具体描述
产品参数：
| 目 录 |
章：用正确的态度来面对男孩的心理，让男孩的心情更舒畅 尊重男孩是合作的开始................................................................................. 3 常与男孩沟通............................................................................................. 5 与男孩沟通时要巧妙地表达自己的思想............................................................ 7 让男孩感觉到与父母彼此是朋友..................................................................... 9 降低说话的声调......................................................................................... 10 不能急于求成，要有耐心............................................................................. 12 正确对待男孩的逆反心理............................................................................. 14 用正确的态度面对男孩早恋...........................................................................17 对忌妒心强的男孩这样说............................................................................. 20 纠正男孩的攀比心理................................................................................... 22 不要让男孩陷入自闭................................................................................... 25 让男孩摆脱焦虑......................................................................................... 28 男孩过于敏感时怎么办................................................................................ 30 让心事重重的男孩变得快乐起来.................................................................... 33 允许男孩发小脾气...................................................................................... 35 第二章：用有力的说服来引导男孩的行为，让男孩的形象更绅士 认真倾听也是一种说服方式.......................................................................... 41 巧用沉默方式教育男孩................................................................................ 43 说服男孩，要抓住男孩的心理...................................................................... 46 采用男孩容易接受的说服方法....................................................................... 48 要给男孩做好榜样...................................................................................... 50 鼓励男孩严格自律...................................................................................... 53 告诉男孩行为得体的重要性.......................................................................... 56 让活泼的男孩讲点规矩................................................................................ 57 不要强化男孩说脏话的行为.......................................................................... 60 干净整洁为男孩增添魅力............................................................................. 62 让爱出风头的男孩低调点............................................................................. 64 对男孩的盲目行为要因势利导....................................................................... 66 不让男孩盲目追求时尚................................................................................ 68 第三章：用由衷的赞美来肯定男孩的个性，让男孩的天空更广阔 让男孩无意中听到父母对他的正面评价........................................................... 75 在别人面前赞扬男孩................................................................................... 77 要有针对性地赞美表扬男孩.......................................................................... 79 对男孩的赞美要恰到好处............................................................................. 82 不要将物质奖励变成交易............................................................................. 84 单纯的赞美不如加点鼓励............................................................................. 87 不要赞美男孩的聪明................................................................................... 89 及时赞美男孩的每一点进步.......................................................................... 92 给男孩一片探索的空间................................................................................ 94 肯定男孩的竞争心理................................................................................... 97 不要打击男孩的冒险精神............................................................................ 101 赞同并利用男孩的英雄情结......................................................................... 104 第四章：用中肯的批评来纠正男孩的，让男孩在感悟中反省 就事论事，理由充分.................................................................................. 111 态度中肯，以理服人.................................................................................. 113 批评的同时，要顾及男孩的面子................................................................... 114 批评时切勿情绪化..................................................................................... 116 有些话只说一遍更管用............................................................................... 119 先肯定再批评，效果好............................................................................... 121 给批评穿上表扬的外衣............................................................................... 123 不要威胁恐吓男孩..................................................................................... 125 批评男孩的原则和戒律............................................................................... 127 对男孩使用有爱意的惩罚............................................................................ 131 该训斥时要训斥........................................................................................ 133 从另一个角度看待男孩的...................................................................... 136 引导男孩自己承认................................................................................138 父母错了要向男孩道歉............................................................................... 141 第五章：用积极的鼓励来激发男孩的斗志，让男孩化险阻为坦途 鼓励是教育的好方式............................................................................... 147 适当的鼓励可以让男孩充满信心................................................................... 149 当男孩取得进步时，要及时地给予肯定.......................................................... 151 即使男孩做得不好，也要给予赞赏与鼓励....................................................... 153 让男孩不惧怕黑暗..................................................................................... 155 鼓励男孩克服紧张情绪............................................................................... 158 鼓励男孩大胆尝试..................................................................................... 161 鼓励男孩参加集体 |
| 内 容 提 要 |
本书采用众多教育事例，对家长进行具体的指导，突出的是生活中各种各样的教育细节，着重突出语言的作用；同时，根据教育专家的建议，为广大家长朋友们总结了教育男孩的技巧。本书通俗易懂，贴近生活，所举事例具有代表性，能够引发广大家长的反思，进而受到启发。本书实用性强，是家有男孩父母的好助手。 |
| 主编 |
从某种意义上来说，教育孩子其实就是一场心理战争。这场战争一直在持续。如果父母觉得你们的男孩不服管教，不懂事，不，那么就需要掌握男孩控心术。 所谓的“男孩控心术”，并不是要使用心理控制让男孩对父母服服帖帖，乖乖就范，更不是什么邪门歪术，而是要与男孩达成积极的有益的沟通所需要的技巧。 作为父母，只要掌握了男孩控心术，就会培养出一个懂事、上进的好男孩。 |
用户评价
这本书的结构安排非常巧妙，它不是按照年龄段来划分，而是根据父母在育儿过程中遇到的核心挑战来组织内容的，这让它具有很强的即时可操作性。我特别喜欢其中关于“责任感培养”的部分。很多家长都抱怨孩子事事都需要催促，自己事情做不好，玩具乱丢。这本书没有简单地归咎于孩子的“懒惰”，而是分析了责任感缺失的根源——可能是父母包办太多，剥夺了孩子承担后果的机会。书中设计了一系列从微小的家务开始，逐步增加难度的“责任清单”，并且强调了“完成”比“完美”更重要。我采纳了它的建议，让孩子完全负责他自己的书包整理，即使刚开始乱七八糟，我也强忍着没有插手。几周后，他自己发现了整理的窍门，那种由自己掌控事务的成就感，比我唠叨一百遍都要管用。这本书真正做到了，授人以渔，让我们父母学会如何退居二线，成为孩子成长的“后勤部长”，而不是事事都要插手的“总指挥”。
评分说实话，我一开始抱着试试看的心态买了这本，毕竟市面上的育儿书汗牛充栋，真正能沉下心来看完并付诸实践的寥寥无几。但这本书的行文风格非常接地气，没有那种高高在上的理论说教。它更像是一本“实战手册”，每一章都紧密围绕着我们日常生活中最棘手的场景展开。我尤其喜欢它对“规则建立”的阐述。以前我总是凭着一股火气来制定规矩，孩子一犯错就惩罚，结果往往是两败俱伤，收效甚微。这本书则教会我如何设定清晰、一致且让孩子能够接受的“边界”。它强调的不是惩罚本身，而是让孩子理解行为的后果。比如，关于电子产品的使用时间问题，书里提供了一套可以和孩子共同协商的“契约”模式，而不是父母单方面宣布“禁令”。这个过程虽然比直接吼叫要耗费更多口舌，但孩子参与其中后，执行的积极性明显提高，很少再出现因为抢夺手机而爆发的家庭战争。这种由内而外的转变，比任何外部的强迫都来得有效和持久，真的让我看到了亲子关系的松动和改善。
评分最近几年，随着孩子进入小学高年级，我明显感觉到亲子间的沟通越来越困难，他开始有自己的“小秘密”，我们之间的话题也从分享日常变成了敷衍的“嗯”、“哦”。这本书中的某些章节，恰好精准地击中了青春期前夜这种微妙的心理变化。它用非常细腻的笔触描绘了孩子对独立空间和被尊重的渴望。书里提到，当我们试图“渗透”孩子的内心世界时，越是施压，他们关上的门就越紧。因此，它建议我们退后一步，提供一个安全的“倾听港湾”，而不是急于给出建议或评判。我试着改变了我的提问方式，不再问“你在学校干了什么”，而是问“你觉得今天哪件事最有意思？”或者“如果让你来安排明天的活动，你会怎么做？”这种开放式的引导，让孩子感受到了被信任和尊重，话题的密度和质量都有了显著的提升。它不是教你如何“搞定”孩子，而是教你如何“与”孩子同行，这种心态上的转变是革命性的。
评分这本书的封面设计简直让人眼前一亮，那种暖色调的排版，配上简洁有力的标题，一下子就能抓住我这个正在为孩子教育焦头烂额的家长的眼球。我本来对市面上那些“速成秘籍”式的育儿书持保留态度，但这本书的整体感觉却非常踏实、真诚。它没有空泛的口号，而是像一位经验丰富的老朋友坐在你面前，娓娓道来那些你在日常管教中遇到的真实困境。比如，关于如何处理孩子顶嘴的问题，书里给出的建议不是简单粗暴地压制，而是深入剖析了孩子行为背后的需求，这一点我特别欣赏。它让我意识到，很多时候我们以为是“不听话”，其实是孩子在用我们不理解的方式表达自己。我记得有一次，我按照书中的“倾听-确认-引导”的步骤尝试和儿子沟通他在学校受委屈的事情，效果立竿见影，他那天晚上破天荒地多说了好多话，感觉我们之间的那堵无形的墙一下子就薄了一层。这本书给我的最大启发是，教育不是控制，而是一场充满耐心的理解和引导的艺术。对于那些渴望建立更深层次亲子连接的父母来说，这本书绝对值得一读，它提供的视角非常独特且实用。
评分坦白说，作为父母，我们自己也带着原生家庭的烙印在教育下一代，很多时候我们处理问题的方式都是下意识的、重复着自己小时候被对待的方式。这本书的价值在于，它提供了一个“反思的镜子”。它引导我们审视自己的情绪反应模式，以及这些模式如何无形中影响了孩子的行为模式。例如，当孩子表现出挫败感时，我过去的第一反应通常是“别哭了，这有什么大不了的”，潜意识里是希望他“坚强”。但书里指出，这种“否定情绪”的做法，其实是在扼杀孩子处理负面情绪的能力。它教导我们如何先接纳、命名孩子的情绪——“我知道你现在很生气/难过”，然后再讨论解决办法。这种先处理情绪，再处理事情的逻辑，彻底改变了我对“管教”的理解。这不再是一场权力斗争，而是一个共同学习情绪管理的过程，对提升孩子的情商，有着深远的影响。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有