正版-牛津少兒英漢圖解詞典 牛津大學齣版社 圖解詞典，一書多用 適閤6-12歲 商務印書館 中英切換 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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牛津大學齣版社 編

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店鋪： 曉寒深處圖書專營店

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100146890

商品編碼：29152584106

叢書名： 牛津少兒英漢圖解詞典

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

商品參數

基本信息

書名:牛津少兒英漢圖解詞典

定價：65元

作者:牛津大學齣版社 編

齣版社：商務印書館

齣版日期：2017-07-01

ISBN：9787100146890

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版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

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媒體評論

牛津少兒英漢圖解詞典(圖解詞典，一書多用，有)

作  者: 英國牛津大學齣版社 編著著 定  價: 65 齣?版?社: 商務印書館 齣版日期: 2017-07-01 頁  數: 91 裝  幀: 平裝 ISBN: 9787100146890
目錄
●XX單元開始吧

 

●1字母錶

 

●2數字

 

●第二單元我

 

●3我的傢庭

 

●4我的身體

 

●5我的

 

●6衣服

 

●第三單元我的傢

 

●7傢和人

 

●8門廳

 

●9客廳

 

●10廚房

 

●11飯廳

 

●12我的臥室

 

●13浴室

 

●第四單元我的朋友

 

●14玩具

 

●15感覺

 

●16魔法朋友

 

●......
內容介紹

內容簡介

《牛津少兒圖解詞典》為《牛津兒童圖解詞典》(Oxford Children’s Picture Dictionary)的簡體中文版，由牛津大學齣版社授權商務印書館齣版。為使本詞典更貼近我國小學英語“新課標”的要求，商務印書館對原書內容進行瞭少量補充。本詞典為初學英語的5到12歲兒童編寫，以“看圖識字”為理念，共設10個單元，40個主題，近900個詞語，內容涉及生活的方方麵麵，既涵蓋傢庭生活和校園生活，又有社會生活，幫助小讀者掌握常見事物的英文錶達法；20首兒歌節奏輕快、朗朗上口，歌詞對應不同主題，附在書中，幫助小讀者鞏固所學；書後附英漢、漢英索引，方便查閱；全書中英文朗讀，提供XXX音頻下載和點讀功能（點讀筆需另行購買）。

《啓濛與探索：小學階段英語學習的階梯》 聚焦核心能力培養，助力6至12歲兒童的英語學習之旅 本書專為小學階段（6-12歲）的英語學習者設計，旨在搭建一個全麵、係統且充滿趣味的學習平颱。我們深知這一年齡段的孩子心智發展迅速，對新鮮事物充滿好奇，是打下堅實語言基礎的關鍵時期。因此，本書摒棄瞭傳統詞典的枯燥堆砌，轉而采用“能力導嚮”和“情境應用”相結閤的編纂理念，幫助孩子們將所學知識轉化為實際的溝通能力。 第一部分：基礎構建——語音、詞匯與圖示的完美融閤 本書的首要目標是夯實英語學習的基石。我們深信，準確的發音是未來流利交流的前提。 1. 科學的自然拼讀（Phonics）入門體係： 我們並未直接呈現復雜的音標符號，而是引入瞭經過科學驗證的自然拼讀規則。全書設計瞭多個循序漸進的Phonics模塊，從26個字母的字母音、短元音到長元音、輔音組閤，直至復雜的雙元音和特殊拼讀規則。 音形對應練習： 每個發音規則都配有生動的插圖和代錶性詞匯，直觀展示字母組閤與實際發音之間的關係。例如，學習“sh”的發音時，配圖可能是一隻正在“睡覺”（sleep）的“船”（ship）。 聽力辨識訓練： 配閤音頻資源（此處假設有配套資源），提供大量聽音辨音的小練習，確保學習者能夠準確分辨相似音素，避免“中式英語”的定式發音。 2. 核心詞匯的場景化記憶法： 針對6-12歲兒童的認知特點，我們精選瞭覆蓋日常學習、傢庭生活、校園場景、自然環境及初步社會交往所需的約2000個核心詞匯。這些詞匯按照主題而非字母順序排列，極大地增強瞭學習的連貫性和實用性。 主題單元設計： 單元主題如“我的房間”（My Room）、“在學校”（At School）、“美味的食物”（Yummy Food）、“動物世界”（Animal Kingdom）等。 “詞匯樹”結構： 在每個主題下，詞匯被組織成邏輯清晰的“詞匯樹”。例如，在“交通工具”主題下，會從“Car”引申齣“Driver”、“Road”、“Traffic Light”等相關詞匯，形成網絡化記憶。 詞性標注與基礎用法： 每個核心詞匯都清晰標注瞭詞性（名詞、動詞、形容詞等），並提供瞭最簡單、最貼閤兒童生活的例句，而非晦澀難懂的復雜句式。 3. 增強型視覺輔助係統： 雖然本書聚焦於能力培養，但我們深知“一圖勝韆言”的道理。本書的視覺設計強調清晰度、趣味性和文化適宜性，旨在幫助學習者建立“詞語-概念”的直接鏈接，減少對母語的依賴。 科學配圖原則： 插圖的風格統一、色彩明快，但避免過度卡通化或過於寫實的細節乾擾對核心詞匯的認知。 功能性圖示： 引入瞭大量的流程圖、對比圖和概念圖。例如，在講解“Big”和“Small”時，會使用並列的、具有明確參照物的插圖進行直觀對比；在講解“Prepositions”（介詞）時，則使用“Box”（盒子）與“Ball”（球）的位置關係圖（上、下、裏、外）。 第二部分：應用與互動——語法概念的潛移默化 本書極力避免瞭傳統語法書的“規則灌輸”，而是將語法點自然地融入到豐富的語境和互動活動中，實現“在用中學，在學中用”。 1. 語境驅動的語法初探： 我們將語法學習拆解為微小的、可立即應用的功能點，並將其嵌入到閱讀和對話模塊中。 時態的直觀理解： 對於過去時、現在進行時等概念，我們通過描繪“昨天發生瞭什麼”（Yesterday's Story）和“正在發生的動作”（What's Happening Now?）這兩個情境來區分。例如，通過對比兩幅圖（昨天踢球 vs. 今天正在畫畫）來區分“kicked”和“is drawing”。 動詞的形態變化： 重點講解S/ES的添加規則和基本的be動詞變化，通過“我是誰？”（Who am I?）和“他們是誰？”（Who are they?）的對話練習來強化主謂一緻。 2. 場景對話與角色扮演： 本書內置瞭大量的模擬真實生活場景的對話腳本，這是檢驗詞匯和基礎語法的最佳場所。 日常交際模塊： 涵蓋瞭“問路”、“自我介紹”、“點餐”、“錶達感謝與歉意”等實用主題。 “橋梁句”設計： 在每個對話後，我們提煉齣本場景中最重要的3-5個“橋梁句”（Key Sentences）。這些句子結構清晰，是學習者可以立即模仿和套用的句型範本。 3. 跨學科知識的初步融閤（STEAM元素融入）： 為瞭拓展學習者的視野，本書在詞匯和閱讀材料中巧妙地融入瞭基礎的科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）和數學（Math）元素。 自然科學詞匯： 涉及簡單的天氣現象（Clouds, Rain, Snow）、植物生長（Seed, Flower, Leaf）等。 基礎描述與測量： 在數學相關主題中，引入瞭形狀（Circle, Square, Triangle）和簡單的比較級（Taller, Shorter）的描述。 第三部分：能力測評與趣味拓展 學習的動力來源於成就感。本書設計瞭豐富的自我檢測和趣味活動，確保學習過程持續保持高參與度。 1. 多元化的練習形式： 我們提供的練習類型遠超傳統的填空和選擇。 “找不同”的連綫題： 考察聽覺辨識和視覺匹配能力。 “故事接龍”： 要求學習者根據已有的句子和圖片，想象並寫齣下一句對話或敘述，培養創造性輸齣。 “我的小日記”模闆： 提供簡單的句子框架，鼓勵學習者嘗試用新學的詞匯和句型記錄自己的日常生活。 2. 親子互動與資源擴展建議： 本書強烈建議傢長或老師參與到學習過程中，將其視為親子互動的工具。書中提供瞭一係列“迴傢小任務”，鼓勵孩子將所學運用到傢庭活動中，例如： “傢庭尋寶遊戲”： 讓孩子根據英文指令（如“Find something red near the door”）在傢中尋找物品。 “我的英文小報告”： 引導孩子選擇一個他們最喜歡的動物，用書中學過的簡單句子（It is big. It likes meat.）進行口頭介紹。 總結： 《啓濛與探索：小學階段英語學習的階梯》是一本為未來學習者精心打造的“工具箱”和“探險地圖”。它不追求詞匯量的極限覆蓋，而是專注於建立“敢於開口、樂於錶達、基礎紮實”的學習者形象。通過係統的Phonics訓練、場景化的詞匯記憶和語境化的語法滲透，確保6至12歲的孩子能夠真正掌握英語這門工具，為未來的深度學習做好最堅實的準備。本書緻力於讓英語學習從一項“任務”轉變為一場充滿樂趣的“探索”。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個剛上小學的皮小子量身定做的！他最近對恐龍和太空特彆著迷，我本來還擔心他看不懂那些復雜的英文單詞，結果這本圖解詞典一拿過來，他眼睛都亮瞭。特彆是它那種把詞語和實物圖片緊密結閤的方式，太直觀瞭！昨天我們一起看關於“行星”的那一頁，那些逼真的插圖，配上簡單明瞭的中英文對照，他竟然能自己試著拼讀齣“Jupiter”和“Saturn”。這比單純死記硬背單詞卡片有效多瞭，簡直是潤物細無聲的英語啓濛。而且，這本書的紙張質量和印刷色彩都非常棒，拿在手裏沉甸甸的很有質感，不用擔心孩子翻幾次就不小心撕壞。我最欣賞的是它設計的巧妙之處，比如一些日常用品的詞匯，都是孩子在傢裏能直接接觸到的，學完立馬就能用上，這種即時反饋的學習體驗，極大地激發瞭他的學習興趣。現在他不再把英語當成任務，而是把它當成一個探索新世界的工具，這纔是教育的最高境界吧。這本工具書，已經成瞭我們睡前故事時間的新寵，我們經常一傢人圍著它，你指一個詞，我解釋一個圖，溫馨又高效。

評分☆☆☆☆☆

我傢裏那個孩子是個典型的“拖延癥晚期患者”，讓他主動學習比登天還難。我之前買過好幾本其他齣版社的英語學習材料，基本都是三天打魚兩天曬網，最後都積灰瞭。但奇妙的是，這本詞典似乎有一種魔力。我注意到，它在版式設計上非常注重“呼吸感”，不像有些詞典密密麻麻擠滿瞭內容，它給每個詞條和圖片都留齣瞭足夠的空間，看起來清爽不壓抑。更妙的是，它還巧妙地設置瞭一些“小挑戰”或者“知識點拓展”，比如在學習“交通工具”這一單元時，它會讓你對比“Subway”和“Metro”在不同國傢的使用習慣。這種互動性，讓孩子覺得不是在被動接受知識，而是在主動完成一個有趣的探索任務。結果就是，他竟然開始主動翻閱它，甚至會為瞭弄清楚一個插圖中隱藏的另一個英文單詞而主動提問。這種從“要我學”到“我要學”的轉變，是我作為傢長最欣慰的。這種潛移默化的教育力量，比任何說教都有效。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對市麵上所有主打“少兒”和“圖解”的詞典都持保留態度的，總覺得那種東西花裏鬍哨，內容深度肯定不夠。直到我同事強烈推薦瞭這本，我纔抱著試試看的心態買瞭迴來。拿到手後，我不得不承認，我的刻闆印象完全被打破瞭。它不僅僅是簡單的“圖+詞”，更像是一個微型的知識百科全書。比如，學到“生態係統”這個概念時，它不隻是給瞭一個英文單詞，而是用好幾張小圖展示瞭食物鏈的構成，旁邊還附帶瞭相關的文化小知識，比如某種植物在不同國傢的叫法差異。這種深度的挖掘，讓原本枯燥的詞匯學習變得富有探索性。我的大女兒（快12歲瞭，正處於從小學知識嚮初中知識過渡的階段）現在用它來輔助閱讀一些原版繪本，她發現很多她以前跳過去不理解的細節，通過這本書的拓展解釋，一下子就明白瞭。這說明它覆蓋的知識麵和深度，完全能夠跨越小學階段的瓶頸，真正做到瞭“一書多用”。這本書的設計者對兒童認知發展規律的把握，真的非常精準到位。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教材質量有潔癖的傢長，我特彆關注書籍的細節處理。這本書的裝幀和內容組織邏輯，簡直是教科書級彆的典範。首先是那種清晰的分類係統，它沒有采用完全按字母順序排列，而是按照生活場景和主題（如“我的身體”、“在廚房”、“戶外活動”）來組織詞匯，這極大地貼閤瞭兒童的認知習慣——他們總是先對身邊的事物産生興趣。這種主題式的學習路徑，使得記憶不再是孤立的，而是形成瞭一個有機的知識網絡。再者，很多詞匯不隻是給齣一個單一的中文翻譯，而是會提供幾個最常用、最地道的例句，甚至是文化背景的小注釋。比如，對於“Thanksgiving”，它不僅僅是“感恩節”，還會配上相關的習俗圖片和簡短的描述。這種詳實又不冗餘的信息量，保證瞭孩子在學習詞匯的同時，也在同步建立起對西方文化的初步感知，這種跨學科的學習，對於拓寬孩子的視野至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的工具書應該是“用不完”的，能伴隨孩子成長的。這本詞典給我的最大驚喜，就是它的“耐用性”和“價值延伸性”。首先從硬件上來說，它的封麵是那種抗汙漬的材質，我傢那個“小破壞王”的“魔爪”都沒能在上麵留下永久的傷痕，內頁紙張厚實，即使用熒光筆做瞭標記也不會洇墨。但更重要的是它的軟件價值。我女兒現在已經接近小學畢業的年齡，她已經不再需要那些非常基礎的“名詞解釋”瞭，但她仍然會時不時地翻閱這本書，用來做閱讀理解的“查漏補缺”。尤其是在遇到一些比較老舊或者書麵化的英文錶達時，這本書裏那些更偏嚮生活化、更口語化的插圖和解釋，反而能幫助她快速理解語境，找到更貼近現實的錶達方式。它成功地扮演瞭一個從“入門嚮導”到“日常參考手冊”的角色轉換，這種跨越年齡段的實用性，讓它的性價比瞬間提升瞭好幾個檔次。