中国式教子 王刚 9787502830328 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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王刚 著

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出版社： 地震出版社

ISBN：9787502830328

商品编码：29573508555

包装：平装

出版时间：2007-04-01

基本信息

书名：中国式教子

定价：39.00元

作者：王刚

出版社：地震出版社

出版日期：2007-04-01

ISBN：9787502830328

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.581kg

编辑推荐

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内容提要

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苏联教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍和偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭在塑造儿童的过程中所起的重要作用。
父母是孩子的任教师，孩子的眼睛像一台照相机，每天在自己眼里留下父母的形象，父母的一言一行都对孩子有着深刻的影响；家庭是每个人早接受教育的场所，家庭教育往往会潜移默化决定一个人成人后的气质、爱好、品德和思想，对人一生的道路有着举足轻重的影响。 很多现代中国家庭教育的失败，根本原因在于教育观念的不适当和陈旧。正确而先进的家庭教育观念是十分重要的，是每一个现代家庭需要、重要的财富。 教育中国的孩子，必须采用中国式的教子方式。而本书，是真正适合中国父母使用的教子指南。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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智慧传承，育儿之道——一部关于中国家庭教育的深度探索 在中国广袤的土地上，家庭是社会的基石，而子女的教育更是牵动着每一个家庭的心弦。数千年来，中华民族在繁衍后代、培养下一代的过程中，形成了独具特色、博大精深的育儿智慧。这套智慧不仅关乎知识的传授，更渗透着为人处世的道理，潜移默化地塑造着一代又一代的国民品格。 本书，旨在深入探寻中国式教子的独特魅力与深层内涵。它并非简单地罗列育儿技巧，而是从中华传统文化的根脉出发，结合当代社会的发展变化，对中国家庭教育的精髓进行一次系统而深刻的梳理与剖析。通过对历史文献、民间传说、当代家庭教育实践的广泛考察，本书力求展现中国式教子的全貌，揭示其背后蕴含的哲学思想、伦理观念以及社会价值。 一、 传承千年：中国式教子的文化基因 中国式教子，并非一蹴而就的现代概念，而是深深植根于中华民族的文化土壤之中。从《诗经》中的“妻子好合，如鼓琴瑟”，到《礼记》中对“父慈子孝”的强调，再到儒家思想中“修身、齐家、治国、平天下”的宏大叙事，都为家庭教育提供了重要的价值指引。 本书将首先探讨中国式教子的历史渊源。我们将回顾孔子、孟子等先贤关于教育和家庭伦理的论述，理解“孝道”在中国家庭教育中的核心地位。“孝”不仅仅是对父母的尊敬和赡养，更包含了对家庭责任的担当，对家族荣耀的传承，以及对后代行为的约束与引导。这种“孝”的观念，深刻地影响了中国几千年的家庭结构和教育模式。 此外，本书还将审视中国传统教育中“重德育轻智育”的倾向，以及这种倾向的时代背景和现实影响。在古代社会，科举制度的出现，使得知识的获取与个人前途紧密相连，但与此同时，道德品行的培养始终被置于极其重要的位置。读书明理、修身养性，是成为一个合格的士大夫乃至国之栋梁的必经之路。这种“德才兼备”的教育理念，虽然在某些方面存在局限，但也为中国式教子注入了独特的精神气质。 本书不会回避中国式教子在历史上可能存在的负面影响，例如过于强调集体利益而压抑个体发展，以及一些家长在教育过程中出现的过度严苛或溺爱等现象。我们将以一种批判性的眼光，审视这些传统观念在现代社会是否依然适用，以及如何取其精华、去其糟粕。 二、 时代变迁：中国式教子在当代的挑战与演进 随着中国社会的飞速发展，家庭结构、社会环境、信息获取方式都发生了翻天覆地的变化。传统意义上的“父权式”或“权威式”教育模式，在很多家庭中正受到挑战。与此同时，西方教育理念的涌入，也为中国家长提供了新的选择和思考。 本书的第二个重要篇章，将聚焦中国式教子在当代的演进与变革。我们将分析现代家庭中，父母角色的转变，母亲在家庭教育中地位的提升，以及“隔代教育”带来的新课题。独生子女政策的实施，使得“望子成龙、望女成凤”的期望更加集中，也给父母带来了更大的压力。 本书将深入探讨当代中国家长所面临的普遍困境：如何在激烈的学业竞争中，平衡孩子的学业压力与身心健康？如何培养孩子的独立性、创造性，而不是仅仅追求高分？如何让孩子在接触多元文化信息的同时，保持对传统文化的认同？ 我们将通过大量的案例分析，展现不同家庭在应对这些挑战时的策略和困惑。比如，在“鸡娃”现象日益普遍的背景下，家长们如何在补习班、兴趣班、特长培养之间做出取舍？在面对孩子出现的叛逆期、学习倦怠等问题时，家长们又该如何调整自己的教育方式？ 本书还特别关注当代中国式教子中，关于“情商”培养、挫折教育、规则意识等议题的讨论。传统的教育模式更侧重于知识的灌输和技能的训练，而现代教育则更加强调孩子的情感发展、社交能力以及应对困难的韧性。我们将探讨中国家长如何在这些新兴的教育理念中，找到与传统文化相契合的切入点，构建更加科学、人性化的教育体系。 三、 智慧实践：构建和谐健康的家庭教育新模式 中国式教子之所以能够传承至今，并不断焕发新的生命力，在于其蕴含的深厚智慧和灵活应变的能力。本书的第三部分，将致力于提炼中国式教子的核心智慧，并为其在当代的实践提供可行性的建议。 我们将深入挖掘中国传统文化中关于“因材施教”、“循循善诱”、“身教重于言教”等教育原则的现代意义。这些原则，在现代教育学中依然闪耀着智慧的光芒。例如，“因材施教”要求我们尊重孩子的个体差异，发现他们的兴趣和特长，并根据他们的特点进行引导；“身教重于言教”则强调父母的言行举止是孩子最好的教材，父母自身的品德修养和生活态度，将直接影响孩子的成长。 本书将为家长们提供一系列具体的、可操作的教育方法和建议。这包括： 建立良好的亲子沟通机制： 如何倾听孩子的心声，理解他们的想法，与孩子建立信任和尊重的关系。 培养孩子的自主学习能力： 如何引导孩子主动思考，激发他们的求知欲，让他们爱上学习。 塑造孩子的健全人格： 如何帮助孩子树立正确的价值观、道德观，培养他们的责任感、同情心和感恩之心。 引导孩子正确面对挫折与失败： 如何让孩子学会从失败中汲取教训，培养他们的抗压能力和解决问题的能力。 平衡学业与生活： 如何在保证学业成就的同时，也关注孩子的身心健康、兴趣爱好和社交发展。 此外，本书还将探讨“家校合作”的重要性，以及父母如何在家庭教育中扮演好与学校教师协同的角色。一个和谐健康的家庭教育环境，不仅能促进孩子的全面发展，更能为整个社会的和谐稳定贡献力量。 结语 中国式教子，是一门古老而又常新的学问。它承载着民族的期望，凝聚着父母的心血，影响着国家的未来。本书希望通过对中国式教子进行一次全面、深入、客观的探索，为广大家长提供一份具有启发性和指导性的读物。我们相信，在理解并传承中华民族优秀育儿智慧的基础上，结合现代教育理念，每一位中国家长都能找到最适合自己的育儿之道，培养出健康、快乐、有担当的新一代。让我们共同努力，让中国式教子在新的时代焕发出更加璀璨的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格真是让人耳目一新，作者似乎有一种魔力，能将那些看似枯燥的说教，转化成一个个鲜活生动的故事。我记得其中一个章节，讲到一位父亲如何用近乎“愚公移山”的毅力，陪伴孩子度过青春期的叛逆期，那种细腻的情感描写，简直让人感同身受。文字的韵律感很强，读起来就像是在听一位经验丰富的老者，娓娓道来他的人生智慧，没有高高在上的说教，只有真诚的分享和深入骨髓的理解。它不像很多育儿书那样，堆砌着各种理论模型，而是更多地关注“人”本身，关注中国式家庭特有的那种复杂的人情世故和情感牵绊。读完之后，我感觉自己对“教育”这个词的理解都升华了，不再仅仅是知识的灌输，更是一种灵魂的滋养和方向的引导。尤其是那些关于“边界感”和“精神独立”的探讨，特别到位，直击当下很多家庭的痛点，让人忍不住拍案叫绝，仿佛看到了自己家庭教育中那些未被触及的角落。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验上来说，这本书的纸张质感和装帧设计也体现出了一种对读者的尊重。拿到手上，就能感受到一种沉甸甸的质感，文字排版疏密有致，阅读起来眼睛非常舒服，长时间阅读也不会感到疲惫。这种注重细节的态度，仿佛也映射在了作者的育儿理念中——每一个细微之处都蕴含着巨大的能量。书中对“情感连接”的描绘，是另一个让我反复回味的部分。它没有使用那种过度煽情或矫揉造作的笔法，而是通过描述父子/母子间那些“心照不宣”的瞬间，展现了深厚的情谊是如何在日常的琐碎和摩擦中被锻造出来的。这本书对那些内心深处仍旧对“如何与孩子建立真正的亲密关系”感到困惑的家长来说，无疑是一盏指路明灯，它教导的不是如何去“控制”孩子，而是如何去“共情”孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构布局非常巧妙，它不像传统书籍那样，章节之间是硬性划分的，而是更像是一张精心编织的网，每一个点都相互关联，但又各自独立成篇，方便读者随时翻阅，随时汲取营养。我特别欣赏作者在处理不同教育阶段的案例时所展现出的那种超然的视角。比如，在谈论小学阶段的规矩建立时，他用了一种近乎“军事化”的比喻，强调一致性和坚定性；而到了高中阶段，笔锋一转，又变得极其柔和，强调“放手”的重要性，那种随着孩子成长而调整教育策略的弹性，是许多书本上难以详述的宝贵经验。更值得称道的是，书中穿插了大量的文化背景分析，让读者明白，我们今天所面临的许多教育困境，根源在哪里，这种深厚的文化底蕴，使得这本书的探讨层次一下子就拔高了，不再停留在表面的“术”的层面，而是直抵“道”的层面。读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一次自我审视和内心重塑的旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值远超出了单纯的育儿指南范畴，它更像是一部关于“如何做一个人”的哲学探讨。作者的笔触非常冷静和客观，即便是谈到一些极端的家庭教育失败案例时，也保持着一种深沉的同情心，而不是居高临下的批判。他成功地将传统文化中对“孝道”和“集体荣誉感”的强调，与现代社会对“个人价值”和“心理健康”的追求进行了微妙的平衡与调和。这让这本书即便对于那些孩子已经成年的读者来说，也具有重读的价值，因为它引发的思考是关于我们自身原生家庭的影响，以及我们如何打破代际的局限。全书洋溢着一种积极向上的力量，它不贩卖焦虑，而是提供了一种基于深刻理解的解决方案，让人在读完之后，心中充满了平和与力量，准备好以更成熟的心态去面对家庭生活中的一切挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏掌握得极好，没有冗长拖沓的理论阐述，每一句话似乎都经过了千锤百炼，力求用最精炼的语言，表达最丰富的信息量。我个人对其中关于“期望管理”的那几页印象最为深刻。作者没有回避中国父母普遍存在的“望子成龙”的心态，而是将其视为一种文化惯性，然后提供了一种极其务实的解压之道——如何将过高的期望值，细化分解为孩子当下可以实现的小目标。他用了几个非常生动的比喻，比如把人生的赛道比作马拉松而不是百米冲刺，这一下子就让我紧绷的神经放松了下来。这种“理解但不盲从，接受但不沉溺”的态度，才是真正成熟的育儿观。而且，全书的论证过程都非常注重实操性，不是空泛地喊口号，而是提供了具体的对话脚本和场景模拟，让人觉得这本书不是摆设，而是可以随时带进生活里去应用的工具书。