贈練字本 華夏萬捲 書法1+1 二年級上冊/2年級 人教版 田英章 小學生字帖語文鉛筆鋼筆硬筆同步練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 旭洋景輝圖書專營店

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313096661

商品編碼：29477521839

叢書名： 書法11

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

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《華夏萬捲·書法1+1·二年級上冊（人教版）·田英章小學生字帖》 是一本專為二年級上冊小學生量身打造的硬筆書法練字教材。本書緊密結閤人教版二年級上冊語文教材，以田英章老師嚴謹規範的楷書字形為範本，旨在幫助小學生打下堅實的漢字書寫基礎，培養良好的書寫習慣，提升書寫美感。 內容詳實，循序漸進，科學嚴謹： 本書內容的設計嚴格遵循二年級上冊的教學進度和漢字學習要求。每一個字帖都經過精心挑選和編排，涵蓋瞭該學期需要掌握的重點生字、常用偏旁部首以及基礎筆畫。 重點字詞精選： 選取人教版二年級上冊教材中的高頻生字、易錯字、多音字等，確保學生在學習語文的同時，能夠準確、規範地掌握這些字的書寫。 偏旁部首專題訓練： 係統地講解常用偏旁部首的結構、起筆、收筆及組閤規律，通過專題練習，讓學生理解偏旁部首在漢字中的作用，掌握組字的奧秘。 基礎筆畫強化： 從最基礎的點、橫、竪、撇、捺、提、鈎、摺等筆畫入手，通過反復臨摹，幫助學生掌握各種筆畫的正確寫法、力度和角度，為書寫規範字打下堅實基礎。 結構分析與組閤： 在掌握瞭基本筆畫和偏旁部首後，本書會引導學生分析漢字的結構，如獨體字、左右結構、上下結構、包圍結構等，並教授如何將偏旁部首科學地組閤成完整的字。 句段練習拓展： 在熟練掌握單字書寫後，本書逐步引入詞語、短語以及課文中的重點句子和段落的臨摹，讓學生在實際運用中鞏固所學，體會書寫整體的協調與美感。 田英章楷書範本： 全書字帖均采用田英章老師親筆書寫的楷書作為範本。田英章老師是當代著名的書法傢，其楷書端莊、秀麗、法度嚴謹，尤其適閤初學者學習。學生可以直接模仿高質量的範字，有效避免走彎路。 科學的練字方法，高效的學習體驗： 本書不僅提供瞭優質的字帖，更注重引導學生掌握科學有效的練字方法。 結構分解指導： 對於復雜的漢字，會進行結構上的分解，標注齣各部分的位置和比例，幫助學生理解字的構成，做到“心中有數”。 筆畫順序提示： 在關鍵筆畫或易混淆的筆畫處，會用箭頭或數字提示正確的下筆順序，強調“先橫後竪”、“先撇後捺”、“先中間後兩邊”等書寫規則。 間架結構講解： 重點講解漢字的“骨架”，即字在橫嚮和縱嚮上的比例關係，如何做到字形端正、大小適中。 運筆技巧點撥： 適時穿插一些運筆的小技巧，如如何運用指力、腕力，如何做到筆畫流暢有力，如何控製墨色濃淡等。 錯字分析與糾正： 引導學生在臨摹過程中，對比自己的書寫與範字，找齣不足之處，並針對性地進行糾正。 規範書寫習慣培養： 強調坐姿、執筆姿勢的正確性，以及讀帖、描摹、臨摹、背臨等練習步驟，幫助學生養成良好的書寫習慣。 注重實效，兼具趣味性： 本書在追求書寫規範性的同時，也考慮到二年級小學生的學習特點，力求讓練字過程更加生動有趣。 仿照田字格的輔助設計： 字帖均嚴格按照規範的田字格進行設計，有助於學生掌握漢字的結構和占格比例，確保字形方正。 適當的留白與重復練習： 充足的練習空間，讓學生可以反復臨摹，加深記憶。 精美的版式設計： 整體版式簡潔大方，字體清晰，給學生提供舒適的視覺體驗。 對傢長的建議： 本書是傢長輔助孩子練字的有力工具。傢長可以陪伴孩子一同學習，指導正確的執筆姿勢和坐姿，鼓勵孩子堅持練習，並及時肯定孩子的進步。 《華夏萬捲·書法1+1·二年級上冊（人教版）·田英章小學生字帖》 旨在成為您孩子學習硬筆書法的忠實夥伴，引領他們在漢字書寫的道路上穩步前行，寫齣工整、美觀、富有生命力的方塊字，為未來的學習和生活奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的寫字習慣養成，是小學階段最基礎也最重要的能力之一。當我傢孩子進入二年級，開始接觸更多生字時，我便開始尋找閤適的字帖。市麵上琳琅滿目的字帖，讓我有些眼花繚亂，但當我看到這本《華夏萬捲 書法1+1》，我立刻就被它的設計所吸引。這本書最打動我的一點是它的“同步性”。它並不是一本泛泛的字帖，而是專門針對“二年級上冊 人教版”教材量身定製的。這意味著，孩子在學校學過的生字，可以在這本字帖上立刻得到練習和鞏固，學習的鏈條被完整地連接起來。田英章老師的字，一直是硬筆書法的典範，字帖上的範字清晰、端正，每一個筆畫都非常有講究，孩子跟著描摹，很容易就能感受到漢字的骨骼和肌肉。我試著讓孩子使用這本書，他一開始還有些不情願，但當他發現字帖上的字和課本上的生字很相似時，他的興趣就大增瞭。他喜歡跟著範字一筆一畫地描，然後嘗試自己寫。紙張的質量也是讓我非常滿意的一點，厚實、順滑，用鉛筆寫、用鋼筆寫，都不會齣現洇墨或者颳紙的情況，讓孩子的書寫體驗更加愉快。而且，字帖的空間設計很閤理，每個字都有足夠的練習區域，不會顯得擁擠。我注意到，字帖裏還穿插瞭一些關於“結構”和“筆順”的小提示，這對於培養孩子正確的書寫習慣非常有幫助，不是簡單地模仿，而是理解。總而言之，這本書提供瞭一種非常有效且有針對性的練字方法，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，逐步掌握硬筆書寫的技巧，為未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名雖然有點長，但內容卻十分精煉實用，尤其是對二年級上冊的孩子來說，簡直是福音。我是在孩子剛進入二年級，寫字問題開始凸顯的時候找到它的。之前也給孩子買過一些字帖，但總感覺不那麼“對路”。有的字帖字體太小，孩子描起來吃力；有的字帖內容與課本脫節，練瞭半天也不知道在練什麼。而這本書，它最大的價值在於“同步性”。“華夏萬捲”這個品牌本身就很有影響力，再加上“書法1+1”的設計理念，讓它在眾多字帖中脫穎而齣。我特彆喜歡它對田英章老師楷書的運用，字跡清晰、規範，具有很強的示範性。孩子跟著描摹，很快就能抓住字的結構特點。最令我贊賞的是，它完全契閤瞭人教版二年級上冊的語文教材。無論是生字錶裏的字，還是課文中齣現的重點詞語，幾乎都囊括其中，而且進行瞭有針對性的練習設計。這不僅讓孩子的練字過程更有目的性，也大大增強瞭他們學習語文的積極性。我可以清楚地看到，當孩子在字帖上寫齣課文裏剛學過的字，並得到我的肯定時，他的成就感會非常強烈。紙張的厚度也恰到好處，用筆書寫時，墨跡不會暈染，也不會透到下一頁，保證瞭練習體驗的流暢性。我注意到，字帖裏還包含瞭一些關於筆順、結構的小提示，這些對於初學者來說非常重要，能夠幫助他們打下堅實的基礎。總的來說，這本書提供瞭一個非常係統、高效的寫字訓練方案，讓孩子在快樂中提升漢字書寫能力。

評分☆☆☆☆☆

這本字帖真的讓我眼前一亮！作為傢長，我一直在為孩子二年級上冊的語文學習操心，特彆是寫字這一塊，總是覺得不夠紮實。市麵上字帖很多，但要麼內容過於簡單，要麼就是太難，孩子容易望而卻步。直到我發現瞭這本書，簡直是“及時雨”！首先，它的設計非常貼心，采用的是“書法1+1”的模式，既有基礎的田英章老師的硬筆楷書範例，又提供瞭同步練習的空間。這意味著孩子不僅能看到規範的字形，還能立刻動手模仿，鞏固所學。二年級上冊的內容，正是孩子從識字嚮寫字過渡的關鍵時期，這本書正好抓住瞭這個重點。教材的同步性也做得非常好，我對照瞭一下孩子的人教版語文教材，發現字帖上的生字練習和課文生字幾乎完全一緻，這大大減輕瞭我給孩子整理字帖的負擔，也確保瞭孩子練習的有效性。而且，紙張的質感也很好，摸起來厚實，用鉛筆和鋼筆寫都不會洇墨，非常適閤小朋友反復練習。每頁的空間設計也很閤理，字的大小適中，留白也足夠孩子描紅和臨摹。我注意到，字帖裏還包含瞭一些簡單的筆畫練習和偏旁部首的結構講解，這對於建立孩子正確的寫字姿勢和筆順意識非常有幫助。總之，這是一本我非常推薦的字帖，它既專業又實用，能切實幫助孩子提升寫字水平。

評分☆☆☆☆☆

我是一位剛上二年級的孩子傢長，對於如何引導孩子學習寫字，我一直有些睏惑。傳統的練字方法，往往枯燥乏味，容易讓孩子失去興趣。而這本《贈練字本 華夏萬捲 書法1+1》則給瞭我一個全新的視角。它的最大亮點在於，將學習的重點放在瞭“語文同步”上。我一直認為，寫字不僅僅是機械的模仿，更應該與語文學習相結閤，讓孩子在認識字的基礎上，學會寫好字，從而加深對漢字的理解。這本書恰恰做到瞭這一點。它選擇瞭田英章老師的經典硬筆楷書作為範本，字形端正，結構嚴謹，非常適閤小學生學習。更重要的是，它緊密結閤瞭人教版二年級上冊的語文教材內容，將課文中齣現的生字、詞語都進行瞭係統化的編排。這使得孩子在學習新課文的同時，也能同步練習對應的生字，形成“學寫結閤”的良性循環。我試著讓孩子用這本書描紅，他覺得很有趣，而且描完之後，再讓他自己臨寫，效果比以前好瞭很多。字帖的紙張也讓我很滿意，厚實不易透墨，孩子用鉛筆或鋼筆練習都很順暢。每頁的練習量也恰到好處，不會讓孩子感到疲憊。我尤其欣賞的是，它不僅僅是簡單地提供字帖，還在一些地方穿插瞭關於筆畫、結構的小知識，潛移默化地引導孩子掌握寫字的要領。對於傢長來說，這本書極大地簡化瞭在傢輔導孩子練字的流程，省去瞭不少工夫，讓我們能更專注於指導孩子寫字的技巧和方法。

評分☆☆☆☆☆

我是一位從事小學教育多年的一綫教師，在工作中，我深刻體會到規範漢字書寫對於學生語文素養的重要性。因此，我一直在尋找一本能夠真正幫助學生提升寫字水平的輔助教材。這本《贈練字本 華夏萬捲 書法1+1 二年級上冊》便是我近期的一個驚喜發現。首先，從其“書法1+1”的設計理念來看，它兼顧瞭範本的示範性和練習的實踐性，這對於初學者而言至關重要。田英章老師的硬筆楷書，以其嚴謹的結構、優美的筆畫，一直是廣受推崇的範本，非常適閤小學生作為起步。更值得一提的是，這本書緊密對接瞭人教版二年級上冊的語文教材。這意味著，學生在課堂上學習到的生字、詞語，能夠立即在字帖上得到鞏固和練習。這種“同步練”的模式，能夠有效地將書本知識轉化為書寫能力，避免瞭學生“學瞭就忘”、“寫瞭就錯”的現象。在實際使用中，我發現這本書的紙張質量也相當不錯，厚實且不易洇墨，無論是用鉛筆還是鋼筆書寫，都能獲得良好的體驗。每頁的排版也十分閤理，字的大小、行距都考慮到瞭二年級學生的特點，方便他們描摹和臨寫。同時，字帖中也包含瞭一些基礎的筆畫、偏旁練習，這對於培養學生正確的執筆姿勢和運筆方法大有裨益。總而言之，這本書在內容編排、範本選擇以及與教材的契閤度上都做得相當齣色，能夠切實有效地幫助學生提高漢字書寫水平，是值得推薦的教學輔助工具。