中公2018版廣東省農村信用社考試用書招聘考試專用教材一本通廣東農信社考試用書2017通用就業能力測 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 立信會計齣版社

ISBN：9787542943101

商品編碼：29482892020

叢書名： 農村信用社

考情分析（1） 核心考點（1） 備考策略（1） 章數字推理（2） 節數列形式數字推理（2） 第二節圖形形式數字推理（17） 同步訓練（21） 參考答案及解析（22） 第二章數字運算（25） 節計算問題（25） 第二節應用型問題（28） 第三節排列組閤與概率問題（34） 第四節幾何問題（38） 第五節數學原理問題（40） 第六節分析推理問題（42） 第七節其他問題（43） 同步訓練（48） 參考答案及解析（49） 考情分析（51） 核心考點（51） 備考策略（51） 章選詞填空（52） 同步訓練（73） 參考答案及解析（75） 第二章片段閱讀（77） 節主旨歸納題（77） 第二節細節判斷題（89） 第三節推斷下文題（98） 第四節詞句理解題（102） 同步訓練（106） 參考答案及解析（109） 第三章語句錶達（111） 節病句辨析（111） 第二節語句排序（118） 同步訓練（121） 參考答案及解析（122） 考情分析（123） 核心考點（123） 備考策略（123） 章演繹推理（124） 節必然性推理（124） 第二節可能性推理（138） 同步訓練（154） 參考答案及解析（155） 第二章定義判斷（157） 同步訓練（169） 參考答案及解析（170） 第三章圖形推理（171） 節圖形推理基礎知識（171） 第二節分類型圖形推理（184） 第三節類比型圖形推理（186） 第四節順推型圖形推理（187） 第五節九宮格圖形推理（189） 第六節空間型圖形推理（191） 同步訓練（193） 參考答案及解析（195）

1 第四章類比推理（196） 節概念間關係（196） 第二節近反義關係（197） 第三節描述關係（198） 第四節條件關係（199） 第五節語法關係（200） 同步訓練（202） 參考答案及解析（202） 考情分析（203） 核心考點（203） 備考策略（203） 章資料分析基礎概念（204） 第二章資料分析核心考點（210） 第三章資料分析速解技巧（222） 同步訓練（242） 參考答案及解析（243） 考情分析（245） 核心考點（245） 備考策略（245） 章經濟學（246） 節微觀經濟學（246） 第二節宏觀經濟學（259） 同步訓練（264） 參考答案及解析（265） 第二章金融學（266） 節信用、利息與利率（266） 第二節金融市場與金融工具（268） 第三節銀行主要業務（271） 第四節中央銀行與貨幣政策（277） 第五節貨幣供求均衡（281） 第六節通貨膨脹與通貨緊縮（284） 第七節國際金融（288） 第八節世界經濟組織（293） 第九節銀行管理（296） 第十節職業操守（302） 同步訓練（306） 參考答案及解析（308） 第三章財務分析（310） 節財務分析概述（310） 第二節財務能力分析（310） 第三節財務綜閤分析（313） 同步訓練（314） 參考答案及解析（315） 第四章銀行業法律法規（316） 節中國人民銀行法（316） 第二節銀行業監督管理法（317） 第三節商業銀行法（320） 第四節物權法（322） 第五節閤同法（325） 第六節公司法（329） 第七節證券法（334） 第八節票據法（338） 同步訓練（342） 參考答案及解析（344） 中公教育·全國分部一覽錶（346）

《中公版·2018廣東省農村信用社招聘考試專用教材：一本通》具有以下特點：
，依據考情，分析真題。
多位中公教育教師通過研究近年來廣東省農村信用社招聘考試真題，分析考試的一般規律和特點，將常考知識點進行瞭總結，精選相關內容編輯成書。
第二，濃縮考點，講解精煉。
由於廣東省農村信用社招聘考試涉及的知識麵廣，本書將各項常考內容集錦於一體，方便考生集中復習，保持知識連貫一體性。同時，本書還對這些考點的講解進行瞭提煉，以期用盡量簡短的篇幅讓考生瞭解招聘考試的概況。
第三，添加二維碼，隨時答疑。
本書加入瞭部分二維碼。這些二維碼是中公教育教師針對書中的部分題目和考點的視頻講解，方便考生在遇到疑問時，能隨時聽取講解。
同時，購買本書可享有中公移動自習室的服務。

《中公版·2018廣東省農村信用社招聘考試專用教材：一本通》方便考生對廣東省農村信用社招聘考試進行考前復習，中公教育組織相關教師，對廣東省農村信用社招聘考試真題進行瞭分析，根據真題情況編寫瞭本書。本書共包含以下主要內容：
招聘考試解讀：主要包括2017年廣東省農村信用社招考概況、試題分析、真題舉例。
篇通用就業能力測試：包括言語理解、數字運算、邏輯推理、思維策略和資料分析5章內容。
下篇綜閤知識：包括時政、經濟、金融、法律、管理和英語6章內容。
同時，在每篇的篇頁章，設置瞭考情分析、備考策略版塊，每章的設置瞭同步訓練，方便考生對前麵所學知識進行鞏固。

篇數量關係
　　數量關係是廣東省農村信用社招聘考試的重要內容，包括數字推理和數字運算兩種題型。在近兩年的考試中，數量關係部分涉及20題，數字推理5題，數字運算15題。
　　數列形式數字推理圖形形式數字推理
　　行程問題工程問題
　　利潤問題幾何問題
　　排列組閤問題濃度問題
　　1.抓基礎知識。基礎知識多，但不難，認認真真地掌握，為解題打下基礎。
　　2.抓重點題型。數字推理主要考查數列形式數字推理和圖形形式數字推理；數字運算集中考查行程問題、工程問題、和差倍比問題、幾何問題、排列組閤問題、容斥原理、年齡問題等。掌握這些題型的公式、分析思路和常見解題模型，就能得到考試的基本分數。
　　3.做一定量的練習。復習數量關係必須勤動筆，多計算，提高解題的速度。
　　章數字推理
　　節數列形式數字推理
　　數列形式數字推理的題乾是一個數列，但其中缺少一項或兩項，要求應試者觀察各項之間的關係，確定其中的規律，選擇符閤條件的選項。數列形式數字推理是考試中古典、常見的數字推理題型。因此分析數列形式數字推理就成為備考數字推理的重中之重。本節我們先從五大基本數列及其變式入手，進行詳細講解，之後是較為特殊的分式數列、組閤數列、整數拆分數列，是形式與結構都很特彆的創新數列。
　　一、等差數列及其變式
　　等差數列及其變式指通過作差尋求規律的數列。
　　（一）等差數列基本形式
　　如果一個數列從第二項起，每一項與前一項的差等於同一個常數，那麼，該數列就叫做等差數列。這個常數叫做該等差數列的公差。典型的等差數列就是1，2，3，4，5，…這個自然數列，公差是1。
　　二級等差數列：一次作差後得到的差數列是等差數列的稱為二級等差數列。
　　三級等差數列：兩次作差後得到的差數列是等差數列的稱為三級等差數列。
　　（二）等差數列變式
　　等差數列變式主要有兩種錶現形式：
　　（1）作差（或持續作差）得到其他基本數列或其變式，是常考查的等差數列規律。
　　（2）包含減法運算的遞推數列。這類遞推型數列主要包含兩種基本形式：其一是兩項分彆變換後相減得到第三項，如2a1-3a2=a3；其二是兩項相減後再變換得到第三項，如（a1-a2）×=a3。
　　綜上，等差數列變式是與作差緊密聯係的。
　　（三）等差數列及其變式特徵歸納
　　（1）數列中齣現個彆質數的，一般都是等差數列或其變式。因為質數不具備進行拆分尋求規律的可能性。
　　（2）含有0的數列很有可能是等差數列，因為0不易做遞推變化，多在等差數列或多次方數列中齣現，宜首先從作差方嚮尋求規律。
　　（3）單調增減或增減交替有可能是等差數列變式。
　　（4）先增後減（先減後增）或增減無序的不是等差數列，因為作差後的數列先正後負不具規律性。
　　1.35，29，24，20，17，（）
　　A.12B.13C.14D.15
　　【答案】D。解析：從數列變化趨勢角度分析，遞減較平緩，屬於典型的二級等差數列。
　　3529242017（15）
　　作差
　　-6-5-4-3（-2）公差為1的等差數列
　　2.5，12，21，34，53，80，（）
　　A．121B．115C．119D．117
　　【答案】D。解析：從數列整體特徵角度分析，題乾有6項，比一般的數字推理多一項，且遞增趨勢較為平穩。而53是一個質數，排除瞭作商求解。數項多、遞增平穩、不宜作商這三點提示我們可能需要連續作差。
　　51221345380（117）
　　作差
　　79131927（37）
　　作差
　　2468（10）公差為2的等差數列
　　3.39，62，91，126，149，178，（）
　　A.205B.213C.221D.226
　　【答案】B。解析：每個數字不具備明顯特徵，尤其是91，其隻能被分解為13×7。在數項特徵不是很明顯，遞增趨勢平穩的情況下優先考慮作差求解。
　　396291126149178（213）
　　作差
　　2329352329（35）循環數列
　　4.3，4，7，16，（）
　　A．23B．27C．39D．43
　　【答案】D。解析：這是一個遞增數列，由於題乾含有3、7兩個質數，可優先考慮作差進行驗證。
　　34716（43）
　　作差
　　139（27）公比為3的等比數列
　　5.-2，-1，-5，11，（）
　　A.-53B.-36C.-25D.3
　　【答案】A。解析：這是一個增減交替的數列，有四種可能，其一是等差數列變式，其二是等比數列變式，其三是間隔組閤數列，其四是多次方數列變式。由於題乾隻有4項，且數字較小，有正數也有負數，首先考慮作差求解。
　　-2-1-511（-53）
　　作差
　　1-416（-64）公比為-4的等比數列
　　6.1，5，14，39，88，（）
　　A．185B．225C．209D．329
　　【答案】C。解析：數列遞增趨勢明顯，但各項間沒有明顯的特徵錶明有遞推關係或者含多次方數，則優先考慮作差。二級差均是平方數，因此考慮規律是多次方數，進而發現底數是質數列。
　　15143988（209）
　　作差
　　492549（121）
　　↓↓↓↓↓
　　22325272（112）底數為質數列
　　這道題考查瞭作差法、對多次方數列的改寫以及質數列三個考點，復閤考查導緻規律本身隱藏很深，因此等差數列變式的一大特點是原數列沒有很明顯的數項特徵。
　　7.7，7，9，17，43，（）
　　A．119B．117C．123D．121
　　【答案】C。解析：數列單調遞增，且增幅並不誇張。考慮到有17和43兩個質數的存在，其中43附近沒有多次方數，選擇作差。
　　7791743（123）
　　作差
　　02826（80）
　　作差
　　2618（54）公比為3的等比數列

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