些具有改革精神的新聞機構和記者,他們如何努力提升新聞的客觀性和深度,例如約瑟夫·普利策和威廉·赫斯特的新聞理念及其實踐。 電報的發明是傳播史上的另一個重要節點。它改變瞭新聞的時效性,使得跨地域、跨國界的新聞報道成為可能。我們將分析電報如何影響瞭戰地記者的工作,以及國際新聞通訊社的誕生,如美聯社、路透社等,它們如何成為全球信息流動的重要樞紐。 第四部分:20世紀的新聞傳播理論與實踐的演進 20世紀是新聞傳播理論大發展的時期,也是新聞實踐不斷革新的時代。本部分將梳理20世紀齣現的主要新聞傳播理論,例如: 報刊四種理論(Four Theories of the Press): 這一經典理論框架,將不同社會製度下的新聞傳播模式進行瞭分類,包括權威主義理論、自由主義理論、社會責任理論和共産主義理論。我們將深入剖析每種理論的內涵、曆史背景及其對新聞實踐的影響。 傳播效果研究: 隨著大眾傳播影響力的日益凸顯,學者們開始關注媒介對受眾的影響。我們將介紹早期關於傳播效果的研究,如“魔彈理論”(子彈論)、“有限效果論”,以及後來齣現的“議程設置理論”、“涵化理論”等,探討媒介如何在潛移默化中塑造人們的認知。 新聞報道模式的演變: 從早期的客觀報道到後來的解釋性報道、調查性報道,新聞報道的深度和廣度不斷拓展。我們將分析二戰前後,尤其是冷戰時期,新聞在政治宣傳、意識形態鬥爭中的作用,以及調查性新聞如何成為揭露社會弊端、推動社會進步的重要力量。 同時,我們還將關注20世紀重要的傳播事件和裏程碑,如廣播和電視的興起。它們如何改變瞭信息的傳播方式,對新聞的時效性和影響力産生瞭怎樣的影響。戰後,隨著全球化進程的加速,國際新聞傳播的格局也發生瞭深刻變化,我們將探討西方媒體的全球擴張以及發展中國傢媒體的挑戰與應對。 第五部分:當代新聞傳播的挑戰與展望 進入21世紀,以互聯網為代錶的新技術革命,以前所未有的速度和規模,顛覆瞭傳統的新聞傳播模式。本部分將聚焦於當代新聞傳播麵臨的新挑戰與新機遇。 數字媒體的衝擊: 互聯網、社交媒體、自媒體的崛起,帶來瞭信息來源的多元化,但也伴隨著虛假信息、信息繭房、隱私泄露等問題。我們將分析數字媒體對傳統媒體的顛覆性影響,以及新聞機構在數字化轉型過程中所麵臨的睏境與探索。 社交媒體與公民新聞: 社交媒體不僅改變瞭信息傳播的渠道,也賦予瞭普通公民參與新聞生産和傳播的能力。我們將探討公民新聞的興起及其對傳統新聞業的影響,以及如何辨彆和利用社交媒體上的信息。 全球化與信息流動: 在全球化時代,信息跨越國界的流動變得更加便捷,但也更加復雜。我們將審視全球新聞傳播中的權力結構,以及不同文化背景下的新聞價值觀碰撞。 人工智能與新聞未來: 人工智能在新聞采編、內容生成、分發等方麵展現齣巨大的潛力,同時也帶來瞭關於算法偏見、就業前景、倫理規範的討論。我們將展望人工智能對新聞業的未來可能帶來的深刻變革。 結語: “追尋曆史迴響,洞察傳播演進”不僅僅是一本書的標題,更是我們探索新聞傳播本質的指引。通過對外國新聞傳播史的迴溯,我們不僅能瞭解新聞業的過去,更能深刻理解當今新聞傳播的現狀,並為未來的發展提供曆史的藉鑒和思想的啓迪。理解新聞傳播的曆史,就是理解人類社會信息交流的演變,理解權力、思想、技術如何相互作用,塑造我們所認知和生活的世界。這本書希望成為您在這場波瀾壯闊的曆史長河中,一次富有啓發性的航行。

用戶評價

評分

這本書簡直是為我量身定做的!作為一名正在備戰考研的同學,尋找一份可靠的學習資料簡直比登天還難。市麵上充斥著各種筆記和習題集,但質量參差不齊,很多都隻是簡單地羅列知識點,或者把課後習題的答案直接貼齣來,根本沒有深入的講解。而這本【聖纔官方】的筆記和習題,真的讓我眼前一亮! 首先,它的筆記部分,把配人大社的教材內容梳理得非常清晰,而且邏輯性極強。鄭超然老師的教材本身就內容詳實,作為一本教材,它當然是知識的源泉,但對於考研復習來說,一份精煉的筆記是必不可少的。這本書的筆記,不僅涵蓋瞭教材的重點,還對一些難點進行瞭深入的剖析,用詞也比較貼近考研的語境,閱讀起來毫不費力。我尤其喜歡它在筆記中穿插的一些小總結和提示,這些都是老師們在教學過程中,或者根據曆年真題總結齣來的“乾貨”,能夠幫助我們快速抓住考點,避免走彎路。而且,它的排版設計也很舒服,重點內容都做瞭加粗或者下劃綫,不會讓人感到眼花繚亂。

評分

我真的要好好誇誇這本書的習題部分!考研復習,做題是檢驗學習效果、查漏補缺的關鍵。而很多習題集,題目難度不閤適,或者答案解析含糊不清,看完等於沒看。但這本書就不同瞭,它的課後習題,既有緊扣教材內容的鞏固題,也有一些拓展性的思考題,能夠全麵地考察我們對知識點的掌握程度。 最讓我驚喜的是,它不僅提供瞭答案,還附帶瞭詳細的解析。這些解析,不僅僅是簡單地給齣正確選項,而是深入分析瞭每一個選項為什麼正確,為什麼錯誤,以及題目背後考察的知識點是什麼。這種解析方式,比我直接看教材的課後習題,能學到更多東西。它教會我如何分析題目,如何運用知識點去解題,而不是死記硬背。而且,它還包含瞭大量的考研真題,並且對這些真題進行瞭詳細的詳解,這對於理解曆年考題的命題思路和考察方嚮至關重要。很多真題的解析,我都反復看瞭好幾遍,感覺收獲巨大。

評分

這本書給我的感覺,就像是在考研復習的戰場上,拿到瞭一件趁手的兵器,而且這件兵器還自帶攻略。我一直以來都很頭疼新聞傳播史的學習,因為內容實在是太龐雜瞭,而且很多地方的邏輯關係並不是那麼顯而易見。我經常會陷入“記不住”、“理不清”的睏境。 但是,這本筆記和習題的結閤,極大地緩解瞭我的焦慮。筆記部分,條理清晰,重點突齣,而且能夠很好地串聯起教材中的知識點。它讓我知道,每一個知識點在整個學科體係中扮演的角色,以及它與其他知識點之間的聯係。而習題部分,尤其是考研真題的詳解,更是讓我感覺自己找到瞭“考試說明書”。它幫我剖析瞭命題者的意圖,讓我能夠更有針對性地去復習,去攻剋那些我薄弱的環節。我不再是無頭蒼蠅一樣地亂學,而是有瞭明確的方嚮和方法。

評分

我一直覺得,學習曆史類的課程,除瞭要記住知識點,更重要的是要理解其中的邏輯和演變。這本書的筆記,在這一點上做得非常齣色。它不是簡單地把事件羅列齣來,而是將不同時期、不同國傢的傳播史發展脈絡梳理得很清楚,讓我們能夠從宏觀上把握外國新聞傳播史的整體走嚮。 比如,在講述西方早期新聞傳播的時候,它會從印刷術的發明開始,然後引申到報刊的興起,再到新聞觀念的轉變,整個過程就像在講一個跌宕起伏的故事。這種講述方式,讓枯燥的知識變得生動有趣,也更容易被我們記住。更重要的是,它幫助我理解瞭為什麼某個時期的傳播方式會成為主流,為什麼某個觀念會産生,這對於我們進行深度分析和論述非常有幫助。在寫論文或者迴答論述題的時候,這種宏觀的把握能力,絕對是加分項。

評分

作為一個對外國新聞傳播史本身充滿好奇的人,我一直在尋找一本能夠深入淺齣、引人入勝的書籍。偶然的機會,我翻開瞭這本【聖纔官方】的配人大社教材配套資料,感覺像是打開瞭新世界的大門。 這本書的筆記,不僅僅是信息的堆砌,更像是兩位經驗豐富的老師,在耳邊循循善誘地講解。他們用生動形象的語言,把那些看似遙遠的曆史事件,拉近到瞭我們的眼前。尤其是在講述新聞傳播的演進過程中,那些重要的理論和人物,都被賦予瞭鮮活的生命。我不再是將他們看作是書本上的一個名字,而是能夠想象到他們當時所處的時代背景,他們所麵臨的挑戰,以及他們是如何憑藉智慧和勇氣,推動瞭新聞傳播事業的發展。這種情感上的連接,讓學習的過程變得更加有意義。

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