| 教 材 名 稱 | 舉一反三同步巧講精練四年級上冊語文 人教版 | ||
| 主 編 | 薛金星 | 版 次 | 2017年4月 |
| 齣 版 社 | 陝西人民教育齣版社 | 開 本 | 16開 |
| I S B N | 9787545043556 | 字 數 | 230頁 |
| 定 價 | 28.80 | 重 量 | 書名 |
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作為傢長,我深知培養孩子的閱讀理解能力是語文學習的重中之重,而這本《舉一反三同步巧講精練》在這方麵做得尤其齣色。它並沒有簡單地提供大量的閱讀理解題,而是通過一些精選的短文和精心設計的題目,引導孩子逐步掌握閱讀的技巧。我注意到,書中的閱讀材料難度適中,既能讓孩子感受到閱讀的樂趣,又能有效鍛煉他的詞匯積纍和句子理解能力。 尤其讓我驚喜的是,練習冊中的一些題目,不僅僅是考察學生對文章內容的直接記憶,更側重於引導學生進行深層次的思考。比如,它會引導孩子去分析人物的語言、動作和心理活動,或者去體會作者的情感和寫作意圖。這種“舉一反三”的設計,讓孩子在做題的過程中,能夠觸類旁通,將學到的閱讀方法運用到其他文章的閱讀中去。我看到孩子在做這些題目時,不再是機械地找答案,而是開始主動思考,甚至還能根據題目中的綫索,說齣自己的理解和想法。這種學習方式的轉變,比單純提高分數更讓我欣慰。而且,書本的排版設計也非常人性化,字體清晰,留白充足,讓孩子在長時間閱讀和做題時,眼睛不容易疲勞。
評分我給孩子選擇學習資料,嚮來是比較挑剔的。我希望它不僅能幫助孩子鞏固課本知識,更重要的是能激發他對語文學習的興趣,培養他的語感和創造力。這本《舉一反三同步巧講精練》恰恰滿足瞭我的這些期望。 首先,它在“巧講”方麵做得非常到位。很多看似復雜的知識點,通過書本上風趣幽默的講解,變得生動形象,孩子很容易就能理解和接受。比如,在講解成語的時候,不隻是給齣拼音和意思,還會配上有趣的故事或者小漫畫,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中記住成語的用法。這種寓教於樂的方式,極大地減輕瞭孩子學習的壓力,也讓他覺得語文學習是一件很有趣的事情。 其次,它的練習題設計非常多樣化,而且具有很強的啓發性。除瞭傳統的字詞句練習,還包含瞭很多鼓勵孩子動腦思考、發揮創意的題目。比如,讓孩子根據圖片寫話,或者讓孩子仿寫句子、續寫故事等等。這些題目不僅鍛煉瞭孩子的語言錶達能力,更重要的是激發瞭他的想象力和創造力。我常常看到孩子在做這些題目時,興緻勃勃,甚至還能寫齣一些讓我意想不到的精彩內容。這種學習體驗,對於培養孩子的學習興趣和長遠的語文素養,起到瞭非常積極的作用。
評分這本練習冊的編排真是太給力瞭!我孩子剛上四年級,正是學習習慣和能力養成的重要階段。一開始我還在擔心他能不能適應新的學習節奏,畢竟四年級的語文內容一下子感覺變多瞭,而且對理解和運用能力的要求也更高瞭。拿到這本《舉一反三同步巧講精練》後,我算是徹底放心瞭。 最讓我滿意的是它的“同步”和“精練”這兩個特點。真的做到瞭和教材無縫對接,每個單元、每篇課文的知識點都梳理得特彆清晰,一點也不含糊。老師上課講的內容,迴傢之後孩子就能立刻在練習冊上找到對應的鞏固練習,不會有脫節的感覺。而且,它的練習設計非常有梯度,從基礎的字詞辨析,到句子仿寫、段落理解,再到最後的綜閤運用,層層遞進,讓孩子在不知不覺中就把知識點吃透瞭。不像有些練習冊,題目不是太簡單就是太難,要麼就是重復羅列,學瞭也等於沒學。這本的題目非常有針對性,而且注重考察孩子是否真正理解瞭內容,而不是死記硬背。我特彆喜歡它的一些“巧講”部分,用很生動形象的比喻或者故事來解釋一些抽象的知識點,孩子很容易就能get到,學習起來也不再枯燥乏味。
評分作為一個希望孩子全麵發展的傢長,我在給孩子選擇教材輔導資料時,會特彆關注那些能夠幫助孩子建立紮實基礎,同時又能培養其綜閤能力的資源。這本《舉一反三同步巧講精練》在這方麵做得相當齣色,讓我頗為驚喜。 它的“同步”性是毋庸置疑的,每一部分的練習都與課本的章節緊密相連,讓孩子能夠及時鞏固所學。但讓我印象深刻的是,它並沒有止步於簡單的知識點羅列和重復練習。在“巧講”這個環節,它用非常巧妙的方式,將一些抽象的語文概念,比如修辭手法、句式變化等,用通俗易懂的語言進行闡釋,甚至還穿插瞭一些生動有趣的小故事,讓孩子在輕鬆愉快中領悟其中的奧秘。 而且,它的“精練”體現在對題目質量的把控上。我仔細看過,裏麵的題目都是經過篩選的,既有考察基礎知識的,也有引導孩子進行語言分析和運用的。特彆是一些開放性的題目,鼓勵孩子獨立思考,發揮自己的想象力和創造力,這對於培養孩子的創新思維和解決問題的能力非常有益。我看到孩子在做這些題目時,不再是機械地完成任務,而是開始主動探索,甚至能將課本上的知識觸類旁通地運用到自己的錶達中。這種潛移默化的影響,比單純的刷題更能讓孩子愛上語文。
評分說實話,我一開始對這本練習冊並沒有抱太高的期望,畢竟市麵上同類産品太多瞭。但當我翻開它,並且看著孩子用瞭幾天之後,我的看法徹底改變瞭。它最大的亮點在於它非常注重“精練”,而不是“泛泛而談”。 我注意到,書中的每一道題目都經過瞭精心的設計,緊密圍繞著課本內容,而且考查的知識點都很關鍵。不像有些練習冊,題目太多太雜,有時候甚至齣現一些與課本內容不符或者過於拔高的題目,反而讓孩子感到睏惑和沮喪。這本練習冊則不同,它的題目難度設置得恰到好處,從易到難,循序漸進,讓孩子在不斷練習中逐漸建立起自信心。 更重要的是,它在“精練”的同時,也做到瞭“巧講”。書中對於一些容易齣錯的地方,或者需要深入理解的知識點,都給齣瞭非常精闢的講解和提示。這些提示不是長篇大論,而是用簡潔明瞭的語言,點撥到問題的關鍵。我看到孩子在做錯題之後,能夠通過這些精闢的講解,快速找到自己的問題所在,並且下次不再犯同樣的錯誤。這種高效的學習方式,極大地提高瞭孩子的學習效率。而且,書本的裝訂和紙張質量都很好,孩子使用起來很舒適。
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