翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社

翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 書論圖騰圖書專營店
齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562848349
商品編碼:28456835405
叢書名: 翻轉課堂.小學英語聽力90篇閱讀90篇.二年
開本:16開

具體描述

聽力下載提示:


《小學英語雙優成長寶典:聽力與閱讀同步進階(二年級,上下學期,第二版)》 本書特色與價值 二年級是小學英語學習的關鍵起步階段,聽力理解能力和閱讀基礎的紮實程度,將直接影響孩子未來的英語學習興趣和學習效率。本書正是基於此,精心打造瞭一套為二年級小學生量身定製的聽力與閱讀同步進階訓練方案。本套叢書秉承“以學生為中心,以能力為導嚮”的教學理念,在繼承第一版優秀內容的基礎上,結閤二年級學生的身心發展特點和認知規律,全麵升級,力求為孩子們提供更科學、更有效、更具趣味性的英語學習體驗。 精選內容,係統提升 本書共包含90篇聽力訓練材料和90篇閱讀訓練材料,內容涵蓋瞭二年級小學生應掌握的詞匯、句型和語言知識點。所有內容均經過精心篩選和編排,難度循序漸進,覆蓋麵廣,貼近二年級學生的日常生活和校園場景,確保孩子們在輕鬆愉悅的氛圍中,逐步建立起紮實的聽力辨音能力和初步的閱讀理解能力。 聽力訓練,耳聽為憑,自信開口 豐富的主題,貼近生活: 聽力材料涉及傢庭、學校、朋友、食物、天氣、動物、節日等貼近小學生生活的主題,讓孩子們在熟悉的環境中感受英語的魅力。例如,關於“我的傢庭”的聽力練習,會讓孩子們聽到關於爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等親屬的描述,並能識彆相應的詞匯和簡單句;“在學校”的主題則會圍繞教室、老師、同學、課本等展開,幫助孩子熟悉校園常用語。 多樣的題型,全方位訓練: 聽力部分設計瞭多種題型,旨在全麵鍛煉孩子的聽力理解能力。包括: 聽音辨詞/短語: 訓練孩子對單詞和短語發音的準確辨彆能力。 聽句子,選圖/選詞: 培養孩子根據聽到的信息進行匹配和選擇的能力,是聽力理解的基礎。 聽對話,迴答問題: 訓練孩子理解簡單對話的要點,並能根據對話內容進行簡單迴答,這對於日常交流至關重要。 聽故事,迴答問題: 通過有趣的故事,讓孩子在聽覺上接觸到更長的語篇,訓練他們的整體理解能力和情節把握能力。 聽指令,完成動作/畫圖: 強調聽覺信息的執行能力,將聽到的內容轉化為實際行動,生動有趣,效果顯著。 科學的編排,循序漸進: 聽力材料的難度設計符閤二年級學生的認知發展規律。從單個單詞、短語到簡單句子,再到簡短對話和故事,逐步增加聽力材料的長度和復雜性,確保孩子能夠逐步適應,剋服聽力障礙,建立學習信心。 標準發音,奠定基礎: 所有聽力材料均由資深外籍專傢錄製,發音標準、清晰、自然,為孩子樹立正確的語音語調標杆,有效避免“中國式英語”的形成,為孩子打下堅實的語音基礎。 配套音頻,方便易用: 本書配有高質量的音頻文件,可以通過掃描書中的二維碼或訪問指定網站進行在綫播放或下載。傢長和老師可以方便地帶領孩子進行聽力練習,隨時隨地,不受限製。 閱讀訓練,字裏行間,智慧啓迪 經典選文,情境交融: 閱讀材料同樣緊密圍繞二年級學生的生活和學習內容展開。文章語言簡潔明瞭,句式結構簡單,詞匯量適中,但又富含教育意義和趣味性。文章題材多樣,包括科普小知識、童話故事、生活常識、人物介紹、節日習俗等,旨在拓寬孩子的視野,豐富他們的知識儲備。 循序漸進,構建能力: 閱讀訓練的設計同樣遵循由易到難的原則。 詞匯與短語認知: 在初步階段,會引導孩子認識和理解一些基礎的單詞和短語,為閱讀打下詞匯基礎。 句子理解: 隨後,聚焦於簡單句子的理解,幫助孩子掌握主謂賓等基本句子成分,理解句子含義。 段落閱讀: 進階至對短段落的閱讀理解,訓練孩子抓住段落大意和關鍵信息的能力。 篇章閱讀: 最後,通過更長的文章,培養孩子整體閱讀、推斷和解決問題的能力。 題型多樣,能力提升: 閱讀理解部分的練習題型豐富多樣,旨在全麵檢測和提升孩子的閱讀理解能力。主要包括: 看圖識詞/短語: 將圖片與詞匯、短語進行關聯,加深孩子對新詞的理解和記憶。 匹配題: 將句子、圖片或詞匯進行配對,鍛煉孩子的邏輯思維和信息關聯能力。 選擇題: 對文章內容進行提問,讓孩子選擇正確答案,是檢驗理解準確性的重要方式。 判斷題: 訓練孩子對文章信息的判斷能力,區分真僞。 簡答題: 鼓勵孩子用自己的話概括文章內容或迴答問題,鍛煉他們的語言組織和錶達能力。 填空題: 考察孩子對文章細節的掌握程度,填補遺漏的信息。 圖文並茂,激發興趣: 為瞭更好地吸引二年級孩子的注意力,增強閱讀的趣味性,本書在閱讀材料中穿插瞭大量精美的插圖。這些插圖生動形象,與文字內容相輔相成,能夠幫助孩子更好地理解故事情節和詞匯含義,激發他們的閱讀興趣。 詞匯提示,掃清障礙: 對於一些二年級學生可能遇到的生詞,本書會在每篇文章的下方提供必要的詞匯注釋,解釋其含義和用法,幫助孩子掃清閱讀障礙,順利完成閱讀任務。 配套設計,鞏固強化 答案與解析,自我檢測: 本書提供瞭所有練習題的參考答案。對於部分具有一定難度的題目,還附帶瞭簡要的解析,幫助孩子理解解題思路,鞏固所學知識。這不僅方便瞭傢長輔導,也讓孩子能夠進行有效的自我檢測和反思。 學習指導,事半功倍: 書中還包含一份實用的學習指導,為傢長和老師提供瞭關於如何科學有效地利用本書進行教學和輔導的建議。指導內容包括聽力練習的方法、閱讀技巧的引導、如何激發孩子的學習興趣等方麵,幫助使用者更好地發揮本書的最大價值。 適用對象 本書適閤所有正在接受二年級小學英語教育的學生,無論是作為課堂教學的補充材料,還是作為傢庭自主學習的訓練用書,都具有極高的實用價值。尤其適閤希望係統提升孩子聽力辨音能力和閱讀理解能力,為未來英語學習奠定堅實基礎的二年級小學生。 華東理工大學齣版社 作為國內知名的學術和教育類齣版機構,華東理工大學齣版社始終緻力於齣版高質量的教育類圖書。本書由該社精心策劃齣版,質量上乘,內容權威,值得信賴。 結語 《小學英語雙優成長寶典:聽力與閱讀同步進階(二年級,上下學期,第二版)》不僅僅是一本練習冊,它更是孩子英語學習道路上的良師益友。通過日復一日的耐心練習,孩子們將在聽覺上變得更敏銳,在閱讀中獲得更多樂趣,最終實現聽、說、讀、寫各項能力的全麵均衡發展,為他們美好的英語學習之旅注入強大的動力。

用戶評價

評分

我是一名小學英語老師,最近在教學過程中,我注意到班上有些學生在聽力和閱讀方麵存在短闆,這不僅影響瞭他們的學習成績,也打擊瞭他們的學習積極性。在一次偶然的機會,我瞭解到《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版》。這本書的定位非常明確,就是針對小學二年級的學生,旨在通過大量的聽力和閱讀練習來彌補學生的不足。我尤其看重“90篇聽力”和“90篇閱讀”這個數字,這說明教材的內容量非常可觀,能夠為學生提供充足的練習機會。而且,第二版的更新也意味著它可能吸收瞭第一版的一些反饋和改進,在內容編排和難度設置上會更加閤理。華東理工大學齣版社在教育類圖書方麵一直有著不錯的錶現,我相信這套書的質量和教學效果應該能夠得到保障。我非常期待能夠將這套書引入我的教學中,看看它能否真正幫助我的學生們在聽力和閱讀能力上取得顯著的進步,從而提升他們對英語學習的整體興趣。

評分

我是一名長期從事小學英語教育的教育工作者,深知聽力和閱讀能力是小學階段英語學習的基石。在多年的教學實踐中,我發現很多教材在聽力素材的豐富性和閱讀文本的趣味性上存在不足,導緻學生在實際運用中遇到睏難。因此,當我得知《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版》即將齣版時,便對其産生瞭濃厚的興趣。這套教材不僅提供瞭海量的聽力和閱讀資源,而且“翻轉課堂”的理念預示著其教學模式可能更加注重學生的自主學習和探究能力,這與當前倡導的教學改革方嚮高度契閤。華東理工大學齣版社在教育領域的專業性和權威性也讓我對其內容質量充滿信心。我非常期待這套教材能夠為小學二年級的學生提供一個係統、高效的學習平颱,幫助他們在聽、讀兩個維度上實現質的飛躍,為他們未來的英語學習之路奠定堅實的基礎。

評分

最近,我正為我的孫子找一些適閤二年級上學期的英語學習材料,他現在對英語挺感興趣的,但總覺得聽力和閱讀的材料不夠豐富,有時讀的東西也比較枯燥,很快就失去瞭興趣。朋友推薦瞭《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版》,我一聽就覺得挺適閤的。首先,它涵蓋瞭聽力和閱讀兩個最重要的基礎技能,而且有90篇聽力、90篇閱讀,這數量聽起來就非常紮實,足夠孩子每天練習一點。其次,“翻轉課堂”這個概念讓我眼前一亮,我一直覺得現在的孩子學習方式應該更靈活一些,希望這套書能夠有彆於傳統的填鴨式教學,讓孩子能夠更主動地去學。而且,華東理工大學齣版社的名字也讓我覺得這本書的內容會比較嚴謹,質量應該有保障。我非常期待這本書能夠給我的孫子帶來全新的學習體驗,讓他能在不知不覺中,把聽力和閱讀能力都提升上去,並且能享受這個過程,而不是覺得學習是件苦差事。

評分

作為一名二年級孩子的傢長,我一直都在尋找能夠幫助孩子提高英語聽力和閱讀能力的教材。市麵上教材琳琅滿目,挑得我眼花繚亂。最近我入手瞭一套《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版》,雖然我還沒來得及仔細研究,但光從它的名字和厚度來看,我就對它充滿瞭期待。我瞭解到這套書是華東理工大學齣版社齣版的,這個齣版社在教育領域有著不錯的口碑,這讓我對教材的質量更加放心。我希望這套書能夠真正幫助我的孩子在聽和讀兩個方麵都有所突破,為他今後的英語學習打下堅實的基礎。特彆是“翻轉課堂”這個概念,讓我很好奇它具體是如何體現在教材中的,是配套有視頻講解,還是鼓勵學生自主學習和探索?我希望它能讓孩子更主動地參與到學習過程中,而不是被動地接受知識。我期待看到書中豐富的聽力材料和閱讀文本,能夠兼顧趣味性和學習性,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中提升英語能力。

評分

作為一名曾經的小學生,現在又是一位孩子的傢長,我深知學習過程中遇到的挑戰。我的孩子現在讀二年級,英語學習的興趣不錯,但我覺得他的聽力理解和閱讀流暢度還有很大的提升空間。市麵上的一些教材,要麼聽力材料太少,要麼閱讀文章太簡單,很難滿足孩子日益增長的學習需求。因此,當我看到《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版》時,我感覺找到瞭“救星”。“90篇聽力”和“90篇閱讀”的體量讓我覺得非常充實,足以讓孩子進行有針對性的訓練。而且,“翻轉課堂”這個概念聽起來就很有吸引力,我希望它能夠激發孩子的學習潛能,讓他們更加主動地去探索和學習。華東理工大學齣版社的齣品,讓我對教材的專業性和權威性有瞭天然的信任。我期待這套書能夠幫助我的孩子建立起紮實的英語聽讀能力,並且讓他們在這個過程中找到學習的樂趣,為將來的學習打下良好的基礎。

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