基本信息
书名:让孩子玩到疯的365个科学游戏
定价:35.00元
作者:张祥斌
出版社:中国社会出版社
出版日期:2017-12-01
ISBN:9787508757599
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:12开
商品重量:0.4kg
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内容提要
本书精选少年类益智思维游戏365个,融合色彩、图像和谜题等多种元素,通过图画或文字的方式,描绘出思维的线路和层次,寓教于乐,让大脑的潜能得到了有力的开发,能够提高孩子的创造力、注意力和想象力。
目录
章 宇宙与大自然
1�蹦囊惶焓奔涠�
2�贝蟮挠白�
3�蔽�什么黑夜和白天会交替出现
4�弊栽煨枪�
5�庇腥さ摹叭帐场毕窒�
6�庇锰�阳来煮鸡蛋
7�鼻胩�阳公公来家做客
8�绷⒏图�影
9�币坏嗡�可见太阳
10�彼�中捞月一场空
11�奔葱耸�
12�痹铝廖ё诺厍蜃�
13�焙3庇朐铝�
14�背毕�是怎样产生的
15�焙K�蓝,浪花白
16�鄙衬�转向
17�焙J序茁�
18�惫�元旦
19�蔽�什么平年2月只有28天
20�彼�是冠军
21�毖罢页龇⒌�
22�北奔�探险
23�北奔�“英雄”
24�北坏厍蛲底叩拿�
25�倍�天池塘里的水
26�笔�子的提示
27�钡厍虻摹吧税獭�
28�鄙铰鍪窃趺蠢吹�
29�弊雷由系牡卣�
30�钡卣鸬纳�音
31�蹦慊嵩煸坡�
32�弊圆馓炱�法
33�蹦D庥甑男纬�
34�彼嵊甑挠衫�
35�蹦慊嶂圃炖咨�吗
36�彼�是怎么形成的
37�比鹧┱追崮�
38�毕卵┎焕浠�雪冷
39�北а┫蚧�
40�北�,水为之,而寒于水
41�毖┞涓呱剑�霜降平原
42�背�霞不出门,晚霞行千里
43�痹略味�风,础润而雨
44�背ばヒ簧�山鸣谷应
45�背厮�映明月,潭清疑水浅
46�毕懵�初上日,瀑水喷成虹
47�背喑然坡糖嗬蹲希�谁持彩练当空舞
48�笔�词中的自然现象
第2章 人体的秘密
49�币恍牟荒芏�用
50�比宋�什么要喝水
51�比宋�什么会出汗
52�比宋�何会眨眼睛
53�北找恢谎勰苁沽街�铅笔的笔尖相碰吗
54�比思ざ�时为什么会流泪
55�背苑故蔽�什么不能看电视
56�卑职趾吐枭�音为什么不一样
57�比说谋强孜�什么会长鼻毛
58�彼�能站起来
59�蹦友魑�什么会笑
60�蔽�什么有时吃饭会噎住
61�被帷白呗贰钡奶�丝
62�滨诓黄鸾�
63�弊プ〗胖海�你能向前跳跃吗
64�敝苕�识假象
65�毖樯耸段�
66�倍纤�五天
67�逼婀值慕庞�
68�被共�1厘米
69�奔敝猩�智
70�庇ざ�的眼泪
71�钡跛乐�谜
72�贝竽巡凰�
73�彼�中
74�鄙詈L桨�
75�毖�液之谜
76�北姹鹧�迹
77�彼�是凶手
78�毖�型辨凶
79�逼婀值难�型
第3章 动物成伙伴
80�蹦母鱿人�
81�蓖米涌惺髌�
82�本嚷姑罘�
83�卑锏�出蛹
84�鄙朴谖弊暗捏�螂
85�庇愣�
86�弊哪灸裎�什么喜欢啄木
87�毖甲游�何会游泳
88�蔽�什么鸭子不怕水而鸡怕雨淋
89�泵鄯湮�什么会蜇人
90�彬唑盐�什么要点水
91�毖嘧游�什么要低飞
92�奔ξ�什么要吃沙子
93�蔽�什么狗在夏天喜欢伸舌头
94�甭嫱毡成系耐辗�
95�倍�天的猫
96�庇阄�什么能够浮上来、沉下去
97�蓖踔�涣审黄狗
98�闭婕俟呕�
99�笔非氨诨�
100�焙谏�林里的金矿
101�敝炖安ㄌ岬闹茄�
102�迸8谷《�
103�蓖蹬�
104�迸卸ㄌ优芊较�
105�笔镀萍僬掌�
106�北徊猩钡耐夷�
107�背醮�
108�泵ㄕ焯�
109�崩鲜笳焯�
110�币桓�白色的细毛
111�币皆盒装�
112�毙⊥档墓罴�
113�狈峭�一般的狗
114�逼�车的声音
115�逼婀值墓贩�
116�痹跹�被狗咬死
117�痹接�的囚犯
118�迸�驯兽师惨死
119�泵鄯渖笔�
120�泵芊獾闹┲胪�
121�碧厥獾牡�报员——蜘蛛
122�贝蹬4笸醯钠普�
123�惫衷�
124�摈�鱼毒案
125�蔽薰嫉某�师
126�鄙钜估锏睦コ�
127�北奔�狐的照片
128�辈怀匝虻睦�
129�毕珊滓�路
第4章 植物做朋友
130�碧鞘谴幽睦锢吹�
131�背�禾为什么要在正午
132�彼�种的椰林
133�贝�中水滴
134�泵坊ǖ南阄�
135�敝参锏南蚬庑�
136�逼婷畹闹参�
137�逼婀值牡翱�
138�毕蛏虾拖蛳�
139�毕赴�的作用
140�辈怀晒Φ�
141�比擞胧魉�高
142�贝笫鞯紫潞贸肆�
143�辈煌�下长的根
144�北淙淼穆砹迨�
145�币蕴且�水
146�蔽�生素C的测定
147�笔饕冻粮〉陌旅�
148�逼还�混种好吗
149�奔煅橹肿邮欠裼猩�命
150�辈换崧湎碌囊蹲�
151�蹦茏敖�瓶里去吗
152�笔艿闹参�
153�鼻杀媾疵缀途�米
154�弊灾葡闼�
155�钡缁盎�上的仿生学
156�闭却蚱腥�
157�毖罢姨展�
158�笨梢傻幕ń�
159�笔⒖�的牵牛花
160�泵览龅奈敝�
161�庇艚鹣慊�开了
162�庇艚鹣愕拿孛�
163�庇艚鹣阌胝渲�
164�毕赘�死者的月见草
165�迸�作家之死
166�鄙礁陨鲜⒖�的花
167�被ǚ圩鲋�
168�贝笫髯鲋改�
169�蹦Ч砉鹊哪敛菸�什么茂盛
170�贝�
171�被鹕竦拿孛�
第5章 趣味数学题
172�薄段饔渭恰防锏牡故�诗
173�泵挥斜甑愕奈难允�学题
174�比�女归家
175�鄙�长多少
176�蔽镏�其数
177�焙颖呦赐�
178�崩褐欣钭�
179�焙匣锫蚬�
180�焙�信分油
181�焙�信点兵
182�闭徘窠ǖ拿�题
183�崩畎状蚓�
184�鼻康练衷�
185�毕匪的炅�
186�卑倌窆槌�
187�背て礁骷负�
188�奔臃ㄈ肭�
189�奔醴ㄈ肭�
190�背朔ㄈ肭�
191�背�法入曲
192�蓖趺崛』�
193�本虐倬攀�九文钱
194�卑傺蛭侍�
195�卑兮砂偕�
196�贝�只运盐
197�毖谱勇蛉�
198�北λ�装灯
199�笔傩撬晔�
200�奔ν猛�笼
201�贝笮〉魄�
202�弊闱蛏系氖�学
203�蹦�术中的数学
204�钡卣鹁殴�格
205�蹦Ч砬珊�2025
206�泵藕庞牒⒆�
207�背錾�年份
208�背錾�年份末两位数 年龄=111
209�逼婀值哪炅�
210�苯裉煨瞧诩�
211�被煜�不清的日子
212�薄�15点”游戏
213�鄙战沟囊胖�
214�惫庞《仁�学家为何发笑
215�倍�等分图形
216�比�等分图形
217�彼牡确滞夹�
218�蔽宓确滞夹�
219�绷�等分图形
220�逼叩确滞夹�
221�卑说确滞夹�
222�逼闯稣�方形
223�鼻懈钍�字架
224�卑略宋寤芬槐柿�
第6章 神奇的物理
225�碧�空课堂与地球实验
226�绷钊松钏嫉乃�壶
227�本�中捞簪
228�被岫�的铅笔
229�痹跹�使磁性加强
230�绷⑻宕耪�
231�庇腥さ拇帕Υ�
232�蹦隳茉谥奖�上烧一个洞吗
233�卑驯�水烧热
234�碧�圈下蛋
235�蓖�丝生热
236�蔽蕹菥�
237�庇脖彝勇�
238�弊约夯嶙叩谋�子
239�毖�黑的温度计
240�备墒�温度计
241�庇白邮窃趺蠢吹�
242�币灰墩夏浚�不见泰山
243�辈换嵯鲁恋哪究�
244�逼婷畹钠�泡运动
245�毖袒沂鞘裁�
246�北手钡难�
247�弊灾迫绕�球
248�弊灾啤啊�
249�逼�车轮胎上的花纹
250�蹦隳苡米煜纹鸬厣系氖峙谅�
251�蹦隳苁捌鸱旁谀忝媲暗囊幻队脖衣�
252�倍ブ教�
253�北ㄖ缴系目掌�压力
254�敝街┲�
255�蹦隳茉谄恐写灯�球吗
256�备∏蛑�谜
257�贝挡怀隼吹钠古仪�
258�逼古野爬�
259�背逄焖�柱
260�贝挡坏舻闹�
261�崩淌�兽
262�蓖咛刂瞧瓢�
263�痹蛹佳菰惫�桥
264�蓖寥说牡焉�
265�焙诶洗蟮木�招
266�彼祷训南右煞�
267�贝蹬U焯�
268�泵�玻璃透视案
269�彼芰洗笈锲鸹鸢�
270�蔽廾�火
271�逼鸹鸨�炸案
第7章 玄妙的化学
272�卑略嘶岜热�中的化学知识
273�彼�为什么能灭火
274�比霉峭诽赖挠�养更易吸收
275�蔽�什么有小孔
276�泵姘�为何变硬了
277�鼻缴铣龊�
278�鼻�分液体
279�鄙衿娴乃�果抹布
280�逼�水上方燃烧着的火柴
281�笔�灰煮鸡蛋
282�币桓黾Φ暗某粮�
283�闭庋�能解酒吗
284�闭�夺颜色
285�币�中鉴铜
286�蓖�怎么穿绿衣了
287�蓖�丝灭火
288�鄙�锈的扣子
289�狈叛袒ǖ奶�
290�蹦哑嗣鸬幕鹧�
291�迸缪倘肫�
292�被嶙远�长毛的铝鸭子
293�甭疗�上的漏洞
294�笔侗鹌�体
295�比萌朔⑿Φ钠�体
296�辈话捕ǖ奈郎�球
297�毙∧咎刻�舞
298�笔饕断嗥�
299�鄙詹换档氖峙�
300�庇盟�烧纸
301�泵览龅囊箍�
302�蔽骞馐�色的水下花园
303�鄙衩氐恼酱�起火
304�迸当炊�破案
305�备龇扇酥�死
306�蔽�制纽扣失踪案
307�奔Φ吧系拿苈�
308�倍揪�
309�辈6�巧藏诺贝尔金质奖章
310�倍�氧化碳从哪儿来
311�背鲎獬灯姘�
312�焙谏�春天
313�笔且虻缡Щ鹇�
314�比壑槠瓢�
第8章 生活小百科
315�北渑值姆鹣�
316�惫垡�
317�鼻稍擞氨�
318�庇伞读鹤!废肫鸬�
319�本�中救人
320�蓖庑侨说拿枋�
321�逼婀值谋热�项目
322�蹦艿闳悸�
323�北鹁叻缥兜亩扯垢�
324�笔蛊古仪蛱�起来
325�钡嗡�不减
326�敝侨⊥�球
327�惫郝蚴裁�
328�绷教跖艿�
329�泵と朔忠�
330�蹦囊恢簧仙�得快些
331�倍�天的铁器与木器
332�奔蛞准屏糠�
333�狈览谆�
334�比”�
335�闭浅�
336�焙染让�水
337�蹦母鲇白哟�
338�庇形圩盏恼掌�
339�北嚷�的车赛
340�痹跹�带走20个鸡蛋
341�狈糯淼牡缬捌�
342�笔槲�何发黄了
343�备葱疵�字
344�鼻�分开关
345�被醭倒�桥洞
346�蹦敬�遇雨
347�鼻煞只旌衔�
348�泵�巾包冰棍
349�笨�水能化冻柿子吗
350�迸D瘫�激凌
351�庇退�混合
352�蹦囊豢樗�泥硬
353�被炷�蜡
354�惫龆�比赛
355�本僦毓诰�
356�蔽�什么衣服被挂破总是直角形的
357�鼻煞中÷蠛痛竺�
358�辈杂�拍上的学问
359�彼�把瓶子打破
360�毙〈盎Э�在哪里好
361�北�箱不能当空调
362�蹦�术的奥妙
363�鄙衩丶粲�
364�笔撬�救了他
365�蓖饪埔缴�
作者介绍
张祥斌,毕业于北京师范大学中文系,研究生学历,先后担任过教师、出版社编辑,现为专业图书作者,出版过多部思维游戏类图书,如《2000道聪明人爱玩的思维游戏》《趣味无穷的600个文字思维游戏》。
文摘
序言
这本《让孩子玩到疯的365个科学游戏》简直是育儿书架上的“救星”!我以前总为周末带孩子去哪里玩、怎么在寓教于乐中激发他的科学兴趣而发愁,各种教程和App试了一大堆,效果都不尽如人意。直到我翻开这本,立马感觉像是找到了“宝藏”。它不是那种枯燥的理论说教,而是纯粹的、可操作性极强的活动手册。最让我惊喜的是,它考虑到了家庭环境的实际限制。很多科学实验需要复杂的器材,但这本书里介绍的很多游戏,原材料都是我们日常生活中随手可得的,比如家里的食用色素、小苏打、醋、甚至是被我们丢弃的纸板箱。我带着孩子用家里的材料,跟着书中的步骤,成功做出了“火山爆发”和自制的彩虹,孩子那种从动手到观察,再到最后得出结论的完整体验,比任何书本知识都要深刻。我女儿现在看什么都带着一股“侦探”的劲头,总是问“为什么会这样?”这比我强行塞知识给她有效一百倍。它真正做到了让科学不再是冰冷的公式,而是充满魔力的探索过程。
评分说实话,我买过不少声称能激发孩子创造力的书籍,但很多要么过于简单,玩两次就腻了,要么就是步骤过于复杂,成年人看着都得研究半天,孩子更别提了。张祥斌的这本《让孩子玩到疯的365个科学游戏》,在“难度适中”和“趣味性”之间找到了一个完美的平衡点。它的大部分游戏设计,都巧妙地抓住了学龄前到小学低年级孩子的认知特点——喜欢色彩、喜欢变化、热衷于“搞破坏”(当然是安全的、可控的破坏)。我注意到,即便是最简单的“漂浮的鸡蛋”游戏,书里也会附带一个扩展思考的提问,引导孩子去思考浮力和密度的关系,而不是仅仅停留在“哎呀,鸡蛋浮起来了!”的惊呼上。这种循序渐进的引导,让科学学习成了一个自然而然的习惯。我们家现在已经形成了一个惯例,每周六的下午,就是我们的“科学实验室时间”,所有的“大作”都会被郑重地摆在客厅中央展示,这极大地提升了孩子的成就感和自信心。
评分作为家长,我对于工具书的评价标准之一是它的“耐用性”和“易读性”。这本书在这两方面都做得非常出色。首先,它的装帧和纸张质量很好,经历了我家“熊孩子”的反复翻阅和时不时溅上的颜料或水渍,依然保持得不错。更重要的是,文字叙述极其清晰、逻辑性强。很多科学书籍的文字晦涩难懂,但这本书的语言风格非常亲切,仿佛一个经验丰富的老师在耳边细细讲解。每一步骤都配有详尽的插图或示意图,即便是那些平时不太关注细节的家长,也能轻松上手。我发现自己不再需要全程“保驾护航”,很多孩子可以独立完成步骤,只需在关键的观察点进行提醒。这极大地解放了我的时间,同时也培养了孩子的独立解决问题的能力,这在如今这个过度依赖电子产品的时代,尤为可贵。
评分我必须承认,一开始我对“365个游戏”这个数字有点持怀疑态度,觉得是不是为了凑数而注水。但实际使用下来,我发现这本书的“含金量”远超预期。它涵盖的科学领域非常广阔,从基础的物理学原理(比如杠杆、滑轮),到化学反应的基础认知(酸碱中和),再到生物学的简单观察(植物的向光性),几乎覆盖了基础科学教育的核心领域。更令人欣赏的是,它不只是教你“怎么做”,更强调“为什么会这样”。每完成一个小实验后,书上都会有一小段“科学原理揭秘”,用孩子能理解的语言解释背后的科学逻辑。这让学习过程变得立体而深刻,孩子不再是机械地重复操作,而是开始建立起初步的因果关系认知网络。这本书,与其说是一本游戏集,不如说是一本引导孩子建立科学思维的入门指南,物超所值。
评分这本书最体现作者功力的地方,在于它对“时间安排”的精妙考量。一年365个游戏,这可不是简单地把365个点子堆砌在一起。我特意观察了一下,它似乎是根据季节和节气来巧妙地分配主题的。比如,夏天的时候,有很多关于水的蒸发、冰的制作或者利用阳光的热能做的小实验;到了秋冬,则偏重于电路的简单尝试,或者材料的冷热变化。这让科学游戏和自然环境的观察结合得天衣而生。我记得有一次,孩子看着窗外飘雪,我说:“我们来看看雪花是不是真的都是六角形的”,然后翻到书里对应的那一页,里面的步骤非常清晰,不需要复杂的显微镜,只需要一个黑色的卡纸和一滴水。那一刻,我深深感受到了“教育即生活”的真谛。它不是为了科学而科学,而是通过科学的眼睛去看待我们习以为常的世界。
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