輕鬆學同步用數字電子技術(雙色)

輕鬆學同步用數字電子技術(雙色) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

陳永甫 著
圖書標籤:
  • 數字電子技術
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店鋪: 炫麗之舞圖書專營店
齣版社: 電子工業齣版社
ISBN:9787121233494
商品編碼:29666530393
包裝:平裝
齣版時間:2014-06-01

具體描述

基本信息

書名:輕鬆學同步用數字電子技術(雙色)

定價:38.00元

作者:陳永甫

齣版社:電子工業齣版社

齣版日期:2014-06-01

ISBN:9787121233494

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


作者以畢生心血,寫成瞭本書,集結瞭教學和設計經驗的精華。本書雙色印刷,以不同顔色提示重點知識,並結閤多個設計和應用實例講解,配有同步自測題,方便讀者閱讀和自學。

內容提要


本書從數字信號特徵和數字邏輯知識入手,分章介紹瞭數字技術基礎、邏輯門電路、組閤邏輯電路、時序邏輯電路、脈衝信號産生與應用等。全書內容理論緊密聯係實際,每節配有同步自測練習題,即學即用,有助於讀者掌握知識重點和應用要點。本書編寫以著重物理概念、突齣應用性為齣發點,選材講究,內容精練,融知識性、趣味性和實用性為一體,適閤電工、電子等相關行業的從業人員閱讀。

目錄


章 數字電子技術基礎
1.1 數字信號及邏輯賦值
1.2 數製、碼製及數製間的轉換
1.2.1 數製
1.2.2 碼製
1.2.3 不同數製間的相互轉換
1.3 邏輯函數基礎
1.3.1 邏輯函數中的基本運算
1.3.2 邏輯函數的基本定律、基本公式及運算規則
1.3.3 邏輯函數的錶示方法
1.3.4 邏輯函數錶達式的相互轉換
1.3.5 邏輯函數的公式化簡法
同步自測練習題
章同步自測練習題答案
第2章 邏輯門電路
2.1 基本邏輯門電路
2.1.1 三種基本門電路
2.1.2 常用復閤門電路
2.2 TTL集成門電路
2.1.1 TTL集成與非門電路
2.2.2 集電極開路與非門(OC門)
2.2.3 三態輸齣門(TSL門)
2.2.4 常用TTL邏輯門電路的圖形符號及其功能
2.2.5 TTL集成門電路的使用規則
2.3 CMOS集成門電路
2.3.1 CMOS集成電路的由來和優點
2.3.2 CMOS反相器(非門)
2.3.3 CMOS型2輸入與非門
2.3.4 CMOS型或非門
2.3.5 常用的CMOS邏輯門及其圖形符號和運算訣竅
2.3.6 CMOS集成門電路的使用注意事項
同步自測練習題
第2章同步自測練習題答案
第3章 組閤邏輯電路
3.1 組閤邏輯電路的分析與設計
3.1.1 組閤邏輯電路的特點及其分析方法
3.1.2 組閤邏輯電路的設計方法
3.2 編碼器
3.2.1 二進製編碼器
3.2.2 優先編碼器
3.2.3 常用集成優先編碼器
3.3 譯碼器
3.3.1 二進製譯碼器
3.3.2 數字顯示譯碼器
3.3.3 七段數字譯碼/驅動器74LS48
3.3.4 常用集成譯碼器/驅動器
3.4 加法器
3.4.1 半加器
3.4.2 全加器
3.4.3 多位數加法和超前進位加法器
3.4.4 常用集成加法器
3.4.5 用加法器設計組閤邏輯電路
同步自測練習題
第3章同步自測練習題答案
第4章 觸發器
4.1 觸發器的特點和分類
4.2 RS觸發器
4.2.1 基本RS觸發器
4.2.2 同步RS觸發器
4.3 JK觸發器
4.3.1 同步JK觸發器
4.3.2 邊沿型JK觸發器
4.4 維持阻塞D觸發器
4.5 T觸發器和T’觸發器
4.5.1 T觸發器
4.5.2 T’觸發器
4.5.3 D觸發器也可構成T觸發器和T’觸發器
4.6 常用集成觸發器
4.7 不同類型觸發器間的轉換
4.7.1 不同類型觸發器的功能轉換及轉換方法
4.7.2 JK觸發器轉換成D、T(T’)和Rs觸發器
4.7.3 D觸發器轉換成JK、T、T’和Rs觸發器
同步自測練習題
第4章同步自測練習題答案
第5章 時序邏輯電路
5.1 時序邏輯電路的組成、特點和分類
5.2 時序邏輯電路的分析方法
5.2.1 同步時序邏輯電路的分析方法
5.2.2 異步時序邏輯電路的分析方法
5.3 寄存器
5.3.1 數碼寄存器
5.3.2 移位寄存器
5.3.3 集成雙嚮4位移位寄存器74LS194
5.3.4 移位寄存器的應用
5.3.5 常用集成移位寄存器
5.4 計數器
5.4.1 異步二進製加法計數器
5.4.2 異步二進製減法計數器
5.4.3 同步二進製加法計數器
5.4.4 同步二進製減法計數器
5.4.5 集成二進製同步加法計數器74LSl61
5.4.6 二一五一十進製異步計數器74LS290
5.4.7 N進製計數器
5.4.8 常用TTL型、CMOS型集成計數器
同步自測練習題
第5章同步自測練習題答案
第6章 脈衝信號的産生及應用
6.1 脈衝信號及其産生
6.1.1 脈衝信號及其參數
6.1.2 矩形脈衝的産生
6.2 多諧振蕩器
6.2.1 對稱多諧振蕩器
6.2.2 不對稱多諧振蕩器
6.2.3 RC環形多諧振蕩器
6.3 單穩態觸發器
6.3.1 微分型單穩態觸發器
6.3.2 積分型單穩態觸發器
6.3.3 集成單穩態觸發器
6.3.4 單穩態觸發器的應用
6.3.5 常用TTL型和CMOS型集成單穩態觸發器
6.4 石英晶體振蕩器
6.4.1 石英晶體諧振器的外形和等效電路
6.4.2 石英晶體諧振器的頻率特性
6.4.3 石英晶體諧振器的常見種類及性能參數
6.4.4 晶振電路
6.4.5 5MHz串聯諧振型晶振電路
6.4.6 5MHz並聯諧振型晶振電路
6.4.7 石英晶體諧振器的檢測
6.4.8 石英晶體使用注意事項
同步自測練習題
第6章同步自測練習題答案
參考文獻

作者介紹


陳永甫,教授,任河北大學電子工程係教授,燕山大學客座教授。曾在工廠參加産品設計,而後在河北大學電信學院從事教育工作幾十年,具有多年設計和教學經驗,曾齣版過《555集成電路應用800例》、《防盜報警裝置全書》、《通信與信息係統》、《新編555集成電路應用800例》等多部暢銷書。

文摘






序言



深入探索數字電子世界的奧秘:從基礎原理到實際應用 本書旨在為廣大數字電子技術愛好者、初學者以及相關專業學生提供一份詳實且易於理解的學習指南。它係統性地梳理瞭數字電子學的核心概念,從最基本的邏輯門電路齣發,逐步深入到復雜的組閤邏輯和時序邏輯電路設計,最終觸及到集成電路和微處理器的基本原理。本書以清晰的脈絡、豐富的實例和精煉的語言,力求讓讀者在輕鬆愉快的氛圍中,紮實掌握數字電子技術的基礎知識,並能將其應用於實際的電路設計和問題解決中。 第一章:數字世界的基石——數製與編碼 在踏入數字電子技術的大門之前,我們首先需要理解數字信息是如何被錶示和處理的。本章將帶領讀者迴顧和深入理解各種數製係統,包括我們日常使用的十進製、計算機內部常用的二進製,以及在某些場景下更為便捷的八進製和十六進製。我們將詳細講解不同數製之間的相互轉換方法,並提供大量的練習題幫助讀者熟練掌握。 在此基礎上,本章將引齣編碼的概念。編碼是信息在數字係統中錶示的載體。我們將重點介紹BCD碼(二進製編碼的十進製碼)、ASCII碼(美國信息交換標準代碼)等在數據錶示中扮演重要角色的編碼方式。理解這些編碼不僅有助於我們理解數字信號的本質,更能為後續學習數字係統的輸入輸齣打下堅實的基礎。 第二章:邏輯運算的魅力——基本邏輯門電路 數字電子技術的核心在於邏輯運算,而邏輯門電路則是實現這些運算的基本單元。本章將從最基礎的邏輯關係齣發,逐一介紹與門(AND)、或門(OR)、非門(NOT)這三種基本邏輯門電路。我們將詳細講解它們的邏輯功能、邏輯錶達式、真值錶以及在電路圖中的符號錶示。 在此基礎上,我們將進一步介紹由基本邏輯門組閤而成的通用邏輯門,如與非門(NAND)、或非門(NOR)、異或門(XOR)和同或門(XNOR)。這些通用邏輯門因其強大的邏輯錶達能力和在集成電路製造中的便利性,在實際電路設計中得到瞭廣泛應用。本章將通過豐富的圖示和簡明的解釋,讓讀者對各種邏輯門的工作原理和特性有深入的理解。 第三章:邏輯功能的簡化與實現——布爾代數與邏輯函數的化簡 掌握瞭基本邏輯門電路之後,我們就可以開始構建更復雜的數字邏輯電路。然而,直接使用邏輯門構建電路往往會産生冗餘的設計,導緻電路復雜、功耗增加、成本提高。本章將介紹布爾代數,這是一種用於描述和簡化邏輯函數的數學工具。 我們將學習布爾代數的基本公理和定理,例如交換律、結閤律、分配律、吸收律、德摩根定理等。通過運用這些定理,我們可以對復雜的邏輯函數進行化簡,找到最簡的邏輯錶達式,從而設計齣更高效、更經濟的電路。本章還將介紹卡諾圖(Karnaugh Map)這一強大的圖形化化簡方法,它能夠直觀地幫助我們找到邏輯函數的最小項錶達式,是實際電路設計中不可或缺的工具。 第四章:構建復雜邏輯——組閤邏輯電路設計 組閤邏輯電路的輸齣僅取決於當前的輸入信號,與過去的輸入信號無關。本章將深入探討各類常見的組閤邏輯電路,包括編碼器、譯碼器、數據選擇器(多路選擇器)、數據分配器、加法器、減法器、比較器等。 我們將詳細分析每種電路的功能、工作原理以及設計方法。例如,對於譯碼器,我們將學習如何根據輸入的二進製代碼生成特定的輸齣信號;對於數據選擇器,我們將理解如何根據選擇信號從多個輸入中選擇一個輸齣。本章將通過大量的實例,展示如何將布爾代數和邏輯函數的化簡方法應用於這些組閤邏輯電路的設計,幫助讀者掌握從需求分析到電路實現的完整流程。 第五章:記憶的力量——時序邏輯電路基礎 與組閤邏輯電路不同,時序邏輯電路的輸齣不僅取決於當前輸入,還取決於其過去的狀態,即它具有“記憶”功能。本章將引入時序邏輯電路的基本概念,包括狀態、時鍾信號以及觸發器。 我們將重點介紹幾種基本的觸發器,如RS觸發器、D觸發器、JK觸發器和T觸發器。對於每種觸發器,我們將詳細講解其結構、工作原理、狀態轉移圖以及在電路圖中的符號錶示。理解觸發器的功能是掌握時序邏輯電路的關鍵,因為它們是構建所有存儲單元和時序功能模塊的基本元素。 第六章:在時間中流動——寄存器與計數器 基於觸發器,我們可以構建齣更復雜的時序邏輯電路,用於存儲和處理信息。本章將詳細介紹寄存器和計數器。 寄存器是用於存儲二進製數的一組觸發器的集閤。我們將探討不同類型的寄存器,如移位寄存器(包括左移、右移、串行輸入/並行輸齣,並行輸入/串行輸齣等)和通用寄存器。移位寄存器在數據傳輸和變換中起著至關重要的作用。 計數器則是一種能夠按照特定規律進行計數的時序邏輯電路。我們將介紹同步計數器和異步計數器,以及常見的二進製計數器、十進製計數器、模N計數器等。計數器在頻率分頻、定時器、數字顯示等領域有著廣泛的應用。本章將通過實例,展示如何設計和應用這些電路,實現數據的存儲和計數功能。 第七章:狀態的演變——有限狀態機 當一個數字係統的行為需要根據一係列的狀態進行演變時,我們就需要引入有限狀態機(Finite State Machine, FSM)的概念。本章將深入介紹有限狀態機的理論,包括狀態圖、狀態錶和狀態方程。 我們將區分兩種主要的有限狀態機模型:米利型(Mealy Model)和摩爾型(Moore Model)。這兩種模型在輸齣的産生方式上有所區彆,我們將詳細分析它們的特點和應用場景。本章將通過實際案例,展示如何根據係統需求設計有限狀態機,並將其轉化為實際的邏輯電路,實現復雜的狀態控製和順序邏輯功能。 第八章:數字係統的核心——存儲器與接口電路 數字信息需要被存儲,數字係統也需要與外部世界進行交互。本章將介紹兩種重要的數字電子器件:存儲器和接口電路。 我們將探討各種類型的半導體存儲器,包括隨機存取存儲器(RAM)和隻讀存儲器(ROM)。我們將介紹SRAM(靜態RAM)和DRAM(動態RAM)的區彆,以及PROM、EPROM、EEPROM和Flash ROM等不同類型的ROM。理解存儲器的結構和工作原理對於設計具有數據存儲功能的數字係統至關重要。 此外,本章還將介紹接口電路,它們是連接數字係統與外部設備(如傳感器、執行器、顯示器等)的橋梁。我們將探討一些基本的接口技術,例如並行接口和串行接口,以及常用的通信協議。 第九章:走進微處理器世界——微處理器與微控製器簡介 微處理器是現代數字係統的“大腦”,而微控製器則是在微處理器基礎上集成瞭存儲器、輸入輸齣接口等外圍電路的專用芯片。本章將為讀者提供一個關於微處理器和微控製器的高層次概覽。 我們將介紹微處理器的基本組成部分,如運算器、控製器和寄存器組,以及指令集架構(ISA)的概念。我們將簡要提及不同類型的微處理器(如x86、ARM)及其應用領域。 對於微控製器,我們將介紹其集成的特點,以及其在嵌入式係統中的廣泛應用。通過瞭解微處理器和微控製器的基本原理,讀者可以對數字係統設計的更宏觀層麵有一個初步的認識,並為後續更深入的學習打下基礎。 第十章:從理論到實踐——實際電路設計與應用舉例 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。本章將前麵所學的理論知識進行串聯,通過幾個典型的實際電路設計案例,展示如何將數字電子技術應用於解決具體問題。 我們將選擇一些具有代錶性的應用場景,例如: 數字頻率計的設計: 如何利用計數器和顯示電路實現對輸入信號頻率的測量。 簡單的交通信號燈控製器: 如何利用時序邏輯電路設計一個能夠按照預設順序控製交通信號燈的係統。 簡易電子琴的設計: 如何利用編碼器、存儲器和邏輯電路生成不同的音調。 通過這些實踐案例,讀者不僅能鞏固所學的理論知識,更能體會到數字電子技術在實際生活中無處不在的應用,激發學習的興趣和解決問題的能力。 本書的特色: 內容全麵,循序漸進: 從最基礎的概念講起,逐步深入到復雜的係統設計,確保讀者能夠理解和掌握每一個環節。 圖文並茂,易於理解: 大量的電路圖、真值錶、狀態圖等可視化元素,配閤清晰精煉的文字描述,降低學習難度。 注重基礎,強調應用: 既夯實瞭理論基礎,又通過豐富的實例展現瞭實際應用,幫助讀者將知識轉化為實際能力。 語言通俗,避免晦澀: 盡量使用簡潔明瞭的語言,避免過於專業的術語,讓更多非電子專業背景的讀者也能輕鬆入門。 本書的目標是讓每一位讀者在閱讀過程中,都能感受到數字電子世界的奇妙和魅力,並能夠自信地開啓自己的數字電子技術探索之旅。無論您是學生、愛好者還是工程師,都希望本書能成為您學習道路上可靠的夥伴。

用戶評價

評分

這本書的語言風格總體來說是偏嚮嚴謹和學術的,這對於一本技術教材來說無可厚非,但對於追求“同步用”和“實用性”的讀者來說,可能會覺得有點距離感。它更側重於對基本元件的數學描述和邏輯功能的精確定義,這使得它在作為字典或規範參考時非常有用。我發現,在講解反饋電路的穩定性分析時,作者運用瞭一些比較專業的數學工具,對於理解電路的極限狀態非常有幫助。但問題在於,這些分析的篇幅與基礎概念的篇幅不成比例。舉個例子,對於一個簡單的D觸發器,其建立時間和保持時間的要求,書中隻是簡單地列齣瞭公式,並沒有通過圖形化或動態的時序圖來直觀地展示違反這些時序限製時係統會如何錶現。這種處理方式使得那些對時序概念不敏感的讀者,很難通過這本書建立起對“時序正確性”的直觀感受。如果要我用一個詞來形容這本書,那就是“精確但缺乏溫度”。它能告訴你原理的‘是什麼’,但不太擅長引導你體會‘為什麼’以及‘怎樣避免錯誤’。

評分

我拿到這本技術書的時候,主要關注點在於它在“同步”電路設計上的側重點。畢竟,在現代數字係統中,時序的精確控製是決定成敗的關鍵。這本書在描述時鍾信號的産生、分配以及如何處理毛刺和亞穩態方麵,展現齣瞭一定的專業水準。它沒有停留在理論層麵,而是引用瞭一些實際電路結構來闡釋同步設計的難點,這一點值得肯定。比如在討論係統級同步時,作者引入瞭CDC(跨時鍾域)的一些基本概念,雖然深度不夠展開,但至少為讀者指齣瞭一個進階學習的方嚮。然而,我對書中在具體芯片選型和應用實例上的缺失感到有些遺憾。數字電路的學習離不開實踐,如果能結閤一些主流FPGA或ASIC設計中的典型應用場景,哪怕是簡單的狀態機設計,配閤書本上的理論進行講解,效果會好得多。現在的版本更像是“做什麼”的理論闡述,而不是“怎麼做”的詳細指導。對於那些希望通過這本書直接上手項目的人來說,可能會覺得工具和方法論的銜接上存在斷層,需要自己去大量查閱器件手冊和開發環境文檔來彌補這部分知識空缺。

評分

從裝幀和印刷質量來看,這本《輕鬆學同步用數字電子技術(雙色)》確實做得不錯,紙張挺厚實,雙色印刷的對比度很高,閱讀起來眼睛不容易纍。特彆是那些電路圖,綫條清晰,元件符號規範,這在復雜的邏輯電路分析中至關重要。然而,內容上的編排似乎沒有充分利用到這個優秀的載體。很多章節的過渡顯得生硬,章節之間的知識點關聯性不夠強,讓人感覺像是把不同來源的筆記硬湊到瞭一起。比如,從組閤邏輯到時序邏輯的銜接,本該是數字電路學習的關鍵飛躍點,但這本書處理得過於簡單化瞭。它似乎假設讀者已經自然而然地理解瞭“狀態”這個概念是如何從純粹的邏輯組閤中“湧現”齣來的。我期待的是一個更平滑的過渡,也許是通過一個逐步增加復雜性的設計實例,來展現從‘組閤’到‘時序’的演化過程。現在這種直接的章節切換,使得知識體係的連貫性受到瞭影響,讀者在構建自己對整個數字係統架構的認知時,需要自己去填補中間的邏輯鴻溝。

評分

這本《輕鬆學同步用數字電子技術(雙色)》的書,說實話,一開始我是衝著名字裏那個“輕鬆學”去的,想著能找一本不太枯燥的入門教材。結果呢,拿到手纔發現,內容深度完全不是我預期的那種“輕鬆”。它在基礎概念的鋪陳上倒是還算紮實,比如邏輯門、布爾代數這些基礎知識,講解得比較清晰,配的圖例也夠用,對於初學者來說,建立一個初步的框架還是有幫助的。但是,當我深入到組閤邏輯電路和時序邏輯電路的設計部分時,就感覺作者的思路跳躍得有點快瞭。尤其是涉及到像鎖存器、觸發器這些核心模塊的分析時,感覺推導過程沒有給足足夠的中間步驟,讓我這個自學者不得不經常停下來,對照著網上的其他資料纔能把細節捋清楚。這本書的排版是雙色的,這一點確實在區分重點和注釋時起到瞭積極作用,視覺上不那麼疲勞,但內容的組織邏輯,感覺更像是一本標準的教科書,而不是一本強調“輕鬆”學習的讀物。它更適閤已經有一定電子基礎,想係統性復習或者找一本標準參考書的人,而不是完全的門外漢。我個人覺得,如果想真正“輕鬆”地學會,可能還需要搭配大量的習題解析和更細緻的案例分析纔行。這本書更像是一個堅實的骨架,但血肉的豐滿度還有待加強。

評分

坦白說,這本書在介紹數字電子係統的底層基礎方麵做得比較到位,特彆是對於數製轉換、編碼和譯碼這些入門級的知識點,講解得非常細緻入微,連二進製補碼的運算規則都給齣瞭詳盡的例子。對於一個完全零基礎的新手來說,前幾章的內容絕對是建立信心的基石。但是,一旦進入到中高級主題,比如存儲器結構(SRAM/DRAM的工作原理)和總綫仲裁機製,內容的廣度和深度就明顯不足瞭。它更像是一本麵嚮大一或大二年級學生的教材的精簡版,很多重要的工程細節被捨棄瞭。例如,在討論RAM單元時,它隻提到瞭存儲原理,卻沒有深入探討位綫和字綫驅動的時序要求,或者如何設計片選邏輯以實現多芯片擴展。因此,這本書更適閤作為初次接觸數字電子技術的課程導論讀物,幫助建立基礎概念和術語體係。如果目標是成為一個能夠設計和調試復雜數字係統的工程師,那麼僅僅依賴這本書是遠遠不夠的,它更像是導航圖的起點,而非終點指南。

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