全新正版 义务教科书 英语（PEP）（三年起点）活动手册 三年级 下册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107253447

商品编码：29441223263

丛书名： 英语(PEP)活动手册三年级下册

出版时间：2013-01-01

售价 ¥12.50 销量 367笔	售价 ¥15.75 销量 366笔	售价 ¥5.90 销量 250笔	售价 ¥13.50 销量 247笔
售价 ¥5.55 销量 236笔	售价 ¥17.50 销量 233笔	售价 ¥10.98 销量 227笔	售价 ¥9.50 销量 226笔
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售价 ¥22.40 销量 103笔	售价 ¥18.50 销量 102笔	售价 ¥7.50 销量 102笔	售价 ¥9.10 销量 90笔

 

基本信息
书 名：活动手册 三年级 下册
出版社：人民教育出版社
版 次：2013年1月第1版	印 次：2014年12 月第3次印刷（以实物为准）
定 价：10.70元	开 本：16开
ISBN：9787107253447	页 数：91

 

 

 

 

《小学英语（PEP三年起点）三年级下册活动手册》：点燃英语学习的火花，开启探索新旅程 这是一本专为小学三年级下学期学生设计的英语活动手册，旨在通过丰富多元的互动形式，巩固和拓展学生在课本中学习到的知识，激发他们对英语学习的浓厚兴趣，并培养语言运用能力。本手册并非直接呈现课本内容，而是以一种更加生动、有趣、实用的方式，引导学生在实践中理解和掌握英语。它将成为课堂教学的有益补充，也是学生课后巩固练习的理想选择。 一、 丰富多彩的活动设计，全方位激活学习潜能 本手册的活动设计秉持“学以致用”的原则，力求将枯燥的语言知识转化为鲜活的实践体验。活动类型涵盖了听、说、读、写、玩等多个维度，力求让学生在轻松愉快的氛围中全面提升英语综合能力。 听力理解的“声”临其境： 手册中融入了大量与课本内容紧密相关的听力练习。这些练习并非简单的听写或填空，而是通过情景对话、故事复述、指令执行、听辨单词或句子等多种形式，让学生在真实语境中训练听力。例如，学生可能需要听一段描述家庭成员的对话，然后根据对话内容为图片中的人物配对；或者听取老师的指令，完成一系列简单的动作，以此来理解和记忆与身体部位、日常活动相关的词汇。此外，还可能包含一些富有童趣的小故事或歌曲，让学生在享受乐趣的同时，潜移默化地吸收英语的语音、语调和表达方式。 口语表达的“语”不惊人死不休： 口语是语言学习的灵魂。本手册提供了大量的口语练习机会，鼓励学生大胆开口，自信表达。活动设计注重模仿、复述、角色扮演和情景对话。学生可以根据听到的录音模仿发音和语调，或者复述听到的故事、对话；还可以根据提供的图片或场景，与同学或家长进行简单的角色扮演，例如，在商店里购物，在公园里玩耍，或者介绍自己的家庭成员。手册中也会提供一些开放性的问题，引导学生就熟悉的话题进行简短的表达，例如，“What do you like to eat?”，“What is your favorite color?”。通过这些练习，学生能够逐步克服对开口说英语的恐惧，培养流利的表达能力。 阅读理解的“阅”读的乐趣： 阅读是获取信息、拓展视野的重要途径。本手册的阅读活动设计循序渐进，由易到难，注重培养学生的阅读兴趣和阅读策略。除了简单的单词和句子匹配、图片与文字对应等基础练习，还包含一些简短的篇章阅读。这些篇章通常围绕学生熟悉的生活场景、故事或科普知识展开，语言难度适中，词汇和句型多为课本中已经学习过的。学生可能需要根据文章内容选择正确的答案，找出关键信息，或者完成句子填空，以此来检验和提升阅读理解能力。手册也可能包含一些带有插图的故事，鼓励学生边读边看，加深对内容的理解。 书面表达的“写”出精彩： 写作是语言输出的最终体现。本手册的写作练习以模仿和仿写为主，旨在帮助学生掌握基本的英语书写规范和表达方式。练习内容从简单的单词拼写、句子模仿，到段落仿写，逐步提升难度。学生可能需要根据提示词写出单词，或者根据范例写出相关的句子，例如，描述自己的喜好，介绍自己的家人。手册还会提供一些填空题，让学生在语境中完成句子或段落的写作。通过这些练习，学生能够巩固所学词汇和语法，提高书面表达的准确性和流畅性。 跨学科的“玩”转英语： 除了传统的语言技能训练，本手册还融入了许多游戏化的元素，将英语学习与游戏、艺术、手工等活动相结合，让学习过程充满乐趣。例如，设计一些与英语单词相关的拼图、连线游戏，或者要求学生根据英语指令完成手工制作，再者就是鼓励学生用英语绘制简单的图画并配上文字说明。这些活动能够有效地调动学生的学习积极性，让他们在玩耍中不知不觉地学习和运用英语。 二、 紧密贴合教学大纲，巩固课本核心内容 本活动手册的设计与小学英语（PEP三年起点）三年级下册教材内容紧密同步。手册中的每一个活动都围绕着教材的核心词汇、句型、语法和文化点展开。 词汇的“形”与“义”的连接： 对于教材中出现的每一个重要词汇，手册都会设计相应的练习来帮助学生加深记忆。这些练习可能包括：单词拼写、单词与图片配对、单词在句子中的运用、根据词义选择正确的单词等。例如，学习了关于“家”的词汇后，手册可能会要求学生为家里的不同房间和家具命名，或者写出关于自己家的简单句子。 句型的“用”与“练”的结合： 教材中的重点句型是学生掌握语言结构的关键。手册通过大量的模仿、填空、替换和造句练习，帮助学生熟练运用这些句型。例如，学习了“What is this?”和“It is a/an…”的句型后，手册会提供各种物品的图片，让学生进行问答练习；或者学习了“I like…”后，会鼓励学生说出自己喜欢的水果、颜色或活动。 语法的“透”与“明”的解析： 对于三年级下册的重点语法点，如基本时态、名词单复数、代词使用等，手册会设计一些趣味性的练习来帮助学生理解和巩固。这些练习可能通过故事、对话或情景模拟的方式，让学生在实际运用中感受语法规则，而非枯燥的条条框框。 文化点的“浅”与“显”的渗透： 英语学习不仅仅是语言本身，也包含着对英语国家文化的了解。本手册会适当地融入一些与教材文化主题相关的活动，例如，介绍一些简单的节日习俗，或者与教材中的人物角色进行相关的互动。 三、 培养自主学习能力，点亮学习之路 本手册的设计不仅关注学生在课堂上的表现，更注重培养他们自主学习的习惯和能力。 清晰的指引与提示： 手册中的每个活动都配有清晰的说明和示例，学生可以独立完成大部分练习。同时，对于一些稍有难度的题目，也会提供必要的提示和引导，帮助学生克服困难。 自我检测与反馈： 一些练习中会提供参考答案，方便学生进行自我检测和纠正。这有助于学生及时发现自己的不足，并加以改进，形成良好的学习闭环。 鼓励与激励： 手册整体风格轻松活泼，充满鼓励性的语言。通过各种生动有趣的活动，激发学生内在的学习动力，让他们体验到学习英语的乐趣和成就感。 四、 拓展学习视野，激发探索精神 除了紧密围绕教材内容，本手册也适当地拓展了学生的学习视野，鼓励他们进行更广泛的探索。 创意的发挥空间： 在一些需要学生自由发挥的活动中，例如绘画、写作或角色扮演，手册会提供开放性的平台，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，用英语表达自己的想法。 联系实际生活的桥梁： 手册中的很多活动都与学生的日常生活息息相关，例如，谈论天气、食物、家庭、学校等。这有助于学生将所学的英语知识与实际生活联系起来，体会到英语的实用价值。 总结 《小学英语（PEP三年起点）三年级下册活动手册》是一本集趣味性、实用性、教育性于一体的学习伙伴。它以多元化的活动设计，紧密的教学内容呼应，以及对学生自主学习能力的培养，旨在为小学三年级下学期的英语学习者提供一个更加丰富、生动、有效的学习平台。通过这份活动手册，我们希望能够点燃学生对英语学习的热情，帮助他们扎实地掌握所学知识，为未来的英语学习打下坚实的基础，开启一段充满乐趣和收获的语言探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本《全新正版 义务教科书 英语（PEP）（三年起点）活动手册 三年级 下册》真是太棒了！我最近刚开始接触英语学习，一直想找一本既有趣又能帮助我巩固课堂知识的辅助材料。这本活动手册简直是我的救星！首先，它的设计非常吸引人，色彩鲜艳，插图生动活泼，让我在翻阅的时候就感到心情愉悦。每一页都充满了孩子们喜欢的卡通形象和各种有趣的活动，完全不像传统的枯燥练习册。我特别喜欢它把单词和句型融入到各种游戏和绘画中，比如有些练习是让小朋友们根据提示给小动物涂上正确的颜色，颜色对应的就是新学的单词，这样既锻炼了动手能力，又加深了对单词的记忆。还有一些连线题、配对题，都设计得很有创意，一点都不觉得是在“学习”，更像是在玩游戏。而且，书中的活动内容和我们在学校学的内容衔接得非常好，老师讲过的生词、短语，都能在这里找到相应的练习，大大提高了我的学习效率。以前我总觉得英语单词很难记，但有了这个手册，我发现原来学习英语可以这么有趣，不知不觉中就掌握了很多新知识。

评分☆☆☆☆☆

这本《全新正版 义务教科书 英语（PEP）（三年起点）活动手册 三年级 下册》真的是给我带来了惊喜。作为家长，我一直希望能够找到一款真正能够激发孩子学习兴趣，并且能有效巩固课堂知识的英语辅助教材。这款活动手册无疑满足了我的所有期待。它的设计理念非常人性化，不仅仅是为了考试而练习，更是注重培养孩子对英语的语感和实际运用能力。手册里的活动设计非常巧妙，将枯燥的语法知识和词汇融入到一个个生动有趣的故事和游戏中，孩子在玩乐中就能轻松掌握知识点。我注意到，很多练习都鼓励孩子动手操作，比如让孩子画出自己想象中的动物，然后用英语描述，这不仅锻炼了孩子的创造力，也让他们在实际运用中加深了对词汇的理解。而且，手册的语言风格非常贴近孩子的认知水平，用词简单易懂，句子结构也相对简短，非常适合三年级的小学生。我经常会和孩子一起完成手册里的任务，这不仅增进了亲子关系，也让我能够更好地了解孩子在英语学习上的进步。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本《全新正版 义务教科书 英语（PEP）（三年起点）活动手册 三年级 下册》完全超出了我的预期。之前我一直在寻找一本能够真正帮助我理解并掌握英语基础知识的材料，市面上很多书要么内容太过陈旧，要么形式过于呆板。但是这本活动手册，从它的封面设计到内在内容，都充满了现代感和活力。我特别喜欢它对于词汇和短语的呈现方式，不是简单的罗列，而是通过大量的图示和情景化的练习来帮助记忆。比如，它会画出不同的场景，然后让我们用学过的词汇去填充，或者让孩子根据图画来编造小故事，这极大地激发了我的想象力。更重要的是，手册中的练习题设计非常多样化，有填空、选择、连线、问答，甚至还有一些需要动手剪贴和画画的活动，这些都能让我在不同的维度上去接触和巩固所学的知识。而且，它的难度循序渐进，不会一下子就让人感到吃力，这对于我这样刚刚开始系统学习英语的学生来说，真的非常友好。

评分☆☆☆☆☆

我给《全新正版 义务教科书 英语（PEP）（三年起点）活动手册 三年级 下册》打满分！这本册子简直就是为我们这些想要学好英语，又不想被枯燥练习压垮的学生量身定做的。它最大的亮点在于它的“趣味性”和“实用性”完美结合。我最喜欢的部分是那些需要动脑动手的小挑战，比如有时候会要求我画出自己最喜欢的食物，然后用英语写出它的名字，或者听一段简单的对话，然后找出对话中提到的人物，这种形式让我在不知不觉中就记住了很多单词和短语。而且，它提供的练习题不是那种千篇一律的，有很多是围绕着同一个主题，但通过不同的题型来考察，这样我就不会觉得单调，反而能从不同的角度去理解和掌握知识。最令我惊喜的是，册子里还设计了一些小小的“知识加油站”，会用通俗易懂的方式解释一些语法点，或者提供一些拓展性的词汇，这让我觉得学习英语不再是死记硬背，而是一场充满乐趣的探索。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我并没有对这本《全新正版 义务教科书 英语（PEP）（三年起点）活动手册 三年级 下册》抱有太高的期望，毕竟市面上同类的英语练习册太多了，很多都大同小异，要么就是练习题过于简单，要么就是缺乏趣味性。但是，当我拿到这本手册后，我的看法彻底改变了。它的内容编排非常有条理，每一单元都紧密围绕课本的教学进度，提供了大量的拓展性练习。我尤其欣赏的是手册中对于听力理解和口语表达的训练设计。它不仅仅是简单的选择题，而是融入了很多情景对话，需要我们去听取信息，然后根据信息完成填空或者选择，这非常贴近实际生活中的交流场景。我尝试着跟着手册中的录音反复练习，感觉自己的听力水平有了显著的提升，也能更自信地开口说出一些简单的句子了。而且，手册中还包含了许多鼓励性的提示和自我评估的部分，这让我能够清晰地了解自己的学习进度和需要加强的地方，从而更有针对性地进行复习。