經驗豐富的老師，*重視的是教學方法和培養興趣。他們會通過引導和啓發，讓孩子充滿興趣地去探索，去學習，去發現學科的美麗。《和孩子一起拿起筆》係列，老師教學經驗豐富，在國畫上也有很深的造詣，他用遊戲的方式，引L孩子們拿起筆，體會國畫的樂趣，發現傳統文化的精髓。整套圖書編排精美，潛移默化中，培養孩子的美學認識。全套圖書分為《大師篇》《國畫也好玩》《花鳥篇》《山水篇》《人物篇》五冊，融學習傳統的國畫知識，培養國畫興趣，教授國畫技法為一體。教會孩子欣賞國畫，培養對國畫的興趣，敢於用國畫錶達，同時，也注意不束縛孩子的思維方式和錶達方式。通過欣賞作品和啓示發散，讓孩子們大膽運用多種工具材料和錶現方式來進行水墨創作，即有傳統因素又具有當代性，使作品更加豐富。《大師篇》從基礎的筆墨紙硯開始講起，以遊戲的方式，讓孩子們瞭解中國畫的基礎知識，學習乾濕濃淡點綫等用筆的基礎知識。學習國畫，欣賞和臨摹大師的作品，是基礎和開始，大師們都有各自截然不同的個性和筆墨語言，書中用給孩子講故事的方法講述大師們的故事和藝術風格，xuan取他們的代錶作進行賞析，模仿局部，進行發散再創作，啓發孩子們的國畫興趣，培養孩子們對美的認識。

一、需要準備哪些工具呢？

1.國畫工具的介紹

2.你想試試看嗎？

二、告訴你一個小知識

1.畫畫

2.你瞭解毛筆嗎？

3.洗毛筆的方法及毛筆的保養方法

三、墨汁

1.墨能流動嗎？

2.站住！調皮的點！

3.彆跳！站直！

4.我是神筆馬良！

四、課題

1.顧愷之

2.宋徽宗趙佶

3.八大山人

4.齊白石

5.豐子愷

6.張大韆

7.林風眠

8.李可染

9.吳冠中

10.黃永玉