{RT}远离海洋污染--高紫仪--甘肃科学技术出版社 9787542419385 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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高紫仪著

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发表于2024-12-17

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出版社：甘肃科学技术出版社

ISBN：9787542419385

商品编码：29207353727

包装：平装

出版时间：2014-09-01

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{RT}远离海洋污染--高紫仪--甘肃科学技术出版社 9787542419385 pdf epub mobi txt 电子书下载

具体描述

图书基本信息
图书名称	远离海洋污染	作者	高紫仪
定价	29.80元	出版社	甘肃科学技术出版社
ISBN	9787542419385	出版日期	2014-09-01
字数		页码	148
版次	1	装帧	平装
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

《别让地球抛弃我们：远离海洋污染》从环境保护的方方面面，引导青少年朋友要从我做起，打造绿色环保新生活，远离污染和资源浪费，让每一个青少年学生都能记住：我们只有一个地球、人类应该同舟共济，人类应该善待自然，地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪，幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。我们要为地球的明天贡献出自己的一份力量！对青少年读者来讲，是一种知识的提升和认识的升华。

作者简介

章蔚蓝的星球
节探究海洋奥秘
一、走近海洋
二、海洋的分布
三、海洋的身世
四、海洋的颜色
五、海水的味道
六、海底结构
第二节愤怒的海洋
一、铺天盖地的波浪
二、奇特的海流
三、海洋的外衣：海雾
四、移动的山丘：冰山
五、肆虐人类的海啸
六、海上魔鬼
七、来来往往的潮汐

第二章令人担忧的海洋环境
节海洋环境
一、环境的定义
二、海洋环境概念
三、海洋环境区域划分
第二节海洋环境问题
一、海平面上升
二、海岸侵蚀
三、海洋生态环境恶化
四、外来物种入侵
第三节海洋环境保护
一、海洋环境保护的概念
二、海洋环境保护的分类

第三章海洋的苦难——污染
节认识海洋污染
一、什么是环境污染
二、什么是海洋污染
三、海洋污染的特点
四、造成海洋污染的三大原因
五、海洋污染的生态效应
六、海洋污染对人类社会发展的影响
第二节海洋污染知多少
一、船舶污染
二、石油污染
三、农药污染
四、海洋物理性污染
五、其他海洋污染
第三节海洋红色幽灵：赤潮
一、什么是赤潮
二、赤潮的成因
三、赤潮的危害
四、赤潮的预防

第四章海洋生物的灾难
节海洋生态系统
一、什么是海洋生态系统
二、海洋食物网
三、海洋食物链的存在方式
第二节生物多样性
一、生物多样性介绍
二、海洋生物多样性
第三节海洋生态系统的破坏
一、植物生态系统的破坏
二、海洋动物的悲哀
三、海洋生物资源严重衰退

第五章呼唤“蓝色'海洋的“回归'
节让我们行动起来
一、设立海洋宣传日
二、促进人海关系和谐
三、区域合作，共同保护海洋
四、发展公海海洋保护区
五、海洋生物资源的合理开发
六、海洋生物修复技术
七、海洋环保，任重道远
第二节海洋的“绿色”使用
一、波浪能利用
二、海流能利用
三、朝汐能开发利用
四、海底家居
五、水上人家
六、海底城市
七、海水炼金

编辑推荐

蔚蓝色的海洋，烟波浩渺，奔腾不息，掩藏着多少新奇和奥秘。自古以来，人们迷恋于她那碧波粼粼、鸥鸟盘旋的清丽；钟情于她那风柔水凉、海阔天高的豪爽；陶醉于她那棹声帆影、渔歌互答的神韵；感慨于她那惊涛裂岸、大浪淘沙的气势……《别让地球抛弃我们：远离海洋污染》从环境保护的方方面面，引导青少年朋友要从我做起，打造绿色环保新生活，远离污染和资源浪费

文摘

《别让地球抛弃我们：远离海洋污染》：
　　海洋到底在什么年代产生，又因何种原因产生的呢？这是人们迫切需要了解的问题。实际上，对于海洋的身世，自古至今，一直是人们苦苦探索和研究的问题。只是由于受到各种研究条件的限制。往往不同的年代有不同的结论。随着科技的进步，人们对海洋的解释就越科学。
　　远古的人们生活在陆地上，对桀骜不驯、神秘莫测的大海敬而远之，认为海是神灵，是凶险恐惧之地。于是编造了不少美丽动听的神话。如《圣经》中对海的产生是如此描述的：神灵出现的天，带来了光明，形成了白天和黑夜：神灵出现的第二天，塑造了蓝蓝的天空，形成了天与地；神灵出现的第三天，就把地上的水聚集在一起，大叫一直“陆地，出现吧！”于是陆地就诞生了，海洋也出现了。我国古代人们认为“海为龙的世界”，海中有龙王居住的宫殿，海龙王主宰着水的世界。上述迷信思想，反映了在科学技术落后的时代，人们对海洋神秘现象的恐惧感与求助于神灵保佑的美好愿望。
　　后来，生活在海边的人们，看到水中漂浮的树叶和木头，受这种自然现象的启发，就尝试着用木头制作出了简单的木船和木筏。古人曾有“古者观落叶因以为舟”，“见款木浮而知为舟”的记载。《易经》也曾说过：“刳木为舟，剡木为楫”。有了这些简单的水上航行工具后，一些勇士们便开始在海上进行小规模的探险活动，对海洋的认识逐步深入。另外，一些先哲们也开始了对海洋的研究。如被誉为“自然研究之父”的古希腊哲学家泰勒斯f公元前624～公元前565年）根据水的循环理论，提出了“水是万物之源”的观点。另一位古希腊哲学家恩培多克勒认为：“海洋是如同地球汗水的盐水的集合体。”有“古代海洋学之父”之称的古希腊学者亚里士多德也指出：“由于太阳的热，从海面蒸发的水蒸气，再次凝结而形成降水，从而形成河川水、喷泉、地下水。这些水流人海中，以此反复循环，但水的总量是不变的。”这些观点完全摒弃了各种迷信思想，渐渐揭开了海洋的神秘面纱，把人们带人了对海洋科学认识的正确轨道。
　　海洋到底有多大的年龄，多数学者认为距今45。
　　18亿年之间，大年龄约为45亿年。海洋的形成离不开凸凹不平的地球表面和海水两个基本因素。一方面，地表低洼的部分为洋盆，用来存放海水；另一方面，海水贮存在洋盆之中，有水才能叫海洋。因此，两个基本因素缺一不可。
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