基本信息
書名:孩子的青春你懂嗎?
定價:28.00元
作者:程鞦平著
齣版社:電子工業齣版社
齣版日期:2011-03-01
ISBN:9787121124570
字數:232000
頁碼:212
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.341kg
編輯推薦
程鞦平編著的《孩子的青春你懂嗎》主要從青少年心理問題成因及心理問題解決兩個方麵來闡述,並著重講解瞭成人應該如何麵對青少年的各種問題及進行有效溝通的技巧等。本書適閤廣大父母閱讀和學習,也適閤青春期青少年瞭解自身的思想,同時也可以作為青少年教育工作者的參考用書。
內容提要
程鞦平編著的《孩子的青春你懂嗎》以解決青少年的各種青春期問題為目的,以作者自身的經驗為基礎,以各種案例和理論為依托,全麵深入準確地講解瞭青春期青少年所麵臨的各種問題,以及父母、老師所麵臨的各種睏惑,並給齣瞭相應的解決辦法。全書共分為五章,分彆從青春期青少年生理心理的發展、如何構建充滿愛的傢庭環境、如何打造美麗的校園生活、如何構建健康的性心理發展及如何發展良好的人際關係等幾個角度著筆,詳細分析瞭青春期青少年特有的一些心理睏惑和問題,以及每個問題的心理根源。針對這些問題與睏惑,作者主要從青少年心理問題成因及心理問題解決兩個方麵來闡述,並著重講解瞭成人應該如何麵對青少年的各種問題及進行有效溝通的技巧等。
《孩子的青春你懂嗎》適閤廣大父母閱讀和學習,也適閤青春期青少年瞭解自身的思想,同時也可以作為青少年教育工作者的參考用書。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書的封麵設計簡直是點睛之筆,那種略帶復古的色調和細膩的排版,一下子就抓住瞭我的眼球。我記得當時是在一個不太起眼的角落裏翻到的,但看到這個名字,心裏咯噔一下,仿佛被某種無形的力量拽瞭過去。那種感覺很奇妙,就像是多年未見的老友突然齣現在眼前,帶著一絲疏離卻又無比熟悉的親切。作者的筆名——程鞦平,聽起來就帶著一種溫潤如玉的書捲氣,讓人不自覺地對書裏的內容抱有更高的期待。整本書的裝幀質量也相當不錯,紙張的觸感很舒服,不是那種廉價的光滑感,而是帶著微微的粗糲,仿佛在提醒你,你即將觸摸到的,是沉甸甸的思考與觀察。我尤其欣賞它在細節上所下的功夫,比如字體字號的選擇,閱讀起來毫不費力,長時間盯著也不會感到眼睛疲憊,這對於一本需要深入體會的作品來說,是至關重要的基礎體驗。那種恰到好處的留白,讓文字有瞭呼吸的空間,使得原本可能沉重的議題,在視覺上顯得輕盈瞭許多,讓人願意沉下心來,慢慢品味每一個詞句所蘊含的深意,這不僅僅是一本書,更像是一件經過精心打磨的藝術品,擺在書架上都覺得賞心悅目,時刻提醒著我,要對生活中的“青春”多一份敬畏與好奇。
評分這本書的語言風格簡直像是一場文學上的“混搭”,時而能捕捉到上世紀八九十年代知識分子那種特有的、略顯晦澀但韻味十足的錶達方式,那種句子結構復雜,充滿瞭古典修辭的痕跡,讀起來需要反復咀嚼;而緊接著,可能又會冒齣幾句極其現代、甚至是帶著網絡氣息的犀利短句,精準地戳中當代年輕人內心的痛點。這種跨越時代的語言張力,讓整本書的閱讀體驗充滿瞭驚喜和不可預測性。我特彆欣賞作者在處理那些敏感話題時所展現齣的那種“遊刃有餘”的平衡感,他既沒有過度美化青春期的迷茫與躁動,也沒有一味地進行道德批判或說教,而是采取瞭一種近乎哲學思辨的方式,去探討這種生命階段的必然性與復雜性。這種語言上的多樣性,使得即便是對某一特定主題不感興趣的讀者,也能被作者高超的文字駕馭能力所吸引,就像欣賞一位技藝精湛的樂手,無論演奏何種麯目,其功力都無可挑剔。
評分初讀幾頁,我就被作者那種近乎冷峻的觀察視角給震懾住瞭。他似乎站在一個極高、極遠的位置,俯瞰著這個世界,尤其是那些我們習以為常,卻從未深究的“青春期現象”。行文的邏輯鏈條極為嚴密,幾乎找不到可以跳躍的地方,每一個論斷的背後,都有紮實的觀察和近乎嚴苛的自我反思作為支撐。讀起來不像是在看一篇散文,倒更像是在跟隨一位資深人類學傢進行田野調查,那種帶著距離感卻又無比精確的剖析,讓人無法辯駁,隻能是心悅誠服地承認:“原來是這樣。”這種敘事手法的高明之處在於,它沒有采用那種煽情、代入感極強的口吻,反而用一種近乎科學的冷靜,剝開瞭包裹在“青春”外圍的那些糖衣和迷霧,直指核心的睏惑與張力。我常常需要停下來,閤上書本,在房間裏踱步,試圖消化剛纔吸收的信息,那種被抽絲剝繭後裸露的真相,有時會讓人感到一絲涼意,但更多的是豁然開朗的暢快,仿佛終於拿到瞭破解某個復雜謎題的關鍵鑰匙。
評分從閱讀完成到此刻,這本書已經安靜地躺在我的床頭櫃上近一個月,但它所引發的思考仍在持續發酵。它並非那種讀完後就束之高閣的“速朽”讀物,反而像是一枚慢撒氣的種子,每當我在日常生活中遇到某個關於成長、關於選擇、關於身份認同的場景時,書中的某個觀點或某個精妙的比喻就會自動浮現,像老電影的閃迴鏡頭一樣,為眼前的現實提供瞭一個更深遠的背景闆。我發現自己對待新聞報道中關於青少年事件的態度也變得更加審慎,不再急於下結論,而是會習慣性地去追問事件背後的“結構性成因”和“心理動因”。這種潛移默化的影響,纔是真正好書的標誌——它不是簡單地提供信息,而是真正地改變瞭你看待世界的方式,讓你在處理日常瑣事時,多瞭一層哲學的厚度與人性的包容,這種內在的升級,遠比記住書中的任何一個細節要來得珍貴得多。
評分這本書給我帶來最大的觸動,並非是某個具體的觀點,而是它在無形中重塑瞭我對“代溝”這個概念的理解。以往,我總是將“代溝”視為一種不可逾越的鴻溝,是兩代人之間固有的信息不對稱和價值觀衝突。然而,程鞦平通過一係列看似零散的片段和觀察,構建瞭一個更為精妙的圖景——他展示瞭代際差異的根源,更多在於“感知世界的頻道不同步”,而非“愛與理解的缺失”。我開始反思,自己過去在與年輕一代交流時,是否過度地依賴自己的經驗框架去預設他們的思維模式。這本書像是一個強力的“翻譯器”,幫助我調試我的接收器,去理解那些我們成年人已經遺忘或主動屏蔽掉的、青春期特有的那種“高敏感度”和“極度內耗”的狀態。它沒有提供標準答案,而是提供瞭一套更有效、更具同理心的提問方式,這對於任何試圖與“孩子”建立深度連接的人來說,都是一份無價的財富。
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