基本信息

书名：体育教学论

定价：17.00元

作者：樊临虎

出版社：人民体育出版社

出版日期：2002-07-01

ISBN：9787500922902

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.341kg

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内容提要

本书在成稿过程中，力图体现如下特点：一、以辩证唯物主义基本原理为指导，运用“系统论”“控制论”“信息”的方法，来研究阅阐明体育教学系统的各种关系，恰当地运用历史法和比较法，探索体育教学理论的发展，并尽量运用心理学、生理学等新的研究成果来阐明体育教学论的科学基础。二、继承和弘扬我国的体育文化遗产，吸收国外的体育教学理论和经验，科学地揭示体育教学规律，为提高学校体育工作者的素质和体育教学质量服务。三、尽量反映体育教学论研究的新成果，力求使现代体育教学论的体系和内容有一个较大的更新。为此，本书对体育教学论的体系作了调整，在详细阐述“体育教学论发展的历史探索”“学生身心发展的特点与体育教学”的基础上，对“体育教学目标”“体育教学过程”“体育教学原则”“体育教学方法”“体育教学组织形式”等专题进行了探讨，并增加了“体育教学模式”“体育教学评价”“体育教学研究”等章节；在内容上，侧重基础知识、基本理论的阐述，反映当代外体育教学理论研究的新成果、教学改革和实验的新动向，同时也融进了自己的观点、体会，注意总结教学经验，密切联系实际，力图使体育教学理论能为广大学校体育工作者所接受，并在实践中发挥作用。

目录

绪论
章　体育教学论发展的历史探索
　节　国外体育教学理论的发展
　第二节　中国体育教学理论的发展
第二章　学生身心发展的特点与体育教学
　节　学生生理发展的特点与体育教学
　第二节　学生心理发展的特点与体育教学
　第三节　学生身体素质的发展与体育教学
第三章　体育教学目标
　节　体育教学目标概述
　第二节　体育教学目标设计
　第三节　中国、美国、日本体育教学目标的比较
第四章　体育教学过程
　节　体育教学过程概述
　第二节　体育教学过程的规律
　第三节　体育教学过程的优化
第五章　体育教学原则
　节　体育教学原则概述
　第二节　体育教学原则体系
第六章　体育教学方法
　节　体育教学方法概述
　第二节　体育教学中的指导法
　第三节　体育教学中的练习法
　第四节　体育教学方法的选择、运用与发展趋势
第七章　体育教学组织形式
　节　体育教学组织形式概述
　第二节　体育课的类型与结构
　第三节　现代体育教学组织形式与发展趋势
第八章　体育教学模式
　节　体育教学模式概述
　第二节　当代中国体育教学模式简介
　第三节　体育教学模式的分类与应用
第九章　体育教学评价
　节　体育教学评价概述
　第二节　体育教学评价的标准与方法
　第三节　体育教学评价内容指标体系
第十章　体育教学研究
主要参考文献

作者介绍

文摘

序言