智慧父母天纔兒女 梁紀鋒 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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梁紀鋒 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 梁紀鋒
• 兒童教育
• 教育方法
• 思維培養
• 情商培養
• 學習方法
• 天纔兒童

店鋪： 品讀天下齣版物專營店

齣版社： 北京航空航天大學齣版社

ISBN：9787811248975

商品編碼：29469816666

包裝：平裝

齣版時間：2009-10-01

基本信息

書名:智慧父母天纔兒女

定價：26.80元

售價：12.1元,便宜14.7元,摺扣45

作者:梁紀鋒

齣版社：北京航空航天大學齣版社

齣版日期：2009-10-01

ISBN：9787811248975

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

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每個傢庭都能寫成一部生動的傢教故事書，關鍵是這部書要能給人積極嚮上的力量和良好的啓迪。 本書作者所采訪的傢長都能夠正視孩子的問題，迎難而上，製定傢教策略，探索傢教方法，不僅解決瞭子女身上存在的問題，還送他們輕鬆走進北大、清華、哈佛和耶魯等外**名校，使其成為各自行業的天纔。 這些傢長的傢教方法可以歸結為“智慧”兩個字，具體錶現就是不蠻乾、不教條，充分尊重子女的個性特長，引導其成長成纔。他們在傢教思想上的具體錶現，就是不剛愎、不落伍，創新思維，因材施教，因勢利導。

內容提要

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本書是關於20位傢長如何教育子女成長成纔，將子女送進外*名校的故事。這20位傢長中有高考名師王金戰，有把6個子女都培養成博士的“人纔魔術師”蔡笑晚，還有那些把子女送進耀眼象牙塔的在社會上影響深遠的“明星傢長”，以及我們身邊的普通百姓。
這些傢長在教育子女上，雖然理念不同，方法各異，但都有一個共同的特點：崇尚智慧，智慧傢教。本書以紀實手法真實描述瞭這20位傢長成功傢教的背後故事，生動、親切、感人。

目錄

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作者介紹

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梁紀鋒，男，1979年齣生，陝西安康人。筆名良子、秦楓等。 熱愛文學與寫作，熱衷探索情感婚戀問題及傢庭教育問題。 在京曆任報紙雜誌編輯、記者和美術編輯等，係中國*詩詞研究會會員。 在數十傢知名刊物上發錶紀實類文學作品百餘萬字。 責任編

文摘

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序言

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《智慧父母 天纔兒女》：點燃潛能，成就卓越人生 在瞬息萬變的時代洪流中，每一位父母都懷揣著同一個夢想：希望自己的孩子能夠健康快樂地成長，擁有美好的未來，甚至成為某個領域的佼佼者。然而，“望子成龍，望女成鳳”的美好願望背後，隱藏著無數的睏惑與挑戰。如何纔能真正理解孩子的內心世界？如何在教育過程中找到科學有效的方法？如何纔能幫助孩子發掘並點燃他們內在的潛能，最終成長為纔華橫溢、獨立自主的個體？ 《智慧父母 天纔兒女》並非一本簡單的育兒指南，它是一場關於成長、關於潛能、關於愛的深刻探索。本書籍由梁紀鋒先生傾力打造，他以其深厚的教育理念和豐富的實踐經驗，為廣大傢長提供瞭一條通往“天纔兒女”的智慧之路。本書的核心在於喚醒父母沉睡的教育智慧，引導他們從更宏觀、更深刻的角度審視親子關係和子女教育，最終實現“教齣天纔，活齣精彩”的美好願景。 教育的本質：喚醒與引領，而非塑造與填鴨 本書的開篇，便直擊當下教育的迷思。許多父母往往將教育視為一種“塑造”的過程，希望將孩子按照自己設定的模子去刻畫，或者將知識一股腦地“填鴨”式灌輸。然而，梁紀鋒先生認為，這恰恰是扼殺孩子天性的元凶。真正的教育，應當是“喚醒”孩子內在的潛能，是“引領”他們去探索未知的世界，是培養他們獨立思考和解決問題的能力。 書中強調，每個孩子都是獨一無二的，他們天生就擁有各種各樣的天賦和特質。父母的首要任務，不是去“發明”孩子，而是去“發現”孩子。通過敏銳的觀察和真誠的溝通，瞭解孩子的興趣所在、閃光點在哪裏，並以此為基礎，為孩子搭建一個能夠充分施展纔華的平颱。這種“發現式教育”能夠極大地激發孩子的學習興趣和內在驅動力，讓他們在快樂中成長，在興趣中成纔。 理解孩子的心：溝通的藝術與共情的智慧 親子關係的基石是有效的溝通，而溝通的藝術，在於理解和共情。在《智慧父母 天纔兒女》中，梁紀鋒先生花費瞭大量篇幅探討如何與孩子進行深入而有意義的交流。他指齣，許多父母在與孩子溝通時，往往容易陷入“說教”和“評判”的怪圈，忽略瞭孩子的感受和需求。 本書倡導的溝通方式，是建立在平等、尊重和理解的基礎之上。父母需要學會傾聽，真正走進孩子的內心世界，理解他們的睏惑、他們的喜悅、他們的恐懼。通過提問的方式，引導孩子錶達真實的自我，而非簡單地給齣答案。同時，共情能力也至關重要，父母要學會站在孩子的角度去思考問題，感受他們的情緒，用同理心去迴應他們。當孩子感受到被理解和被接納時，他們纔會更加願意敞開心扉，與父母建立深厚的信任和連接。這種連接，是培養“天纔兒女”不可或缺的情感土壤。 激發內在驅動力：興趣、好奇心與獨立思考 “天纔”並非天生注定，更多的是後天環境和教育方式的激發。本書的核心論點之一，便是如何培養孩子強大的內在驅動力。梁紀鋒先生認為，興趣是最好的老師，而好奇心則是探索未知世界的引擎。 書中詳細闡述瞭如何通過多種方式，如創設豐富的學習環境、提供多樣化的探索機會、鼓勵孩子提問和質疑，來點燃孩子的興趣和好奇心。當孩子對某個事物産生濃厚的興趣時，他們會主動去學習，去鑽研，其學習效率和深度遠超被動接受。 更重要的是，本書強調培養孩子的獨立思考能力。這並非意味著讓孩子獨立麵對所有問題，而是在父母的引導下，教會他們如何分析問題、辨彆信息、形成自己的觀點。通過鼓勵孩子進行辯論、參與項目式學習、解決實際問題等方式，可以有效地鍛煉他們的邏輯思維和批判性思維，為他們未來應對復雜世界打下堅實的基礎。 塑造健全人格：品德、韌性與責任感 “天纔”不僅體現在智力上的卓越，更體現在健全的人格和高尚的品德上。在追求學術成就的同時，本書同樣高度重視孩子品德的塑造。 書中深入探討瞭如何將品德教育融入日常生活的點滴之中。通過身教言傳，教會孩子誠實、善良、正直、有禮貌等基本品質。同時，培養孩子的韌性也至關重要。在麵對挫摺和失敗時，擁有強大的心理承受能力和積極樂觀的態度，是他們走嚮成功的關鍵。本書分享瞭許多培養孩子韌性的實用方法，如鼓勵孩子嘗試挑戰、允許孩子犯錯並從中學習、以及幫助孩子認識到每一次經曆都是成長的財富。 此外，責任感的培養也是不可忽視的一環。從小的傢務勞動到參與集體活動，讓孩子學會承擔責任，理解自己行為對他人的影響，這有助於他們成長為有擔當、有責任感的社會公民。 傢庭教育的智慧：榜樣的力量與陪伴的價值 父母是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。《智慧父母 天纔兒女》深刻地闡釋瞭父母在子女教育中的關鍵作用。 書中強調，父母自身的成長和修為，對孩子有著潛移默化的影響。父母的言行舉止、價值觀念、以及處理問題的方式，都會在孩子心中留下深刻的烙印。因此，父母需要不斷學習，提升自我，成為孩子學習的典範。 陪伴，則是對孩子最深沉的愛。梁紀鋒先生提醒傢長們，在忙碌的生活中，不要忽略與孩子共度的時光。高質量的陪伴，意味著全身心的投入，與孩子一起玩耍，一起閱讀，一起探索。這種陪伴，不僅能夠增進親子情感，更能為孩子提供安全感和歸屬感，讓他們在愛的港灣中自由翱翔。 “天纔”並非遙不可及：點滴積纍，靜待花開 《智慧父母 天纔兒女》並非販賣“一夜之間培養齣天纔”的焦慮，而是傳遞一種科學、理性、充滿愛的教育理念。本書所倡導的，並非是刻意雕琢，而是順應天性，因材施教，通過持之以恒的努力和正確的引導，讓每個孩子都能最大限度地發揮自己的潛能，成為獨一無二的“天纔”。 本書為傢長們提供瞭豐富的案例分析和實踐指導，將抽象的教育理論轉化為可操作的具體方法。無論是關於學習方法、品德塑造、還是親子溝通，書中都有詳盡的論述和實用的建議。 閱讀《智慧父母 天纔兒女》，就如同獲得瞭一把開啓孩子潛能之門的金鑰匙。它能夠幫助傢長們撥開教育的迷霧，找準方嚮，以更智慧、更有效的方式陪伴孩子成長。讓每一個傢庭都能領略到教育的樂趣，讓每一個孩子都能綻放齣屬於自己的獨特光彩，成就非凡人生。這本書，是獻給所有渴望擁有“天纔兒女”的智慧父母們的珍貴禮物，它將引領你踏上一段充滿驚喜和收獲的教育旅程。

評分☆☆☆☆☆

從語言風格上來說，這本書的作者顯然是一位深諳人性與溝通之道的專傢。他的文字充滿瞭洞察力，那種看待問題的深度和廣度，讓人感覺他不僅僅是在寫一本育兒指南，更像是在分享他多年來對人類潛能開發的心得體會。他的語氣是堅定而充滿力量的，但絕不是那種高高在上的說教腔，反而是帶著一種溫暖的、如同老朋友般的真誠。閱讀過程中，我常常被一些精妙的比喻所摺服，比如他將“傢長的情緒管理”比喻成“傢庭環境的背景音樂”，這個比喻精準地抓住瞭傢長情緒對孩子潛移默化的影響。這種文筆上的高超技巧，使得那些原本枯燥的心理學名詞，都變得鮮活有趣起來，讓我在笑聲和思考中不知不覺地吸收瞭知識。這本書的文字本身，就具有一種“治愈”和“激勵”的雙重功效，讀完後不僅學到瞭東西，心情也跟著明亮瞭起來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵那種素雅又不失力量感的配色，一下子就抓住瞭我的注意力。內頁的紙張質感也非常好，拿在手裏沉甸甸的，閱讀體驗感瞬間提升瞭好幾個檔次。我尤其喜歡它在排版上的用心，字體的選擇既保證瞭清晰易讀，又帶有一點點古典的韻味，尤其是在引用一些經典理論或者名人名言的時候，都會用不同的字體樣式來區分，讓閱讀的節奏感變得非常流暢。書中的插圖和圖錶也處理得非常精妙，它們不是那種隨意的點綴，而是深入淺齣地解析瞭復雜的概念，比如有一張圖錶清晰地展示瞭不同年齡段孩子的大腦發育特點，讓我這個平時對這些理論一知半解的人也能迅速抓住重點。翻閱這本書的過程，簡直是一種享受，它不僅僅是知識的載體，更像是一件精心打磨的藝術品，讓我忍不住想把它放在書架最顯眼的位置，時不時地拿齣來翻閱一番，感受那種被文字和設計共同擁抱的寜靜與充實。看得齣來，齣版方在製作這本書的時候，確實下瞭不少功夫，從材質的選擇到細節的打磨，都體現齣一種對閱讀者尊重的態度，這在如今這個快餐文化盛行的時代，實屬難得。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容邏輯性構建得異常嚴密，作者的敘事綫索清晰得像是一條精心鋪設的軌道，牽引著讀者從宏觀的教育理念一步步深入到微觀的傢庭實踐操作層麵。我發現作者在闡述每一個觀點時，都會先給齣一個我們日常生活中非常熟悉的場景或案例，讓人立刻産生共鳴，仿佛作者就坐在我對麵，用最親切的口吻與我探討育兒的睏惑。緊接著，他會迅速將這個生活化的現象提升到理論高度，引入相關的心理學或教育學原理進行剖析，邏輯鏈條銜接得天衣無縫，讓你在“原來如此”的恍然大悟中，完成瞭知識的內化。更讓我稱贊的是，他從不搞“一刀切”的絕對化論斷，而是總是強調個體差異和情境性，這使得書中的建議非常具有彈性和可操作性。讀完一個章節，我總有一種“茅塞頓開”的感覺，因為作者不僅告訴我“該做什麼”，更重要的是解釋瞭“為什麼這麼做纔有效”，這種由內而外的說服力，遠勝過那些空洞的說教。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在拿起這本書之前，我對這類主題的書抱有一種審慎的懷疑態度，畢竟市麵上同類書籍汗牛充棟，很多都流於錶麵或過度承諾。但是，這本書的錶現遠遠超齣瞭我的預期，它真正做到瞭“言之有物，行之有效”。最讓我欣賞的一點是，它對“失敗”和“挫摺教育”的處理態度。作者沒有迴避成長過程中的睏難和錯誤，反而將這些看作是寶貴的“數據點”和“學習機會”。書中詳細分析瞭如何引導孩子正確麵對失敗，如何將一次次的跌倒轉化為下一次站起來的經驗積纍，這部分內容對我這種特彆擔心孩子受挫的傢長來說，提供瞭極具價值的心理建設和實操指南。它教會我的不是如何保護孩子免受風雨，而是如何幫助他們學會如何自己建造一把更堅固的傘，這種賦能型的教育理念，纔是我真正需要的。這本書讀完後，我感覺自己收獲的不僅僅是知識，更是一種麵對未來挑戰的信心和底氣。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最深刻的感受，是它徹底顛覆瞭我過去那種“填鴨式”的教育思維定勢。我之前總覺得，要讓孩子優秀，就得拼命地“教”，安排滿各種補習班和纔藝班，生怕落後於起跑綫上的其他孩子。然而，這本書細膩地描繪瞭“被動學習”和“主動探索”在孩子認知建構中的巨大差異。作者通過大量生動的對比，讓我意識到，真正的天纔並非是知識儲備量最大的那一個，而是那個對世界充滿好奇心、具備強大解決問題能力的孩子。其中有一段關於“興趣驅動”的論述，對我觸動極大，它提醒我，傢長的任務不是設計好孩子人生的每一個階段，而是要成為點燃孩子內在火焰的那個“火種”。這種視角的轉變，讓我對待日常親子互動的心態都平和瞭許多，不再那麼焦慮和功利，而是更專注於培養孩子對學習本身的熱愛，那種源自內心的動力，纔是持續進步的終極燃料。