现货2018人教版小学精通英语教师教学用书英语五年级下册教学参考5年级下册 带光盘2张 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 和谐万邦图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107293771

商品编码：28477521810

丛书名： 教师教学用书英语五年级下册

出版时间：2014-10-01

书名	教师教学用书英语五年级下册	ISBN编号	9787107293771
书名	教师教学用书英语五年级下册	定价	33.30元
出版社名称	人民教育出版社	出版时间	2014年10月
印刷	2016年11月	作者地区

 

《五年级下册英语精通教师用书》：启迪智慧，点亮课堂 一、 整体设计理念：以学生为中心，以教师为支撑，以能力为导向 本套《五年级下册英语精通教师用书》在设计之初，便秉持着“以学生为中心，以教师为支撑，以能力为导向”的教育理念。我们深知，五年级是小学英语学习承上启下的关键时期，学生们的认知水平、学习习惯以及对英语的兴趣都将在这个阶段得到巩固和提升。因此，本教材的设计力求贴合五年级学生的生理及心理发展特点，激发他们的学习潜能，培养他们独立思考、合作探究的能力，最终实现英语综合语言运用能力的稳步提升。 以学生为中心：教材内容的选择、活动的设计，无不围绕着五年级学生的学习需求和兴趣点展开。我们关注学生的认知规律，从具象到抽象，由浅入深，循序渐进。同时，教材也注重情感教育，通过生动有趣的对话、故事和情境，引导学生感受英语的魅力，培养他们对英语文化的认同感和喜爱之情。 以教师为支撑：我们清楚地认识到，教师是课堂教学的灵魂。因此，本教材不仅提供了丰富的教学资源，更配备了详尽的教学指导，旨在成为教师得力的教学助手。我们力求为教师提供清晰的教学思路、多样的教学方法、灵活的教学建议，帮助教师更好地理解教材、驾驭课堂，从而更有效地引导学生学习。 以能力为导向：本教材的最终目标是提升学生的英语综合语言运用能力。因此，在内容编排和活动设计上，我们始终将听、说、读、写、译等各项技能的培养有机结合。通过大量的实践性活动，让学生在真实的语境中运用英语，学以致用，从而真正掌握运用英语进行交流和学习的能力。 二、 教材内容亮点解析：精雕细琢，亮点纷呈 本教材在小学英语五年级下册的教学内容上，进行了系统化、精细化的打磨，力求为教师提供一套高品质、高效率的教学工具。 1. 紧扣课标，全面覆盖教学目标： 教材内容严格遵循国家《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求，对五年级下册的词汇、语法、语音、文化等方面进行了全面、系统的设计。每一个单元、每一课的教学内容都旨在达成相应的课标要求，确保学生在毕业时能够达到预期的英语水平。 2. 词汇教学：趣味导入，扎实巩固，拓展应用 趣味导入： 针对五年级学生容易对枯燥的词汇记忆产生抵触心理，本教材在词汇的导入环节，设计了多种趣味性活动，例如： 情境创设： 将新词汇融入生动的故事、对话或图画中，让学生在理解情境的同时自然而然地接触和记忆词汇。例如，学习有关“家乡”的词汇时，可以创设一个学生回到家乡，向朋友介绍自己家乡的场景。 游戏化学习： 设计各种词汇游戏，如词汇配对、猜词游戏、词汇接龙等，将词汇记忆过程变得轻松有趣，提高学生的参与度和记忆效率。 多感官刺激： 结合听、说、读、写多种感官，通过听录音、朗读、抄写、配图等方式，全方位刺激学生的记忆，加深对词汇的印象。 扎实巩固： 词汇的掌握并非一蹴而就，需要反复的练习和巩固。教材提供了多样的练习形式： 专项练习： 针对新学的词汇，设置专门的填空、选择、连线等练习，帮助学生巩固词汇拼写和基本用法。 语境运用： 将词汇置于完整的句子和段落中，让学生在语境中理解和运用词汇，避免孤立记忆。 复习回顾： 在每个单元或跨单元的复习部分，都会对本阶段学习的词汇进行系统梳理和回顾，通过不同形式的练习，检验学生的掌握程度，并及时查漏补缺。 拓展应用： 学习词汇的最终目的是为了运用。教材鼓励学生将所学词汇运用到实际的交流中： 话题讨论： 围绕学习单元的主题，引导学生运用新学词汇进行自由讨论或回答问题。 短文写作： 鼓励学生用新学词汇写简单的句子或小段落，锻炼他们的书面表达能力。 角色扮演： 设计模拟对话或情境表演，让学生在表演中自然地使用目标词汇。 3. 语法教学：情境感知，规律归纳，迁移运用 情境感知： 语法知识的传授，绝不是枯燥的规则讲解。本教材强调在真实的语境中感知语法现象。 自然融入： 语法点通常会巧妙地融入到课文对话、故事或阅读材料中，让学生在理解内容的同时，自然而然地接触和感受语法结构。 直观呈现： 利用图画、表格、对比等直观手段，形象地展示语法现象，帮助学生建立直观的理解。 规律归纳： 在学生对语法现象产生初步感知后，引导他们进行自主归纳和总结。 启发式提问： 教师通过一系列启发式提问，引导学生观察、比较，自行发现语法规律，培养他们的探究精神。 简明规则： 在学生归纳的基础上，教材提供简洁明了的语法规则解释，作为学生自主归纳的补充和确认。 迁移运用： 掌握语法规则的最终目的是为了正确运用。教材提供了丰富的练习机会： 句型操练： 设计大量的句型填空、替换、仿写等练习，帮助学生熟练掌握目标语法结构。 篇章练习： 将语法点融入到阅读理解、短文写作等综合性练习中，让学生在更复杂的语境中运用语法。 口语表达： 鼓励学生在口语交流中主动运用所学的语法结构，例如：在描述过去发生的事情时，主动使用过去时态。 4. 听力理解：丰富素材，精细指导，提升技能 丰富素材： 教材提供了多种类型的听力材料，满足不同层次学生的需求。 对话与短文： 围绕各单元主题，设计贴近学生生活、富有教育意义的对话和短文，涵盖日常交流、故事讲述、信息获取等多种场景。 语音材料： 包含单词、短语、句子、篇章等不同长度的听力材料，帮助学生循序渐进地提高听力能力。 文化导入： 部分听力材料融入了英语国家的文化信息，帮助学生在听力练习的同时，了解多元文化。 精细指导： 教师用书为听力教学提供了详尽的指导。 预测与激活： 建议教师在听力播放前，引导学生预测内容，激活相关背景知识，为听力理解做好准备。 听前/听后活动： 设计有针对性的听前预测、听后讨论、信息核对等活动，深化学生的理解，拓展其思维。 听力策略指导： 教授学生有效的听力策略，如抓关键词、听首句尾句、推断大意等，帮助他们提高听力效率。 5. 口语表达：情境驱动，鼓励输出，培养流利度 情境驱动： 口语表达的核心在于“用”。教材注重创设真实的交际情境。 角色扮演： 设计大量模拟真实对话场景的角色扮演活动，让学生在扮演中运用所学词汇和句型。 话题讨论： 围绕课文主题或学生感兴趣的话题，组织小组讨论、班级辩论等活动，鼓励学生表达自己的观点。 问答环节： 在课文学习、活动设计中，设置大量的问答环节，鼓励学生积极思考并用英语回答。 鼓励输出： 教师的鼓励和引导是培养学生口语自信的关键。 正面反馈： 教师用书强调给予学生积极的反馈，肯定他们的努力，鼓励他们大胆开口。 容错机制： 鼓励学生在表达过程中不必过分担心语法错误，更重要的是敢于表达，形成流利的语感。 同伴互助： 设计小组合作活动，让学生在同伴的交流中互相学习、互相启发，共同提高口语能力。 6. 阅读理解：精选篇章，梯度设计，提升阅读能力 精选篇章： 教材选取了语言地道、内容丰富、贴近学生生活经验的阅读材料。 题材多样： 涵盖故事、童话、科普知识、人物介绍、生活常识等多种题材，满足学生不同的阅读兴趣。 难度适中： 阅读材料的词汇和句子结构都经过精心设计，符合五年级学生的认知水平，确保学生能够理解。 梯度设计： 阅读能力的培养是一个循序渐进的过程。 短小精悍： 初期以短句、短对话、简短故事为主，帮助学生建立阅读信心。 篇章拓展： 随着学习的深入，逐步引入篇幅稍长、结构稍复杂的阅读材料。 主题关联： 阅读材料与单元主题紧密结合，帮助学生在阅读中巩固所学词汇和语言知识。 提升阅读能力： 教材不仅提供阅读材料，更注重培养学生的阅读策略。 读前预测： 引导学生通过标题、图片等信息预测文章内容。 读中理解： 教授学生利用上下文猜测词义、理解句子和段落大意等方法。 读后思考： 设计理解题、归纳题、拓展题等，引导学生深入思考文章内容，培养批判性思维。 7. 写作指导：由点及面，循序渐进，培养书面表达能力 由点及面： 写作能力的培养始于点滴。 句子练习： 从模仿例句、完成句子等基础练习开始，让学生掌握基本的句子结构。 段落组织： 引导学生将句子组织成有逻辑的段落，学习段落的开头句、支撑句和结尾句。 循序渐进： 写作训练需要逐步增加难度和要求。 看图写话： 提供图画，引导学生根据图意写简单的句子或小段落。 话题写作： 围绕单元主题，提供写作提示，让学生围绕特定话题进行写作。 应用文写作： 尝试简单的应用文体，如写电子邮件、邀请函等，培养学生的实际应用能力。 培养书面表达能力： 教师用书提供了详尽的写作指导，帮助教师有效引导学生。 写作步骤： 明确写作的各个环节，包括审题、构思、写作、修改等。 范文分析： 提供高质量的范文，引导学生分析范文的结构、语言和表达方式。 修改指导： 教授学生如何进行自我修改和同伴互改，提高写作质量。 8. 文化意识培养：多元视角，寓教于乐，拓展国际视野 多元视角： 教材注重从不同角度展现英语国家的文化，避免单一化和刻板化。 节日习俗： 介绍重要的英语国家节日，如圣诞节、感恩节等，让学生了解其文化内涵。 生活方式： 通过课文、对话等形式，展现英语国家人们的日常生活、饮食习惯、交通方式等。 文学艺术： 适时引入一些著名的英语故事、歌曲、儿童读物等，让学生感受英语文化的魅力。 寓教于乐： 将文化知识融入到教学活动中，使其更具趣味性和吸引力。 主题活动： 在特定单元设置文化主题活动，如文化展示、节日庆祝等，让学生亲身体验。 图片与视频： 配合丰富的图片和视频资料，更直观地呈现文化内容。 拓展阅读： 提供一些关于英语文化的小型读物或文章，鼓励学生课外阅读。 三、 教师用书的独特优势：量身定制，赋能教学 本《五年级下册英语精通教师用书》不仅仅是教材内容的简单复制，更是为一线教师量身定制的教学利器。 1. 详尽的单元解析与教学目标： 单元概述： 每个单元都提供了清晰的单元概述，阐述本单元的学习主题、核心内容和预期达成的学习目标。 重点难点分析： 详细分析本单元教学的重点和难点，帮助教师准确把握教学方向，有针对性地进行教学设计。 教学目标细化： 将课标要求进一步细化为具体、可操作的教学目标，方便教师评估教学效果。 2. 分课时教学设计与活动建议： 课时划分： 将每个单元的教学内容细致地划分为若干课时，并为每课时提供了详细的教学流程。 活动多样： 提供丰富多样的教学活动建议，包括热身活动、新课导入、词汇教学、语法讲解、听力练习、口语训练、阅读指导、写作指导、课堂巩固、课后延伸等。 步骤清晰： 每个活动都列出了详细的步骤，并配以教师的指导语和学生可能的回应，方便教师灵活运用。 创新点子： 鼓励教师根据班级实际情况，创新和调整教学活动，体现个性化教学。 3. 听力文本与录音指导： 完整听力文本： 提供所有听力材料的完整文本，方便教师提前熟悉内容，并可根据需要进行讲解或改编。 录音播放提示： 给出录音播放的次数、语速、重点提示等，指导教师如何更好地利用听力资源。 4. 词汇与语法教学详尽指导： 词汇导入方法： 针对每个词汇，提供多种导入和记忆的方法，如情境创设、游戏化教学、多感官结合等。 语法讲解思路： 详细阐述如何引导学生理解和掌握语法规则，提供启发式提问和归纳总结的范例。 练习题参考答案： 提供教材配套练习题的参考答案，方便教师批改和检查。 5. 评价与测试建议： 形成性评价： 建议教师在日常教学中，通过观察、提问、小组活动等方式，对学生的学习过程进行持续性评价。 阶段性测试： 提供单元测试、期中测试、期末测试的题型建议和命题思路，帮助教师全面评估学生的学习成果。 评价标准： 给出不同维度的评价标准，例如听力理解能力、口语表达流利度、阅读理解准确度、写作规范性等。 6. 拓展资源与资源链接： 推荐阅读： 推荐与单元主题相关的课外读物、绘本等，鼓励学生拓展阅读。 多媒体资源： 推荐相关的教学视频、互动游戏、在线学习平台等，丰富教学手段。 文化拓展： 提供更多关于英语文化知识的拓展材料，加深学生对文化的理解。 7. 光盘内容说明： 录音文件： 光盘包含了教材所有听力材料的录音文件，方便教师在课堂上播放。 多媒体课件： 部分内容可能包含制作精美的多媒体课件，用于辅助教学，如图片、动画、视频等，增强课堂的生动性和互动性。 练习素材： 可能提供一些可供教师打印或使用的额外练习素材，以应对不同学生的学习需求。 教学参考视频： 部分光盘可能包含教学示范视频，为教师提供直观的教学参考。 四、 总结： 《五年级下册英语精通教师用书》以其严谨的科学性、先进的教育理念、丰富实用的教学资源和精细化的指导，必将成为小学英语教师在五年级下册教学过程中的得力助手。它不仅仅是一本工具书，更是教师专业发展的伙伴，是点亮学生英语学习之路的智慧火炬。我们相信，在教师的精心运用和学生的积极实践下，这本教材必将为小学英语教育事业的发展贡献力量，帮助更多的五年级学生爱上英语，用好英语，迈向更广阔的未来。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学英语的家长，我深知在孩子学习的道路上，除了学校的教育，家庭的辅助也至关重要。而这本《现货2018人教版小学精通英语教师教学用书英语五年级下册教学参考》恰恰是我苦苦寻找的那本“宝典”。我一直希望能够为孩子提供一个更全面、更系统的学习支持，但苦于自己英语水平有限，常常感到力不从心。这本书的出现，彻底改变了我的局面。它以一种非常人性化的方式，为我这个“陪读家长”提供了全方位的指导。首先，它的内容安排非常细致，从课文的详细解读，到每个知识点的精辟讲解，再到相关的拓展练习，几乎涵盖了所有孩子可能遇到的学习问题。我尤其欣赏书中关于如何引导孩子进行口语输出的设计，它提供了一些引导性的问题和话题，让我在和孩子交流时，能够更有针对性，也能鼓励孩子大胆开口说英语。光盘里面的内容更是让我眼前一亮，里面不仅有标准的语音示范，还有一些趣味性的情景对话，让孩子在模仿和实践中学习，这比单纯的背单词、记句子要有效得多。而且，这本书还提供了一些关于学习方法和习惯培养的建议，这些都是非常宝贵的经验，让我受益匪浅。总的来说，这本书让我从一个不知所措的家长，变成了一个有策略、有方法的“助教”，极大地提升了我辅导孩子英语学习的信心和效果。

评分☆☆☆☆☆

在我多年的教学经验中，能够真正帮助教师优化教学、提升效率的教辅材料并不多见。而《现货2018人教版小学精通英语教师教学用书英语五年级下册教学参考》绝对是其中的佼佼者。这本书的实用性体现在多个层面。首先，它对课本内容的解读非常到位，深入剖析了每一篇课文的主题、词汇、语法点以及文化内涵，为我提供了丰富的教学素材和备课思路。很多时候，我能从中找到一些新的角度和方法来讲解知识，让课堂更加生动有趣。其次，它提供的教学设计非常具有可操作性。比如，针对某些语言点，书中设计了多种形式的课堂活动，如小组讨论、游戏竞赛、角色扮演等，这些活动不仅能够有效地巩固所学知识，还能有效提升学生的综合语言运用能力，培养他们的合作意识和创新思维。另外，附带的两张光盘资源也是一大亮点。特别是其中的听力材料，语速适中，内容丰富，涵盖了不同场景和语调，对于训练学生的听力理解能力非常有帮助。我经常会将这些音频资源融入到课前预习、课堂练习和课后复习中，效果显著。总而言之，这本书是一本非常值得推荐的教学参考书，它能够帮助教师更好地理解课本，更有效地组织教学，最终促进学生英语学习的全面发展。

评分☆☆☆☆☆

我是一名英语教师，在接触到这本《现货2018人教版小学精通英语教师教学用书英语五年级下册教学参考》之后，我可以说，它确实为我的教学工作注入了新的活力。对于五年级下册的学生来说，他们的英语学习已经进入了一个需要更深入理解和灵活运用阶段，而这本书恰恰能够很好地满足这一需求。它的编写理念非常先进，紧密结合了课标要求，同时又充分考虑到了学生的认知规律和学习特点。书中对于每一课的词汇和句型都进行了细致的分析，不仅解释了它们的用法，还提供了丰富的例句和语境，这有助于我更深入地讲解，也帮助学生更好地理解和记忆。我特别喜欢书中关于课文的拓展阅读和文化背景介绍，这让我在课堂上能够讲得更丰富，也能激发学生对英语国家的文化产生兴趣，从而提升他们的学习主动性。另外，书中提供的各类教学活动设计，比如角色扮演、故事创编、辩论赛等，都非常有创意，能够有效地调动学生的学习积极性，培养他们的听说读写能力。最让我感到贴心的是，书中还附带了两张光盘，里面包含了很多音频和视频资源，可以用来进行听力训练、口语模仿，甚至是微型短剧的表演，这极大地丰富了我的教学手段，也让课堂更加多元化。这本书可以说是为我这个一线教师量身打造的，省去了我大量备课和搜集素材的时间，让我能更专注于与学生的互动和个性化指导。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我家孩子英语学习的救星！作为家长，我深知在小学阶段打好英语基础的重要性，但有时候真的感觉力不从心，特别是到了五年级下册，内容难度和知识点都有了新的提升，自己教起来力不逮心。偶然的机会看到了这本《现货2018人教版小学精通英语教师教学用书英语五年级下册教学参考》，简直是打开了新世界的大门！首先，它的内容组织非常合理，完全符合人教版的教学进度，每一个单元的课文、词汇、语法点都讲解得清晰透彻，让我这个非英语专业的家长也能轻松理解。最让我惊喜的是，它提供了大量的练习题和拓展活动，这些练习题不仅形式多样，而且难度适中，能够有效地巩固孩子在课堂上学到的知识。还有光盘，这点太赞了！光盘里的听力材料和发音示范，让孩子在家也能进行最地道的口语练习，培养语感。孩子跟着光盘上的发音反复模仿，进步真的非常明显，连老师都夸他发音越来越标准了。而且，书里还给出了很多教学小技巧和备课思路，这对于我这个“陪读家长”来说，简直是无价之宝！我学会了如何引导孩子进行小组讨论，如何设计有趣的课堂游戏，让原本枯燥的英语学习变得生动有趣。总而言之，这本书不仅是孩子学习的得力助手，更是家长辅导的“秘密武器”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我并没有太在意这本书，觉得市面上类似的教学参考书太多了。但是，当我真正翻开《现货2018人教版小学精通英语教师教学用书英语五年级下册教学参考》的时候，我发现它真的与众不同。它的设计风格非常简洁大方，没有那些花里胡哨的装饰，直奔主题。首先，它的内容逻辑性很强，每一个知识点都衔接得非常自然，没有那种生搬硬套的感觉。比如，在讲解某个语法点的时候，它会先通过一些贴近生活的例句来引入，让学生在情境中理解，而不是死记硬背规则。我尤其看重它在词汇教学方面的处理方式，不仅仅是给出单词的中文意思，还会配上拼音、音标，甚至还会提示一些词根词缀的用法，这对于孩子记单词非常有帮助。还有那些语法讲解，真的是我见过最清晰的了！它会用很多图示和表格来解释复杂的语法现象，让孩子一看就懂。更重要的是，书里提供的练习题，非常具有代表性，涵盖了各种题型，而且难度递进，能够让孩子循序渐进地掌握知识。光盘的内容也十分实用，特别是听力部分，语速和发音都非常标准，孩子听了之后，明显感觉自己在辨音和理解听力内容上有了很大的提高。这本书就像一位经验丰富的老教师，用最平实易懂的方式，带领孩子一步步攻克英语学习中的难关。