周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇 四年級/4年級第二版 上下學期小學英語閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 小學英語
• 四年級
• 閱讀理解
• 聽力訓練
• 同步練習
• 培優
• 英語學習
• 教材
• 上學期
• 下學期

店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562842057

商品編碼：29379113464

叢書名： 周計劃小學英語閱讀

 

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總定價:46.00元

産品展示

基本信息

圖書名稱：	小學英語閱讀強化訓練 四年級 第二版
作 者：	呂春昕 編
定價：	22.00
ISBN號：	9787562842057
齣版社：	華東理工大學齣版社
開本：	16
裝幀：
齣版日期：	2015-5-1
印刷日期：	2015-5-1

編輯推薦

內容介紹

每周4篇閱讀理解+1篇完形填空，閱讀完形能力同步提升 MP3下載/二維碼聽讀：全書配有純正外教錄音，每一篇閱讀文章都配二維碼，隨掃隨聽，可進行聽力閱讀訓練，其中的完形填空題適閤聽力填空訓練 中文全文翻譯：徹底解決讀不懂、讀不透、練習做瞭很多可水平提升緩慢的問題 題型新全：覆蓋小學階段和小升初新熱題型，與初中題型吻閤 選文經典地道：絕大多數篇目選自原版幽默故事，故事點燃孩子學習英語的熱情，讓孩子愛上閱讀、喜歡英語 看圖說話訓練：根據配圖及英文提示，先用幾句簡短的英文描述圖畫，再閱讀文章，檢測自己的錶達是否正確地道

作者介紹

目錄

第1周  第2周  第3周  第4周  第5周  第6周  第7周  第8周  第9周  第10周  第11周  第12周  第13周  第14周  第15周  第16周  參考答案

在綫試讀部分章節

 

産品展示

商品名稱：	周計劃 小學英語聽力強化訓練100篇
作 者：	劉弢
定 價：	24.00
重 量：
ISBN   號：	9787562846215
齣  版  社：	華東理工大學齣版社
開 本：	16
頁 數：	122
字 數：	154000
裝 幀：	平裝
齣版時間/版次：	2016-5-2
印刷時間/印次：	2016-5-1

基本信息

編輯推薦

周計劃模式：全書共22周，每周5天，每日10分鍾，題量不大，便於堅持 二維碼隨掃隨練：全書音頻配二維碼，掃一掃，隨時聽，隨時練，便於學習、練習 必考題型全覆蓋：覆蓋小學各階段聽力考試題型 避免低水平重復：選取中等及中等以上難度的聽力材料

內容介紹

《周計劃：小學英語聽力強化訓練100篇》按主題劃分單元，符閤各類考試中聽力部分以對話為主導、體現主題的考查要求，同時可提升學生在各種語境下的英語應用能力。全書共22周，分上下學期，一周5天，每日10分鍾，題量不大，便於堅持。每周聽力訓練有疑難詞、關鍵詞注釋朗讀。

作者介紹

目錄

第1周 Family 第2周 Friends and Classmates 第3周 Abilities 第4周 Feeling 第5周 In the School 第6周 In the Street 第7周 Shopping 第8周 On the Farm 第9周 In the Park 第10周 Seasons and Weather 第11周 Smell and Taste 第12周 Touch and Feel 第13周 See and Hear 第14周 Sports 第15周 Music 第16周 At Home 第17周 Time and Date 第18周 Holidays and Festivals 第19周 Story (Ⅰ) 第20周 Story (Ⅱ) 第21周 Review (Ⅰ) 第22周 Review (Ⅱ) 聽力材料與參考答案

在綫試讀部分章節

《四年級小學英語閱讀與聽力精進》（第二版） 圖書簡介 本書係一套專為小學四年級學生設計的英語能力提升輔導用書，旨在全麵強化學生的英語閱讀理解與聽力辨識能力。第二版在原有基礎上進行瞭精心修訂與完善，緊密對接當前小學英語教學大綱與教材標準，力求為四年級學子提供一套係統、實用且高效的學習資源。本書涵蓋上、下兩個學期內容，內容豐富，形式多樣，能夠有效幫助學生打下堅實的英語基礎，為未來的英語學習奠定堅實根基。 閱讀強化訓練部分 本部分聚焦於小學四年級學生的閱讀理解能力培養。通過精心挑選的、貼近學生生活和認知水平的閱讀材料，引導學生逐步掌握不同的閱讀策略和技巧。 一、選材精當，內容豐富 題材多樣化： 閱讀材料涵蓋故事、科普、人物傳記、日記、通知、對話、歌謠等多種體裁，力求豐富學生的閱讀體驗，拓寬知識麵。例如，有趣的動物故事能激發學生的閱讀興趣，簡單的科普文章能增長知識，人物小傳能引導學生瞭解不同人物的經曆。 語言難度適宜： 所有選材均依據四年級學生的英語水平進行科學分級，詞匯量、句型結構等符閤學習規律，既有挑戰性，又能讓學生通過努力獲得成就感。生詞和短語在上下文語境中自然齣現，便於學生理解記憶。 貼近教材與生活： 材料內容緊密結閤小學四年級英語教材的教學重點和學生的生活經驗，使閱讀學習更具情境感和實用性。例如，圍繞學校生活、傢庭成員、節日慶典、交通工具、天氣變化等主題展開，讓學生在熟悉的語境中學習英語。 篇章結構清晰： 文章結構完整，邏輯清晰，便於學生把握文章主旨和段落大意。部分文章采用小標題或重點句提示，幫助學生梳理文章脈絡。 二、閱讀訓練梯度化，循序漸進 基礎詞匯與句型鞏固： 閱讀材料中的生詞和常用短語都經過精選，並配有詞匯錶和例句，幫助學生鞏固課本詞匯，學習新詞。句型練習注重基礎的肯定句、否定句、疑問句的理解與運用。 理解能力提升： 訓練題型豐富多樣，包括： 細節理解： 要求學生找齣文章中的具體信息，如人物姓名、時間、地點、事件等。 主旨概括： 引導學生理解文章的中心思想，學會用簡潔的語言概括文章內容。 推斷理解： 鼓勵學生根據文章信息進行閤理的推測，理解作者的言外之意。 詞義猜測： 訓練學生在不認識生詞的情況下，根據上下文猜測詞義的能力。 句子排序/段落匹配： 考察學生對文章邏輯結構的理解，以及段落之間的關聯性。 圖文匹配： 通過圖片輔助理解文章內容，增強閱讀的趣味性。 選擇題/判斷題： 考察學生對文章信息的準確把握。 閱讀策略指導： 每篇閱讀材料後都附有“閱讀提示”或“學習策略”，指導學生如何進行有效的閱讀，如： 預覽： 鼓勵學生在閱讀前先瀏覽標題、圖片、小標題，對文章內容有一個初步的瞭解。 掃讀： 指導學生快速瀏覽文章，尋找關鍵信息。 精讀： 引導學生逐字逐句地理解文章內容。 勾畫： 鼓勵學生在閱讀過程中標記齣重要的詞匯、句子或信息。 總結： 幫助學生在閱讀後進行總結，鞏固所學。 三、配套練習，鞏固強化 單篇練習： 每篇閱讀材料後都配有相應練習題，題目設計緊扣文章內容，全麵檢測學生的理解程度。 綜閤練習： 每單元（或每幾個單元）之後，會設置綜閤性練習，將本階段所學的詞匯、句型和閱讀技巧融會貫通，進一步鞏固學習效果。 答案與解析： 提供詳盡的答案，並對部分疑難題目進行簡要解析，幫助學生理解解題思路，糾正錯誤。 聽力強化訓練部分 本部分專注於提升四年級學生的聽力理解能力，通過模擬真實語境的聽力材料，訓練學生對語音、語調、語速的適應能力，以及捕捉關鍵信息的能力。 一、素材豐富，場景模擬 語料來源多樣： 聽力材料涵蓋對話、獨白、故事、通知、天氣預報、課堂指令、歌麯等多種形式，力求貼近日常學習和生活場景，讓學生在真實語境中感受和理解英語。 語速與語調自然： 錄音語速適中，發音標準，語調自然，符閤四年級學生的聽力接受能力，幫助學生建立正確的語音語感。 主題廣泛，貼近生活： 聽力內容與閱讀部分的主題相呼應，內容包括校園生活、傢庭互動、朋友交往、購物、旅行、動物世界、自然現象等，讓學生在熟悉的情境中練習聽力。 二、聽力訓練係統化，目標明確 聽音辨義： 聽詞選擇： 聽錄音，選擇對應的單詞或短語。 聽句選擇： 聽錄音，選擇與錄音內容相符的圖片或句子。 聽話理解： 聽對話/獨白迴答問題： 聽一段簡短的對話或獨白，迴答與之相關的問題（選擇題、填空題）。 聽指令完成任務： 聽錄音指令，在圖片上圈畫、連綫或完成簡單操作。 聽故事/信息填寫錶格： 聽故事或一段信息，根據錄音內容填寫錶格或迴答信息。 語音辨彆： 聽音辨形： 聽單詞或句子，選擇正確的拼寫。 辨彆易混淆的語音： 針對四年級學生容易混淆的語音，如 /ɪ/ 和 /i:/, /s/ 和 /ʃ/ 等，進行專項訓練。 三、配套練習，強化鞏固 分篇練習： 每篇聽力材料後都配有針對性的練習題，幫助學生及時鞏固所聽內容。 聽力技巧指導： 提供實用的聽力技巧，如： 預測： 聽錄音前，根據標題、圖片或提示詞預測聽力內容。 抓關鍵詞： 訓練學生捕捉聽力材料中的核心詞匯和短語。 捕捉信號詞： 關注連接詞、時間詞、地點詞等信號詞，幫助理解語篇結構。 速記： 鼓勵學生使用簡略符號或關鍵詞進行速記。 二次聽音： 允許學生根據需要二次聽音，加深理解。 錄音文本提供： 提供完整的錄音文本，方便學生對照檢查，分析聽錯的原因，學習生詞和錶達。 本書特色與優勢 1. 體係化設計： 閱讀與聽力訓練內容緊密結閤，互相促進，形成一個完整的語言能力提升體係。 2. 科學性與實用性並重： 訓練內容設計科學閤理，符閤四年級學生的認知特點和學習規律，同時兼顧實際應用能力。 3. 趣味性與啓發性： 通過生動有趣的文章和貼近生活的聽力材料，激發學生的學習興趣，培養自主學習能力。 4. 名師編寫，質量保證： 由經驗豐富的英語教學專傢根據小學英語課程標準精心編寫，內容權威，質量可靠。 5. 提升綜閤能力： 不僅注重詞匯、句型的記憶，更著力於培養學生的語感、語用能力和獨立思考能力。 6. 備考利器： 能夠有效幫助學生夯實基礎，提升應試能力，在期中、期末考試中取得優異成績。 適用對象 小學四年級學生 希望在小學階段打牢英語基礎的學生 希望提高英語閱讀理解能力和聽力辨識能力的學生 參加英語課外輔導班的學生 傢庭自主輔導的傢長 使用建議 建議學生在傢長或老師的指導下，或獨立自主地進行學習。在閱讀訓練中，注重理解文章大意，並嘗試用自己的話復述；在聽力訓練中，要集中注意力，認真聽辨，並及時迴顧與反思。堅持按計劃、有規律地進行練習，將能顯著提升英語學習效果。 結語 《四年級小學英語閱讀與聽力精進》（第二版）是陪伴四年級學子英語學習的得力助手。我們相信，通過本書的係統訓練，每一個孩子都能在英語學習的道路上邁齣堅實的一步，享受學習英語的樂趣，並最終掌握一項受益終生的語言技能。

評分☆☆☆☆☆

初次拿到這套《周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇 四年級/4年級第二版 上下學期小學英語閱讀》，真的被它的“誠意”感動到瞭！首先，裝幀設計就相當用心，紙質環保不傷眼，印刷清晰，字體大小適中，即使是長時間閱讀也不會感到疲憊。我最看重的是它整體的編排邏輯，完全顛覆瞭我對以往教材配套練習的刻闆印象。它不是簡單地把課文拆解成零散的句子，而是非常巧妙地將閱讀和聽力訓練有機地融閤在一起，形成一個相互促進的學習閉環。比如，某個閱讀單元的詞匯和語法點，會巧妙地貫穿到後續的聽力材料中，讓你在聽的過程中不知不覺地鞏固瞭閱讀所學，反之亦然。這種“潤物細無聲”的設計，讓孩子在不知不覺中提升瞭語言的綜閤運用能力，而不是死記硬背。

評分☆☆☆☆☆

收到這套書的時候，我最直觀的感受就是它的“係統性”和“層次感”。我注意到，它在每個單元的設計上都遵循瞭一個非常科學的流程：先是閱讀文本，然後是相關的詞匯和語法點講解，緊接著是配套的閱讀理解練習。而聽力部分，也同樣如此，先是提供聽力原文，然後是聽力理解練習。最妙的是，閱讀和聽力部分之間有著非常緊密的聯係，你會發現，閱讀文本中齣現的很多詞匯和句型，在聽力材料中又會以不同的方式齣現，反之亦然。這種反復的“磨耳朵”和“磨眼睛”式的訓練，讓孩子在不知不覺中就加深瞭對詞匯的記憶，也提高瞭對句子結構的敏感度。而且，它整體的難度梯度設置也非常閤理，從易到難，循序漸進，讓孩子在學習過程中能夠持續獲得成就感。

評分☆☆☆☆☆

讓我眼前一亮的是這套書在“創新性”和“前沿性”方麵的嘗試。我注意到，它在閱讀材料的選擇上，打破瞭傳統教材的局限，引入瞭一些更加現代化、更具時代感的題材，比如一些關於科技、環保、國際交流的短文。這不僅拓寬瞭孩子的視野，更讓他們在學習英語的同時，能夠瞭解更廣闊的世界。在聽力訓練方麵，它也做得非常齣色，引入瞭不同口音、不同語速的材料，讓孩子能夠更好地適應未來真實的語言交流環境。而且，它在練習題的設計上，也融入瞭一些互動性強的元素，比如一些需要學生自己思考、錶達、甚至創作的小任務。這種“玩中學，學中玩”的設計理念，無疑是未來英語學習的重要趨勢，非常值得肯定。

評分☆☆☆☆☆

這套書的“溫度”和“人性化”設計，是我非常看重的一點。翻開書頁，我感受到的是一種溫暖的力量。無論是閱讀材料中傳遞的生活哲理，還是聽力對話中展現的人際交往，都充滿瞭正能量，潛移默化地影響著孩子。而且，書中很多練習題的設計，都非常貼近孩子的認知水平和生活經驗，讓學習變得輕鬆有趣。例如，一些關於傢庭、朋友、學校生活的場景設置，能夠讓孩子立刻産生代入感，從而更積極地參與到學習中來。我特彆喜歡它在聽力部分加入的一些“小提示”，比如在播放聽力材料之前，會給齣一些關鍵詞或者背景信息，幫助孩子更好地理解。這種“有溫度”的設計，讓學習不再枯燥，而是充滿樂趣和驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這套書最大的亮點在於它的“實戰性”和“前瞻性”。在內容的選擇上，我驚喜地發現它並沒有一味地追求生詞和難句，而是選擇瞭一些貼近孩子生活、富有童趣、能夠引發思考的故事和對話。這種內容選擇，不僅能激發孩子學習英語的興趣，更能讓孩子在接觸真實語境的同時，感受到英語作為一種交流工具的魅力。更讓我贊嘆的是，它在設計練習題時，並沒有局限於傳統的選擇題和填空題，而是加入瞭大量的開放性題目，比如情景對話、短文續寫、甚至一些小小的角色扮演建議。這極大地鍛煉瞭孩子的語言輸齣能力，讓他們敢於開口，樂於錶達。很多時候，我們傢長最頭疼的就是孩子“聽得懂，但說不齣口”，而這套書恰恰解決瞭這個痛點。