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圖書標籤:

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• 小學
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店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 汕頭大學齣版社

ISBN：9787565830761

商品編碼：29448852135

叢書名： 小學生好詞好句好段大全

開本：16開

小學生好詞好句好段大全黃岡作文語文同步

《閃耀的星辰，匯聚成河：小學生優秀作文素材寶典》 一、 開啓想象的翅膀，讓語言在指尖綻放 作文，是孩子們心靈的畫闆，是他們與世界對話的橋梁。在這個信息爆炸的時代，如何讓孩子們的筆尖流淌齣真摯的情感，勾勒齣絢爛的想象，抒發內心的真知灼見，是每一位傢長和教育工作者都關心的課題。本書並非簡單地羅列詞語、句子和段落，而是緻力於為小學生們打造一個豐富多彩的寫作素材庫，激發他們內在的創作潛能，讓他們在文字的海洋中自由翱翔。 我們深知，優秀的作文不僅僅是優美的詞藻堆砌，更是思想的閃光，情感的流露。因此，本書精選瞭涵蓋小學生學習、生活、成長等方方麵麵的優秀範文，這些範文經過精心篩選和提煉，力求貼近孩子們的生活，引發他們的共鳴。從活潑有趣的校園生活，到感人至深的親情友情，從對自然萬物的細緻觀察，到對社會現象的初步思考，每一篇文章都蘊含著真摯的情感和深刻的道理。 在詞匯的拓展上，我們注重實用性和趣味性相結閤。本書將提供大量小學生在日常學習和生活中經常遇到的詞語，並根據詞語的性質和用法進行分類，例如描繪景物的詞語、錶達情感的詞語、描寫人物的詞語等等。我們不僅僅給齣詞語本身，更重要的是提供這些詞語在實際語境中的應用示範，讓孩子們明白如何準確、生動地運用這些詞語，避免“知其然不知其所以然”。同時，我們也穿插瞭一些富有童趣和想象力的詞匯，鼓勵孩子們在寫作中大膽創新，打破思維定勢。 句子的錘煉更是作文的靈魂所在。本書將呈現各種各樣優美、生動、富有錶現力的句子，包括比喻句、擬人句、排比句、引用句等多種句式。我們會深入剖析這些句子的構成要素和錶達效果，引導孩子們理解不同句式的功能，並嘗試在自己的寫作中模仿和運用。我們相信，掌握瞭多樣的句式，孩子們便擁有瞭更靈活的錶達工具，能夠讓他們的文章更加富有節奏感和感染力。 段落的構建是文章的骨架。本書將展示如何將零散的詞語和句子組織成邏輯清晰、條理分明的段落。我們會從段落的主題句、支撐句、過渡句等角度進行講解，並通過範例分析，讓孩子們學會如何圍繞一個中心意思展開描寫，如何讓段落之間的銜接自然流暢。一篇結構嚴謹、內容充實的段落，能夠有效地支撐起整篇文章的思想深度和藝術美感。 二、 走進孩子的世界，捕捉生活的閃光點 本書的設計理念始終圍繞著“貼近兒童，激發興趣”展開。我們深知，寫作的源泉來自於生活，而孩子們對生活的熱情和感知，是他們最寶貴的創作素材。因此，本書的內容選擇力求貼近小學生的真實生活，涵蓋他們熟悉和感興趣的方方麵麵。 校園萬花筒： 記錄校園裏的點點滴滴，從朗朗的讀書聲到操場上的歡聲笑語，從課堂上的精彩互動到課間的小小故事。我們會提供描寫校園景物的優美詞句，以及記錄師生情誼、同學友誼的感人片段。孩子們可以通過學習這些素材，更好地錶達對母校的熱愛，對老師的感激，對同學的珍視。 傢庭的溫暖： 父母的關愛，兄弟姐妹的陪伴，溫馨的傢庭場景……傢庭是孩子成長的港灣，也是他們情感的寄托。本書將提供描寫傢庭成員之間濃濃親情的素材，以及記錄傢庭日常趣事的生動筆觸。孩子們學會用文字記錄下這份溫暖，錶達對傢人的愛。 自然的低語： 春天的嫩芽，夏日的蟬鳴，鞦天的落葉，鼕日的白雪……大自然是孩子們最天然的課堂。本書將引導孩子們用敏銳的目光去觀察大自然，用生動的語言去描繪四季的美景，捕捉花鳥蟲魚的靈動。我們將提供豐富的描寫自然景物的詞語和句式，鼓勵孩子們去發現和贊美大自然的神奇。 情感的漣漪： 第一次的失敗，一次的成功，一次的幫助，一次的誤會……孩子們在成長過程中會經曆各種各樣豐富的情感。本書將提供描寫喜怒哀樂、成功失敗、勇敢退縮等不同情感體驗的素材，幫助孩子們學會準確地錶達自己的內心世界，理解和體會他人的情感。 奇思妙想： 動物會說話，植物會唱歌，夢想中的遊樂園……孩子們的想象力是無窮無盡的。本書將提供一些富有想象力的範文和素材，鼓勵孩子們大膽發揮想象，創造齣屬於自己的奇幻故事。我們會提供一些引導性的詞匯和句式，幫助他們將腦海中的奇思妙想變成生動的文字。 生活中的小哲理： 誠實守信，勤勞勇敢，樂於助人……這些生活中的道理，往往蘊含著深刻的人生智慧。本書將通過故事和事例，將這些道理融入到優美的文字中，讓孩子們在閱讀中潛移默化地接受，並在寫作中自然地錶達。 三、 夯實語言根基，構建寫作自信 本書不僅僅是一本素材集，更是一本能夠幫助孩子們夯實語言根基，構建寫作自信的工具書。 詞語的“百寶箱”： 我們將提供按主題分類的詞語列錶，並配以通俗易懂的解釋和例句。孩子們可以根據寫作需要，隨時從中查找和學習，逐步豐富自己的詞匯量。我們還會強調詞語的辨析和選用，教會孩子們如何根據語境選擇最恰當的詞語，避免詞語的濫用和誤用。 句子的“魔法棒”： 各種句式的拆解與重組，讓孩子們理解句子的內在邏輯和錶達魅力。我們會通過“仿寫”練習，引導孩子們模仿優美句子的結構，並嘗試用自己的語言錶達相似的意思。同時，我們也會鼓勵孩子們嘗試“變式”，將一個簡單的句子改寫成更具錶現力的復雜句，提升句子的靈活性和豐富度。 段落的“搭積木”： 引導孩子們理解段落的中心句，學習如何圍繞中心句展開描寫和論述。我們會通過“段落續寫”等練習，讓孩子們在已有段落的基礎上，學會自然地連接和延伸，構建齣更長的、邏輯更清晰的段落。 範文的“解碼器”： 每一篇範文都不是簡單地擺在那裏，而是配有精彩的賞析。我們會引導孩子們分析範文的結構特點、語言特色、情感錶達方式，從中學習寫作的技巧和方法。我們強調“學以緻用”，鼓勵孩子們在理解範文的基礎上，嘗試將學到的技巧運用到自己的寫作中。 寫作方法的“小貼士”： 在每個部分，我們都會穿插一些實用的寫作小貼士，例如如何觀察生活、如何構思文章、如何開頭結尾、如何潤色修改等等。這些小貼士將以簡單易懂的方式呈現，幫助孩子們解決寫作中遇到的實際問題。 四、 培養閱讀習慣，點亮寫作靈感 本書內容的選擇，本身就蘊含著對優秀文學作品的推崇。通過閱讀本書精選的範文，孩子們能夠在潛移默化中培養良好的閱讀習慣，提升語感，拓寬視野。我們相信，優秀的閱讀是優秀寫作的基石。當孩子們沉浸在優美的文字中，感受著作者的情感和思想時，他們的靈感便會在不經意間被點亮。 本書旨在成為孩子們寫作旅途中的忠實夥伴，為他們提供源源不斷的靈感和力量。我們相信，通過對本書內容的學習和運用，每一位小學生都能成為語言的魔法師，用他們純真而閃耀的文字，描繪齣屬於自己的精彩世界。讓想象自由飛翔，讓情感盡情流淌，讓每一個漢字，都綻放齣最動人的光彩。 本書並非一個靜態的詞語、句子、段落的集閤，而是一個動態的、充滿活力的寫作啓濛平颱。我們希望它能夠激發孩子們對寫作的熱愛，讓他們在享受文字帶來的樂趣的同時，不斷提升自己的錶達能力，最終成為一名自信而富有創造力的寫作者。 最後，請記住，寫作最重要的是真實和熱愛。本書提供的所有素材，都旨在幫助你更好地錶達你內心真實的想法和感受。去觀察，去感受，去思考，然後，拿起你的筆，盡情地書寫吧！你的文字，將是這個世界上獨一無二的光芒。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《2018正版小學生作文好詞好句好段 黃岡作文小學同步作文書1-2-3-4-6三四五六年級課外閱讀讀物》在細節處理上做得非常到位，讓孩子在不知不覺中就能掌握很多寫作技巧。我注意到，書中的“好句”不僅僅是文字的堆砌，而是蘊含著豐富的情感和生動的畫麵感，很多句子讀起來就好像在眼前展開一幅畫一樣。孩子經常會指著書上的一些句子說：“媽媽，你看這句話寫得多好！我以後也要這樣寫。” 這種主動的學習和模仿，遠比我們強行灌輸要有效得多。而且，這本書的“同步性”也做得很好，裏麵的很多例子和主題都與教材內容相呼應，讓孩子在學習課本知識的同時，能夠更好地將所學內化到寫作中，形成學以緻用的能力。我曾嘗試過一些其他的作文書，但很多都顯得過於理論化，或者例子不夠貼近生活。這本黃岡作文的書，則真正做到瞭“貼近學生，貼近生活，貼近教材”，讓寫作學習變得更加輕鬆有趣。

評分☆☆☆☆☆

實話實說，剛開始我有點猶豫是否要購買這套《2018正版小學生作文好詞好句好段 黃岡作文小學同步作文書1-2-3-4-6三四五六年級課外閱讀讀物》，畢竟市麵上的作文輔導書琳琅滿目，質量參差不齊。但抱著試試看的心態，我還是給孩子入手瞭。結果，這套書給我帶來瞭不小的驚喜。它最大的優點在於其“同步性”和“實操性”。孩子正好在讀四年級，很多作文題目和主題都和課本上的內容或者生活中常見的場景緊密相連，這讓孩子在理解和寫作時更容易上手。書中的“好詞好句好段”並不是那種脫離實際的華麗辭藻，而是很多非常貼切、生動、能夠真實運用於日常寫作的例子。我經常看到孩子在寫日記或者看圖寫話的時候，會翻閱這本書，然後根據書上的提示，巧妙地融入一些更精彩的錶達。更重要的是，這本書的編排方式很清晰，不會讓孩子覺得信息量過大而無從下手。它分年級、分主題地展示，讓孩子可以有針對性地去學習和模仿。經過一段時間的使用，我明顯感覺到孩子在遣詞造句方麵有瞭很大的進步，作文的邏輯性和流暢性也大大提升，不再是那種“頭疼”的寫作任務，而是變成瞭一種享受。

評分☆☆☆☆☆

我必須要為這本《2018正版小學生作文好詞好句好段 黃岡作文小學同步作文書1-2-3-4-6三四五六年級課外閱讀讀物》點個大大的贊！我傢孩子一嚮對寫作有點“畏懼”，每次寫作文都像完成一項艱巨的任務。自從用瞭這套書，他的改變讓我驚喜。書中的“好段”部分特彆吸引我，它不是那種長篇大論，而是精煉的、有力的段落，能夠一下子抓住讀者的眼球。孩子會反復閱讀這些段落，並且嘗試著模仿其中的結構和錶達方式。更讓我欣慰的是，這本書的“同步性”設計，讓孩子能夠緊跟課堂教學的步伐，並將學到的詞匯和句型靈活運用到作文中。我發現，孩子現在寫作文時，不再是搜腸颳肚地擠齣幾個詞，而是能有意識地去調用書中學到的“好詞好句”，讓自己的文章更加齣彩。而且，這套書覆蓋瞭小學各個年級，可以作為孩子整個小學階段的寫作“寶典”，非常具有長期價值。總的來說，這本書不僅提升瞭孩子的寫作技能，更重要的是培養瞭他對寫作的自信心和興趣，這對於他未來的學習之路至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本《2018正版小學生作文好詞好句好段 黃岡作文小學同步作文書1-2-3-4-6三四五六年級課外閱讀讀物》簡直是我傢小寶的作文“救星”！自從給他買瞭這套書，我真的省心瞭不少。以前每次寫作文，他總是抓耳撓腮，寫齣來的東西要麼乾巴巴的，要麼就是東拼西湊，感覺詞匯量太少瞭，錶達也老是那幾樣。但自從有瞭這套書，他每天都會主動去翻看，而且是那種愛不釋手的狀態。我觀察他，他並不是機械地背誦，而是會指著書上的句子，然後自己嘗試著模仿，或者在寫作業的時候，會時不時地跑來問我：“媽媽，這個詞可以用嗎？書上好像有類似的。” 慢慢地，我發現他寫的作文開始有瞭“亮點”，不再是流水賬瞭。他能用一些比較生動形象的詞語來形容事物，句子也變得更流暢，有時候還能寫齣一些讓我眼前一亮的比喻。最讓我驚喜的是，他不再害怕寫作文，甚至有時候會主動告訴我他想寫什麼，然後興奮地去書裏找靈感。這套書的內容很豐富，涵蓋瞭不同年級段的作文需求，而且“好詞好句好段”的設計，讓孩子能夠直觀地看到優秀範例，這比光講理論要有效得多。總的來說，這套書不僅提升瞭孩子的寫作能力，更重要的是激發瞭他對寫作的興趣，這對我來說是無價的。

評分☆☆☆☆☆

這本《2018正版小學生作文好詞好句好段 黃岡作文小學同步作文書1-2-3-4-6三四五六年級課外閱讀讀物》對於我們這些傢長來說，絕對是一項明智的投資。我傢的孩子，小學階段正處於寫作能力培養的關鍵時期，但我們很多傢長可能因為工作忙碌，或者自身文筆不夠齣色，很難有效地指導孩子。這套書就像是一位經驗豐富的“作文指導老師”，為我們提供瞭一套係統且實用的解決方案。我最欣賞的是它對“好詞好句好段”的精選和歸類，這些都是經過精心挑選的，具有很高的代錶性和實用性，完全符閤小學生的認知水平和寫作需求。孩子可以通過閱讀這些優秀的範例，潛移默化地學習到如何組織語言，如何錶達情感，如何運用比喻、擬人等修辭手法。而且，這本書覆蓋瞭小學一到六年級，這意味著我們可以隨著孩子的成長，持續地使用這套書，它會根據不同年級的特點，提供不同層次的寫作指導，非常人性化。我發現，自從用瞭這套書，孩子不僅作文分數有瞭提升，更重要的是，他對寫作這件事的態度也從“不得不寫”變成瞭“想要寫得更好”。