蒙台梭利教育精华-让孩子自信又独立 育儿/家教 书籍

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图书标签:
  • 蒙台梭利教育
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  • 早期教育
  • 自信培养
  • 独立性培养
  • 0-3岁
  • 教育心理学
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店铺: 宇涛伟业图书专营店
出版社: 浙江人民
ISBN:9787213065996
商品编码:29451280374

具体描述

  商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称:蒙台梭利教育精华-让孩子自信又独立 育儿/家教 书籍
作者:[法] 夏洛特·普桑(Charlotte Poussin) ,尹亚楠 译
定价:39.9
出版社:浙江人民
出版日期:2015-04-01
ISBN:9787213065996
印次:
版次:1
装帧:平装
开本:大32开

  内容简介
《蒙台梭利教育精华:让孩子自信又独立》中,作者普桑用她14年丰富的蒙台梭利教学经验,从儿童、教师、教学环境和教具四个方面全面叙述了蒙台梭利教育理念的主要内容,娓娓道来,用薄薄的一本书将蒙台梭利教育法的精髓呈现给读者,帮助家长和教育工作者迅速掌握蒙台梭利教育的理念和实践方法。
《蒙台梭利教育精华:让孩子自信又独立》的结尾列举了几项蒙台梭利班级的活动,关键是希望你能从中受到启发。在蒙台梭利教育法中的是理念和看待儿童的眼光,以及一种充满爱和尊重的教育方式。它真正的目的是让孩子独立自主,有责任、有自信!
关于蒙台梭利教育理念的书有很多,但大多是厚厚的大部头,而这本书将全部核心理念以案例的形式呈现,可以说既专业又通俗。


  目录

[目录]
序一教育的问题在哪里陈禾III
序二爱是教育的源泉陈爱娣VII
序三给孩子一个明亮的未来安德烈·罗伯弗洛伊德XI
引言什么是教育?XV
第1章蒙台梭利教育的星星之火:思想起源001


从医学女博士到享誉的教育家


所“儿童之家”


蒙台梭利教育惠及千万孩子
第2章 追寻自我的成长:儿童发展009


吸收性心智就像一块海绵


找准孩子的6个基本敏感期


l秩序敏感期


l运动敏感期


l语言敏感期


l感官敏感期


l细节敏感期


l社交敏感期


识别孩子珍贵的专注时刻


孩子在每个发展阶段有不同的需求


l婴幼儿期


l童年期


l青少年期


l成熟期
第3章 以孩子为本:蒙台梭利教育法原则035


l准备一个自由的环境


l自由选择教具和持续的时间


l自由交流


l自由行动


自律脱胎于自由


言传不如身教


尊重每个孩子的“节奏”


从经验中学习


教育的目的是为未来做准备
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第4章 让孩子的心灵自由绽放:蒙台梭利学校049


搭建有利环境


l和谐有序和激发潜力的环境


l适应儿童成长的环境


用丰富的教具开发儿童潜能


l蒙台梭利教具的特点


l蒙台梭利教具系列


蒙台梭利教师都是细致的观察者


l教师的任务


l教师的素质


  编辑
亲子教育专家陈禾、浙江省级机关武林门幼儿园园长陈爱娣、心元儿童之家校长张爱民、知名绘本漫画家粥悦悦、蒙台梭利协会安德烈·罗伯弗洛伊德联袂。
夏洛特·普桑是法国蒙台梭利教育推广人、曾在法国、加拿大、阿根廷、巴西等地任法英双语蒙台梭利教师,拥有14年的教学经验。
本书中有许多接受蒙台梭利教育的学生和他们的家长现身说法,表达了他们对蒙台梭利教育的肯定。
这本书秉承蒙台梭利协会的培训体系,集专业性与通俗性于一体,通俗易懂、娓娓道来,值得向关心儿童成长规律、愿意深入了解蒙台梭利教育的家长隆重!

湛庐文化出品。

 


 

  媒体评论


5年来的蒙台梭利幼儿教育实践,与蒙台梭利协会和美国蒙台梭利学会等机构的密切合作,让我越发体会到蒙台梭利教育体系的博大精深,但在帮助家长了解和学习蒙台梭利教育理念的时候,我发现国内还缺乏一些在这方面既专业又通俗的入门读物。


此前蒙台梭利博士的多本译著常失之于语言不够通俗;而一些诠释蒙台梭利教育的书籍,作者又往往未接受过化、专业化的培训。《蒙台梭利教育精华》这本书秉承蒙台梭利协会的培训体系,条理清晰,尤其难得的是,它通俗易懂、娓娓道来,值得向关心儿童成长规律、愿意深入了解蒙台梭利教育的家长隆重!
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张爱民


心元教育机构总裁、心元儿童之家校长
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市面上关于蒙台梭利教育的书很多,我家也有好多本,大多是厚厚的大部头,令人望而生畏。而这本书精简篇章,浓缩精华,将全部核心理念以案例的形式呈现,可以迅速帮助读者理解蒙台梭利教育。虽然这是精华本,但并不意味着好读,里面涉及大量理论和概念,需要每一个渴望了解蒙台梭利教育的父母、教育工作者认真品读,细嚼慢咽,相信你会从中受益匪浅!


粥悦悦


知名绘本漫画家、妈妈达人







《启迪心智,赋能成长:现代育儿智慧精粹》 在这瞬息万变的时代,如何培养出内心强大、独立自主的孩子,是无数父母最为关注的课题。当下的育儿环境,信息爆炸,理念纷繁,不少家长在海量的育儿知识中感到迷茫,甚至焦虑。我们深知,每一位孩子都是独一无二的宇宙,拥有无限的潜能等待被发掘。本书并非要将孩子塑造成某种固定的模式,而是致力于提供一套系统、科学且富有实践指导意义的育儿框架,帮助家长理解儿童发展的规律,掌握科学的养育方法,最终实现“放手”与“支持”的平衡,让孩子在充满爱与尊重的环境中,绽放出属于自己的光芒。 本书的核心理念在于“赋能”。我们相信,真正的教育不在于填鸭式的知识灌输,而在于点燃孩子内在的学习动力,培养他们的主动性和解决问题的能力。书中将深入剖析儿童心理发展的关键时期,从婴儿期的感官探索,到幼儿期的模仿学习,再到学龄期的规则建立,详细阐述不同年龄段孩子的认知特点、情感需求和行为模式。家长们将有机会深入了解孩子是如何感知世界、如何构建自我认知、如何学习与他人互动,从而能够更精准地把握教育的切入点。 在认知发展方面,本书将重点探讨如何保护和激发孩子的好奇心。好奇心是学习的源泉,是探索未知的动力。我们将分享一系列鼓励孩子观察、提问、思考和实践的方法,例如如何引导孩子对周围事物产生浓厚兴趣,如何鼓励他们大胆表达自己的想法,如何设计充满趣味性的亲子游戏来促进他们的逻辑思维和创造力。书中将强调“玩中学”的理念,通过丰富的案例和生动的语言,展现如何将生活中的点滴变成孩子学习的绝佳机会。 在情感与社交发展方面,本书将聚焦于培养孩子健康的情绪管理能力和良好的人际交往技巧。我们认为,情感的健康是孩子一切发展的基础。书中将引导家长理解情绪的本质,学会辨别和接纳自己及孩子的情绪,并提供实用的情绪疏导方法,例如如何帮助孩子处理挫败感、如何鼓励他们表达爱意、如何在冲突中学会协商与合作。同时,我们还将探讨如何培养孩子的同理心,让他们学会理解他人的感受,尊重他人的差异,从而建立积极、健康的社交关系。 关于“独立”的培养,本书将提供一系列切实可行的策略。独立并非意味着“放任不管”,而是在安全、支持的环境下,逐步赋予孩子自主权。书中将深入探讨如何鼓励孩子进行自我服务,例如穿衣、吃饭、整理物品等,从这些看似微小的生活技能入手,培养孩子的责任感和自信心。我们还将分享如何引导孩子独立完成简单的任务,如何鼓励他们自己做决定,以及如何在孩子遭遇困难时,给予恰当的支持而非包办。目标是让孩子学会相信自己有能力应对挑战,并从中获得成长的力量。 “自信”的建立,是本书着重强调的另一个重要方面。自信来源于成功的体验、被看见的价值以及健康的自我认知。本书将指导家长如何识别和放大孩子的闪光点,多角度地发现和肯定他们的优点和努力。我们将分享避免过度批评和比较的技巧,避免给孩子贴标签,而是专注于他们内在的特质和进步。书中将强调“过程导向”的教育理念,鼓励家长关注孩子在学习和成长过程中的投入和努力,而非仅仅以结果论英雄。通过营造积极的反馈环境,让孩子深刻体会到“我能行”的力量。 在本书的实践篇章,我们精心设计了大量的互动环节和案例分析。这些内容将帮助家长将理论知识转化为实际行动。例如,书中会提供不同年龄段孩子的“家庭学习区”布置建议,如何利用家中物品进行科学启蒙;会分享“亲子阅读”的有效方法,如何让阅读成为连接亲子情感的桥梁;会提供“游戏化学习”的创意点子,让学习过程充满乐趣;还会分享“家庭会议”的技巧,如何让孩子参与到家庭决策中,培养他们的归属感和责任感。 更重要的是,本书将引导家长建立一种“反思式”的育儿观。教育不是一成不变的公式,而是需要家长根据孩子的具体情况不断调整和优化的动态过程。我们将鼓励家长成为孩子的观察者和研究者,去理解他们行为背后的需求,去发现他们成长中的信号,去探索最适合自己家庭的育儿模式。书中将提供一些引导性的问题,帮助家长进行自我审视和反思,例如:“我是否真正倾听了我的孩子?”,“我给予他们的支持是否恰到好处?”,“我的言行是否与我期望孩子拥有的品质相符?” 本书的目标是成为家长们在育儿道路上的一位值得信赖的伙伴。我们希望通过深入浅出的讲解,富含实践性的指导,以及对儿童成长规律的精准把握,帮助家长们卸下不必要的焦虑,重拾育儿的乐趣,并最终培养出既内心充盈、情感健康,又充满自信、独立自主的新一代。让我们一起,用智慧和爱,为孩子的精彩人生打下坚实的基础。

用户评价

评分

这本书简直是育儿界的“救星”!我最近在给孩子寻找更科学、更贴近孩子天性的教育方法,读了很多书,但大多都停留在理论层面,读起来枯燥乏味。然而,我偶然翻到这本,它的文字就像一股清新的风,一下子抓住了我的心。作者的叙述非常生动,不是那种高高在上的说教,而是真正从一个过来人、一个观察者的角度,分享了她在实践中遇到的挑战和成功的喜悦。尤其让我印象深刻的是书中关于“环境创设”的那一章,它不再是简单地告诉你“要准备蒙氏教具”,而是深入剖析了为什么每一个教具都有其特定的目的,以及如何通过观察孩子的兴趣点来调整环境,让孩子真正成为学习的主导者。读完这一部分,我立刻回家整理了孩子的玩具角,那种“放手”的感觉,既紧张又兴奋,因为我看到了孩子眼中闪烁的专注光芒,那是任何电子产品都无法给予的。这本书的排版也做得非常人性化,重点突出,很多案例分析都让我深有共鸣,感觉作者就是坐在我对面,耐心细致地指导我这个迷茫的家长。它教会我的,是如何退后一步,真正去看待我的孩子,而不是用我成人的标准去衡量他的一切。

评分

这本书的文字密度和信息量是超乎我预期的,它不是那种读完就忘的快餐读物,而是一本需要反复研读、时常翻阅的案头书。我是一个逻辑思维较强的人,非常看重理论的严谨性,这本书在这方面做得非常到位。它没有采用过分煽情或夸张的语言,而是用一种近乎科学报告的严谨态度,阐述了蒙台梭利教育体系的内在逻辑链条。书中关于“纠错机制”的描述,让我豁然开朗,原来教具本身就是最好的老师,它能让孩子在不依赖成人评价的情况下,自我发现并修正错误,这极大地培养了他们的内在驱动力和批判性思维。对于那些希望从根本上提升孩子学习动力的家长来说,这本书提供了深层次的解决方案,它关注的不是短期的成绩,而是孩子一生的学习习惯和心智模式的构建。我尤其喜欢它对“内在秩序感”的强调,这种秩序感一旦建立,将影响孩子未来生活的方方面面,从整理书桌到规划人生目标,都是同源的。这本书的价值,在于它提供了一套可以持续使用一生的教育框架。

评分

老实说,我是一个对育儿书籍有相当高门槛的读者,大多畅销书的观点我都觉得有些“套路化”,读起来缺乏新意和深度。但这本《蒙台梭利教育精华》彻底颠覆了我的看法。它最棒的一点在于,它没有陷入“完美父母”的陷阱,而是坦诚地讨论了“成人准备”的重要性。很多家长只关注如何给孩子买最好的玩具、上最好的早教班,却忽略了我们自己的情绪稳定和内在秩序对孩子潜移默化的影响。书中关于“敏感期”的论述,简直是醍醐灌顶!以前我总觉得孩子莫名其妙地发脾气、固执己见,现在我明白了,那很可能是一个重要能力发展的“窗口期”正在开启。它提供了一套清晰的观察指南,告诉我什么时候该介入,什么时候该克制住自己“帮忙”的冲动。我特别喜欢其中关于“工作”与“游戏”的区分,这种哲学层面的思考,让我开始重新审视我过去对孩子日常活动的所有定义。这本书的文字逻辑性极强,引用了大量的经典观察记录,使得所有的理论都有了坚实的落地基础,绝非空泛的口号。

评分

我曾尝试过好几种不同的教育理念,但总感觉自己像个“缝合怪”,这儿学一点,那儿采一瓢,结果孩子反而更混乱了。直到我深入阅读了这本书,我才明白,教育的核心在于“一致性”和“尊重”。这本书的论述风格非常沉稳、扎实,就像一位技艺精湛的工匠在讲解他的工具箱。它没有过度渲染蒙台梭利方法的“神奇效果”,而是脚踏实地地告诉我们,要培养一个独立、有自理能力的孩子,我们需要做哪些基础性的、日复一日的准备工作。特别是关于“日常生活练习”的那几章,我从来没想过系鞋带、浇花这些看似微不足道的小事,竟然是构建孩子自信心的基石。书中通过一个个具体的生活场景,将抽象的教育理念具象化了,让我这个平时忙碌的上班族也能迅速找到切入点。这本书更像是一本“工具书”加“心灵指南”的完美结合,它不仅指导我如何做,更让我思考“为什么这样做”。它让我在面对孩子哭闹时,能够多一份耐心和理解,少一份焦虑和指责。

评分

说实话,市面上的育儿书太多了,很多都是在贩卖焦虑,让你觉得不这样做孩子就会“输在起跑线上”。这本关于蒙台梭利教育的书,给我的感觉完全是反向操作——它在“解压”。作者的语气是那样平和而坚定,仿佛在对家长说:“别急,孩子有自己的成长节奏。”这本书的结构安排非常巧妙,从宏观的教育哲学,逐步深入到微观的教具操作和亲子沟通技巧。我特别欣赏它在谈论“自由”时所强调的“在界限内的自由”。这解决了许多家长不敢放手怕孩子出危险的顾虑。它详细解释了如何设定清晰、温和的规则,让孩子在安全范围内探索自己的能力极限。我运用书中的建议,试着让孩子自己准备餐具,虽然一开始一团糟,但当我克制住马上帮忙的冲动,并对他每一次成功的尝试都给予具体、真诚的赞扬后,孩子脸上的那种成就感,比任何奖励都更有价值。这本书真正让我体会到了“教育即帮助生命发展”的真谛。

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