现货2017新版人教版语文一年级上册教师教学用书 教学参考1年级上册

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店铺: 和谐万邦图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107313097
商品编码:28471277395
丛书名: 语文一年级上册

具体描述

书名 语文一年级上册 人教版  ISBN编号 9787107313097  
条形码 9787107313097  是否是套装 进货贵,高于出售
 书名 语文一年级上册  定 38.70元
 出版社名称 人民教育出版社 出版时间 2016年7月第1版

 


您好,我理解您希望我为您的图书《现货2017新版人教版语文一年级上册教师教学用书 教学参考1年级上册》写一个详细的图书简介,但要求简介内容不包含您提供的书名信息,并且要避免AI痕迹,字数控制在1500字左右。 由于我无法真正“阅读”您的图书内容,我将根据一个典型的“一年级上册语文教师教学用书/教学参考”的预期内容,为您构思一个符合您要求的简介。这个简介将侧重于教师在使用此类教学资源时所能获得的价值和指导,而非具体罗列书名或任何直接来自您提供文本的词语。 以下是为您构思的图书简介: --- 点亮初识之光,启航智慧征程 这是一本专为小学一年级上学期语文教学量身打造的权威指导手册,旨在为辛勤耕耘在教育一线的您,提供一套全面、系统、实用的教学支撑。我们深知,一年级是孩子学习生涯的起点,是他们接触汉字、理解语言、培养阅读兴趣的关键时期。因此,本教学参考书凝聚了资深教育专家和一线教师的智慧与经验,力求在每个教学环节、每篇课文、每个知识点上,为您提供切实可行的教法建议与学法指导,帮助您精准把握教学方向,科学设计教学流程,有效激发学生的学习潜能。 精雕细琢,深度解读教材 本书对小学一年级上册语文教材进行了深度的研究与解读。我们不仅梳理了教材的整体设计理念、编排逻辑以及各单元的教学重点,更对每一课课文、每一个生字、每一个拼音、每一项练习都进行了细致的分析。您将在这里找到对课文主题思想的深刻剖析,对故事情节的引导解读,以及对其中蕴含的中华传统文化元素的挖掘。对于每一个生字,我们提供了科学的识记方法,如字形分析、字义辨析、组词练习等;对于拼音教学,我们强调了科学的拼读技巧和趣味的记忆方式。此外,本书还对教材中的图画、儿歌、韵语等辅助性内容进行了深入解读,帮助您理解其背后的教学意图,并将其巧妙地融入教学活动中,使枯燥的识字过程变得生动有趣,将抽象的语言知识变得直观易懂。 教法为翼,引领教学创新 一本优秀的教学参考书,其核心价值在于提供创新且有效的教法。本书将为您提供多元化的教学策略,以适应不同类型、不同特点的学生。我们提供了从“情境创设”到“互动探究”,从“游戏化教学”到“多元评价”等一系列教学方法。 创设情境,激发兴趣: 如何在课前、课中、课后创设引人入胜的学习情境,将是本书着重探讨的内容。例如,针对《静夜思》,我们可以引导学生想象李白当时的心境,通过描绘月夜的场景,让学生在诗意的氛围中感知诗句;针对看图识字,我们可以设计生动的故事,让学生在情节中自然而然地认识新字。 互动探究,主动建构: 我们鼓励教师引导学生主动探究,而非被动接受。本书将提供大量课堂互动环节的设计思路,如小组讨论、角色扮演、合作学习、提问与解答等,帮助学生在积极的思维碰撞中构建知识,加深理解。 游戏化教学,寓教于乐: 针对一年级学生的年龄特点,本书重点推荐了丰富的游戏化教学活动。例如,设计“汉字寻宝游戏”、“拼音闯关挑战”、“词语接龙大赛”等,让孩子们在玩耍中学习,在快乐中成长,真正做到“乐中学,学中乐”。 多元评价,全面发展: 评价是教学的重要环节。本书将指导您如何运用多种评价方式,如课堂观察、作品分析、口头表达、纸笔测试等,全面、客观地评价学生的学习过程与学习成果,关注学生的进步,鼓励每一个孩子,促进其全面发展。 学法指导,点亮思维火花 除了精深的教法建议,本书同样关注学生的学习方法指导。我们相信,教会学生如何学习,比仅仅教会他们知识本身更为重要。 科学识字,高效记忆: 针对低年级学生识字量大的挑战,本书提供了多种科学的识记策略。我们将引导您指导学生运用“偏旁部首法”分析汉字结构,运用“加减法”构思新字,运用“多感官结合法”(如动手写、大声读、看着图画联想)巩固记忆,并通过“识字游戏”和“运用练习”巩固所学。 拼音掌握,准确发音: 拼音是阅读的基础。本书将帮助您设计系统性的拼音教学方案,指导学生掌握声母、韵母、整体认读的技巧,并通过大量的听、说、读、写练习,确保学生能够准确、流利地拼读,为自主阅读打下坚实基础。 阅读启蒙,培养语感: 如何引导一年级学生爱上阅读,是语文教学的灵魂。本书将提供从“认读课文”到“理解句子”、“初步感知课文内容”的循序渐进的阅读指导。我们将教您如何引导学生通过朗读、复述、想象等方式,走进课文世界,感知语言的魅力,培养初步的语感。 口语表达,自信畅言: 鼓励学生大胆表达是培养其沟通能力的关键。本书将提供大量围绕课文内容的提问、讨论、分享、看图说话等活动设计,帮助学生克服羞怯,用清晰、流畅的语言表达自己的想法。 单元设计,教学脉络清晰 本书按照教材的单元划分,为每个单元精心设计了教学目标、教学重难点、课时安排、教学流程、教具准备等内容。您将清晰地看到每个单元的学习任务,以及如何一步步达成教学目标。 目标明确: 每个单元的教学目标都紧密围绕新课标要求,细化到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,让您的教学更有方向感。 重难点突破: 对于普遍认为是教学难点的知识点,本书将提供多种突破策略,例如,针对拼音的难点,可能设计专门的练习环节;针对汉字的形近字辨析,可能采用对比法或制作字卡。 课时规划: 科学合理的课时规划,有助于您合理安排教学进度,确保教学内容的完成度和教学质量。 教学流程: 详细的教学流程设计,涵盖了导入、新授、巩固、练习、小结、拓展等各个环节,让您的课堂组织更加得心应手。 教具准备: 针对每节课可能需要的教具(如字卡、图片、多媒体课件等),本书会给出建议,方便您提前准备,确保教学活动的顺利进行。 资源宝库,拓展教学深度 除了主线教学内容,本书还为您提供了丰富的拓展资源,帮助您拓展教学的深度与广度。 配套练习: 精心设计的练习题,覆盖了课文内容、生字词、拼音、造句等多个方面,既巩固了课堂所学,又能检验学生的掌握情况,并提供参考答案。 课堂活动设计: 更多富有创意和互动性的课堂活动案例,供您参考和借鉴,为您的课堂增添更多活力。 家校合作建议: 针对一年级学生的特点,本书还提供了与家长沟通的策略,指导您如何引导家长在家中配合学校进行教学,形成家校合力,共同促进孩子的成长。 优秀教学案例: 摘录一些一线教师的成功教学案例,让您能够从同行的实践中获得启发,不断提升自身的教学水平。 致敬教育者 作为一名小学教师,您肩负着点亮孩子智慧之灯的重任。我们相信,这本书将成为您教学路上的得力助手,陪伴您和孩子们一起,在汉字的海洋中遨游,在语言的世界里探索,共同播撒知识的种子,收获成长的喜悦。愿这本书能为您提供源源不断的教学灵感,让您在教育事业中,发挥出更大的光和热。 ---

用户评价

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“我曾经尝试过很多号称能够“轻松学语文”的儿童读物,但效果都差强人意。直到我偶然发现了这本《教学参考1年级上册》,才真正体会到什么叫做“大道至简”。这本书并没有刻意去追求花哨的包装或者过于复杂的概念,而是回归了最基础的汉字学习和语言启蒙。它以一种非常系统化的方式,从最简单的笔画、偏旁部首开始,循序渐进地引导孩子认识汉字,理解汉字的结构和含义。我最喜欢它在“情景导入”部分的设计,通过一个个贴近孩子生活的小故事,让孩子们在熟悉的场景中学习新的字词,这种学习方式自然而然,毫不费力。而且,书中还融入了很多关于中国传统文化的内容,比如一些简单的古诗词和成语,让孩子在学习语文的同时,也能感受到中华文化的魅力。这本教材的优点在于它能够真正地激发孩子对语文学习的兴趣,并为他们未来的学习打下坚实的基础,而不仅仅是停留于表面的记忆。”

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“作为一名家长,我一直在寻找能够真正帮助我家孩子入门语文的学习材料。翻开这本《一年级上册语文教师教学参考》,我立刻被它清晰的编排和丰富的内容所吸引。不同于市面上一些枯燥乏味的说教式读物,它通过生动有趣的故事、朗朗上口的儿歌以及富有启发性的练习题,将汉字的奥秘一点点展现在孩子面前。我特别欣赏它在识字部分的设计,不再是简单的死记硬背,而是将字词融入到生活场景中,让孩子在玩乐中自然而然地记住。例如,书中对于“山”字的解释,配以简单的水墨画,孩子们可以想象自己站在山顶看风景,这种联想式的记忆方式,效果拔群。而且,它还提供了很多亲子互动的小游戏,让家长也能参与到孩子的学习过程中,这对于培养孩子的学习兴趣和亲子关系都非常有益。每次陪孩子一起读,都感觉像是在进行一场充满惊喜的发现之旅,孩子们的眼睛里总是闪烁着求知的光芒。”

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“老实说,我起初对这本《一年级上册语文教师教学参考》并没有抱太大期望,总觉得老师用的书会比较学术化,不适合我们普通家长。但当我拿到这本书后,我的想法彻底改变了。它用一种非常平实易懂的语言,把复杂的教学理论转化成了可操作的教学步骤。比如说,在讲解“写字”的部分,它不只是告诉你怎么写,还强调了握笔姿势、坐姿等细节,并且提供了不同程度的练习表格,满足不同基础孩子的需求。更让我感动的是,书中很多地方都渗透着对孩子心理的关怀,比如如何处理孩子在学习中遇到的挫折,如何激发他们的学习动力等等。这本不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的导师,它教会了我如何更有效地引导孩子学习语文,如何成为孩子学习路上的好伙伴。书中的一些小故事和寓言,也让我在教育孩子的同时,反思自己的教育方式。”

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“作为一个正在一线教学的老师,我深知一本好的教学参考书对于提高教学效率和教学质量的重要性。这本《现货2017新版人教版语文一年级上册教师教学用书》正是这样一本不可多得的教材。它的内容编排紧扣课本,但又远远不止于课本。在教学设计上,它提供了多种教学活动和游戏化的教学方法,能够有效地吸引学生的注意力,调动他们的学习积极性。例如,在教授“声母韵母”时,书中提供了很多生动形象的卡片和互动游戏,让孩子们在玩乐中轻松掌握。此外,它还提供了丰富的课后拓展练习和评价体系,帮助老师全面了解学生的学习状况,并及时调整教学策略。最令我赞赏的是,这本书对教材的解读非常深入,能够帮助我们教师理解教材背后的教学理念和设计意图,从而更好地将教材内容内化为自己的教学语言,更好地服务于学生。”

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“我一直对教育类书籍抱有很高的期望,尤其是给低年级孩子打基础的书籍。这本《人教版一年级上册语文教师教学参考》确实没有让我失望。它不仅仅是一本简单的教辅,更像是一本为老师量身打造的“教学宝典”。书中提供的教学思路非常细腻,对于每一个课时、每一个字词都给出了详尽的讲解和拓展。我尤其注意到它在“听说读写”能力培养上的平衡性。在“听”的部分,它设计了很多情景对话,让孩子在模仿中学习;在“说”的部分,则鼓励孩子大胆表达自己的想法,即使是稚嫩的语言也给予肯定。最让我惊喜的是,它提供了大量的课外阅读素材和写作指导,让一年级的小朋友也能开始尝试简单的写作。这对于培养孩子的语言表达能力和创造力,有着长远的积极影响。老师们可以根据自己的教学风格和学生的实际情况,灵活运用书中的方法,真正做到因材施教。”

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