小學語文閱讀訓練120篇精彩美文（二年級）（第二版）小升初小學語文小考閱讀理解現代文課外輔導教材書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 二年級語文
• 閱讀理解
• 小學語文
• 輔導教材
• 美文閱讀
• 小升初
• 課外閱讀
• 訓練
• 現代文
• 精彩文章

店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850533

商品編碼：29346721757

叢書名： 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文2年級

目錄

 

産品展示

基本信息

圖書名稱：	小學語文閱讀訓練120篇精彩美文（二年級）（第二版）
作 者：	劉弢
定價：	24.80
ISBN號：	9787562850533
齣版社：	華東理工大學齣版社
開本：	16
裝幀：	平裝
齣版日期：	2017-6-1
印刷日期：	2017-6-1

編輯推薦

選文精美——激發學生對語文閱讀的興趣，有助於拓展思路、開闊眼界、豐富想象力  題材多樣——童話、寓言、詩歌、寫人、敘事、繪景、狀物、散文、隨筆等文體兼備  題型豐富——練習在各地小升初真題的基礎上設置，全方位訓練學生的閱讀理解能力  版式緊湊——通過美觀、緊湊的版式設計 , 承載更多的內容和篇幅，本書多達120篇

內容介紹

本書精選120篇適閤小學二年級學生閱讀的各類閱讀素材，童話、寓言、詩歌、寫人、敘事、繪景、狀物、散文隨筆等文體兼備。這些文章文學性、思想性、趣味性和時代性兼備，能夠激發學生對語文閱讀的興趣，有助於小學生拓展思路，開闊眼界，豐富想象力。前半部分的文章都加注瞭拼音，幫助二年級小朋友掃清閱讀障礙。每篇文章後的題目是在分析各地小升初真題的基礎上設置的，形式多樣，緊貼考試題型，能全方位訓練學生的閱讀理解能力。參考答案詳盡，部分開放性題目或給齣提示要點，或給齣示例。

作者介紹

目錄

1一片果樹林  2大自然的環衛工  3陽颱上的彩虹  5旅客和堅果樹  6菊花  7泥人和木人  8吃方便麵  9一群人和一群猴  10井蛙歸井  11腳步聲輕輕  12貓曬太陽的啓示  13之美  14尋找伯樂的馬  15我做的一件好事  16珍貴的紀念  17樹王爺爺的春天  18坐山觀虎鬥  19落葉的風格  20友誼的分量  ……

在綫試讀部分章節

 

內容介紹

................

啓迪智慧，遨遊書海——中小學閱讀精選集 這是一套精心策劃，旨在點燃孩子們閱讀熱情、拓展知識視野、提升思維能力的讀物。我們深知，閱讀是獲取知識、認識世界、塑造品格的最重要途徑。在這套《啓迪智慧，遨遊書海——中小學閱讀精選集》中，我們精選瞭跨越不同時代、不同主題的優秀篇章，力求為青少年讀者提供一場豐富多彩的文學盛宴。 第一輯：經典永恒——跨越時空的智慧迴響 本輯精選瞭中國古代文學的瑰寶，從先秦諸子的哲思妙語，到唐詩宋詞的韻律之美，再到明清小說的敘事魅力，旨在讓小讀者們領略中華文明源遠流長的智慧光芒。 諸子百傢，思想的火花： 我們選取瞭《論語》、《道德經》、《莊子》等經典著作中易於理解且富有教育意義的片段。例如，《論語》中的“學而時習之，不亦說乎？”不僅是學習的開端，更蘊含著溫故知新的方法論；《道德經》中的“道可道，非常道”，以簡潔的語言揭示瞭宇宙萬物的根本規律；《莊子》的寓言故事，如“井底之蛙”和“螳臂當車”，以生動形象的比喻，教會孩子們認識局限、勇於挑戰。這些片段不僅是文字的積纍，更是思維方式的啓濛，引導小讀者思考人生真諦，培養獨立思考的能力。 唐詩宋詞，情韻悠長： 李白的“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”，描繪瞭廬山瀑布的壯麗景象，激發對自然景物的熱愛；杜甫的“國破山河在，城春草木深”，抒發瞭對國傢命運的深沉憂慮；蘇軾的“但願人長久，韆裏共嬋娟”，展現瞭深厚的思念之情。我們選取瞭膾炙人口、意境優美的詩詞，配以簡明的注釋和賞析，讓小讀者在朗朗上口的韻律中感受漢語的魅力，理解古人的情感世界，培養審美情趣。 明清小說，故事的魅力： 選取《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等名著中適閤青少年閱讀的精彩章節。例如，《西遊記》中孫悟空三打白骨精的故事，展現瞭孫悟空的機智勇敢和辨彆是非的能力；《三國演義》中桃園三結義的情節，傳遞瞭忠誠、信義的價值觀；《水滸傳》中魯智深倒拔垂楊柳的片段，描繪瞭俠義豪情的形象。這些故事情節麯摺，人物鮮明，能夠吸引小讀者的注意力，讓他們在閱讀中學習曆史知識，感受傳統文化，體會人性的復雜與光輝。 第二輯：放眼世界——多元文化的交流與碰撞 本輯將目光投嚮世界，選取瞭來自不同國傢和地區的優秀文學作品和科普文章，讓小讀者們在閱讀中瞭解世界各地的風土人情、科學技術和社會發展，培養開放的視野和包容的心態。 異域風情，多彩的生活： 選取安徒生童話、格林童話等世界經典童話故事。例如，“海的女兒”中為瞭愛情的犧牲與成長；“醜小鴨”中對自我價值的堅持與尋找。這些故事不僅充滿奇幻色彩，更傳遞瞭善良、勇敢、堅持等普世價值觀。同時，我們也會選取一些描寫不同國傢節日、習俗、風光的短文，如介紹日本的櫻花節、法國的埃菲爾鐵塔、埃及的金字塔等，讓小讀者們感受到世界的多樣與美麗。 科學探索，智慧的奧秘： 引入淺顯易懂的科普文章，介紹宇宙的奧秘、動植物的奇妙、人體構造的精巧等。例如，關於黑洞的形成與特徵的趣味講解，關於恐龍滅絕原因的科學猜想，關於植物光閤作用過程的圖文並茂的解讀。這些文章以生動有趣的語言，結閤精美的插圖，將復雜的科學知識變得易於理解，激發小讀者對科學的興趣，培養探索精神和求知欲。 曆史迴眸，文明的印記： 選取一些介紹世界重要曆史事件和人物的短文，如古埃及金字塔的建造、古希臘的民主製度、文藝復興時期的藝術大師等。這些內容以簡潔明瞭的方式呈現，讓小讀者們對世界曆史有一個初步的瞭解，認識到人類文明的發展是一個不斷傳承和創新的過程。 第三輯：生活萬花筒——感悟成長，溫暖心靈 本輯聚焦於青少年成長過程中會遇到的各種情感、經曆和思考，通過一係列溫暖人心的故事和富有哲理的散文，引導小讀者們認識自我，理解他人，學會感恩，培養積極嚮上的人生態度。 成長的足跡，情感的萌芽： 選取描寫親情、友情、師生情誼的感人故事。例如，關於父母無私付齣的溫暖敘事，關於朋友之間互相扶持的動人片段，關於師長循循善誘的智慧教誨。這些故事能夠觸動小讀者們內心最柔軟的部分，讓他們懂得珍惜身邊的人，學會錶達愛與感激。 品格塑造，心靈的滋養： 包含一些關於誠實守信、勤奮努力、勇敢擔當、樂於助人等主題的短文。例如，一個孩子拾金不昧的故事，一個學生刻苦鑽研的經曆，一個麵對睏難不屈不撓的身影。這些篇章旨在潛移默化地引導小讀者們樹立正確的價值觀，培養優良的品德，為未來的成長打下堅實的基礎。 自然之美，生命的力量： 選取一些描寫自然風光、動植物世界的優美散文。例如，描繪春天花開的生機勃勃，夏天蟬鳴的活力四射，鞦天落葉的靜謐之美，鼕天白雪的純潔無瑕。通過細膩的筆觸，展現大自然的鬼斧神工，讓小讀者們感受生命的美好與頑強，學會熱愛自然，保護環境。 本套《啓迪智慧，遨遊書海——中小學閱讀精選集》的特點： 內容豐富，主題多元： 涵蓋文學、曆史、科普、生活等多個領域，滿足不同年齡段、不同興趣愛好的小讀者。 選文經典，質量保證： 精選海內外優秀作品，既有經典名篇，也有時代新聲，確保內容的思想性和藝術性。 語言生動，易於理解： 針對青少年讀者的認知特點，文章語言生動有趣，敘述方式靈活多樣，力求讓閱讀變得輕鬆愉快。 圖文並茂，提升趣味： 配以精美的插圖，使閱讀更具視覺衝擊力，增強閱讀的吸引力。 啓發思考，培養能力： 每篇文章都蘊含著深刻的寓意或知識點，引導小讀者積極思考，培養獨立思考、分析問題和解決問題的能力。 注重人文，涵養情懷： 在傳遞知識的同時，更注重人文精神的熏陶，培養小讀者的同情心、責任感和健全的人格。 閱讀，是孩子們探索世界、認識自我的最佳方式。擁有這套《啓迪智慧，遨遊書海——中小學閱讀精選集》，就像為孩子們打開瞭一扇扇通往廣闊天地的大門。讓他們在文字的世界裏自由翱翔，汲取智慧的養分，點亮人生的夢想！ 願每一個孩子，都能在這場閱讀的旅行中，發現驚喜，收獲成長，成為一個有智慧、有溫度、有夢想的未來建設者！

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最關心的是這本書的實用性和輔助學習的功能。這款輔導材料的強大之處在於它構建瞭一套非常完整的閱讀訓練體係。它不僅僅是簡單地羅列美文，更重要的是後麵配套的訓練環節。這些訓練題目的設計非常巧妙，它們不再是韆篇一律的“中心思想是什麼”或“找齣近義詞”，而是更多地側重於能力的培養，比如對人物情感的揣摩、對環境描寫的分析、以及基於文章內容的聯想和拓展。特彆是那些需要孩子用自己的語言復述或評價的部分，極大地鍛煉瞭他們的口頭錶達能力和邏輯思維。我發現孩子在做瞭這些練習後，不僅閱讀速度加快瞭，更重要的是，他對文章的理解層次也明顯加深瞭，不再滿足於錶麵的信息獲取，開始嘗試去探究作者的寫作意圖。這套訓練，真正做到瞭將“閱讀輸入”轉化為有效的“理解輸齣”。

評分☆☆☆☆☆

從內容深度來看，這本書的選擇標準非常嚴格，它收錄的文章題材廣泛，涵蓋瞭自然、人文、童真、哲理等多個方麵，真正做到瞭“精彩美文”的名副其實。我注意到編者在選材上非常注重文章的教育意義和情感價值。有些文章讀來讓人心頭一暖，體會到親情的偉大；有些則充滿瞭對未知世界的好奇和探索精神，激發瞭孩子們的想象力。更難得的是，它似乎避免瞭那些過於說教或晦澀難懂的篇目，而是選擇瞭那些語言優美、意境深遠的篇章，這對於提升孩子們的語感和審美能力是大有裨益的。每一篇短文都像一顆小小的糖果，甜而不膩，迴味無窮。我對比瞭市麵上其他一些同類讀物，這本在文章的文學性和思想性上明顯更勝一籌，它不僅僅是教孩子“讀懂”字麵意思，更是在潛移默化中滋養他們純真的心靈。

評分☆☆☆☆☆

這本書在維護方麵也做得非常人性化。考慮到是二年級的學生使用，書籍的耐用度很重要。它的裝訂工藝非常紮實，即使用力翻閱或者孩子不小心將它平鋪在地上進行書寫練習，書頁也不會輕易脫落或散架。書本的整體重量適中，方便孩子日常攜帶，無論是帶去學校還是放在傢中書桌上，都不會造成負擔。更讓我滿意的是，它在整體設計上有一種“陪伴感”，它不是一本用完即棄的習題冊，而更像是一位耐心的、高質量的“閱讀夥伴”。隨著孩子年齡的增長和閱讀能力的提高，這本書的內容依然可以反復咀嚼，每一次重讀都會有新的感悟。這體現瞭編者對於教材生命周期的長遠考量，確保瞭這筆投資的價值能夠持續釋放，真正實現瞭從入門到精進的全程支持。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵色彩搭配得既活潑又不失穩重，一看就知道是為小學階段的孩子精心準備的。紙張的質感也相當不錯，拿在手裏厚實而光滑，印刷清晰，字號適中，對於二年級的孩子來說，閱讀起來毫無壓力。內頁的排版布局非常考究，留白恰到好處，既保證瞭閱讀的舒適度，又沒有顯得過於單調。尤其是那些精美的插圖，它們巧妙地穿插在文章之間，不僅起到瞭裝飾作用，更重要的是，它們極大地激發瞭孩子們對閱讀內容的興趣，讓原本可能略顯枯燥的文字變得生動起來。我特彆欣賞它在細節上的用心，比如每篇文章前後的導讀和思考小貼士，這些設計非常貼閤低年級學生的認知特點，能夠引導孩子在閱讀時進行初步的思考和理解，而不是走馬觀花。整體感覺，這本書在視覺上傳達齣一種積極嚮上、鼓勵探索的學習氛圍，這點對於培養孩子的閱讀習慣至關重要。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，對於小升初這個目標導嚮的學習階段，很多傢長都會焦慮如何提高孩子的閱讀理解分數。這本書雖然是針對基礎階段的訓練，但其高屋建瓴的設計理念，恰恰為後續的高階學習打下瞭堅實的基礎。它訓練的不是應試技巧，而是閱讀的核心素養——即快速捕捉關鍵信息、理解復雜句式以及進行文本深層解讀的能力。我注意到，它對一些經典修辭手法的運用和分析是循序漸進的，不會一下子給孩子太大的壓力，而是通過反復接觸和模仿優美範文，讓這些高級的語言技巧自然地內化到孩子的錶達體係中去。這種潛移默化的影響，遠比死記硬背應試寶典來得有效和持久。它教會孩子如何“像一個會讀書的人”那樣去閱讀，這種能力一旦形成，無論考試形式如何變化，都將是孩子最寶貴的財富。