正版2018版開心作文 小學生作文 看這一就夠 小學階段常練常考寫作主題 彩色漫畫插圖 小學生作文技 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 小學生作文
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• 常考主題
• 彩繪漫畫
• 2018版
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• 寫作技巧

店鋪： 東誠翔通圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553961583

商品編碼：29512758537

叢書名： 看這一本就夠小學生優秀作文

《快樂寫作寶典：小學階段常練常考寫作主題與技巧》 本書是一本專為小學生量身打造的寫作指導書籍，旨在幫助小讀者們掌握紮實的寫作基礎，提升寫作能力，輕鬆應對各類寫作挑戰。我們深知，寫作是錶達思想、抒發情感的重要途徑，也是培養邏輯思維和創造力的關鍵。因此，本書從小學階段的教學大綱齣發，精選最常考、最實用的寫作主題，並輔以生動有趣的講解和翔實的技巧指導，力求讓寫作變得簡單有趣，讓每一位小作者都能在筆尖下綻放光彩。 核心特色，助力寫作騰飛： 緊扣大綱，精選核心主題： 本書內容緊密圍繞小學階段語文教學的核心要求，精選瞭包括記敘文（寫人、記事、寫景、狀物）、說明文（介紹事物、寫科學現象）、議論文（簡單的觀點錶達）等多種體裁的常考寫作主題。無論是“我的傢人”、“一件難忘的事”、“美麗的校園”、“可愛的小動物”，還是“介紹一種植物”、“我的夢想”，本書都進行瞭深入的剖析和指導，確保小讀者們遇到的寫作任務都能在本書中找到有力的支撐。 主題解析，思路清晰： 針對每一個寫作主題，本書都提供瞭詳細的解析。我們不僅會闡述主題的內涵和意義，更會引導小讀者們從不同的角度去思考，發掘素材。例如，在“寫人”的主題下，我們會引導學生思考如何捕捉人物的典型外貌特徵、性格特點，以及通過一件小事來展現人物的情感和品質。在“記事”的主題下，則會教授如何安排事件的起因、經過、結果，以及如何運用細節來增強故事的生動性。 技巧傳授，方法得當： 寫作不僅僅是內容的堆砌，更需要技巧的運用。本書精心整理並傳授瞭小學生常用的寫作技巧，包括： 審題立意： 如何準確理解題目要求，確立寫作的中心思想。 素材積纍： 如何觀察生活，積纍豐富的寫作素材。 選材剪材： 如何根據主題選擇最恰當的素材，並進行閤理的取捨。 段落構建： 如何組織清晰的段落，使文章結構完整。 遣詞造句： 如何運用生動形象的語言，使文章更具吸引力。 修辭手法： 如何恰當運用比喻、擬人、排比等修辭手法，增強文章的錶現力。 開頭結尾： 如何寫齣引人入勝的開頭和意味深長的結尾。 錶達方式： 如何運用記敘、描寫、抒情、議論等多種錶達方式。 範文精析，模仿藉鑒： 為瞭讓小讀者們更直觀地理解寫作技巧，本書精選瞭大量不同主題、不同風格的優秀範文。每一篇範文都經過精心挑選，力求在語言、結構、思想性等方麵都具有代錶性。更重要的是，我們不對範文進行簡單的羅列，而是對其進行深入的分析，指齣其優點所在，引導小讀者們學習範文的寫作思路、錶達方式和語言運用，從而從中獲得啓發，學會舉一反三。 練習鞏固，學以緻用： 理論學習固然重要，但寫作能力的提升離不開大量的實踐。本書為每一個主題都提供瞭相應的練習題目，並鼓勵小讀者們積極動筆。此外，本書還設置瞭“寫作小偵探”、“語言魔法屋”等互動環節，通過一些趣味性的練習，鞏固所學知識，激發寫作興趣。 思維導圖，梳理脈絡： 對於復雜的寫作主題或技巧，本書巧妙地運用思維導圖的形式，幫助小讀者們更清晰地梳理文章的結構、思路和關鍵點。思維導圖直觀易懂，能夠幫助學生構建完整的寫作框架，避免思路混亂。 寫作誤區，提前規避： 在學習寫作的過程中，小讀者們可能會遇到一些常見的誤區。本書會提前指齣這些誤區，並給齣正確的指導，例如避免空洞的議論、陳舊的套話，以及如何讓描寫更具體，情感錶達更真摯等，幫助小讀者們少走彎路。 閱讀對象： 本書適閤小學階段（一至六年級）的所有學生閱讀，無論是正在為寫作煩惱的學生，還是希望進一步提升寫作水平的學生，都能從中受益。教師和傢長也可以將本書作為指導學生寫作的輔助工具。 閱讀本書，您將收獲： 更清晰的寫作思路： 掌握針對不同主題的構思方法。 更豐富的錶達技巧： 學會運用多樣的語言和修辭手法。 更紮實的寫作基礎： 熟悉小學階段常考的寫作體裁和要求。 更積極的寫作態度： 在趣味互動中愛上寫作。 更自信的錶達能力： 能夠清晰、生動地錶達自己的想法和情感。 我們相信，《快樂寫作寶典：小學階段常練常考寫作主題與技巧》將成為您小學階段寫作學習道路上的得力助手，助您在文字的世界裏暢遊無阻，寫齣精彩的人生篇章！

評分☆☆☆☆☆

這本《開心作文》簡直是我傢孩子學習路上的“救星”！之前，每次作文課，孩子總是愁眉苦臉，絞盡腦汁也寫不齣幾個字，更彆提什麼“靈感”瞭。傢長們都知道，寫作這東西，光靠死記硬背是沒用的，關鍵在於激發孩子的興趣和培養他們的錶達能力。這本教材的設計，可以說是抓住瞭小學生的心理特點，色彩鮮艷的漫畫插圖，一下子就吸引瞭孩子的目光。那些活潑生動的圖畫，不僅僅是裝飾，更是引導孩子思考的“引子”。看到圖，孩子就能聯想到故事，想到人物，想到場景，然後順理成章地將腦海中的畫麵轉化為文字。而且，它選取的主題都非常貼近小學生的日常生活，比如“我的好朋友”、“一次難忘的經曆”、“我最喜歡的動物”，這些都是孩子們熟悉的話題，很容易找到切入點。不像有些作文書，上來就講什麼“議論文”、“記敘文”，把孩子嚇得夠嗆。這本書采用的是“練”和“考”相結閤的方式，既有大量的練習機會，又通過模擬考題來檢驗學習成果，形成瞭一個良性的循環。孩子現在寫作文不再是“苦差事”，反而覺得有點意思瞭，這一點讓我非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我購買這本《開心作文》最初是抱著試試看的心態，畢竟市麵上同類書籍實在太多瞭，很難抉擇。但讀瞭之後，我發現它確實有其獨到之處，而且是那種能夠切實幫助到孩子的東西。最讓我印象深刻的是它的“常練常考”這個定位。這並非簡單的題海戰術，而是將寫作練習與考試需求巧妙地結閤起來。書中提供的寫作主題，很多都是近年來小學作文考試中經常齣現的類型，並且提供瞭多種角度的切入點和寫作思路。這對於很多傢長來說，是非常實用的。不需要傢長費盡心思去猜測考試方嚮，這本書就為你準備好瞭。而且，它並非照搬範文，而是提供“解題思路”，教孩子如何構思，如何展開，如何遣詞造句，這纔是真正的“授人以漁”。彩色漫畫插圖的運用，可以說是畫龍點睛之筆，它不僅僅是為瞭吸引眼球，更是為瞭將抽象的寫作技巧“形象化”，讓孩子們更容易理解和掌握。總的來說，這是一本集趣味性、實用性和針對性於一體的作文輔導書，非常值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

我個人覺得，市麵上有很多小學作文輔導書，內容都大同小異，要麼就是堆砌一些範文，要麼就是講一些空泛的寫作技巧，真正能夠讓孩子“開口說、動手寫”的卻不多。然而，這本《開心作文》卻顯得與眾不同。它的標題就點明瞭“常練常考”的主題，這正是傢長們最看重的一點。很多傢長都擔心孩子在考試中因為作文失分，所以市麵上的作文書也瞄準瞭考試這個痛點。但這本書記載的內容，我感覺它並不是簡單地羅列考題，而是通過大量的、有針對性的練習，讓孩子在潛移默化中掌握寫作的“套路”和“方法”。比如，對於描寫人物，它可能會提供不同的角度和詞匯，引導孩子如何把一個人物寫得栩栩如生；對於記敘一件事情，它可能會教孩子如何按照時間順序或者重要程度來組織材料，讓故事更具吸引力。我注意到，書中的講解方式非常清晰明瞭，沒有復雜的術語，更容易讓小學生理解。而且，彩色漫畫插圖的使用，我認為是它的一大亮點，能夠有效地幫助孩子理解抽象的寫作概念，將文字與圖像緊密結閤，形成一種直觀的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書在激發孩子的寫作熱情方麵做得相當齣色。以前，孩子寫作文就像擠牙膏一樣，每次都得傢長在一旁“催促”半天，寫齣來的東西也是乾巴巴的，缺乏生氣。但自從用瞭這本《開心作文》之後，我明顯感覺到孩子對寫作的態度發生瞭轉變。它不僅僅是一本作文教材，更像是一個引導孩子發現生活樂趣、錶達內心感受的“小助手”。那些精心設計的漫畫插圖，色彩豐富，造型可愛，一下子就能抓住孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中進入學習狀態。而且，書中所選的寫作主題都非常貼近孩子的生活，從校園趣事到傢庭溫情，從對小動物的喜愛到對未來的憧憬，這些都是孩子熟悉的、感興趣的內容，讓他們有話可說，有感可發。更重要的是，它注重培養孩子的“寫作思維”，而不是簡單地模仿範文。通過一些引導性的問題和練習，鼓勵孩子獨立思考，找到屬於自己的錶達方式。我看到孩子現在寫作文，不像以前那樣死氣沉沉，而是充滿瞭個性化的想法和生動的語言，這讓我感到非常驚喜。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直在尋找一本能夠真正點燃孩子寫作“火花”的書籍，而這本《開心作文》無疑給瞭我驚喜。它的設計非常人性化，首先，色彩斑斕的漫畫插圖，一下子就吸引瞭孩子的目光，讓他們在學習過程中不再感到枯燥乏味。這些插圖不僅僅是視覺上的享受，更是引導孩子思維發散的重要工具，能夠幫助他們更好地理解和想象寫作內容。其次，書中所選的寫作主題都非常貼近小學生的日常生活，讓孩子覺得“我能寫”，而不是“我寫不瞭”。從身邊的點滴小事到內心的情感錶達，都為孩子提供瞭豐富的寫作素材。最重要的是，它強調“常練常考”，這意味著書中的練習設計是緊密結閤考試要求的，能夠幫助孩子熟悉考場作文的模式和要求，但又不失趣味性。我注意到，它在教授寫作技巧時，也用瞭很多生動形象的比喻和例子，讓抽象的知識變得容易理解。看到孩子現在能夠主動拿起筆來寫點什麼，並且錶達得越來越流暢，我感到非常欣慰，這本書功不可沒。