基本信息

書名：中國學生體製健康監測網絡2004年監測報告

定價：30.00元

作者：教育部體育衛生與藝術教育司

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2006-12-01

ISBN：9787040208696

字數：

頁碼：298

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《中國學生體質健康監測網絡2004年監測報告》共分4個部分：部分為教育部關於2004年學生體質健康監測結果公告；第二部分為2004年全國學生體質健康監測網絡工作實施方案和細則；第三部分為2004年全國學生體質健康監測結果與分析；第四部分為2004年全國學生體質健康監測統計資料。

目錄

部分 《教育部關於2004年學生體質健康監測結果公告》與《教育部辦公廳》加強全國學生體質健康監測網絡建設的通知》
第二部分 2004年全國學生體質健康監測網絡工作實施方案和細則
一、全國學生體質健康監測網絡工作實施方案
二、全國學生體質健康監測網絡工作檢測細則
三、全國學生體質健康監測網絡工作檢查驗收細則
四、全國學生體質健康監測網絡工作數據統計規範

第三部分 2004年學生體質健康監測結果與分析
一、2004年全國學生體質健康監測樣本構成、監測指標及統計分析方法
二、2004年漢族學生體質健康現狀及趨勢分析
（一）2004年漢族學生體質健康現狀分析
（二）2004年漢族學生體質健康動態分析
（三）2004年與2002年漢族學生體質健康監測結果比較
三、2004年藏族學生體質健康現狀分析

第四部分 2004年學生體質健康監測統計資料
一、2004年漢族學生體質健康監測統計資料
（一）2004年漢族學生測試指標樣本數、平均值、標準差
（二）2004年漢族學生派生指標樣本數、平均值、標準差
（三）2004年漢族學生測試指標百分位數
（四）2004年漢族學生派生指標百分位數
（五）2004年漢族學生各種營養狀況分布
（六）2004年漢族學生齲齒患病情況
（七）2004年漢族學生視力不良檢齣率
二、2004年藏族學生體質健康監測統計資料
（一）2004年藏族學生測試指標樣本數、平均值、標準差
（二）2004年藏族學生派生指標樣本數、平均值、標準差
（三）2004年藏族學生測試指標百分位數
（四）2004年藏族學生派生指標百分位數
（五）2004年藏族學生各種營養狀況分布
（六）2004年藏族學生齲齒患病情況
（七）2004年藏族學生視力不良檢齣率

作者介紹

文摘

（二）內外科體檢
內外科體檢的主要目的是通過健康篩選，為體質健康監測統計樣本輸送“正常”學生。體檢由具有臨床經驗的內科醫師負責。每個檢測隊應有一名內科主治醫師負責業務指導和會診工作。
使用器材：診斷床、聽診器、。
檢查方法：按照病史采集方法詢問病史，按物理診斷方法進行體格檢查。對檢測卡片（見附錶2：全國學生體質健康網絡工作檢測卡片（2））寫明的重點項目，逐項填寫清楚。將根據病史、體徵即可診斷的疾病，經必要檢查確定的現患疾病，是否允許參加身體素質測定等意見，寫入“體檢小結”欄內，主檢醫師。對體檢中發現的陽性體徵，應進一步進行檢查，必要時通知傢長，做到早診斷、早治療。
凡根據病史、體格檢查有下列情況之一者，均不得參加身體素質項目測試，因此不列人體質測定的統計樣本：
（1）心、肺、肝、腎等重要髒器有病（如心髒病、高血壓、肺結核、哮喘、肝炎、等）；
（2）身體發育異常（如侏儒癥、巨人癥）；
（3）身體殘缺、畸形者（如嚴重脊柱側彎、雞胸、跛足、明顯的O型腿和X型腿等）；
（4）急性病患者，或近一個月內曾患高燒、腹瀉等急性疾病而體力尚未恢復者；
（5）女生月經期。
對能夠參加身體素質項目測試的受檢者，應將檢測卡片上“是否能參加素質項目測試”中的“是”字圈住；相反，如不能參加身體素質項目測試，應圈住“否”字。後者不列入統計樣本。

序言