新课标小学生英汉词典(彩色插图本) 学生词典 英语词典 小学生工具书多功能英汉

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店铺: 美妙绝伦图书专营店
出版社: 商务印书馆
ISBN:9787517601586
商品编码:29538804460

具体描述





















《中华诗词鉴赏与格律入门》 一、本书概览与编写宗旨 本书旨在为广大诗词爱好者,特别是对中国古典诗词抱有浓厚兴趣的初学者,提供一套系统、深入且易于理解的诗词鉴赏与格律学习指南。我们深知,古典诗词博大精深,蕴含着中华民族深厚的文化底蕴与审美情趣。然而,许多人因受限于晦涩的术语、繁复的格律规则以及缺乏有效的鉴赏路径,而望而却步。 本书的编写宗旨,正是要架起一座连接古典诗词的宏伟殿堂与当代读者之间的桥梁。我们摒弃了传统学者的故作高深,力求以清晰、生动的语言,辅以详实的案例分析,将诗词的音韵之美、意境之妙、格律之严,层层剥开,呈现于读者面前。本书不仅关注“读懂”诗词,更致力于引导读者“走进”诗词的创作世界,体会古人言简意赅中的万千气象。 全书结构紧凑,逻辑清晰,分为基础篇、格律篇、鉴赏篇和创作实践篇,确保读者能够循序渐进,从零基础迈向能够独立欣赏和品评诗词的境界。 二、基础篇:溯源与常识构建 基础篇是理解诗词的基石。我们首先追溯了中国韵文的历史脉络,简要介绍了《诗经》、楚辞的源流及其对后世诗歌的深远影响。重点讲解了汉乐府、魏晋诗歌的时代特征,为读者理解唐诗的成熟奠定背景知识。 2.1 词汇与意象: 这一部分专门梳理了古典诗词中频繁出现的高频词汇及其在不同语境下的微妙含义变化。例如,“黍离之悲”、“杨柳依依”、“芳草萋萋”等,解释其文化典故与情感载荷。我们构建了一个“古典意象图谱”,系统展示了如“鸿雁”、“杜鹃”、“明月”、“落日”等常见意象所代表的特定情感主题(如思乡、别离、怀古、伤逝)。 2.2 句式与修辞: 详细剖析了诗歌中常见的句式结构,如倒装句、省略句,帮助读者快速适应古文的表达习惯。修辞手法部分,聚焦于诗歌特有的修辞技巧,如“互文”、“借代”、“通感”等,并通过大量精选例句,展示这些技巧如何实现“以有限之词,达无限之意”。 三、格律篇:揭开音韵的神秘面纱 格律是古典诗词的骨架,是其音乐美和形式美的关键。本篇力求将原本被认为枯燥难懂的格律知识,转化为可操作、可感知的音乐规律。 3.1 平仄系统解析: 彻底梳理了汉语的“平声”与“仄声”的划分标准,特别针对现代汉语与中古音的差异进行了必要的说明,帮助现代读者理解为何某些字在古诗中读音与今日不同。我们采用表格和图示相结合的方式,清晰展示了声调的交替规律。 3.2 律诗的结构与要求: 以七言律诗和五言律诗为核心,逐条解析了首句入韵、对仗(工对与宽对)、颔联与颈联的粘仗关系。我们引入了“平仄口诀”,使初学者能够快速记忆基本格式,并配有大量范例(如杜甫《登高》、王维《山居秋暝》)进行逐句的平仄标记与分析,展示格律是如何服务于诗意的表达,而非单纯的束缚。 3.3 绝句的精炼之美: 深入探讨了四句绝句的起承转合,特别强调了“一字之妙”对全诗意境的决定性影响。分析了不同句式(如“三平尾”)对诗歌节奏的韵味提升作用。 3.4 词的格律初探: 鉴于词体比近体诗更为灵活复杂,本篇仅做入门介绍,重点讲解了词牌的基本格式、句式长短不一的特点,以及“填词”的基本概念,为读者建立一个基础认知框架,激发未来深入学习词学的兴趣。 四、鉴赏篇:进入诗人的心灵世界 鉴赏是本书的精髓所在,目的在于培养读者的审美判断力和情感共鸣能力。我们摒弃了干巴巴的“好”与“妙”,转向对具体艺术手法的剖析。 4.1 意境的构建与解读: 意境是中国古典美学的核心。本书通过“情景交融”、“虚实相生”两大维度,解析了不同流派诗人如何营造意境。例如,盛唐的雄浑开阔(如李白“飞流直下三千尺”),中唐的沉郁顿挫(如白居易的叙事诗),以及宋词的婉约细腻(如李清照的“寻寻觅觅”)。 4.2 艺术手法的深度剖析: 专门开辟章节分析了“白描”、“烘托”、“俯仰结合”、“时间/空间跳跃”等高级鉴赏技法。对于关键名篇,如杜甫的“三吏三别”,进行多角度的细节赏析,展示其现实主义精神的伟大之处。 4.3 诗史、诗情与诗理的统一: 引导读者认识到,伟大的诗作往往是历史记录、个人情感和哲理思考的完美结合体。通过对苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的分析,探讨如何在豪放词中体会历史的沧桑感与个体的豁达胸襟。 五、创作实践篇:初试锋芒 本篇鼓励读者从鉴赏者转化为参与者。我们提供了实用性的创作步骤指导,旨在降低创作的心理门槛。 5.1 题材选择与情感提炼: 如何将生活中的瞬间感受,提炼成可入诗的“诗眼”。 5.2 格律练习的实用技巧: 如何在初步构思内容后,对应格律要求进行遣词造句的调整。例如,如何巧妙地将仄声字嵌入到需要平声的位置,或者如何使用拗救法来保持句子的自然流畅。 5.3 习作评点与修改路径: 提供了初学者常见的错误类型(如对仗失工、平仄错乱、意象陈旧)的自查清单,并辅以“修改前/修改后”的对比案例,引导读者自我修正,逐步提升作品的艺术水准。 六、本书特色 案例丰富且权威: 选取了从先秦到宋元的经典名篇,涵盖了各个时期、各种体裁的代表作。 图文并茂的格律解析: 大量使用图表、色块区分平仄,使枯燥的格律学习变得直观有趣。 注重审美导向: 拒绝空泛的理论堆砌,所有分析均以“如何更好地欣赏”为最终落脚点。 通过研习本书,读者将不再把古典诗词视为高不可攀的古董,而是视为可以随时取悦心灵、提升人文素养的鲜活宝藏。本书是您开启诗词鉴赏之旅的理想入门宝典。

用户评价

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这本书的封面设计实在是太抓人眼球了,色彩的运用非常大胆而和谐,一下子就能把孩子们的注意力吸引过去。我当时在书店里一眼就相中了它,那种鲜活的感觉,完全不像传统词典那样古板严肃。更让人惊喜的是,内页的插图质量高得惊人,每一页几乎都有精美的彩色配图,这些图画不仅是装饰,更是帮助理解词义的绝佳辅助。记得我女儿在查“butterfly”这个词时,过去只是干巴巴地看着拼写和中文解释,这次她指着那栩栩如生的蝴蝶插画,立刻就记住了,连带着周围关于昆虫的词汇也顺带学了不少。这种将视觉学习与语言学习完美结合的方式,真的是太聪明了。它让学习变成了一种享受,而不是一项任务。我特别欣赏编者在选择插图时的用心,它们不仅准确地诠释了词义,还融入了浓厚的生活气息和文化元素,这对于拓宽小读者的视野,培养他们对英语世界的兴趣,起到了潜移默化的积极作用。可以说,光凭这视觉上的盛宴,这本书就已经值回票价了,它成功地将一本工具书打造成了一本充满趣味的启蒙读物。

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作为家长,我最看重的是词典的实用性和准确性,毕竟这是孩子学习的“拐杖”。我对比了好几本市面上的主流小学生词典,发现这本书在收词的广度和深度上做得尤为出色。它不仅仅停留在基础的、最常用的那几千个词汇上,对于一些在小学高年级阅读材料中开始频繁出现的、稍微复杂一些的词汇,也进行了收录和详细的解释。更让我感到贴心的是,很多词条后面会附带例句,这些例句的编写极其贴近小学生的日常生活和课本内容,语言简洁明了,完全没有那种为了凑数而硬塞进来的生涩句子。比如查“curious”时,它给出的例句是“The cat is curious about the small box.”,孩子一看就能明白“好奇”在句子中是如何运用的。这种即学即用的设计,极大地提升了学习效率。我女儿现在写简单的英语日记时,会主动去翻阅它,尝试用新学的词汇造句,这比我硬逼着她背单词要有效率得多。可以说,这本书的实用性体现在每一个细微之处,是真正为小学生量身定制的得力助手。

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从耐用性和环保角度来看,这本书的处理也做得相当到位。我买过一些低质量的词典,没用多久内页就开始散页,或者油墨印得非常淡,很容易被汗渍弄花。但这本词典的纸张选择非常考究,有一定的厚度和韧性,即便是孩子经常翻动和使用,也保持得很好,边角不易卷曲。印刷质量更是没的说,色彩鲜亮饱满,即便是那些精细的插图线条也清晰锐利,不会有模糊重影的现象,长时间阅读下来眼睛非常舒适。考虑到这是给小学生使用的,防潮、防污的能力也是一个重要的考量因素,我发现这本书的表面似乎做过轻微的覆膜处理,弄脏了用湿布轻轻擦拭一下基本就能恢复原样。这种对硬件质量的重视,体现了出版方对产品生命周期和用户体验的深度理解。一本好的工具书需要伴随孩子度过较长一段时间的学习旅程,这本书的扎实做工确保了它能胜任这个长期的陪伴角色。

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我是一个非常注重学习方法和思维培养的教育工作者,对这种工具书的编排逻辑向来是抱着审视态度的。这本书的整体排版和检索设计,体现出极高的专业水准。首先,字体选择非常清晰,大小适中,即使是视力尚在发育阶段的孩子,长时间查阅也不会感到眼睛疲劳。其次,检索系统的设计非常人性化,无论是按音序排列,还是通过拼音或部首辅助查询,都做到了快速定位。最让我欣赏的是它对词义的解释,它没有简单粗暴地给出中文对译,而是针对不同词性、不同语境给出了多种释义,并且用非常浅显易懂的语言进行了区分。比如一个词可能在物理上和情感上都有含义,这本书都会清晰地标注出来,并配以对应的短小精悍的解释。这种多维度、立体化的释义方式,不仅教会了孩子如何查字典,更重要的是,培养了他们分析和理解语言的复杂性的能力。这种思维训练远超出一本普通词典的范畴,它在潜移默化中提升了孩子的逻辑思辨能力。

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说实话,我最初对“多功能”这个宣传语是持怀疑态度的,总觉得很多工具书为了堆砌功能而显得臃肿。但是,这本书巧妙地将一些扩展学习模块融入其中,使得“多功能”名副其实,而且毫无累赘感。比如,它在书的末尾部分,专门辟出了一块区域用于展示常见的不规则动词变化表,这对初学英语的孩子来说简直是福音,不用再额外找一本语法书来对照了。此外,还有一些关于英美国家文化习俗的趣味小知识点,穿插在词条中,让孩子在查阅单词的同时,还能接触到真实的英语文化环境。我儿子最喜欢那部分关于“颜色词汇”的拓展,比如为什么说“feeling blue”是难过,而不是真的“蓝色”。这些看似“非核心”的内容,恰恰是构建语言环境和提升学习兴趣的关键。正是这些精心设计的“附加值”,让这本书从一本死板的查词工具,升级成了一个全方位的英语学习小百科。

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