琵琶考级曲集:2:第五级-第六级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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朴东生 著

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• 琵琶
• 考级
• 乐谱
• 第五级
• 第六级
• 古典乐
• 中国传统乐器
• 教材
• 练习
• 艺术考级
• 音乐

店铺： 智博天恒图书专营店

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103050835

商品编码：29371036435

包装：平装-胶订

出版时间：2016-03-01

图书基本信息
图书名称	琵琶考级曲集:2:第五级-第六级
作者	朴东生
定价	29.00元
出版社	人民音乐出版社
ISBN	9787103050835
出版日期	2016-03-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

为了提高琵琶学习的整体水平，*为了满足广大考生与爱好者学习的需要，中国民族管弦乐学会对《琵琶考级曲集》进行修订已成为这些年的工作重点。此次修订工作，在领导的关心下，在广泛听取会员们意见的基础上，参照全国乐器演奏社会艺术水平考级标准，对曲目进行了全面的梳理和修订。特别是考虑到琵琶这门乐器演奏难度较大，在各级别的曲目安排上，我们根据这些年的考级经验做了适当的调整，力求*加合理化。 本书是《2第5级-第6级第3版》，由中国民族管弦乐学会全国民族乐器演奏社会艺术水平考级委员会系列丛书编委会编*，收录了《大浪淘沙》《飞花点翠》《送我一枝玫瑰花》《欢乐的日子》《赶花会》《高山流水》《浏阳河》等曲目。

作者简介

目录

第五级练习曲 1．“左”追“右”练习曲(左手追右手的灵活度) 2．快速练习 3．推、挽、纵起类练习 4．挑弹练习乐曲 1．大浪淘沙▲ 2．飞花点翠▲ 3．送我一枝玫瑰花▲ 4．欢乐的日子▲ 5．出水莲▲ 6．寒鹊争梅 7．游击队歌 8．倒垂帘 9．新中花六板 10．夜深沉第六级练习曲 1．过弦练习(“2”追“1”) 2．拖类练习 3．比耶比耶(D调挑轮练习) 4．G调音阶模进练习乐曲 1．赶花会▲ 2．高山流水▲ 3．浏阳河▲ 4．梅花三弄▲ 5．天山之春▲ 6．采蘑菇的小姑娘 7．翻身的日子 8．行街 9．划船曲 10．野蜂飞舞

编辑推荐

文摘

序言

好的，这是一份关于不同图书的详细简介，旨在提供丰富的信息量，并避免提及您提供的特定书名《琵琶考级曲集:2:第五级-第六级》的内容。 --- 《中国古典文学经典选读：唐诗宋词精品赏析》 本书精选了中国文学史上最具代表性的唐代诗歌与宋代词作，旨在为读者提供一个全面而深入的古典文学入门。本书不仅收录了李白、杜甫、白居易等唐代诗人的巅峰之作，也涵盖了苏轼、辛弃疾、李清照等宋代词坛巨匠的经典篇章。 结构与内容： 全书分为两大部分：唐诗卷与宋词卷。 唐诗卷： 按照时间脉络和流派特点进行编排。从初唐的奠基之作，到盛唐的浪漫与现实主义的辉煌（如李白的豪放与杜甫的沉郁顿挫），再到中晚唐的变革与转型。每首诗歌后附有详细的注释，解释生僻字词，并提供背景介绍，帮助读者理解诗歌创作的时代语境。在赏析部分，我们着重分析了诗歌的意境、格律特点及其蕴含的情感深度。例如，对杜甫“三吏三别”的分析，不仅关注其艺术手法，更深入挖掘其对民生疾苦的关怀。 宋词卷： 按照词牌和流派进行梳理。从婉约派的细腻柔美（如柳永、秦观），到豪放派的雄浑壮阔（如苏轼、辛弃疾），再到对格律的创新与突破。本书对词的音乐性与文学性进行了结合分析，探讨了宋词如何成为当时文人抒发胸臆的重要载体。对苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》的分析，将深入探讨其“以诗为词”的境界，以及词中所蕴含的哲学思考。 特色： 本书的独特之处在于其详尽的“文化背景解读”。我们不仅关注文本本身，更将诗词置于当时的政治、社会和思想背景中考察。例如，探讨唐代边塞诗的兴盛与唐朝的开疆拓土之间的关系，或宋代文人词中“理学”思想的微妙渗透。附录部分收录了重要的文学史片段，帮助读者构建完整的文学史知识框架。 --- 《现代建筑设计理论与实践：从包豪斯到可持续发展》 本书是面向建筑专业学生、年轻设计师以及对现代建筑历史与未来发展感兴趣的读者的综合性教材。它系统梳理了自20世纪初现代主义运动兴起到当代可持续建筑浪潮的演变历程，并探讨了在数字技术驱动下建筑实践的新方向。 核心章节概览： 第一部分：现代主义的起源与确立。 详细考察了包豪斯学派的教育理念、柯布西耶的“新建筑五点”及其对功能主义的影响。本部分深入分析了密斯·凡德罗的“少即是多”哲学，以及弗兰克·劳埃德·赖特在有机建筑方面的探索，对比了欧洲理性主义与美国本土主义的差异。 第二部分：后现代主义的批判与多元化。 探讨了20世纪中后期对僵化现代主义的反思。从文丘里的“复杂与矛盾”，到解构主义的破碎空间美学，本部分着重展示了建筑语言的丰富性和对地方性、历史文脉的重新接纳。通过分析悉尼歌剧院和卢浮宫金字塔等标志性建筑案例，阐释了不同理论如何在实践中落地。 第三部分：迈向可持续与数字未来。 随着全球环境问题的日益突出，本部分聚焦于绿色建筑和生态设计。内容涵盖了被动式设计、高性能围护结构的应用、本土材料的选择以及建筑能源模型的建立。同时，本书也追踪了参数化设计、建筑信息模型（BIM）等数字工具对设计流程的深刻变革。 实践案例分析： 本书选取了全球范围内具有代表性的建筑项目作为案例，如巴塞罗那的生态社区改造、伦敦的垂直森林项目等。每案例分析都从设计理念、技术应用、环境影响评估等多个维度进行剖析，力求提供可操作性和前瞻性的指导。 目标与价值： 本书旨在培养读者批判性思维，使其能够理解建筑的历史脉络，并能将先进的设计理论与日益复杂的社会需求、技术进步相结合，创造出既美观又负责任的人居环境。 --- 《海洋生物生态学导论：从潮间带到深海》 这是一本全面的海洋生物生态学基础读物，旨在向读者介绍海洋环境中生物的分布、适应机制、种群动态及其与物理、化学环境的相互作用。全书结构清晰，从基础的海洋环境学知识入手，逐步深入到复杂的生物群落结构和保护议题。 主要内容板块： 一、海洋物理与化学基础： 首先界定了海洋环境的基本特征，包括盐度、温度、光照（光合有效辐射区的深度）、水体运动（洋流、潮汐）以及营养盐的循环机制。理解这些非生物因素是分析生物分布的前提。 二、不同生境的生态系统解析： 1. 潮间带生态： 重点分析了暴露于空气和海水的周期性交替对生物形态、生理和行为的严苛要求，例如藤壶的固着生存策略和藻类的抗干燥机制。 2. 近岸与河口区： 探讨了高营养盐输入和淡水混合对生物多样性的影响，尤其关注盐度梯度对底栖生物群落结构的影响。 3. 大洋浮游生物生态学： 详细介绍浮游植物（海洋食物网的基础）的光合作用效率、营养限制，以及浮游动物的垂直迁移行为（DVM）对碳循环的贡献。 4. 深海生态系统： 考察了深海热液喷口和冷泉生态系统，着重讲解了基于化学合成（Chemosynthesis）的独特食物链，以及深海生物对高压和黑暗环境的极端适应性。 三、生物相互作用与群落结构： 探讨了捕食、竞争、共生等核心生态学理论在海洋环境中的具体表现。例如，海獭在控制海胆种群、从而保护海藻林中的关键作用。 四、人类活动与海洋保护： 讨论了过度捕捞、海洋污染（塑料微粒、化学污染物）和气候变化（海洋酸化、海水升温）对海洋生物多样性的威胁。最后，本书提出了基于生态系统的方法（Ecosystem-Based Management, EBM）在现代海洋资源管理中的应用前景。 教学特色： 每章末尾均附有“思考题”和“野外/实验拓展”部分，鼓励读者将理论知识应用于实际观察和数据分析中。书中配有大量高质量的海洋生物照片和生态学模型图示。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经为了琵琶考级而“奋战”过的学习者，我深知一本靠谱的考级曲集对于备考的重要性。《琵琶考级曲集:2:第五级-第六级》这个书名，勾起了我不少回忆。第五级和第六级，那可是从“入门”到“小有成就”的关键时期，对技术和音乐性的要求都有了质的飞跃。我不知道这本书具体收录了哪些曲目，但我想象中，它应该涵盖了那些既能考察学习者基本功，又能体现一定音乐表现力的作品。也许是一些耳熟能详的传统名曲的简化改编版，或者是专门为考级设计的、能够体现特定技巧的练习曲。我特别希望，这本书的乐谱排版能够非常清晰，标注准确，方便学生阅读。而且，对于一些难点，最好能有一些演奏上的提示，例如速度、力度、情感的把握等等。毕竟，考级不仅仅是技术的比拼，更是音乐理解和表达的综合体现。如果这本书能提供一些不同风格的作品，让学生在备考之余，也能接触到更多元化的琵琶音乐，那就更好了。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习一门乐器，尤其是像琵琶这样具有深厚文化底蕴的乐器，教材的选择至关重要。它不仅仅是乐谱的堆叠，更承载着教学的理念和对音乐的理解。《琵琶考级曲集:2:第五级-第六级》这个书名，让我立刻联想到了很多学习琵琶过程中的场景。第五级和第六级，这通常是进入“进阶”阶段的关键时期，很多学生在这个阶段会遇到瓶颈，需要更系统、更具指导性的练习曲和曲目来打通任督二脉。我很好奇，这本曲集是如何根据考级要求来选曲的？它是否充分考虑了不同地区、不同教学体系下学生的学习特点？我希望能看到一些在我学习过程中曾经接触过，但又觉得可以有更深挖掘的曲目，或者是一些我尚未涉猎，但对于提升基本功和乐感至关重要的练习曲。作为一名有经验的学习者，我更看重教材是否能够引领我思考演奏的深层含义，不仅仅是机械地弹出音符，而是能够真正理解作品的情感和风格。我希望这本曲集能够提供一些演奏上的提示，或者是在曲目选择上，能够涵盖不同时期、不同流派的作品，让学习者在备考的同时，也能拓宽音乐视野。

评分☆☆☆☆☆

作为一个从小就对中国传统乐器有着浓厚兴趣的人，琵琶一直是我心目中特别迷人的存在。它的音色既能婉转悠扬，描绘江南烟雨的朦胧，也能激昂壮阔，展现金戈铁马的豪情。当我在书店偶然看到这本《琵琶考级曲集:2:第五级-第六级》时，立刻被它吸引住了。我了解到，这套曲集是为了帮助琵琶学习者系统地提升技艺，特别是针对国家琵琶考级体系设计的。第五级和第六级，这正是很多有一定基础的学子们渴望挑战和突破的阶段。我期待着在这里找到那些既能检验学习成果，又能激发演奏潜力的曲目。不知道其中是否收录了那些经典的、广为流传的考级曲目？它们在经过精心的编排和校订后，是否能更清晰地展现出乐曲的结构和演奏的要点？我还在想象，这套曲集在内容上是否会有一些新增的、能够拓宽学生视野的曲目，而不是仅仅局限于传统的考级曲目列表。毕竟，学习音乐的最终目的不仅是为了考试，更是为了感受音乐的魅力，体会不同风格的作品。从封面设计和排版上看，我感觉到这套书是比较专业的，希望里面的乐谱清晰易读，标注详细，能够真正帮助到正在备考的琵琶学子们。

评分☆☆☆☆☆

从学习的角度出发，一本好的教材应该能够激发学习者的兴趣，并有效地引导他们进步。《琵琶考级曲集:2:第五级-第六级》这个书名，让我对它充满了好奇。第五级和第六级，这是琵琶学习过程中一个承上启下的重要阶段，很多学习者在这个阶段会遇到技术和艺术上的瓶颈。我非常期待这本书能够在曲目的选择上，既有能够系统性地巩固和提升基本功的练习曲，也有能够展现琵琶独特魅力的、适合这个级别的完整乐曲。我猜想，这本书的编排一定会非常用心，也许会根据考级的具体要求，对乐曲的难度和技术要点进行精心设计。我特别关注的是，这本书是否能够提供一些关于音乐情感处理、风格把握的指导性建议，让学习者在演奏曲目时，不仅仅是机械地弹出音符，而是能够更深入地理解和表达音乐的内涵。如果书中还能包含一些关于琵琶发展历史、不同地域音乐风格的介绍，那就更好了，这能够帮助学习者建立更宏观的音乐视野。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本好的乐器考级曲集，应该像一位循循善诱的良师益友。它不仅要提供“考什么”，更要教会“怎么考”，甚至“为什么这么考”。《琵琶考级曲集:2:第五级-第六级》这个名称，让我对它寄予了厚望。第五级和第六级，这两个级别意味着学习者已经具备了扎实的基本功，开始走向更为复杂的音乐表现。我非常想知道，这本曲集在曲目的编排上，是否有遵循循序渐进的原则？是否能看到一些能够帮助学生克服技术难点，提升音乐表现力的经典曲目？我特别关注的是，在这些考级曲目之外，是否有附带一些练习曲，这些练习曲是否能够针对第五、六级学生普遍存在的技巧问题进行专项训练？比如，在指法、琶音、轮指、扫弦等方面，是否有更具针对性的练习。同时，我也会留意乐谱的清晰度，以及是否有必要的指法、节奏、力度等标注。如果能够提供一些关于曲目背景、风格特点的简要介绍，那就更完善了，这有助于学生在理解作品的基础上进行演奏，而不是单纯地“背谱”。